0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

01 DE THI DAC BIET 2015 DE 1 chuan

01 DE THI DAC BIET 2016 DE 1 nang cao dap an

01 DE THI DAC BIET 2016 DE 1 nang cao dap an

... BIỆT 2 016 – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNG Với t = Facebook: Lyhung95 x 1 + 2− ⇒ = ⇔ 2x + x 1 = ⇔ x = ⇔x= ( tm ) 1 x 2 Vậy nghiệm PT là: x = 2− Câu (1, 0 điểm) 14  y ≥ Điều kiện:   x ≥ 1 (1) ⇔ 3x ... A BN Có: AH = d ( A/ BN ) = ( 1) + − +1 2 = Tham gia khóa học trực tuyến môn Toán MOON.VN để đạt kết cao kỳ thi THPT Quốc gia 2 016 ! Khóa học LUYỆN ĐỀ ĐẶC BIỆT 2 016 – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNG Ta có ... t + t 1 1 2 ( t − 1) ( t + ) ( t − 1) ( t + ) Do I = 3 3 =   1 + d (t + 2) + ∫ d ( t − 1)   dt = ∫ ∫  t + t 1  t+2 t 1 = 3 ln t + + ln t − = ln + ln 2 3 3 Vậy I = ln + ln Câu (1, 0 điểm)...
  • 5
  • 175
  • 0
Tuyển chọn đề thi trắc nghiệm sinh học ôn thi đại học 2015 part 1

Tuyển chọn đề thi trắc nghiệm sinh học ôn thi đại học 2015 part 1

... AaBbDd triển khai từ biểu thức sau đây? Chọn đáp án A (1 : : 1) (1 : : 1) (1 : : 1) B (1 : : 1) (3 : 1) C (3 : 1) (3 : 1) (3 : 1) D (1 : : 1) (3 : 1) (1 : 1) Đáp án : (A) Bài : 6066 Biết tính trạng ... hai tính trạng phân li độc lập tính trạng gen qui định? Chọn đáp án A (3 : 1) (3 : 1) = : : : B (1 : 1) (1 : 1) = : : : C (3 : 1) (1 : 1) = : : : D Cả kết Đáp án : (D) Bài : 6053 Nếu P chủng ... trạng lông dài Con có 10 0% lông ngắn tạo từ phép lai sau đây? Chọn đáp án A Thuần chủng lông ngắn x lông dài B Thuần chủng lông ngắn x lông ngắn dị hợp C Thuần chủng lông ngắn x chủng lông ngắn...
  • 22
  • 608
  • 2
Đề thi thử ĐHQGHN 2015 phần 1 Tư duy định lượng (môn Toán)

Đề thi thử ĐHQGHN 2015 phần 1 Tư duy định lượng (môn Toán)

... B: C: D: 21 Cho phương trình có hai nghi m x1 x2 Tìm t ng x1 + x2 Đi n vào ch tr ng 22 C p s c ng {un} tho mãn u ki n: S h ng u10 có giá tr là: Ch n câu tr l i A: 28 B: 19 C: 91 D: 10 23 Cho ... S.ADNM b ng: Ch n câu tr l i A: B: C: D: 41 Hình chi u vuông góc c a m A(0 ;1; 2) m t ph ng (P) : x + y + z = có t a đ là: Ch n câu tr l i A: ( -1; 1;0) B: ( -1; 0 ;1) C: (-2;0;2) D: (-2;2;0) 42 Tìm gi i ... 2ln3 +3ln2 14 Cho s ph c z th a mãn đ ng th c z + (1 + i) = + 2i Môđun c a z là: Ch n câu tr l i A: B: C: D: 15 Phương trình ti p n c a đư ng cong (C) : y = x - 2x t i m hoành đ x = 1 là: Ch...
  • 9
  • 231
  • 0
đề thi đặc biệt của thầy đặng thành nam

đề thi đặc biệt của thầy đặng thành nam

... https://www.facebook.com/Mrdangthanhnam! ! 50+1 (ĐỀ ĐẶC BIỆT) GV: Đặng Thành Nam Đề 50+1/2015 (Đề đặc biệt) [Web Address: www.mathlinks.vn] GV: Đặng Thành Nam Phone: 0976 266 202 Email: dangnamneu@gmail.com Follow ... https://www.facebook.com/Mrdangthanhnam Lorem Ipsum Dolor Issue [#] :: [Date] Khởi động 20 phút câu để lấy vốn sinh lời Đề 50+1 Đặng Thành Nam x − 2x + − m (1) với m tham số thực Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) ... on facebook: https://www.facebook.com/Mrdangthanhnam Lorem Ipsum Dolor Issue [#] :: [Date] Suy nghĩ em sau dành đủ tiếng làm đề đặc biệt 50+1 thầy nào? ...
  • 11
  • 528
  • 2
ĐỀ THI THỬ QG 2015 lần 1

ĐỀ THI THỬ QG 2015 lần 1

... m gam muối 0,2 mol hỗn hợp khí Y (gồm N2O N2) có tỉ khối so với H2 18 Giá trị m A 16 3,60 gam B 15 3 ,13 gam C 18 4 ,12 gam D 15 4 ,12 gam 0 Trang / Câu 29 Cho cặp chất sau: Li/N2; Hg/S; F2/O2; O3/Ag; ... C2H2 C C2H2, C2H4, C2H6 D C2H2, C2H6, C2H4 Câu 11 Điện phân với điện cực trơ (H = 10 0%) 10 0 gam dung dịch X chứa FeCl3 16 ,25%; HCl 3,65% CuCl2 13 ,5% 15 phút với cường độ dòng điện không đổi 9,65 ... trung bình phản ứng tính theo N2O5 A 1, 36 .10 -3 mol/(l.s) B 6,80 .10 -4 mol/(l.s) -3 C 6,80 .10 mol/(l.s) D 2,72 .10 -3 mol/(l.s) Câu 45 Cho phản ứng sau: xt ,t  (1) NH4NO2    (2) Đun nóng dung dịch...
  • 6
  • 290
  • 0
đề toán thi thử năm 2015 số 1

đề toán thi thử năm 2015 số 1

... b,(0,5điểm) n ( Ω ) = C 11 = 16 5 x x +1 x 2x x 1 Số cách chọn học sinh có nam nữ C5 C6 + C5 C6 = 13 5 13 5 = Do xác suất để học sinh chọn có nam nữ 16 5 11 0.25 0.25 0.25 (1, 0 điểm) ur u Đường thẳng ... 1) + ( y − 2) y2 − y − + y 1 ⇔ y = ( ⇔ + ( y2 − y − + y 1 = y 0.25 ) y 1 1 =  y−2 = ⇔ ( y − 2)  +  y2 − y − + y 1 y 1 +1  y2 − y − + y 1 + > 0∀y ≥ ) y 1 +1 Với y = x = Đối chiếu Đk ... dung a. (1, 0 điểm) Vơí m =1 hàm số trở thành : y = − x3 + 3x + TXĐ: D = R y ' = −3 x + , y ' = ⇔ x = ± Điểm 0.25 Hàm số nghịch biến khoảng ( −∞; 1) ( 1; +∞ ) , đồng biến khoảng ( 1; 1) Hàm số đạt...
  • 6
  • 246
  • 0
Đề thi thử năm 2015 số 1 môn vật lý

Đề thi thử năm 2015 số 1 môn vật lý

... là? A Toả 4,27 515 2MeV B Thu vào 2,6 719 7MeV C Toả 4,27 515 2 .10 -13 J D Thu vào 2,6 719 7 .10 -13 J Câu 32: Một chất phóng xạ có chu kỳ bán rã 3,8 ngày Sau thời gian 11 ,4 ngày độ phóng xạ lượng chất phóng ... 0,6 công suất P2 Xác định P2 A i = cos (10 0πt - A 12 2W B 12 4W C 14 4W D 13 6W Câu 21: Động điện xoay chiều pha mắc vào mạng xoay chiều pha hạ áp với U = 11 0V Động sinh công suất học Pi = 60W Biết ... loại 7,64 .10 -19 J Chiếu vào bề mặt kim loại xạ có bước sóng 1 = 0 ,18 μm, λ2 = 0, 21 μm λ3 = 0,35 μm Lấy h=6,625 .10 -34 J.s, c = 3 .10 8 m/s Bức xạ gây tượng quang điện kim loại đó? A Hai xạ ( 1 λ2 )...
  • 4
  • 251
  • 0
ĐỀ THI THỬ THPT 2015 LẦN 1 tuyển chọn môn vật lý

ĐỀ THI THỬ THPT 2015 LẦN 1 tuyển chọn môn vật lý

... thành phần điện trường biến thi n theo quy luật gây tượng quang điện Li? A E = E0cos (10 π .10 14t) B E = E0cos(9π .10 14t) C E = E0cos(2π .10 15t) D E = E0cos(5π .10 14t) Câu 19 : Điều sau không phù hợp ... phát tối đa 10 xạ Biết lượng nguyên tử hydro cho biểu thức E n = - E0 (với E0 số, n2 n số nguyên) Tỉ số tần số hai xạ là: A f1 = f 10 B f1 10 = f2 C f1 25 = f 27 D f1 12 8 = f 13 5 Câu 18 : Công ... chất Biết chu kì bán rã A1 Z1 X T (ngày) Ở thời điểm t1=T +14 (ngày) tỉ số khối lượng A1 , đến thời điểm t2=T+28 (ngày) tỉ số khối lượng là: 7A A1 A1 B C 31A 32A D A1 14 A Câu 23: Khi ta bấm vào...
  • 6
  • 485
  • 0
De thi Toan 7 hoc ky 1 (chuan KTKN)

De thi Toan 7 hoc ky 1 (chuan KTKN)

... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: (2đ) Thực phép tính: 25 b) 13 a) + : 1 - = 12 + 12 + ( 25.32 + 25 13 ) = 12 12 25 13 = 13 + (1 ) 320 = + 16 0 = 16 5 (1 ) Câu 2: (2đ) Tìm x, biết: a) 2.( ... ⇔ 2.x -1 = ± (0,5đ) (0,25đ) Hoặc 2.x -1 = ⇔ x = Hoặc 2.x -1 =-5 ⇔ x = -2 (0,25đ) Câu 3: (1 ) Theo đề ra, ta có: 3x = 5y = 7z x ⇔ = y = z = x+ y −z 1 + − = 41 41 105 (0,5đ) = 10 5 ⇒ x = 10 5 = 35 ... 10 5 (0,5đ) = 10 5 ⇒ x = 10 5 = 35 ; y = 10 5 = 21 ; z = 10 5 = 15 (0,5đ) Câu 4: (2đ) Cho hàm số y = f(x) = a) f(-2) = f(0) = f(2) = f(4) = (-2) = = 2 = = 2 x y -1 (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) b)...
  • 3
  • 451
  • 7

"Bộ đồ nghề" tiếp thị đặc biệt dành cho mọi CEO

... bán hàng; - Giúp bạn có đánh giá rõ ràng nhằm mục tiêu kinh doanh đạt cấp độ Khi tay CEO "bộ đồ nghề" tiếp thị trên, có ba lời khuyên để sử dụng đạt kết tốt nhất: Hãy nhanh chóng sửa chữa bị hỏng ... vụ bạn; - Tạo dễ dàng cho người mua sắm sản phẩm/dịch vụ bạn; - Tạo cho bạn khách hàng tiềm hội để hiểu rõ sản phẩm giá cả; - Cho phép bạn xây dựng hệ thống, quy trình tiếp thị bán hàng; - Giúp ... quan trọng Hãy tiến hành đánh giá hoạt động kinh doanh, tiếp thị kế hoạch bán hàng nhằm xác định rõ ràng kết cấp độ thước đo thành công bạn Đồng thời qua định hướng tiến trình kinh doanh cụ thể...
  • 3
  • 501
  • 1
Tài liệu

Tài liệu "Bộ đồ nghề" tiếp thị đặc biệt dành cho mọi CEO docx

... Khi tay CEO "bộ đồ nghề" tiếp thị trên, có ba lời khuyên để sử dụng đạt kết tốt nhất: Hãy nhanh chóng sửa chữa bị hỏng - bạn trì hoãn lâu bao nhiêu, kết tồi tệ chi phí lớn nhiêu; Sử vật liệu tốt ... vụ bạn; - Tạo dễ dàng cho người mua sắm sản phẩm/dịch vụ bạn; - Tạo cho bạn khách hàng tiềm hội để hiểu rõ sản phẩm giá cả; - Cho phép bạn xây dựng hệ thống, quy trình tiếp thị bán hàng; - Giúp ... sắm, đồng thời xem tảng đem lại uy tín cho nhãn hiệu bạn Điển hình cho tuyên bố nhãn hiệu là: “Công ty A nhà cung cấp hàng đầu giải pháp mạng điện thoại di động giúp tạo tảng cho trải nghiệm liệu...
  • 7
  • 373
  • 1
Tài liệu Máy điện đặc biệt dòng điện 1 chiều doc

Tài liệu Máy điện đặc biệt dòng điện 1 chiều doc

... khiển Ukt Hình 15 .7 Sơ đồ máy điện khuyếch đại dùng trực tế 15 .4 MÁY ĐIỆN MỘT CHIỀU KHÔNG CÓ CỔ GÓP 242 Máy điện chiều ta nghiên cứu trước có điện áp dòng điện xoay chiều, để có dòng chiều ta phải ... máy điện đạt sđđ nhỏ tốc độ lớn độ cảm ứng từ lớn Máy điện áp khoảng vài vôn lại có giá trị dòng điện lớn Vì máy điện chiều loại dùng cho công nghiệp điện hoá 243 CHƯƠNG 16 MÁY ĐIỆN ĐẶC BIỆT ... lưu khí Dòng điện dòng điện phẳng mà nhấp nháy gây nhiễu cho thiết bị khác Để tạo dòng điện phẳng người ta tạo máy điện chiều mà cuộn dây chuyển động cực (hình .15 .8), sđđ xuất máy chiều không...
  • 21
  • 855
  • 7
Trang bị

Trang bị "bộ đồ nghề" tiếp thị đặc biệt dành cho CEO ppt

... nhằm mục tiêu kinh doanh đạt cấp độ Khi tay CEO "bộ đồ nghề" tiếp thị trên, có ba lời khuyên để sử dụng đạt kết tốt nhất: Hãy nhanh chóng sửa chữa bị hỏng Bạn trì hoãn lâu bao nhiêu, kết tồi ... phẩm/dịch vụ bạn - Tạo dễ dàng cho người mua sắm sản phẩm/dịch vụ bạn - Tạo cho bạn khách hàng tiềm hội để hiểu rõ sản phẩm giá - Cho phép bạn xây dựng hệ thống, quy trình tiếp thị bán hàng - Giúp bạn ... Mỗi "bộ đồ nghề" tiếp thị bao gồm sáu dụng cụ sau: Một búa: để sử dụng đòn bẩy Một cờ lê: để vặn thứ Một tuốc-lơ-vít:...
  • 7
  • 264
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ