0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Môi trường >

Đề cương sinh thái học và môi trường

Bài giảng Sinh thái học và môi trường: Chúa sơn lâm đang bị nguy cấp

Bài giảng Sinh thái học môi trường: Chúa sơn lâm đang bị nguy cấp

... diệt môi trường sống Một số loài bị săn bắn, số khác bị đe dọa nạn buôn bán động vật sống, hay phận chúng, để kiếm tiền Trong số nạn nhân có vị chúa sơn lâm , vị vua rừng già bị tuyệt diệt II NGUY ... què, chí rụng II NGUY CƠ TUYỆT CHỦNG - Nhưng nguy n nhân chính, hổ bị săn bắn để cung cấp nguy n vật liệu cho ngành thời trang, cho Đông y, phục vụ cho giải trí người,… II NGUY CƠ TUYỆT CHỦNG ... rừng sinh sống loài mệnh danh chúa sơn lâm chiếm 7% II NGUY CƠ TUYỆT CHỦNG Thế kỷ vừa qua, giới ba số chín phân loài hổ toàn giới: Bali, Caspia Java Theo Danh sách Đỏ năm 2000 IUCN, hổ loài bị...
  • 64
  • 1,232
  • 2
sinh thai hoc va moi truong

sinh thai hoc va moi truong

... I.Vai trò rừng • II.Các kiểu rừng • III.Thực trạng • IV.Nguyên nhân • V.Biện pháp • Là hệ sinh thái điển hình sinh quyển, dạng đặc trưng tiêu biểu tất hệ sinh thái cạn • Là yếu tố quan trọng sinh ... Khai thác mức Sự thay đổi thành phần hệ sinh thái Sự nhập nội loài ngoại lai Gia tăng dân số Ô nhiễm biến đổi khí hậu toàn cầu Hơn 50% nơi cư trú rừng nguyên sinh bị phá hủy 47 nước tổng số 57 nước ... yếu tố quan trọng sinh có ý nghĩa lớn phát triển kinh tế xã hội, sinh thái môi trường • Là đối tượng tác động sớm mạnh người Vai trò rừng Đối với Con người Cung cấp nguyên liệu, nhiên liệu, Chứa...
  • 60
  • 510
  • 1
Bài giảng sinh thái học và môi trường  chương VII   GV  thân thị diệp nga

Bài giảng sinh thái học môi trường chương VII GV thân thị diệp nga

... SINH THÁI HỌC VÀ MÔI TRƯỜNG CHƯƠNG VII: BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG TNTN VÀ MÔI TRƯỜNG Khái niệm chung: Tài nguyên: • Tài nguyên tất dạng ... *Tiêu diệt sinh vật có ích, làm giảm đa dạng sinh học VIII: ĐẤU TRANH CHỐNG CÁC SINH VẬT GÂY HẠI 2- Dùng phương pháp sinh học để diệt trừ sinh vật có hại NUÔI SINH VẬT CÓ LỢI ĐẤU TRANH SINH HỌC CHỌN ... HOOCMON SINH DỤC THUỐC TRỪ SÂU VI SINH VIII: ĐẤU TRANH CHỐNG CÁC SINH VẬT GÂY HẠI 2- Dùng phương pháp sinh học để diệt trừ sinh vật có hại Đấu tranh sinh học: Khái niệm: Thế đấu tranh sinh học? ...
  • 72
  • 377
  • 0
Đề cương chi tiết học phần môi trường và quản lý tài nguyên thiên nhiên

Đề cương chi tiết học phần môi trường quản lý tài nguyên thiên nhiên

... dung học phần: 6.1 thuyết học phần Nội dung Chương Tổng quan môi trường tài nguyên thiên nhiên 1.1 Môi trường vấn đề môi trường Số tiết Mục tiêu 4.1.1; 4.2.1, 4.3.1 4.1.1; 4.2.1, 4.3.1 1.2 Tài ... Liên quan môi trường sức khoẻ người, hệ sinh thái 3.2 Liên quan môi trường sức khoẻ hệ 1 sinh thái sinh vật 3.3 Sử dụng bảo vệ tài nguyên môi trường Chương Các vấn đề suy thoái môi trường không ... hệ môi trường với sinh vật 4.1.1; 4.1.2, 4.1.3, 4.3.2 Bài Chương Giá trị tài nguyên môi trường 4.1.1; 4.2.1, 4.1.3, 4.3.1 Bài Chương Các vấn đề suy thoái môi trường không khí Bài Chương Tài nguyên...
  • 5
  • 835
  • 3
Đề cương sinh thái học pdf

Đề cương sinh thái học pdf

... 6: khống chế sinh hoc , cân sinh thái? Trả Lời: - Khống chế sinh học: tượng số cá thể quần thể bị số lượng cá thể quần thể kìm hãm gọi khống chế sinh học - Cân sinh thái: trạng thái mà số lượng ... ăn, thực vật đến nhóm sinh vật tiêu thụ khác Câu 5: diễn sinh thái? Phân biệt khác diễn nguyên sinh diễn thứ sinh? Trả Lời: - Diễn hệ sinh thái trình biến đổi HST từ trạng thái khởi đầu (hay tiên ... trạng thái ổn định, hướng tới thích nghi cao với điều kiên môi trường Câu 7: hệ sinh thái gì? Phân biệt cấu trúc hệ sinh thái điển hình? Trả Lời: - Định nghĩa: Hệ sinh thái tổ hợp quần xã sinh...
  • 6
  • 3,170
  • 24
bài tiểu luận môn sinh thái học và bảo vệ môi trường sử dụng phân bón và hóa chất trong nông nghiệp

bài tiểu luận môn sinh thái học bảo vệ môi trường sử dụng phân bón hóa chất trong nông nghiệp

... Sử dụng phân bón hóa chất nông nghiệp Sinh viên: Nguyễn Thị Dung I I Tìm hiểu chung phân bón hóa chất nông nghiệp Phân bón 1.1 Khái niệm Phân bón "thức ăn" người bổ sung cho trồng Trong phân ... phì nhiêu Phân bón hóa học gồm: PHÂN LÂN PHÂN ĐẠM PHÂN KALI PHÂN HỖN HỢP PHÂN VI LƯỢNG PHÂN PHỨC HỢP Phân Làm Phân Làm Có Phân Có Có Thúc Phân Thúc Chứa Phân Phân Là b Phân hữu • Phân chuồng:Là ... dâu sử dụng tươi bón trực tiếp vào đất không qua trình ủ c Phân bón VSV • Phân bón VSV cố định đạm • Phân bón VSV phân giải lân • Phân bón VSV phân giải kali • Phân bón VSV phân giải hợp chất...
  • 47
  • 1,348
  • 2
bài tiểu luận môn sinh thái học và bảo vệ môi trường giáo dục môi trường

bài tiểu luận môn sinh thái học bảo vệ môi trường giáo dục môi trường

... lượng môi trường với tồn phát triển người  Có hành vi đối xử “thân thiện” môi trường III TÌNH HÌNH GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG Giáo dục môi trường không giới hạn đối tượng giáo dục học sinh, sinh viên ... khoa học môi trường, sinh thái học hay sách môi trường   Giáo dục môi trường không bị giới hạn kế hoạch học Có nhiều cách trẻ em tìm hiểu môi trường mà em sống Từ học kinh nghiệm sân trường ... đó, giáo dục môi trường phương tiện thiếu để giúp người hiểu biết môi trường  Hội nghị quốc tế Giáo dục môi trường Liên hợp quốc tổ chức Tbilisi vào năm 1977 đưa khái niệm: Giáo dục môi trường...
  • 41
  • 1,743
  • 0
sinh thái môi trường công nghệ sinh học và môi trường

sinh thái môi trường công nghệ sinh học môi trường

... KHCT43 Sinh thái môi trường : Công nghệ sinh học môi trường • Chip DNA • Liệu pháp tế bào gen • Protein biệt dược • Tin sinh học Công nghệ sinh học nano • Hoạt chất sinh học Ứng dụng công nghệ sinh ... kẽm cobalt Công nghệ xử lý sinh học ô nhiễm áp dụng kim loại nặng 2.4 Công nghệ sinh học môi trường SVTH: Nguyễn Thị Thuỳ Linh Lớp : KHCT43 Sinh thái môi trường : Công nghệ sinh học môi trường Tuy ... Sinh thái môi trường : Công nghệ sinh học môi trường II NỘI DUNG Lịch sử hình thành phát triển công nghệ sinh học Công nghệ sinh học (CNSH) trình sản xuất sản phẩm quy mô công nghiệp,...
  • 20
  • 622
  • 0
Dạy học tích hợp các môn học vật lí, hoá học, địa lý, sinh học và môi trường  thông qua  chủ đề các HÌNH THỨC TRUYỀN NHIỆT CHỦ yếu

Dạy học tích hợp các môn học vật lí, hoá học, địa lý, sinh học môi trường thông qua chủ đề các HÌNH THỨC TRUYỀN NHIỆT CHỦ yếu

... độ dẫn nhiệt, đối lưu chất rắn, lỏng, khí Kỹ năng: - Rèn kỹ làm thí nghiệm cho học sinh, kỹ quan sát - Kỹ tích hợp môn học vật lí, hóa học, sinh học, địa lý Thái độ: - Học sinh có ý thức tích cực, ... vật lí kiến thức môn học: hóa học, sinh học, địa lý, em tìm giải pháp tiết kiện lượng, chống ô nhiễm môi trường biết bảo vệ môi trường sống chủ quyền biển đảo II/ Chuẩn bị: GV: - Thí nghiệm hình ... chất hình thức dẫn nhiệt, đối lưu gì? - Vậy chân xẩy hình thức truyền nhiệt dẫn nhiệt đối lưu không? Tại sao? 2, Mở bài: Vậy nhiệt truyền qua môi trường chân không? Nếu có nhiệt truyền qua cách...
  • 16
  • 1,022
  • 3
Chuyên đề  đa dạng sinh học và môi trường   TS dương thanh hà

Chuyên đề đa dạng sinh học môi trường TS dương thanh hà

... lý môi trường - Khóa Chuyên đề: Đa dạng sinh học môi trường Đa dạng quần xã hệ sinh thái Đa dạng hệ sinh thái thước đo phong phú sinh cảnh, nơi ở, tổ sinh thái hệ sinh thái cấp độ khác Sự đa dạng ... biến đổi môi trường thiên tai Thực hiện: ThS Dương Thanh Chương trình Đào tạo quản lý môi trường - Khóa Chuyên đề: Đa dạng sinh học môi trường Những biến đổi ngẫu nhiên môi trường sinh học vật ... vệ loài Thực hiện: ThS Dương Thanh Chương trình Đào tạo quản lý môi trường - Khóa Chuyên đề: Đa dạng sinh học môi trường Phần NHỮNG MỐI ĐE DỌA ĐỐI VỚI ĐA DẠNG SINH HỌC • Sự tuyệt chủng Khái...
  • 12
  • 396
  • 0
Tích hợp các vấn đề kinh tế xã hội và môi trường trong dạy học môn hóa học lớp 12 Trung học phổ thông (THPT)

Tích hợp các vấn đề kinh tế xã hội môi trường trong dạy học môn hóa học lớp 12 Trung học phổ thông (THPT)

... dạy vấn đề kinh tế, hội, môi trường môn hóa học chương SGK 12 Bảng 1.1: Nội dung chương SGK hóa học 12 nâng cao Chương hóa học vấn đề phát triển kinh tế, hội, môi trường Hoá học vấn đề phát ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH Trần Thị Tú Anh TÍCH HỢP CÁC VẤN ĐỀ KINH TẾ XÃ HỘI VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ... khảo Các tư liệu tham khảo cho GV tản mạn, chưa hệ thống Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: “TÍCH HỢP CÁC VẤN ĐỀ KINH TẾ, XÃ HỘI VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”...
  • 150
  • 4,227
  • 12
LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC  VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY

LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY

... đặc điểm sinh học, sinh thái học đề xuất giải pháp phát triển loài Dầy (Cyprinus centralus Nguyen et Mai, 1994) Thừa Thiên Huế” Mục tiêu đề tài là: Nghiên cứu đặc điểm sinh học sinh thái học ... loài Dầy nhằm đề xuất giải pháp phát triển loài Đóng góp luận án: Có dẫn liệu sinh học, phân bố loài Dầy cách có hệ thống nhằm khai thác, bảo vệ chúng cách hợp lý; đề xuất nuôi thả loài ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN HỮU QUYẾT NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN LOÀI CÁ DẦY (Cyprinus centralus...
  • 171
  • 943
  • 4
Nghiên cứu đặc điểm sinh học, sinh thái học và đề xuất biện pháp phòng trừ hiệu quả loài rệp sáp ferrisia virgata (cockerell, 1983) tại xã iablứ, huyện chư pưh, tỉnh gia lai

Nghiên cứu đặc điểm sinh học, sinh thái học đề xuất biện pháp phòng trừ hiệu quả loài rệp sáp ferrisia virgata (cockerell, 1983) tại xã iablứ, huyện chư pưh, tỉnh gia lai

... thái học đề xuất biện pháp phòng trừ hiệu loài rệp sáp Ferrisia virgata (Cockerell, 1983) IaBlứ, huyện Chư Pưh, tỉnh Gia Lai Mục đích nghiên cứu - Cung cấp đầy đủ dẫn liệu đặc điểm hình thái, ... thái, sinh học sinh thái học loài rệp sáp Ferrisia virgata (Cockerell, 1983) vùng nghiên cứu - Đề xuất biện pháp phòng trừ phát triển bền vững tiêu huyện Chư Pưh, tỉnh Gia Lai Nội dung nghiên cứu ... cứu - Nghiên cứu đặc điểm sinh học loài rệp sáp Ferrisia virgata (Cockerell, 1983) - Nghiên cứu đặc điểm sinh thái học Ferrisia virgata (Cockerell, 1983) - Tìm hiểu thực trạng phòng trừ rệp sáp...
  • 26
  • 579
  • 0
thuyết trình đề tài hóa học và môi trường

thuyết trình đề tài hóa học môi trường

... dung I .Hóa học vấn đề ô nhiễm môi trường II.Ô nhiễm môi trường không khí III.Ô nhiễm môi trường nước IV.Ô nhiễm môi trường đất V.Biện pháp giảm ô nhiễm môi trường I .Hóa học vấn đề ô nhiễm môi trường ... nhiễm môi trường gì? "Ô nhiễm môi trường làm thay đổi tính chất môi trường, vi phạm Tiêu chuẩn môi trường" Ô nhiễm môi trường gì? Ô nhiễm môi trường Ô nhiễm môi trường không khí Ô nhiễm môi trường ... đất bị nhiễm chất hóa học độc hại, hoạt động khai thác người, sản xuất công nghiệp, sử dụng phân bón hóa học thuốc trừ sâu nhiều, Tác hại ô nhiễm môi trường Sự ô nhiễm môi trường ngày gia tăng...
  • 52
  • 1,570
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: sinh thái học và môi trườnggiáo trình sinh thái học và môi trườngđề cương sinh thái họcđề cương môn dân số và môi trườngđề cương môn con người và môi trườngsinh thai rung va moi truongvien sinh thai rung va moi truongcác nguy cơ đe dọa đa dạng sinh học và môi trường tiểm ẩn trong dự án xây dựng khu du lịch sinh thái bền vững tam đảo 2sinh thái học và bảo vệ môi trườngsách sinh thái học và bảo vệ môi trườnggiáo trình sinh thái học và bảo vệ môi trườngde cuong sinh thai moi truongôn tập phần sinh học và môi trườngviện nghiên cứu công nghệ sinh học và môi trườngnghiên cứu đặc điểm sinh học sinh thái học và đề xuất giải pháp phát triển loài cá dầy cyprinus centralus nguyen et mai 1994 ở thừa thiên huếNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ