0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

03 de thi thu DH 2015 de 3

De thi thu DH 2009 (so 3)

De thi thu DH 2009 (so 3)

... cách mạng KH – KT đại, phát minh kó thu t bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học Khoa học gắn liền với kó thu t, khoa học trước mở đường cho kó thu t Đến lượt mình, kó thu t lại trước mở đường cho sản ... mạng khoa học cách mạng kỹ thu t gắn bó chặt chẽ với nhau, tạo thành cách mạng khoa học – kó thu t; khoảng cách từ phát minh khoa học đến việc áp dụng phát minh vào kỹ thu t dường khoảng cách … ... sinh họat người ngày cao, mặt khác tài nguyên thi n nhiên vơi cạn dần Vì vậy, công cụ sản xuất có kỹ thu t cao, nguồn lượng vật liệu đặt ngày bứt thi t sống người - Do yêu cầu chiến tranh, bên...
  • 4
  • 266
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐH-CĐ LẦN 3 - 2009

ĐỀ THI THỬ ĐH-CĐ LẦN 3 - 2009

... án: 26 27 28 29 30 31 32 33 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Đáp án lần 3: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B C D ... 21 22 23 24 25 B C D B A C A B B D B C B D B A B B A C D B D C A 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 B B C A D A B B B B D A C B A A D A B B C D B B A Câu ... lượng loài quần xã Câu 38 Trong trình tiến hoá nhân tố làm thay đổi nhanh tần số alen quần thể A đột biến B chọn lọc tự nhiên C di - nhập gen D giao phối không ngẫu nhiên Câu 39 Dạng vượn người hoá...
  • 7
  • 337
  • 0
De thi thu DH&CD so 3

De thi thu DH&CD so 3

... có điện dung C = 18nF cuộn dây cảm có độ tự cảm L GV: Hoàng Văn Dinh 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Luyện thi ĐH&CĐ 2009 Tr = µ H Hiệu điện cực đại hai đầu tụ điện 4V Cường độ dòng điện cực ... so với điện áp B sớm pha so với điện áp vàsớm pha so với điện áp D vàsớm pha sovới điệnáp Dao động sóng điện từ (21→24) Trong mạch dao động LC lượng điện từ trường mạch dao động: ( ) A Biến thi n ... cacbon C14 có chu kì bán rã T = 5600 năm Cho ln (0,95) = – 0,051; ln2 = 0,6 93 38 39 40 41 42 43 44 45 46 A 412 năm B 532 0 năm C 285 năm D 198 năm Chọn phát biểu sai nói hạt nhân đồng vị : A Các...
  • 5
  • 391
  • 0
De thi Thu DH 2009 so 3(cuc hay+DAP AN).doc

De thi Thu DH 2009 so 3(cuc hay+DAP AN).doc

... H 2SO4 loóng, NaOH c D H 2SO4 c, v dung dch NH3 Câu 57 Cho sơ đồ sau : MnO2 + HCl đặc(t0) khí X + (1) ; Na 2SO3 + H 2SO4 (đặc, t0) khí Y + (2) ; NH4Cl + NaOH (t0) khí Z + .(3) ; NaCl (r) + H 2SO4 ... loại ) tác dụng với dd CuSO d,lợng Cu thu đợc cho phản ứg hoàn toàn với dd HNO3 d thu đợc 1,12 lít khí NO ( ĐKTC ) Nếu cho lợng hỗn hợp X phản ứng hoàn toàn với dd HNO3 d thu đợc N2 tích (ĐKTC ... cht phn ng nh sau: mol X + mol H2O mol A + mol B Thu phõn hon ton 20,3 gam X thu c m1 gam A v m2 gam B t chỏt hon ton m2 gam B cn 8,4 lớt O2 kc thu c 13,2 gam CO2, 6,3 gam H2O v 1,23 lớt N2 270C,...
  • 7
  • 458
  • 0
De-Dap an thi thu DH-CD lan 3

De-Dap an thi thu DH-CD lan 3

... chiều biến thi n: 1đ a)Chiều biến thi n: Nội dung Điểm x2 + x =0 x=-2 x=0-là điểm tới hạn hàm số ( x + 1)2 *HSĐB(- ;-2)và(0; + ) HSNB(-2;-1)và(-1;0) *y= b)Cực trị: *xcđ=-2;ycđ= -3 *xct=0 ;yct=1 ... Do lim( y x) = x x +1 0,25 * xlim d)Bảng biến thi n: x y y -2 + - -3 Vậy x=-1 tiệm cận đứng Vậy y=x tiệm cận xiên -1 - + 0 + + 0,25 + 3) Đồ thị: x2 + x + ( x > 1) x + x +1 x +1 *Nêu ... đồ thị hàm số y= = x +1 x + x + ( x < 1) x +1 *Số nghiệm PT số giao điểm ĐTHS với ĐT y=2k +3 ĐTHS suy ra: 0,25 ...
  • 2
  • 347
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐH-CĐ(27/3/2010)-CÓ ĐÁP ÁN.

ĐỀ THI THỬ ĐH-CĐ(27/3/2010)-CÓ ĐÁP ÁN.

... Trang 6/7 - Mã đề thi 209 Created by: GV Lê Văn Quý - Trường THPT Hương Khê - Thị Trấn Hương Khê – Hà Tĩnh ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ 209 Câu 10 Đáp án D C D D C D A B A B Câu Đáp án Câu Đáp án 11 C 21 A ... Trang 2/7 - Mã đề thi 209 Created by: GV Lê Văn Quý - Trường THPT Hương Khê - Thị Trấn Hương Khê – Hà Tĩnh A B C D Câu 21: Chỉ từ hoá chất: KMnO4 (rắn) ; Zn ; FeS ; dung dịch HCl đặc, thi t bị điều ... 13 D 23 D 14 B 24 C 15 A 25 D 16 A 26 C 17 A 27 C 18 D 28 B 19 C 29 A 20 C 30 C Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án 31 A 41 D 51 A 32 C 42 C 52 B 33 A 43 B 53 B 34 D 44 C 54 A 35 B 45 B 55 B 36...
  • 7
  • 323
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐH - CĐ LẦN 3

ĐỀ THI THỬ ĐH - CĐ LẦN 3

... D).sóng cực ngắn Câu 33 Một người bị cận thị có OC c=10(cm),OCv=50(cm), đeo kính sát mắt có độ tụ D =-2 ,5(dp) giới hạn nhìn rõ đeo kính là: A).từ 13, 33( cm) đến B).từ 13, 33( cm) đến 200(cm) C).từ ... Câu 35 Chiết suất thuỷ tinh crao ánh sang đỏ,lam,vàng,chàm,tím tương ứng là: A).1,5145;1,5170;1,5 230 ;1, 538 1 B).1, 538 1;1,5 230 ;1,5170;1,5145 C).1,5145;1,5 230 ;1,5170;1, 538 1 C) 1,5 230 ;1,5145;1, 538 1;1,5170 ... A).1 ,32 1( ) B).1,875( ) C).1.142( ) D).1,712( ) Câu 30 chiếu tia sang đơn sắc từ nước (có chiết suất n=4 /3) không khí với góc tới i Chọn mệnh đề đúng: A).với góc i có tia ló B).nếu sini ...
  • 5
  • 219
  • 0
Đề + Đáp án thi thử ĐH-CĐ lần 3 khối THPT

Đề + Đáp án thi thử ĐH-CĐ lần 3 khối THPT

... PT Δ có dạng 3x+4y+c=0 I A H B 0,5 d(I; Δ )= có đt thỏa mãn toán: 3x+4y+29=0 3x+4y-11=0 VIIa 1,0 Ta có (2+x+3x2 )15 = Mà 0,5 = Vậy (2+x+3x2 )15 = Theo gt với x5 ta có cặp số : (k =3; i=2) ( k=4; ... x = x= Khi I = (1 + t ) dt 1 t3 = ∫ ( + + t )dt = (− + 2t + ) ∫ t2 t 1 t IV = 3 4 0,5 1,0 • BĐT cần chứng minh tương đương với • Nhận xét: Do nên 0,25 số thực dương Trường THPT- DTNT Con Cuông ... biên thi n: t 0,25 - f’(t) + - + + f(t) - • y f(x) = x+2 x-1 0,25 Đồ thị: 5/2 -2 O -2 x Trường THPT- DTNT Con Cuông GV: Nguyễn Đình Thắng 1,0 • Gọi k hệ số góc đt qua A(0;a) PT đt d có dạng y= kx+a...
  • 7
  • 257
  • 0
Đề thi thử ĐH có Đá 3

Đề thi thử ĐH có Đá 3

... = ⇔ 35 b − 88b + 53 = b = ⇔  b = 53 35   18 53  Vậy điểm thoả mãn là: M(0;1; -3) M  ; ; ÷  35 35 35  Câu VII b log x + y = + log ( xy )  Giải hệ phương trình  ( x, y ∈ R ) 3x − ... x + sin 3x + cos 3x = cos 4x + 2 ⇔ sin 3x + cos 3x = cos 4x ⇔ sin 3x + cos 3x = cos 4x 2 π π ⇔ sin sin 3x + cos cos 3x = cos 4x 6 π  ⇔ cos 4x = cos  3x − ÷ 6  π π    4x = − + 3x + k2π ... IABC = S IBC 2a 5 2 2 Câu V S = (4x + 3y)(4y + 3x) + 25xy = 16x y + 12(x3 + y3) + 34 xy = 16x2y2 + 12[(x + y )3 – 3xy(x + y)] + 34 xy = 16x2y2 + 12(1 – 3xy) + 34 xy = 16x2y2 – 2xy + 12 Đặt t = x.y,...
  • 31
  • 215
  • 0
Đề thi thử  ĐH (của bộ) 3

Đề thi thử ĐH (của bộ) 3

... ******************** 1D 2B 3D 4C 5D 6B 7D 8D 9C 10D 11D 12D 13A 14D 15B 16C 17A 18C 19C 20D 21A 22B 23C 24A 25C 26D 27A 28C 29C 30 A 31 C 32 B 33 C 34 B 35 B 36 D 37 C 38 C 39 A 40D 41A 42B 43B 44D 45A 46D 47C ... Cỏc nhúm thi n h hp thnh Siờu nhúm thi n h hay i thi n h B Siờu nhúm thi n h a phng cú tõm nm nhúm Trinh N C Nhúm thi n h a phng chỳng ta l Nhúm ln nht Siờu nhúm thi n h a phng D Nhúm thi n h ... phõn ró sau i c 3m Thi gian sng ca ht h quy chiu phũng thớ nghim v h quy chiu gn vi ht ln lt l: A 12 ,3 ns v 8,52 ns B 2,2 ns v 1,25 ns C 12,5 ns v 7,5 ns D 14,2 ns v 8,52 ns Cõu30:Ti mt ni, chu...
  • 6
  • 240
  • 0
Đề và ĐA thi thử ĐH 2010 - Số 3

Đề và ĐA thi thử ĐH 2010 - Số 3

... hợp 1: b= -2 a; Phơng trình cạnh cần tìm là: AB: x- 2y = ; CD : x- 2y-2 =0 BC: 2x +y 6= 0; AD: 2x + y -4 =0 Trờng hợp 2: b= -a Khi AB: -x + y+ =0 BC: -x y + 2= AD: -x y +3 =0 CD: -x + y+ =0 ... http://kinhhoa.violet.vn Câu Nội dung Vậy đờng thẳng y= tiệm cận ngang * Bảng biến thi n: x - y' y Điểm + - - 0,5 + - 3* Đồ thị : HS tự vẽ đồ thị hàm số http://kinhhoa.violet.vn Câu http://kinhhoa.violet.vn Nội dung ... Kỳ thi thử đại học- cao đẳng năm 2010 Hớng dẫn chấm môn toán http://kinhhoa.violet.vn Câu I.1 Khảo sát hàm số y= 2x + x Nội dung Điểm 1,00 Tập xác định: R\{1} Sự biến thi n: + Chiều biến thi n:...
  • 38
  • 277
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: dap an tuyển chọn 100 đề thi thử đh 2015dap an tuyển chọn 100 đề thi thử đh 2015 tap 1đề thi thử đh 2015dap an tuyển chọn 100 đề thi thử đh 2015 tap 6bai gia tuyển chọn 100 đề thi thử đh 2015 tap 2dap an tuyển chọn 100 đề thi thử đh 2015 tap 9dap an tuyển chọn 100 đề thi thử đh 2015 tap 7tuyển tập các đề thi thử đh 2015đề thi thử đh english 2015đề thi thử đh môn toán 2015đề thi thử đh toán 2015đề thi thử đh môn hóa 2015đề thi thử đh lý 2015đề thi thử đh hóa 2015đề thi thử đh sinh 2015Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP