0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giáo án Hóa học 10 bài 38: Cân bằng hóa học

Giáo án Hóa học 10 bài 38: Cân bằng hóa học

Giáo án Hóa học 10 bài 38: Cân bằng hóa học

... phí Củng cố bài: - Định nghĩa phản ứng chiều, phản ứng thuận nghịch, cân hóa học, chuyển dịch cân hóa học - Nguyên lí Lơ-Sa-tơ-li-ê - CBHH CDCB Dặn dò: - Làm tập 5, SGK * Chuẩn bị Bài 39: Luyện ... Nghĩa tác dụng nhiệt độ, CBDC ĐN: Sự chuyển dịch cân hóa học di chuyển từ trạng thái cân sang trạng thái cân khác tác động cùa yếu tố từ bên lên cân Hoạt động 4: - HS tham khảo SGK C(r) + CO2(k) ... phản ứng xảy chiều (2) (nghịch): Vn - Đến thời điểm Vt = Vn: cân hoá học - Đến thời điểm Vt = Vn: cân hoá học - CBHH cân động - CBHH cân động * CBHH là: trạng thái phản ứng thuận nghịch tốc độ...
  • 7
  • 925
  • 7
bài giảng hóa học 10 bài 38 cân bằng hóa học

bài giảng hóa học 10 bài 38 cân bằng hóa học

... cháy nhanh Bài 38 : NỘI DUNG BÀI HỌC I/ PHẢN ỨNG MỘT CHIỀU, PHẢN ỨNG THUẬN NGHỊCH VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC II/ SỰ CHUYỂN DỊCH CÂN BẰNG HÓA HỌC III/ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÂN BẰNG HÓA HỌC IV/ Ý NGHĨA ... VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC Cân hóa học Xét phản ứng: H2(k) + I2(k) 2HI(k) Tốc độ phản ứng Vt vt = Trạng thái cân Vn tcb Thời gian I/ PHẢN ỨNG MỘT CHIỀU, PHẢN ỨNG THUẬN NGHỊCH VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC Cân hóa ... NGHỊCH VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC Cân hóa học: Số liệu phân tích: H2 Ban đầu: 0,5 + I2  0,5 2HI (mol/l) Phản ứng: 0,393 0,393 0,786 (mol/l) Cân bằng: 0 ,107 0 ,107 0,786 (mol/l) II/ SỰ CHUYỂN DỊCH CÂN BẰNG...
  • 19
  • 781
  • 3
giáo án vật lý 10 bài 38 sự chuyển thể của các chất

giáo án vật lý 10 bài 38 sự chuyển thể của các chất

... sinh - Nhớ lại khái niệm sôi - Phân biệt với bay Trợ giúp Giáo viên - Nêu câu hỏi để HS ôn tập - Hướng dẫn: So sánh điều kiện xảy Vật 10 - Trình bày đặc điểm sôi - Nhận xét trình bày học sinh ... nghiệm 38. 4 - Nhận xét lượng hai trường hợp - Hướng dẫn: so sánh tốc độ bay ngưng tụ trường hợp - Nêu khái niệm giới thiệu tính chất khô bão hoà - Trả lời C4 - Hướng dẫn: Xét số phân tử thể tích ... Vật 10 hay toả nhiệt? - Nhận xét yếu tố ảnh hưởng đến - Giới thiệu khái niệm nhiệt nóng chảy độ lớn nhiệt nóng chảy - Nhận xét ý nghĩa nhiệt nóngchảy - Giải thích công thức 38. 1 riêng...
  • 3
  • 5,228
  • 17
Giáo án Vật lý 10 bài 38: Sự chuyển thể của các chất

Giáo án Vật lý 10 bài 38: Sự chuyển thể của các chất

... chảy đông đặc, bay ngưng tụ, sôi - Hướng dẫn: Xác định rõ trình - Làm tập 14 trang 202 SGK chuyển thể vật Hoạt động 5: Giao nhiệm vụ nhà VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Thảo luận để giải thích tượng thí - Mô tả mô thí nghiệm hình nghiệm 38.4 - Nhận xét lượng hai trường hợp - Hướng dẫn: so sánh tốc độ bay ngưng tụ trường ... sánh tốc độ bay ngưng tụ trường hợp - Nêu khái niệm giới thiệu tính chất khô bão hoà - Trả lời C4 - Hướng dẫn: Xét số phân tử thể tích bão hoà thay đổi Hoạt động 2: Nhận biết sôi - Nhớ lại khái...
  • 4
  • 730
  • 3
SOẠN GIÁO án bài 38  cân BẮNG hóa học

SOẠN GIÁO án bài 38 cân BẮNG hóa học

... chấtt xúc tác có ảnh hưởng đến cân 4/vai trò xúc tác hoá học không? Chất xúc tác không ảnh hưởng đến cân hoá học IV/ ý nghóa tốc độ phản ứng cân hoá học sản xuất hoá học GV: để thu nhiều sản phẩm ... Thế phản ứng chiều ,phản ứng thuận nghòch ? Cân hoá học xảy ? Các yếu tố ảnh hưởng đến cân hoá học gì? nghóa cân hoá học vàtốc độ phản ứng sản xuất hoá học 5/ dặn dò V/ rút kinh nghiệm ... độ phản ứng cân hoá học hai người ta điều chỉnh yếu tố ảnh hưởng đến khái niệm có ý nghóa quan trọng sản cân hoá học xuất hoá học sản xuất NH3, H2SO4…… Sở GD – ĐT Tây Ninh 4/củng cố Giáo n Mẫu...
  • 4
  • 397
  • 3
Bài 38: Cân bằng hóa học

Bài 38: Cân bằng hóa học

... với số lần nên không ảnh hưởng đến cân hóa học Chất xúc tác làm cho phản ứng nhanh đạt đến trạng thái cân IV/ Ý nghóa tốc độ phản ứng cân hóa học sản xuất hóa học : Ví dụ1 : Trong trình sản xuất ... tượng gọi chuyển dòch cân 2/ Đònh nghóa : Sự chuyển dòch cân hóa học di chuyển từ trạng thái cân đến trạng thái cân khác tác động yếu tố bên lên cân + Các yếu tố làm chuyển dòch cân nồng độ, áp suất, ... đổi Trạng thái gọi trạng thái cân * Đònh nghóa : Cân hóa học trạng thái phản ứng thuận nghòch tốc độ phản ứng thuận tốc độ phản ứng nghòch vT = vN Cân hóa học cân động Ví dụ : Cho 0,500 mol/lít...
  • 25
  • 2,572
  • 14
Tiết 65: HỌC (tiết 2) Bài 38: CÂN BẰNG HOÁ docx

Tiết 65: HỌC (tiết 2) Bài 38: CÂN BẰNG HOÁ docx

... nghĩa tốc độ phản ứng cân hoá học sản xuất hoá học Mục tiêu: Biết cách tăng hiệu suất phản ứng sản xuất hoá học GV đặt IV Ý nghĩa tốc độ phản ứng cân câu hỏi hóa học sản xuất hóa học đàm thoại Ví ... cân hoá học Mục tiêu: Biết ảnh hưởng nồng độ đến cân hoá học, dự đoán chiều chuyển dịch cân thay đổi nồng độ chất GV đàm thoại dẫn dắt HS III.Các yếu tố ảnh theo hệ thống câu hỏi: hưởng đến cân ... ảnh hưởng đến cân hệ lấy bớt CO2 HS dựa vào sgk đưa nhận xét cuối ảnh hưởng nồng độ Hoạt động 2: Ảnh hưởng áp suất đến cân hoá học Mục tiêu: Biết ảnh hưởng áp suất đến cân hoá học, dự đoán chiều...
  • 12
  • 831
  • 7
Tiết 64: HỌC (tiết 1) Bài 38: CÂN BẰNG HOÁ docx

Tiết 64: HỌC (tiết 1) Bài 38: CÂN BẰNG HOÁ docx

... trái ngược (1) Vd : Cl2 + H2O (2) HCl + HClO (1) phản ứng thuận (2) phản ứng nghịch Hoạt động 2: Cân hoá học Mục tiêu: Học sinh biết cân hoá học GV hướng dẫn Hs tập phân Cân hóa học : tích số ... Quan sát thí nghiệm rút nhận xét phản ứng thuận nghịch cân hoá học 3.Thái độ: Tích cực, chủ động II TRỌNG TÂM: Cân hóa học, chuyển dịch cân hóa học III.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Gv đặt vấn đề - Hs ... =vn lúc hệ cân Cbhh gì? -CBHH cân động -Ở trạng thái cân hệ luôn có mặt chất phản ứng -HS dựa vào SGK định nghĩa chất sản phẩm phản ứng cân hóa học -HS nghiên cứu SGK cho biết : CBHH cân động?...
  • 8
  • 480
  • 7
Giáo án Vật lý 10 bài 33: Các nguyên lí của nhiệt động lực học

Giáo án Vật lý 10 bài 33: Các nguyên lí của nhiệt động lực học

... a Cách phát biểu Clau-di-út Nhiệt truyền từ vật sang vật nóng * Nhiệt truyền từ vật sang vật nóng Đây cách phát biểu nguyên II NĐLH - Các em cho thầy vài ví dụ khác trình tuyền nhiệt - Nhiệt ... hệ thức +Vận dụng nguyên I nhiệt động lực học cho trình biến đổi trạng thái chất khí, viết cho trình đẳng tích Giải tập đơn giản + Phát biểu nguyên II Nhiệt động lực học Bài tập nhà: + Về ... nhận xét hợp chưa? - Nhận xét câu trả lời học sinh - Bây vận dụng nguyên II để giải thích cấu tạo nguyên tắc hoạt động động nhiệt Vận dụng Cấu tạo động nhiệt: Hình dung động nhiệt đơn giản...
  • 10
  • 1,876
  • 25
Giáo án Địa lí 10(Bài 1- 15)

Giáo án Địa lí 10(Bài 1- 15)

... liên quan mật thiết với Giáo viên: Rút kết luận cần thiết mối liên quan yếu tố địa đồ III/ ứng dụng viễn thám hệ thống thông tin địa Hoạt động thầy Hoạt động trò Giáo viên: Cho học sinh ... phơng pháp biểu đối tợng địa đồ + Trình bày cụ thể phơng pháp - Tên phơng pháp biểu - Phơng pháp biểu đối tợng địa nào? - Với phơng pháp biết đợc đặc tính đối tợng địa đợc thể Ví dụ: Tên ... định số phơng pháp biểu đối tợng địa đồ I/ Mục tiêu học Về kiến thức - Học sinh hiểu rõ số phơng pháp biểu đối tợng địa đồ - Nhận biết đợc đặc tính đối tợng địa lý đợc biểu đồ Về kĩ - Nhanh...
  • 42
  • 9,650
  • 20
Giáo án địa lý 10 - bài 15 thủy quyển

Giáo án địa lý 10 - bài 15 thủy quyển

... nhau.(xem phụ lục) - Bao gồm: Nin Xanh Nin trắng - Diện tích lưu vực: 28 8100 0 Nhóm 1: Sông Nin - Chiều dài: sông dài giới 6685 Nhớm 2: Sông A-ma-dôn Km Nhóm 3: Sông I-ê-nit-xây - Đặc điểm: + Hướng ... 3: GV nhận xét chuẩn kiến thức Giáo án địa lí lớp 1 0- Thủy chế : hai mùa , mùa lũ mùa cạn Sông Amazon - Diện tích lưu vực: Lớn giới 7170000 - Chiều dài: 6437 km - Đặc điểm: + Hướng: Tây – đông ... GVHD: Nguyễn Thị Hạnh Giáo án địa lí lớp 1 0- III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Phương pháp đàm thoại gợi mở - Phương pháp đàm thoại diễn giảng - Phương pháp thảo luận nhóm/ cặp IV HOẠT...
  • 7
  • 16,468
  • 55
Giáo án Vật lý 10-Bài 2: Chuyển động thẳng đều potx

Giáo án Vật lý 10-Bài 2: Chuyển động thẳng đều potx

... 12 Chuyển động thẳng A Chuyển động có quỹ đạo thẳng có tốc độ trung bình khơng qng đường B Chuyển động có quỹ đạo thẳng C Chuyển động có quỹ đạo thẳng có tốc độ trung bình qng đường D Chuyển động ... .Hoạt động 5: Củng cố , dặn dò: - Nhắc lại khái niệmchuyển động thẳng đều, đường đi, đồ thị toạ đọ - thời gian chuyển động thẳng - Bài tập nhà: SGK SBT - Xem trước : "Chuyển động thẳng biến đổi đều" ... 2: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Nêu định nghĩa đầy đủ chuyển động thẳng - Phân biệt khái niệm; tốc độ, vận tốc - Nêu đặc điểm chuyển động thẳng như: tốc độ, phương trình chuyển...
  • 106
  • 8,789
  • 21
Giáo án địa lý 12 - Bài 38: thực hành So sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ potx

Giáo án địa lý 12 - Bài 38: thực hành So sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ potx

... Trung Du miền núi Bắc (1): Trung Du miền núi Bắc Bộ Bộ Các HS khác tính tỉ trọng (2) Tây Nguyên trâu bò Tây Nguyên * Hoạt động 4: Nhận xét giải thích chăn nuôi gia súc Trung Du miền núi Bắc Bộ ... núi Bắc Bộ Tây Nguyên Hình thức: Nhóm * Giải thích chăn nuôi gia súc Trung Du miền núi Bắc Bộ Tây Nguyên: - Hai vùng mạnh chăn nuôi gia súc lớn do: Bước 1: GV chia lớp thành + Hai vùng có số ... nước, Trung Du miền núi Bắc Bộ, Tây Nguyên 100%, loại tính cấu % theo tổng diện tích Cơ cấu diện tích công nghiệp, năm 2005 ( Đơn vị: %) Cả nước Trung du miền núi Tây Nguyên Bắc Cây công nghiệp...
  • 14
  • 115,274
  • 646
Giáo án tiếng anh 10 bài: LESSON OUTLINEI.WARM-UP pdf

Giáo án tiếng anh 10 bài: LESSON OUTLINEI.WARM-UP pdf

... LESSON PLAN Name of the lesson : UNIT : AN EXCURSION GRAMMAR : BE GOING TO & PRESENT CONTINUOUS Class : 10th form Teacher in charge : NGUYEN THI NGOC ... with evidence - An intention about the future - Get ss to copy down the lesson in minutes (slide 14) MEANING Sẽ Sẽ (dự đoán) Dự định Concept check : (slide 15) - Find the wrong underlined part ... winners DANCER NURSE FARMER JOURNALIST FOOTBALLER - THE KEY PHRASE : FUTURE FORM Leading to the lesson II/ PRESENTATION Lead - in : + Teacher asks ss to observe a picture (slide 11) and answer...
  • 7
  • 967
  • 2
giáo án lịch sử 10 bài 1 sự xuất hiện loài người và bầy người nguyên thủy

giáo án lịch sử 10 bài 1 sự xuất hiện loài người và bầy người nguyên thủy

... lông mỏng người không đưa đến xuất màu da khác Người tinh khôn óc sáng tạo - Khoảng vạn năm trước Người tinh khôn xuất Hình dáng cấu tạo thể hoàn thiện người ngày - Óc sáng tạo sáng tạo người (3 ... hệ xã hội người tối cổ gọi bầy người nguyên thủy - Hòn đá ghè đẽo sơ qua - Hái lượm, săn bắt thú - Bầy người Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm GV trình bày: Qua trình lao động, sống người ngày ... nhiều dấu tích vượn người Người tối cổ không vượn - Người tối cổ Người dã chế tác sử dụng công cụ (Mặc dù rìu đá thô kệch đơn giản) - Thời gian: - Đời sống vật chất người nguyên thủy + Chế tạo công...
  • 7
  • 1,390
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: giáo án công nghệ 10 bài 38giáo án lịch sử 10 bài 38giáo án địa lý 10 bài 38giáo án vật lý 10 bài 38giáo án vật lý 10 điều kiện cân bằng của chất điểmgiáo án bài 38 cân bằng hóa họcgiáo án ngữ văn 10 bài văn bản văn họcbài 38 cân bằng hóa họcgiáo án địa lý 10 bài 30giáo án địa lý 10 bài 29giáo án địa lý 10 bài 28giáo án địa lý 10 bài 27giáo án địa lý 10 bài 26giáo án địa lý 10 bài 24giáo án địa lý 10 bài 23Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ