ĐIỆN tâm đồ THỰC HÀNH y4 PHẦN 2, đại học y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH
ĐIỆN tâm đồ THỰC HÀNH y4 PHẦN 2, đại học y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH
... ứng thất nhanh; d y thất trái; thay đổi thiếu máu cục ECG 107: Nữ 50 tuổi nhập viện khởi phát đột ngột hồi hộp khó thở dội KL: Rung nhĩ đáp ứng thất nhanh; d y thất trái; thay đổi thiếu máu cục ... suy tim, đau ngực cách nhập viện KL: NMCT cấp trước rộng ECG 142: Nữ 50 tuổi có đau ngực từ vài năm nay.Lần n y, cô ta gọi xe cứu thương đau ngực dội Vào lúc nhập cấp cứu cô ta hết đau ngực điện ... cứu cô ta hết đau ngực điện tâm đồ cô ta hoàn toàn bình thường KL: Hội chứng Prinzmetal ECG 81:Nam 50 tuổi vừa du lịch về, bị khó tiêu cảm th y khỏe KL: NMCT cũ thành trước ECG 71: Nam 45 tuổi...
- 29
- 525
- 2
ĐIỆN tâm đồ THỰC HÀNH y4 PHẦN 1, đại học y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH
... âm thổi tâm thu KL: Phì đại thất trái ECG 9: Nữ 40 tuổi đến khám khó thở ng y tăng KL: Phì đại thất phải ECG 36: Nam sinh viên y khoa 22 tuổi , g y KL: D y thất trái theo tiêu chuẩn điện thế, ... chóng mặt gắng sức KL: phì đại thất phải ECG 90: Nữ 17 tuổi có khó thở, phù mắt cá chân triệu chứng suy tim phải cô ta có âm thổi tâm thu lúc sinh Cô ta xanh tái KL: Phì đại nhĩ phải thất phải ECG ... ngực điển hình HA 150/ 90 có âm thổi tâm thu dạng ổ van động mạch chủ KL: Phì đại thất trái; có khả TMCT thành bên ECG 146: Nam 70 tuổi than khó thở KL: Phì đại thất phải; có khả bệnh phổi mãn...
- 30
- 522
- 3
Thực trạng quản lý thực tập tại trường đại học y khoa Phạm Ngọc Thạch
... 1989 nay, hoạt động thực tập trường Đại học Y khoa phạm Ngọc Thạch phân thành giai đoạn: Thực tập sở (TTCS) thực tập lâm sàng (TTLS) - Thực tập sở: hoạt động thực tập phòng thực tập ( labo) trường ... ng y cao Thực tập trường y khoa chia làm loại: Thực tập phòng thực tập (labo) trường gọi thực tập sở (TTCS) thực tập bệnh viện gọi thực tập lâm sàng (TTLS) Thực tập sở xem hoạt động học tập theo ... sư phạm; mối quan hệ lý thuyết thực hành; thực tập sư phạm mơn học cơng cụ như: tâm lý học, giáo dục học, phương pháp d y học mơn; hình thức tổ chức thực tập sư phạm trường sư phạm - Thực trạng...
- 87
- 1,466
- 11
Thực trạng quản lý tại trường ĐH y khoa Phạm Ngọc Thạch
... lý TT sinh viên y khoa 6.2 Thực trạng cơng tác quản lý TT sinh viên Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch 6.3 Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quản lý TT Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch Phương pháp ... tìm giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường Với tất lý trình b y trên, tơi chọn đề tài: Thực trạng quản lý thực tập trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch để nghiên ... - Quản lý hoạt động ngồi lớp, ngồi nhà trường quản lý điều phối hoạt động tổ chức sư phạm nhà trường 1.2.3 Quản lý hoạt động thực tập Quản lý hoạt động thực tập q trình vận dụng chức quản lý...
- 87
- 703
- 0
Điện tâm đồ thực hành rối loạn nhịp thất
... nguồn từ thất Phức QRS nhịp hỗn hợp có hình dạng trung gian nhịp bình thường nhịp nhanh Đọc điện tâm đồ Xoắn đỉnh Đọc điện tâm đồ Ngoại tâm thu thất R/T Đọc điện tâm đồ Nhịp tự thất gia tốc nhịp ... Đọc điện tâm đồ Nhịp xoang kèm ngoại tâm thu thất nhịp đôi Đọc điện tâm đồ Nhịp nhanh thất đa dạng thoái hoá thành rung thất Đọc điện tâm đồ A .Nhịp nhanh thất đơn dạng kéo dài B .Nhịp xoang bình ... thất nhịp đôi Ngoại tâm thu thất nhịp ba A Ngoại tâm thu thất nhịp đôi, nhịp xoang theo sau ngoại tâm thu thất B Ngoại tâm thu thất nhịp ba, ngoại tâm thu thất xãy sau hai nhịp xoang Ngoại tâm...
- 67
- 1,561
- 0
Thực trạng quản lý thực tập tại trường ĐH y khoa Phạm Ngọc Thạch
... quản lý, đối tượng bị quản lý (đối tượng quản lý) , khách thể quản lý mục tiêu quản lý Bốn y u tố có mối quan hệ tác động theo sơ đồ sau: Chủ thể quản lý Đối tượng quản lý Mục tiêu quản lý Khách ... tạo nhà trường [16, tr 37-38] * Quản lý trường học: khái niệm quản lý giáo dục cấp độ vi mô khái niệm quản lý trường học Nói cách khác, quản lý trường học là quản lý, lãnh đạo hoạt động d y giáo ... thể quản lý Sơ đồ 1.1 Các y u tố trình quản lý [16, tr 38] * Cán quản lý: người quan có thẩm quyền bổ nhiệm, giao giữ công vụ thường xuyên có trách nhiệm quản lý nguồn lực hoạt động phạm vi quyền...
- 119
- 609
- 2
các bài thực hành Linux phần 2 doc
... Tạo account user 02 #useradd user 02 #passwd user 02 Đưa user 02 vào nhóm cntt2004 #usermod -g cntt2004 user 02 Thử đăng nhập vào hệ thống với tài khoản user 02 Xóa user 02 #userdel user 02 #cat /etc/passwd ... thước tập tin 4 .2. 2 Lệnh chmod Lệnh chmod cho phép thay đổi quyền tập tin người dùng Chỉ người sở hữu tập tin thay đổi mức đặc quyền tập tin Có thể thực lệnh theo hai cách: 4 .2. 2.1 Dùng ký hiệu ... đối tượng a Tạo nhóm người sử dụng có tên cntt2004 b Bổ sung user01, user 02 vào nhóm cntt2004 #usermod -g cntt2004 user01 #usermod -g cntt2004 user 02 c Tạo thư mục /home/common #mkdir /home/common...
- 12
- 467
- 0
Nghiên cứu tần số đáp ứng thất ở bệnh nhân rung nhĩ bằng phương pháp ghi điện tâm đồ liên tục 24 giờ (2)
... số thất bệnh nhân rung nhĩ, tiến hành nghiên cứu đề tài: "Nghiên cứu tần số đáp ứng thất bệnh nhân rung nhĩ phương pháp ghi điện tâm đồ liên tục 24 giờ" nhằm mục tiêu: Nghiên cứu tần số đáp ứng ... giá tần số thất đánh giá kết điều trị kiểm soát tần số thăm dò Holter điện tâm đồ 24 cần thiết bệnh nhân rung nhĩ Tần số thất thấp trung bình nhóm nghiên cứu 53,05 ± 17,56; tần số thất trung ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 26 2.1 Đối tượng nghiên cứu 26 2.2 Phương pháp nghiên cứu 27 2.2.1.Thiết kế nghiên cứu 27 2.2.2 Mẫu bệnh án nghiên cứu (phụ lục) 27 2.2.3 Phương pháp lựa chọn đối tượng nghiên...
- 70
- 881
- 12
Áp dụng phương pháp đánh giá mới trên điện tâm đồ trong chẩn đoán phân biệt nhịp nhanh có QRS giãn rộng
... NC áp dụng PP để chẩn đoán phân biệt CNN thất thất có QRS giãn rộng với mục tiêu: • Xác định tỷ lệ CNN nhanh thất thất có QRS giãn rộng • Đánh giá độ nhạy độ đặc hiệu PP ECG CNN có QRS giãn rộng, ... I Đặt vấn đề (1) • Nhịp nhanh có QRS giãn rộng RLNT nguy hiểm phức tạp • Lâm sàng cần phải chẩn đoán phân biệt nhịp nhanh có QRS giãn rộng thất hay thất • Có nhiều PP phân biệt ECG đề xuất 1 ... ECG, đánh giá ECG theo tiêu chuẩn tiêu chuẩn khác như: phân ly nhĩ thất, tiêu chuẩn Brugada Willenens • PP số PP khác chẩn đoán CNN có QRS giãn rộng Sơ đồ chẩn đoán nhịp nhanh có QRS giãn rộng...
- 16
- 326
- 0
TỈ LỆ MẮC LAO VÀ KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀ BỆNH LAO CỦA HỌC VIÊN NHIỄM HIV TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC LAO ĐỘNG XÃ HỘI TỈNH BÀ RỊA –VŨNG TÀU NĂM 2009
... hai tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu (10,2%) (2) Trên sở đó, nghiên cứu đề tài Tỉ lệ mắc lao kiến thức, thái độ, thực hành bệnh lao người nhiễm HIV Trung tâm Giáo dục Lao động Xã hội tỉnh Bà Rịa –Vũng Tàu ... cứu học viên Trung tâm Giáo dục Lao động Xã hội tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu có tỉ lệ mắc lao cao Một số nghiên cứu nước tỉ lệ mắc lao bệnh nhân nhiễm HIV cho biết Thái Lan tỉ lệ mắc lao người nhiễm HIV ... (33,3%) BÀN LUẬN Tỉ lệ mắc lao phổi học viên nhiễm HIV Kết nghiên cứu Trung tâm Giáo dục Lao động Xã hội tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu cho thấy số 156 học viên nhiễm HIV có 21 học viên mắc lao chiếm tỉ lệ...
- 18
- 500
- 0
Giáo trình lý thuyết và thực hành mapinfo phần 2 TS phạm thị xuân thọ, nguyễn xuân bắc
... Sheet1!A1:L71, bạn sửa lại thành Sheet1!A2:L71 (chỉ thay số thành số 2) Nhấn OK Biên soạn: TS Phạm Thị Xuân Thọ - Nguyễn Xuân Bắc 1 02 Giáo trình lý thuyết thực hành MapInfo Đánh dấu chọn vào ô Use Row Above ... thị Các trường hiển thị gồm: Tên hành (tên tỉnh), dân số trung bình năm 20 02, diện tích Biên soạn: TS Phạm Thị Xuân Thọ - Nguyễn Xuân Bắc 111 Giáo trình lý thuyết thực hành MapInfo - from Tables: ... (Combine Objects using Column) cho phép bạn kết nối đối tượng lại với Phương pháp thực sau: Biên soạn: TS Phạm Thị Xuân Thọ - Nguyễn Xuân Bắc 76 Giáo trình lý thuyết thực hành MapInfo - Vào menu Table...
- 88
- 430
- 0
Tỷ lệ mắc lao và kiến thức, thái độ, thực hành về bệnh lao của học viên nhiễm HIV
... Thái độ học viên nhiễm HIV bệnh lao: (bảng 4) - Khả thân bị mắc lao: Đa số học viên nghĩ thân mắc lao 143/156 (91,7%) Tỉ lệ cao so với nghiên cứu điều tra kiến thức, thái độ, thực hành bệnh lao ... hành bệnh lao học viên nhiễm HIV Kiến thức học viên nhiễm HIV bệnh lao: - Kiến thức nguyên nhân gây bệnh lao (bảng 2): Kết nghiên cứu cho thấy số học viên nhiễm HIV có 71,8% biết nguyên nhân bệnh ... cứu học viên Trung tâm Giáo dục Lao động Xã hội tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu có tỉ lệ mắc lao cao Một số nghiên cứu nước tỉ lệ mắc lao bệnh nhân nhiễm HIV cho biết Thái Lan tỉ lệ mắc lao người nhiễm HIV...
- 31
- 1,140
- 2
Làm thế nào để Ứng phó với Tác động của Biến đổi khí hậu ở đô thị: Phần 2 - Đại học Công nghệ Brandenburg Cottbus
... Trường Đại học Công nghệ Brandenburg Cottbus www.megacity-hcmc.org megacity-hcmc@tu -cottbus. de enda Vietnam www.endavn.org.vn © 20 11 Đại học Công nghệ Brandenburg Cottbus ISBN 97 8-3 -0 0-0 3435 3-7 (English ... nước Cộng đồng bạn Năng lực cộng đồng bạn thích ứng với biến đổi khí hậu Thảo luận lực cộng đồng nguồn lực có để thích ứng với tác động biến đổi khí hậu Các biện pháp nằm khả nguồn lực cộng đồng ... đồng bạn gặp phải phần Thảo luận mối quan hệ phụ thuộc lẫn nguyên nhân tác động 23 Bước – Đánh giá: Tác động ứng phó T4 Cộng đồng khu phố 2, phường 8, quận 4, TP HCM Tác động ứng phó Trong thảo...
- 27
- 697
- 0
Từ khóa: ngân hàng đề thi thực hành hóa phân tích đại cươngbáo cáo thực hành hóa hữu cơ đại họcthực hành hóa hữu cơ đại họcthực hành hóa vô cơ đại họctrung tâm sinh học phân tử đại học y dượcbáo cáo thực hành hóa vô cơ đại họcbài giảng kế toán công ty cổ phần phần 2 đại học mở tp hồ chí minhbáo cáo thực hành hóa hữu cơ đại học tai liệu miễn phívật lý đại cương 2 đại học bách khoasinh học phân tử đại học y dượcđề thi hóa phân tích đại học bách khoađại học y khoa tâm lývăn bằng 2 đại học bách khoa hà nội 2012thí nghiệm vật lý đại cương 2 đại học bách khoađề thi vật lý đại cương 2 đại học bách khoaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ