tập thiết kế đoạn mở đầu bài giảng cho 10 bài vật lý 12 nâng cao
tập thiết kế đoạn mở đầu bài giảng cho 10 bài vật lý 12 nâng cao
... Lý 13 SVTH: Mai Thị Lệ Thu Luận văn tốt nghiệp Đề tài: Tập thiết kế đoạn mở đầu giảng cho 10 Vật lý 12 NC CHƢƠNG 2: THIẾT KẾ ĐOẠN MỞ ĐẦU BÀI GIẢNG CHO 10 BÀI VẬT LÝ 12 NÂNG CAO 2.1 Thiết kế đoạn ... thiết kế đoạn mở đầu giảng cho 10 Vật lý 12 nâng cao kết mà làm là: Tôi hệ thống lý thuyết liên quan đến mở đầu giảng, vận dụng quy trình thiết kế đoạn mở đầu giảng để thiết kế đoạn mở đầu giảng ... dựng sở lý luận đề tài Bước 5: Chọn 10 sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao để thiết kế đoạn mở đầu giảng Bước 6: Vận dụng quy trình thiết kế đoạn mở đầu giảng để thiết kế đoạn mở đầu giảng cho 10 chọn...
- 47
- 401
- 1
tập thiết kế đoạn mở đầu bài giảng cho 10 bài vật lý 11
... vài lƣu ý mở đầu giảng 13 1.5 Quy trình thiết kế đoạn mở đầu giảng 14 CHƢƠNG 2: THIẾT KẾ ĐOẠN MỞ ĐẦU BÀI GIẢNG CHO 10 BÀI VẬT LÝ 11 16 2.1 Thiết kế đoạn mở đầu giảng cho “8: Điện ... dựng đoạn mở đầu giảng cho 10 Vật lý 11 Trong trình xây dựng đoạn mở đầu giảng, sử dụng nhiều cách mở đầu giảng như: Mở đầu trực tiếp (7 đoạn MĐBG), mở đầu câu chuyện (3 đoạn MĐBG), mở đầu thí ... mở đầu giảng cho “27: Phản xạ toàn phần” 28 2.7 Thiết kế đoạn mở đầu giảng cho “28: Lăng kính” 31 2.8 Thiết kế đoạn mở đầu giảng cho “31: Mắt” 33 2.9 Thiết kế đoạn mở đầu giảng cho “33:...
- 50
- 795
- 2
PHÂN LOẠI CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HƢỚNG DẪN HỌC TẬP CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ HỌC”, CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 12 NÂNG CAO pot
... gian Kết luận Sau trình nghiên cứu, báo đạt số kết quả: - Tóm tắt nêu lý thuyết quan trọng cần phải nắm vững chương dao động chương trình vật lý 12 nâng cao - Phân loại 15 dạng tập chương “Dao động ... pháp giải loại cụ thể Khi có phương pháp giải, học sinh tự giải tập, qua phát huy tính tích cực lực tự học học sinh Ngoài ra, chương “Dao động học phần khó chương trình Vật lý 12 nâng cao Chương ... cơ , chương trình Vật lý 12 nâng cao - Bài tập vận dụng sau phân loại giúp học sinh áp dụng kiến thức nêu phần phân loại để giải - Phần tập tổng hợp giúp kiểm tra tính logic khả giải vấn đề học...
- 5
- 1,099
- 3
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 1
... = I1 + I I 11 + I 22 B = I 11 + I 22 I1 + I C = I12 + I 21 I1 + I D = I 11 I 22 I1 + I Câu Một vật rắn có mômen quán tính 1kg.m2 quay 10 vòng 2s Mômen động lợng vật rắn có độ lớn A 3 ,14 1kg.m2/s ... www.VNMATH.com Lời nói đầu Thiết kế bi giảng Vật lí 12 nâng cao đợc viết theo chơng trình sách giáo khoa ban hnh năm 2006 2007 Sách giới thiệu cách thiết kế bi giảng Vật lí nâng cao theo tinh thần đổi ... c a 10 11 12 13 14 15 16 a d b c B b a Câu Câu b ii Bi tập tự luận 30 = 6rad / s t Mặt khác mômen lực tác dụng lên vật rắn đợc xác định : F d 2, 4.0 ,1 M = F d = I I = = = 0, 04kg m Bài a)...
- 251
- 2,473
- 18
Từ khóa: thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý 12 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học thptbài tập vật lý 12 nâng caocác dạng bài tập vật lý 12 nâng caobài giảng điện tử vật lý 12 nâng caobài giảng vật lý 12 nâng caogiải bài tập vật lý 12 nâng cao sgkbài tập trắc nghiệm vật lý 12 nâng caohướng dẫn giải bài tập vật lý 12 nâng caosách bài tập vật lý 12 nâng caobài tập vật lý 12 nâng cao chương 1bài tập vật lý 12 nâng cao chương 2giải bài tập vật lý 12 nâng caobài tập chương 1 vật lý 12 nâng caohuong dan giai bai tap vat ly 12 nang caogiải bài tập vật lý 12 nâng cao chương động lực học vật rắnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam