0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Bài 49: Sự đa dạng của thú Bộ dơi và bộ cá voi

Sinh học 7 - Bài 51: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG pps

Sinh học 7 - Bài 51: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINH TRƯỞNG pps

... thức - Lắng nghe ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬN - Đặc điểm móng guốc - Số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối ngón có sừng gọi guốc - Bộ guốc chẵn: Số ngón chân chẵn, có sừng, đa số nhai lại - Bộ guốc ... nghĩ trả lời trưởng ? - Học sinh suy nghĩ trả lời + Tại linh trưởng leo trèo - Học sinh suy nghĩ trả lời giỏi ? + Phân biệt đại diện linh - Lắng nghe ghi nhớ kiến thức trưởng đặc điểm ? - Gv nhận ... PHÚT ) BỘ MÓNG GUỐC Hoạt động thầy - Yêu cầu học sinh đọc thông tin quan sát hình 51.1SGK Hoạt động trò - Đọc tt quan sát hình vẽ ghi nhớ kiến thức - Hỏi + Tìm đặc điểm chung móng - Học sinh suy...
  • 6
  • 1,504
  • 3
Bài 49 Sự đa dạng của lớp Thú ( tt ) Bộ dơi và Bộ cá voi

Bài 49 Sự đa dạng của lớp Thú ( tt ) Bộ dơi Bộ voi

... voi có đặc điểm giống lại xếp vào lớp thú? voi ăn tôm, cá, động vật nhỏ,… voi răng, hàm có nhiều sừng rũ xuống sàng lọc nước voi xếp vào lớp thú voi đẻ nuôi sữa Hãy mô tả cách ... thú? Dơi xếp vào lớp thú dơi đẻ nuôi sữa Thân dơi có lông mao thưa II BỘ CÁ VOI voi sống đâu? voi sống biển Một số động vật biển BÒ BIỂN HẢI CẨU CÁ HEO CÁ NHÀ TÁNG Tại voi có thể nặng ... Chân dơi yếu, bám chặt vào cành Khi bắt đầu bay dơi cần rời vật bám, buông từ cao xuống Dơi bay thoăn thoắt, thay chiều đổi hướng cách linh hoạt Tại dơi biết bay lại xếp vào lớp thú? Dơi xếp vào...
  • 21
  • 1,449
  • 0
Sinh học 7 - Sự đa dạng của thú bộ thú huyệt và bộ thú túi pdf

Sinh học 7 - Sự đa dạng của thú bộ thú huyệt bộ thú túi pdf

... loài thú mà em biết  nhiều loài thú sống nơi trái đất tạo nên đa dạng HĐ GV HS HĐ1: Nội dung I/ Sự đa dạng lớp thú *GV: Yêu cầu HS đọc  sơ đồ trang 156 SGK trả lời câu hỏi: + Sự đa dạng thú ... luận: Thú mỏ vịt 1 2 1 + Nuôi sữa + Tại thú mỏ vịt đẻ trứng mà xếp vào lớp thú? + Thú mẹ chưa có núm vú + Tại thú mỏ vịt không bú sữa mẹ chó hay mèo con? + Chân có màng bơi, lông dày + Thú mỏ ... Đánh dấu ( X ) vào câu trả lời 1 .Thú mỏ vịt xếp vào lớp thú, vì: □ Cấu tạo thích nghi với đời sống nước □ Nuôi sữa □ Bộ lông dày giữ nhiệt 2.Con non kangguru phải nuôi túi ấp do: □ Thú mẹ có đời...
  • 5
  • 581
  • 1
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT VÀ BỘ THÚ TÚI pptx

Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT BỘ THÚ TÚI pptx

... mang theo thú huyệt thú túi  hoàn thành bảng - Yêu cầu: Dùng số thứ tự BỘ THÚ HUYỆT- THÚ TÚI + vài HS lên bảng điền nội dung - GV kẻ lên bảng để HS tự điền - GV chữa cách thông báo sai - Bảng ... có xương sống học Dạy * Mở : * Các hoạt động : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu đa dạng SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ lớp thú - Lớp thú có số lượng loài lớn - GV yêu cầu HS ... chi bô Nêu số thú: Bộ ăn thịt, guốc chẵn, guốc lẻ, Yêu cầu HS tự rút kết luận Hoạt động 2: Bộ thú huyệt - thú túi -GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK tr.156, 1 57, hoàn thành bảng tập - Cá nhân HS...
  • 7
  • 777
  • 1
Bài soạn bai 48: Sự đa dang của lớp thú bộ thú huyệt bộ thú túi

Bài soạn bai 48: Sự đa dang của lớp thú bộ thú huyệt bộ thú túi

... Chuẩn bị mới- Bài 49 : Đa dạng lớp thú( tt) -Bộ dơi cá voi Trường: Lớp: Nhóm: Thứ… ngày…tháng…năm 2010 Tiết:… PHIẾU HỌC TẬP Tiết 50: _Bài 48:- ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI Dựa vào ... TẬP Tiết 50: _Bài 48:- ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI  So sánh đặc điểm đời sống tập tính thú mỏ vịt kanguru: Loài Nơi sống Thú mỏ vịt Nước Cấu tạo chi Chi có màng Sự di chuyển ... II, Bộ thú huyệt thú túi: Yêu cầu HS xem SGK trả lời câu hỏi: 1, Đại diện thú huyệt gì? Cho HS quan sát hình ảnh thú mỏ vịt 2, Hãy mô tả đặc điểm cấu tạo thú mỏ vịt? 1, Bộ thú huyệt: - Thú mỏ...
  • 10
  • 8,264
  • 29
Bài 48: Sự đa đạng của lớp thú- Bộ thú nguyệt, Bộ thú túi

Bài 48: Sự đa đạng của lớp thú- Bộ thú nguyệt, Bộ thú túi

... 26 bộ) sống khắp nơi Lớp thú Thú đẻ trứng Thú đẻ Bộ thú Bộ thú Các hụt túi thú lại Bài 48: Đa dạng lớp thú- BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI I Sự đa dạng lớp thú II Bộ thú hụt Bài 48: Đa dạng lớp thú- ... giữ thăng Chi bọ nhảy Bài 48: Đa dạng lớp thú- BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI I Sự đa dạng lớp thú II Bộ thú hụt III Bộ thú túi Bài 48: Đa dạng lớp thú- BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI • Nêu đặc điểm sinh ... Bài 48: Đa dạng lớp thú- BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI I Sự đa dạng lớp thú II Bộ thú hụt - Đẻ trứng -Thú mẹ chưa có núm vú - Con sơ sinh liếm sữa thú mẹ tiết THÚ LƠNG NHÍM Bài 48: Đa dạng lớp thú- ...
  • 21
  • 569
  • 0
Tài liệu Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Tài liệu Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SÁT

... Con Ai mà đánh trời cho Bài 34: ếch đồng I- Đời sống ,cấu tạo ,di chuyển ? ếch sống môi trường Quan sát hình dạng, cấu tạo ngoài, cách di chuyển ếch, điền vào bảng sau: Kớ hiu ... Nhảy II- Sinh sản phát triển : Quan sát hình vẽ sau, kết hợp đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi : ? ếch sinh sản vào mùa ? Sự thụ tinh ếch có điểm khác so với cá ? Sự phát triển ếch có biến thái hay ... m cỏc em phi tr li Kớ hiu : ( ) l ni dung bt buc cỏc em phi ghi vo v ếch di chuyển nước đặc điểm hình dạng cấu tạo Đầu da dẹp,nhọn,khớp với thân thành khối Trần, phủ chất nhầy để thấm khí vị...
  • 14
  • 636
  • 0
Bài soạn Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Bài soạn Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SÁT

... Con Ai mà đánh trời cho Bài 34: ếch đồng I- Đời sống ,cấu tạo ,di chuyển ? ếch sống môi trường Quan sát hình dạng, cấu tạo ngoài, cách di chuyển ếch, điền vào bảng sau: Kớ hiu ... Nhảy II- Sinh sản phát triển : Quan sát hình vẽ sau, kết hợp đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi : ? ếch sinh sản vào mùa ? Sự thụ tinh ếch có điểm khác so với cá ? Sự phát triển ếch có biến thái hay ... m cỏc em phi tr li Kớ hiu : ( ) l ni dung bt buc cỏc em phi ghi vo v ếch di chuyển nước đặc điểm hình dạng cấu tạo Đầu da dẹp,nhọn,khớp với thân thành khối Trần, phủ chất nhầy để thấm khí vị...
  • 14
  • 716
  • 0
Gián án Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Gián án Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SÁT

... Con Ai mà đánh trời cho Bài 34: ếch đồng I- Đời sống ,cấu tạo ,di chuyển ? ếch sống môi trường Quan sát hình dạng, cấu tạo ngoài, cách di chuyển ếch, điền vào bảng sau: ... Nhảy II- Sinh sản phát triển : Quan sát hình vẽ sau, kết hợp đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi : ? ếch sinh sản vào mùa ? Sự thụ tinh ếch có điểm khác so với cá ? Sự phát triển ếch có biến thái hay ... m cỏc em phi tr li Kớ hiu : ( ) l ni dung bt buc cỏc em phi ghi vo v ếch di chuyển nước đặc điểm hình dạng cấu tạo Đầu da dẹp,nhọn,khớp với thân thành khối Trần, phủ chất nhầy để thấm khí vị...
  • 14
  • 568
  • 0
Bài soạn Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Bài soạn Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SÁT

... Con Ai mà đánh trời cho Bài 34: ếch đồng I- Đời sống ,cấu tạo ,di chuyển ? ếch sống môi trường Quan sát hình dạng, cấu tạo ngoài, cách di chuyển ếch, điền vào bảng sau: Kớ hiu ... Nhảy II- Sinh sản phát triển : Quan sát hình vẽ sau, kết hợp đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi : ? ếch sinh sản vào mùa ? Sự thụ tinh ếch có điểm khác so với cá ? Sự phát triển ếch có biến thái hay ... m cỏc em phi tr li Kớ hiu : ( ) l ni dung bt buc cỏc em phi ghi vo v ếch di chuyển nước đặc điểm hình dạng cấu tạo Đầu da dẹp,nhọn,khớp với thân thành khối Trần, phủ chất nhầy để thấm khí vị...
  • 14
  • 499
  • 0
Tài liệu Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Tài liệu Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SÁT

... Con Ai mà đánh trời cho Bài 34: ếch đồng I- Đời sống ,cấu tạo ,di chuyển ? ếch sống môi trường Quan sát hình dạng, cấu tạo ngoài, cách di chuyển ếch, điền vào bảng sau: Kớ hiu ... Nhảy II- Sinh sản phát triển : Quan sát hình vẽ sau, kết hợp đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi : ? ếch sinh sản vào mùa ? Sự thụ tinh ếch có điểm khác so với cá ? Sự phát triển ếch có biến thái hay ... m cỏc em phi tr li Kớ hiu : ( ) l ni dung bt buc cỏc em phi ghi vo v ếch di chuyển nước đặc điểm hình dạng cấu tạo Đầu da dẹp,nhọn,khớp với thân thành khối Trần, phủ chất nhầy để thấm khí vị...
  • 14
  • 758
  • 0
Sinh học 7 - Bài 48: ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI pptx

Sinh học 7 - Bài 48: ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI pptx

... HIỂU ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ Hoạt động thầy - Yêu cầu học sinh đọc tt trả lời câu hỏi Hoạt động trò - Đọc tt ghi nhớ kiến thức - Học sinh suy nghĩ trả lời + Sự đa dạng lớp thú thể đặc điểm ? - Học sinh ... TIỂU LUẬN1 - Lớp thú có số lượng loài lớn sống khắp nơi - Phân chia lớp thú dựa đặc điểm sinh sản, răng, chi HOẠT ĐỘNG II ( 20 phút ) BỘ THÚ HUYỆT BỘ THÚ TÚI Hoạt động thầy - Yêu cầu học sinh đọc ... Tại thú mỏ vịt đẻ trứng mà ( nuôi sữa ) xếp vào lớp thú ? - Học sinh suy nghĩ trả lời + Tại thú mỏ vịt không bú ( thú mẹ chưa có núm vú ) sữa mẹ chó hay mèo ? - Học sinh suy nghĩ trả lời + Thú...
  • 5
  • 1,828
  • 0
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) - BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT doc

Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) - BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT doc

... vào cấu tạo phân biệt ăn sâu bọ, ăn thịt gặm nhấm + Đặc điểm cấu tạo chân báo, sói phù hợp với việc săn mồi ăn thịt nào? + Nhận biết thú ăn thịt, thú ăn - Bộ thú ăn thịt: + Răng cửa sắc nhọn, nanh ... học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu: Bộ ăn sâu bọ, Bộ ăn sâu bọ, gặm gặm nhấm ăn thịt -GV yêu cầu: nhấm ăn thịt + Đọc thông tin SGK tr 162,163,164 -Cá nhân tự đọc SGK thu thập thông tin + ... vuốt cong, có đệm thịt êm - Bộ thú ăn sâu bọ: + Mõm dài, nhọn + Chân trước ngắn, bàn rộng, ngón tay to khỏe -> đào hang - Bộ gặm nhấm: sâu bọ, thú gặm nhấm nhờ cách bắt + Răng cửa lớn mọc dài...
  • 7
  • 1,294
  • 1
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) - CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG pot

Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) - CÁC BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINH TRƯỞNG pot

... móng guốc Đặc điểm móng guốc -GV yêu cầu, đọc SGK tr 166,1 67, -Số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối quan sát hình 51.3 trả lời câu hỏi: ngón có bao sừng gọi guốc + Tìm đặc điểm chung móng -Bộ guốc ... ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP lớp thú THÚ - GV yêu cầu: - Là động vật có xương sống, có tổ + Nhớ lại kiến thức học lớp thú chức cao + Thông qua đại diện tìm đặc - Thai sinh nuôi sữa điểm chung - Có lông ... chẵn, guốc? có sừng đa số nhai lại + Chọn từ phù hợp điền vào bảng - Bộ guốc lẻ: Số ngón chân lẻ, không tập có sừng - Cá nhân đọc thông tin SGK (trừ tê giác), không nhai lại tr.166,1 67 -GV kẻ...
  • 8
  • 1,032
  • 2
Bài 50: Sự đa dạng của lớp thú.

Bài 50: Sự đa dạng của lớp thú.

... đuôi Con cá voi xanh dài ghi nhận 33,5m Bộ xương cá voi Phiếu học tập số Bài 49 -50: Sự đa dạng lớp thú (tiếp) Nhóm:  Bài tập: nghiên cứu phần II (SGK 159-160) thảo luận nhóm trả lời câu hỏi ... heo Cá heo Cá heo Cá heo II Bộ ăn sâu bọ, gặm nhấm, ăn thịt Phiếu học tập số Bài 49 -50: Sự đa dạng lớp thú (tiếp) Nhóm: Bài tập: nghiên cứu SGK (trg 162-164) thông tin bộ, quan sát hình hoàn thành ... cổ ngắn b.Vây lưng to giữ thăng c.Chi trước có màng nối ngón d.Chi trước dạng bơi chèo e.Mình có vảy trơn f .Lớp mỡ da dày Bài tập củng cố Câu hỏi trắc nghiệm Chọn đặc điểm gặm nhấm: a.Có nanh b.Răng...
  • 45
  • 947
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: bài 49 sự đa dạng của lớp thú tt bộ dơi bộ cá voibài 49 sự đa dạng của lớp thú bộ dơi bộ cá voigiao an su da dang cua thu bo doi va ca voisự đa dạng của thú bộ thú huyệt và bộ thú túitiết 52 bài 50 sự đa dạng của thúsinh học 7 sự đa dạng của thú tiếp các bộ móng guốc và bộ linh trưởng potBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ