0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Tu nhien xa hoi bai con ga

Tu nhien xa hoi bai con ga

Tu nhien xa hoi bai con ga

... thiệu -Con cá -1 Hs trả lời -Hs nhận xét - Tiết trước học cá -Hs lắng nghe học tiếp vật khác em lắng nghe tiếng -Con gà vật sau đoán xem hôm học gì? -Hs đọc theo dãy tên tựa -Gv ghi đề : CON GÀ ... bảng, yêu cầu H quan sát tranh -Quan sát tranh - Hỏi H: Con gà gồm phần? Nêu tên phần? -2 hs trả lời -1hs nhận xét - Nhận xét, đưa đáp án: Con gà gồm phần (Đầu gà, gà, chân gà, đuôi gà) - Động ... viên đứng dậy giả lại tiếng vừa nghe - Nhận xét, động viên * Kết luận 2: Gà trống to gà mái gà con, gà trống có màu -Hs tham gia chơi lông sặc sỡ, gà có lông màu vàng, gà mái biết đẻ trứng,...
  • 7
  • 236
  • 0
Giáo án tự nhiên xã hội bài con mèo

Giáo án tự nhiên hội bài con mèo

... tháng năm 2013 Tự nhiên hội Bài cũ: CON GÀ Hãy nêu phận gà? Nêu ích lợi việc nuôi gà Thứ sáu, ngày 15 tháng năm 2013 Tự nhiên hội BÀI: CON MÈO Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm phận mèo Mèo ... nói tên bô phận mèo Con mèo di chuyển gì? Các phận bên mèo Mắt Mình Đầu Tai Ria Mũi Miệng Đuôi Chân Mèo di chuyển chân leo trèo giỏi Kết luận -Toàn thân mèo phủ lớp lông mềm mượt - Mèo có đầu, mình, ... chân -Mắt mèo to tròn sáng, dãn nở to bóng tối thu nhỏ lại vào ban ngày có nắng -Mèo có mũi tai thính giúp mèo đánh nghe khoảng cách xa - Mèo bốn chân,bước nhẹ nhàng, leo trèo giỏi -Chân mèo có...
  • 15
  • 415
  • 1
kế hoạch bài dạy tự nhiên xã hội bài con muỗi

kế hoạch bài dạy tự nhiên hội bài con muỗi

... Thế muỗi dùng vòi để làm gì? Con muỗi dùng vòi để hút máu người động vật Kết luận: Con muỗi có đầu, vòi, mình, cánh chân Con muỗi sống nơi, nơi tối tăm, ẩm thấp, ... Họat động giáo viên Mời bạn tham gia trò chơi Con muỗi Em bị muỗi đốt chưa? Khi bị muỗi đốt, em thấy nào? Dịch bệnh liên quan đến việc bị muỗi đốt? Muỗi hút máu đồng thời truyền bệnh sốt xuất ... 1,2 thảo luận nhóm 4: Người ta diệt muỗi cách nào? Tuy nhiên, muỗi sinh sôi nảy nở nhanh diệt hết muỗi Tổ 3,4 thảo luận nhóm 4: Chúng ta phải làm để tránh bị muỗi đốt? Họat động mong đợi học sinh...
  • 3
  • 357
  • 2
Giáo án tự nhiên xã hội bài con muỗi

Giáo án tự nhiên hội bài con muỗi

... chuột làm cảnh Quan sát tranh Con muỗi Thứ sáu, ngày 22 tháng năm 2013 Tự nhiên - hội Con muỗi Thảo luận nhóm 4: Con muỗi thường sống đâu? (2 phút) tt KL Một số nơi muỗi thường sống Nơi tối tăm, ... huyết Để tránh bị muỗi đốt, ta phải diệt lăng quăng diệt muỗi Khi ngủ, ta phải ngủ mùng Về nhà xem lại chuẩn bị tiếp theo: “Nhận biết cối vật” Cám ơn quý thầy cô đến dự tiết Tự nhiên hội lớp ... chân Muỗi dùng vòi để làm gì? Hút máu người động vật Kết luận Muỗi có đầu, mình, chân cánh Muỗi bay cánh, đậu chân Nó dùng vòi để hút máu người động vật để sống Nghỉ tiết Nêu tác hại bị muỗi...
  • 40
  • 439
  • 0
Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 26 : Con Gà potx

Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Hội: Bài 26 : Con potx

... mới: Con H 1: Liên hệ thực tế,kết hợp quan sát SGK Mục tiêu: HS biết phận gà, ích lợi việc nuôi Cách tiến hành GV nêu câu hỏi - Nhà em nuôi gà? - Nhà em nuôi công nghiệp hay ta? - ... ăn thịt gà, trứng gà? GV kết luận: - có đầu, mình, hai chân hai cánh Cánh có lông vũ bao phủ Thịt trứng tốt, cung cấp nhiều chất đạm, ăn vào bổ cho thể HĐ 2: Hoạt động nối tiếp Mục tiêu: HS nắm ... cơm, bắp - Nuôi để làm gì? - Lấy thịt, lấy trứng, làm cảnh Làm việc với SGK - Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK nêu phận bên gà, trống, mái, - An thịt gà, trứng có lợi cho sức...
  • 4
  • 12,129
  • 53
Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 29 : Nhận biết cây cối và con vật ppsx

Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Hội: Bài 29 : Nhận biết cây cối và con vật ppsx

... 3-5 Con có chân phải câu hỏi cho lớp trả lời trước đoán không? cây, vật .Con biết gáy phải không? Con có cánh phải không? -Hs chơi lớp Kết thúc trò chơi: GV tuyên dương số học sinh mạnh dạn, đoán ... bị muỗi đốt? - Nhận xét cũ Bài mới: Giới thiệu ghi đầu Hoạt động học Hoạt động giáo viên TG sinh Hoạt động 1: Làm việc với tranh ảnh, mẫu vật Mục tiêu: HS ôn lại học ,nhận biết số vật - HS chia ... giỏi,đoán Củng cố ,dặn d : - Em vừa học gì? Các loại cây( cây rau ,cây hoa ,cây gỗ) có điểm giống khác .Các loại động vật (con mèo ,con gà, muỗi…)giống khác điểm nào? - Dặn HS chuẩn bị hôm sau:Trời...
  • 5
  • 11,284
  • 72
Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 28 : Con Muỗi ppt

Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Hội: Bài 28 : Con Muỗi ppt

... mình, chân - Con phận bên cánh Muỗi? - Con Muỗi to hay nhỏ? - Con Muỗi mềm - Khi đập Muỗi em thấy Muỗi cứng hay mềm? - Bằng chân, cánh - Muỗi dùng vòi để làm gì? - Con Muỗi di chuyển nào? - Cử số ... H 1 Trò chơi Mục tiêu : HS biết tác hại muỗi, phận bên muỗi Cách tiến hành - GV cho lớp chơi: Con Muỗi ‘Có Muỗi vo ve vo ve, chích miệng - HS lớp hát hay nói chuyện, chích ... xét HĐ 2: Liên hệ thực tế Mục tiêu :HS biết muỗi sống đâu, cách phòng trừ , tiêu diệt muỗi Cách tiến hành GV nêu câu hỏi với nội dung sau: - Muỗi sống đâu? - Tác hại Muỗi? - Cách diệt trừ Muỗi? ...
  • 4
  • 11,179
  • 51
Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 27 : Con Mèoỉ doc

Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Hội: Bài 27 : Con Mèoỉ doc

... H 1: Quan sát mèo Mục tiêu : HS biết phận bên mèo Cách tiến hành GV hỏi: - Nhà bạn nuôi Mèo? - Nói với lớp nghe Mèo nhà em - HS nói Mèo - Cho HS quan ... màu? - Con Mèo di chuyển nào? - GV theo dõi sửa sai cho bạn chưa biết - GV cho số em lên em hỏi, em trả lời với nội dung yêu cầu? - GV lớp nhận xét tuyên dương Kết luận: Toàn thân Mèo bao phủ lớp ... tròn sáng, bóng tối dãn Mèo có mũi tai thính - Răng Mèo sắc để xẻ thức ăn Mèo chân, bước nhẹ nhàng, leo trèo giỏi HĐ 2: Thảo luận chung Mục tiêu: HS biết ích lợi việc nuôi Mèo Cách tiến hành : -...
  • 4
  • 11,042
  • 65
Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 25 : Con Cá docx

Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Hội: Bài 25 : Con Cá docx

... H 1: Quan sát Mục tiêu : HS biết phận bên biết sống đâu Cách tiến hành - GV giới thiệu C : Con tên - HS quan sát chép, sống ao, hồ, sông - Các mang đến loại gì? - HS ... đuôi, vây bơi mang, há miệng nước chảy vào Khi ngậm miệng nước chảy qua mang oxy tan nước đưa vào máu 2: SGK Mục tiêu : Biết cách bắt ăn có lợi cho sức khoẻ - SGK Cách tiến ... hỏi trả lời: GV nhận xét GV kết luận : An có lợi cho sức khoẻ, ăn cần phải cẩn thận tránh mắc xương HĐ 3: Hoạt động nối tiếp Củng c : Vừa học gì? - có phận chính? Dặn d : An có lợi cho...
  • 4
  • 13,687
  • 131
Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 10 : Ôn tập con người và sức khoẻ pptx

Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Hội: Bài 10 : Ôn tập con người và sức khoẻ pptx

... phận thể - Ôn tập Hoạt động nối tiếp :: Củng c : - Giữ vệ sinh thể, ăn - Vừa học gì? uống điều độ - Cơ thể có phận nào? - Muốn cho thân thể khoẻ mạnh làm gì? Nhận xét tiết học: Dặn d : Các thực ... đánh răng, rửa mặt, tập thể - Nhận xét dục, vệ sinh cá nhân ăn sáng học… - HS nêu GV hỏi: Buổi trưa ăn gì? Có đủ no không? - Buổi tối trước ngủ có đánh không? - GV kết luận: Hằng ngày phải biết ... thiệu trò chơi khởi động: “Chi chi, chành chành” - HS chơi Mục đích: Gây hứng thú tiết học Hoạt động 1: Thảo luận chung Mục tiêu: Củng cố kiến thức phận thể giác quan Tiến hành: - GV cho HS nêu tên...
  • 5
  • 5,476
  • 29
Giáo án lớp 2 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 30: Nhận biết cây cối và các con vật pps

Giáo án lớp 2 môn Tự Nhiên Hội: Bài 30: Nhận biết cây cối và các con vật pps

... 2: Nhận biết vật vẽ - HS thảo luận nhóm - GV cho HS hoạt động nhóm Nêu tên gọi - GV yêu cầu quan sát tranh Nơi sống nhận biết vật Lợi ích -Gọi đại diện nhóm trình HS trả lời nhận xét bày - GV nhận ... đề Các nhóm dán tranh Yêu cầu HS hoạt động nhóm vẽ mà HS sưu tầm GV phát phiếu cho HS thảo luận -Đại diện nhóm trả lời nhận 2 xét Yêu cầu đại diện nhóm trình bày Các em làm để bảo vệ GV nhận ... 1 :Nhận biết + Tên gọi cối tranh vẽ + Nơi sống - GV cho HS hoạt động nhóm + Lợi ích - GV giúp đỡ HS -Đại diện nhóm hoàn thành - Gọi đại diện lên trình bày trình bày - Gv kết luận * Hoạt động 2: Nhận...
  • 3
  • 6,628
  • 22
Tự nhiên xã hội: Bài 54 - Thú

Tự nhiên hội: Bài 54 - Thú

... ®éng vËt cã vó Thø ba ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 Tự nhiên hội BÀI 54 : THÚ Quan s¸t vµ t×m nh÷ng ®iĨm kh¸c cđa c¸c thú ? Chim Thú khác bản: Chim Thú Lơng lơng vũ lơng mao Sinh sản đẻ trứng đẻ ... ăn đầy đủ, giữ mơi trường sẽ, thống mát, tiêm vắc- xin phòng bệnh, … Thø ba ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 Tự nhiên hội BÀI 54 : THÚ Triển lãm Lồi thú có đặc điểm chung , Em chọn phương án ? A Có ... ….)  Ni thú có nhiều ích lợi : Lấy lơng, da, sữa, thịt, sức kéo, trơng nhà, bắt chuột, … * Chúng ta có cần bảo vệ thú ni khơng ?  Thú ni đem lại nhiều lợi ích Chúng ta cần phải bảo vệ thú ni:...
  • 25
  • 3,087
  • 14
Bài giảng tu nhien xa hoi. bai cay rau

Bài giảng tu nhien xa hoi. bai cay rau

... lá, rau ăn thân, rau ăn quả, rau ăn hoa, rau ăn củ.( nhóm theo bàn, học sinh thảo luận phút.)  Học sinh kể rau ăn thân Rau ăn thân Học sinh kể rau ăn Rau mùi Rau tía tô Rau Rau răm Rau húng Rau ... loại rau Rau trồng để làm thức ăn  Rau trồng đâu? Rau trồng nước Rau trồng nhà lưới Rau trồng đồng ruộng Rau trồng thùng xốp  Em rễ, thân, rau Lá Thân Rễ Các rau có rễ, thân,  Em kể tên rau ... tháng năm 2011 Tự nhiên Xã hội Bài: Cây rau  Em giới thiệu rau với bạn nhóm ( nhóm 6)  Em kể tên rau mà em biết,nêu ích lợi rau Rau ngót Rau tầng ô Rau muống Rau cải Hành tây Củ cà rốt Cây...
  • 26
  • 948
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ