Ứng dụng công nghệ thông tin vào xây dựng bài giảng sử dụng giáo án điện tử cho môn học vẽ kỹ thuật hệ cao đẳng đại học
Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế bài giảng điện tử tin học lớp 11 (cụ thể chương 3 và chương 5) theo định hướng
... luận là: ứng dụng CNTT vào thiết kế giảng điện tử tin học lớp 11 (Cụ thể chơng chơng 5) theo định hớng dạy học giải vấn đề Lê Thị Hợp 46A CNTT Đại học Vinh Khóa luận tốt nghiệp đại học Mục ... thực tiễn, đề định hớng khai thác ứng dụng CNTT vào thiết kế giảng tin học, theo định hớng dạy học giải vấn đề Nhằm đổi phơng pháp dạy học, dạy ngôn ngữ lập trình pascal Giả thuyết khoa học Nếu ... chơng trình tin học phổ thông - Nghiên cứu SGK tập SGK tin học 11 - Nghiên cứu phơng pháp dạy học đổi mới: dạy học theo hớng GQVĐ - Nghiên cứu ứng dụng CNTT vào thiết kế giảng điện tử Nhiệm vụ...
- 67
- 690
- 0
Xây dựng giáo trình điện tử cho môn học lý thuyết ô tô
... 1.8.2 Điều kiện tô chuyển động Chương Động lực học tổng quát ô tô 1.1 Các trạng thái động lực học ô tô 1.1.1 Khái niệm Động lực học ô tô 1.1.1.1.Động lực học bánh xe bị động Khi tô chuyển động ... thái ô ng lực học ô tô 1.1.2.1 Ô tô chuyển ô ng thẳng a Sơ ô lực tá dụng lên ô tô mặt cắt dọc Chương Động lực học tổng quát ô tô Hình 1.7: Sơ đồ lực tác dụng lên bánh xe tô chuyển ... tô xuống dốc + Dấu “+” tô lên dốc - Đối với lực cản quán tính : + Dấu “-“ tô giảm tốc + Dấu “+” tô tăng tốc (1.80) Chương Cân công suất, lực kéo đặc tính động học ô tô 2.1 Cân công suất ô...
- 210
- 2,863
- 1
Xây dựng giáo trình điện tử cho môn học lý thuyết ô tô
... thuật tô, biểu rõ lý thuyết tổng quát tô Môn lý thuyết tô xây dựng nhằm hai nhiệm vụ chính: + Nghiên cứu vấn đề động học động lực học tô + Xây dựng sở khoa học để hoàn thiện dần kết cấu tô ... PHẦN II: XÂY DỰNG NỘI DUNG MÔN HỌC LÝ THUYẾT Ô TÔ 18 CHƯƠNG I: ĐỘNG LỰC HỌC TỔNG QUÁT CỦA ÔTÔ 18 1.1 Các trạng thái động lực học tô 18 1.1.1 Khái niệm Động lực học tô ... lập sở khoa học để thiết kế, kiểm định chất lượng tô Môn lý thuyết tô đề phương hướng nghiên cứu, thí nghiệm tô, vạch định hướng khoa học cho phát triển ngành công nghiệp tô Môn học làm tảng...
- 186
- 889
- 1
Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế bà giảng địa lý lớp 11 ban cơ bản
... ging a lớ lp 11- Ban c bn Mc ớch nghiờn cu - Nghiờn cu c s lý lun v thc tin ca vic ng dng CNTT vo thit k bi ging a lớ lp 11- Ban c bn - Xõy dng quy trỡnh thit k mt bi ging a lớ lp 11- Ban c bn theo ... Hà Ngân - 47 A Khoa Địa lý Trờng Đại học Vinh Khoá luận tốt nghiệp Đại học 3.Nhim v nghiờn cu - Nghiờn cu c s lý lun v thc tin ca vic ng dng CNTT vo thit k bi ging a lớ lp 11- Ban c bn - Xõy dng ... H thng cỏc phng tin dy hc a lý Cỏc phng tin nghe nhỡn hin i Cỏc phng tin dy hc truyn thng Cỏc PT trc quan phn ỏnh cỏc i tng a lý nh: cỏc b su mu vt Cỏc PT nhm tỏi to li i tng a lý bng hỡnh nh:...
- 98
- 539
- 0
SKKN một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và giảng dạy
... ti Mt s kinh nghim ng dng cụng ngh thụng tin vo qun lý v ging dy. Giáo trình bồi dỡng kiến thức tin học ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học SGD&ĐT tỉnh Yên Bái Hớng dẫn sử dụng violet ... Để hoàn thành đề tài sử dụng tài liệu sau: Tài liệu tập huấn ứng dụng công nghệ thông tin dạy - học tích cực quản lý giáo dục Bộ GD&Đt dự án Việt - Bỉ Các văn nghị định, thông t CNTT cấp Ngi thc ... thác hệ thống thông tin điện tử Giáo trình kỹ văn phòng đề án 112 Nhà xuất LĐ - XH 815 thắc mắc sử dụng máy vi tính cố cách sửa - Nhà xuất Văn hoá thông tin Hà Nội 2002 Quy định ứng dụng CNTT hoạt...
- 23
- 4,012
- 26
Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và giảng dạy trong trường học
... Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý giảng dạy trường học Trang 11 Trường THCS Nguyễn Thị Định Trần Văn Tình PHỤ LỤC Một số hình ảnh ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý giảng dạy trường ... tính tất yếu ứng dụng công nghệ thông tin đổi SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý giảng dạy trường học Trang Trường THCS Nguyễn Thị Định Trần Văn Tình phương pháp giảng dạy thông qua ... mềm quản lý giảng dạy Phần mềm quản lý học sinh SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý giảng dạy trường học Trang 13 Trường THCS Nguyễn Thị Định Trần Văn Tình Thực chương trình quản lý...
- 16
- 615
- 0
SKKN ứng dụng công nghệ thông tin vào thí nghiệm trong giảng dạy môn vật lí lớp 9 ở trường THCS
... phúng ton mn hỡnh khụng gian lm vic - Cỏc trang thớ nghim (Scene) Để sử dụng phòng thí nghiệm vật lí ảo quang học cần sử dụng phần : Parts Library / optics Tng quan kho thit b quang hc 13 Hng ... Cỏc em hc sinh cỏc lp THCS - Giỏo viờn ging dy mụn Vt lớ THCS IV PHNG PHP NGHIấN CU TI - Phng phỏp nghiờn cu lý lun: Thu thp nhng thụng tin lý lun ng dng cụng ngh thụng tin dy hc Vt Lớ trờn cỏc ... phng phỏp dy hc THCS mụn Vt lớ" nm 2002, " Nhng chung v i mi phng phỏp dy hc THCS" , " Ti liu BDTX cho GV THCS chu kỡ III ( 2004 2007) Mụn Vt lớ Quyn Tuy nhiờn giỳp hc sinh tin hnh cỏc thớ...
- 33
- 453
- 0
SKKN “nâng cao chất lượng phân môn tập làm văn lớp 5 thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy các bài văn miêu tả
... Trờng Tiểu học Điện thoại: 01287 259 977 II Đề tài nghiên cứu: Nâng cao chất lợng phân môn Tập làm văn lớp thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy văn miêu tả. III Cam kết Tôi xin cam kết ... tra 14 Phụ lục : bảng điểm 15 Đề tài Nâng cao chất lợng phân môn Tập làm văn lớp Thông qua việc ứng Dụng CNTT vào dạy văn miêu tả Phần I : Tóm tắt đề tài Đổi phơng pháp dạy học vấn đề then chốt ... đặc biệt ứng dụng đề tài vào việc dạy học tất phân môn nói chung phân môn tập làm văn nói riêng Thông qua góp phần tạo hứng thú cho học sinh nâng cao kết học tập cho em nói riêng nâng cao chất lợng...
- 15
- 513
- 0
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs
... ứng dụng CNTT dạy học địa lí địa lí tự nhiên Việt Nam tỉnh Cao Bằng Để tìm hiểu thực trạng giảng dạy địa lí trƣờng THCS việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng địa lí tự nhiên Việt Nam SGK địa lí 8, ... tài: Ứng dụng CNTT để thiết kế giảng địa lí tự nhiên Việt Nam SGK địa lí THCS (vận dụng tỉnh Cao Bằng)” nhằm phát huy yếu tố tích cực việc ứng dụng CNTT dạy học địa lí tự nhiên Việt Nam lớp THCS ... lí tự nhiên Việt Nam chƣơng trình địa lí lớp THCS tỉnh Cao Bằng Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu sở lí luận thực tiễn việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học địa lí tự nhiên Việt Nam lớp THCS...
- 113
- 2,582
- 8
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông
... việc ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế giảng Địa lí Chương II: Ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế giảng địa lí lớp 11THPT Chương III: Thực nghiệm sư phạm Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP 11 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1 Quan niệm thiết kế giảng thiết kế giảng có ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1 Một ... Địa lí có ứng dụng công nghệ thông tin 39 2.1.1.Cơ sở thiết kế giảng Địa lí 39 2.1.2 Nguyên tắc thiết kế giảng Địa lí có ứng dụng CNTT 43 2.1.3 Phương hướng thiết kế giảng Địa...
- 124
- 3,023
- 2
Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM NGỌC THƢƠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH : Lý ... việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT Để tìm hiểu thực trạng việc giảng dạy Địa lí nói chung việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng, thiết kế giảng Địa lí tự nhiên SGK Địa lí 10 THPT, ... trạng việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT Chƣơng 2: Sử dụng CNTT phần mềm tin học có nội dung Địa lí để thiết kế giảng Địa lí tự nhiên SGK Địa lí 10 THPT 2.1...
- 140
- 1,920
- 3
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9
... cứu: Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế giảng điện tử môn hoá học trường THCS - Lớp 9 Mục đích nghiên cứu Thiết kế số giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học lớp ... dạy học Hoá học trường trung học sở lớp 4.2 Đối tượng nghiên cứu - Bài giảng điện tử có sử dụng phương pháp dạy học phức hợp phần mềm trình diễn PowerPoint Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp ... năng: phương pháp dạy phương pháp học 1.2.4.4 Ưu điểm phương pháp dạy học phức hợp Phương pháp dạy học phức hợp tạo hiệu tích hợp phương pháp, hiệu ứng cộng hưởng phương pháp: sức mạnh tổng hợp...
- 241
- 1,520
- 7
Từ khóa: một số hình ảnh về ứng dụng giáo án điện tử trong dạy họcsử dụng phương pháp grap với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng hóa học lớp 11 luận văn thạc sỹ hóa họctrò của công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng điện tửứng dụng giáo án điện tửsử dụng giáo án điện tử hỗ trợ học sinh tiếp cận kiến thức vật lý thpt đạt hiệu quảphân tích nguyên nhân dẫn đến thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường thpt chưa đạt hiệu quả caonguyên nhân dẫn đến thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường thpt chưa đạt hiệu quả caoứng dũng công nghệ thông tin vào bán hàngứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạyứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản trị nhân lựcứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học vật lýđưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tiếng việt lớp 3nghiên cứu việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn toán ở tiểu họcnghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giáo án chương trình toán khối lớp 3báo cáo khoa học ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn tự nhiên và xã hộiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ