0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

Những điểm mới trong quy chế thi tốt nghiệp, tuyển sinh Đại học - Cao đẳng năm 2015

Những điểm mới trong quy chế thi tốt nghiệp, tuyển sinh Đại học - Cao đẳng năm 2015

Những điểm mới trong quy chế thi tốt nghiệp, tuyển sinh Đại học - Cao đẳng năm 2015

... kỳ thi THPT Quốc gia chung thông qua Ban đầu giao cho địa phương, sau thuộc quy n trường đại học lại trở địa phương Mỗi thí sinh cấp giấy chứng nhận kết thi Trong Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ 2015, ... thí sinh cần đạt mục tiêu tốt nghiệp THPT Thí sinh dự thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT tổ chức thi trường liên trường phổ thông tỉnh, sở GD-ĐT chủ trì, phối hợp với trường đại học (ĐH) Điểm ... tính 10 điểm cho môn để xét công nhận tốt nghiệp THPT Thí sinh không sử dụng quy n miễn thi môn Ngoại ngữ phải dự thi xét công nhận tốt nghiệp THPT thí sinh không miễn thi Tuy nhiên, thí sinh có...
  • 3
  • 212
  • 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008

... Viết phương trình mặt cầu qua điểm A, B, C, D (1,00 điểm) Phương trình mặt cầu cần tìm có dạng x + y + z + 2ax + 2by + 2cz + d = (*), a + b + c − d > (**) Thay tọa độ điểm A, B, C, D vào (*) ta ... tam giác ABC (1,00 điểm) ⎛3 3⎞ Mặt cầu qua A, B, C, D có tâm I ⎜ ; ; ⎟ ⎝2 2⎠ Gọi phương trình mặt phẳng qua ba điểm A, B, C mx + ny + pz + q = (m + n + p > 0) Thay tọa độ điểm A, B, C vào phương ... hai đường thẳng (1,00 điểm) Từ giả thi t suy tam giác ABC vuông cân B a (đvtt) Thể tích khối lăng trụ VABC.A 'B'C' = AA '.SABC = a .a = 2 A' B' 0,50 C' E A B M C Gọi E trung điểm BB ' Khi mặt phẳng...
  • 4
  • 374
  • 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008

... vừa bộc lộ tâm trạng nhân vật trữ tình - thi t tha yêu đời đầy u uẩn Cảm nhận đoạn thơ (2,5 điểm) a Cảnh sắc thi n nhiên 1,0 - Cảnh thi n nhiên phiêu tán, phân li với sông nước, gió mây, hoa ... tế Lưu ý chung: Thí sinh làm theo cách khác nhau, phải đảm bảo yêu cầu kiến thức Trên ý thí sinh cần đáp ứng; việc cho điểm câu cần dựa vào hướng dẫn chấm kèm theo - Hết - ... gần vô vọng - Tâm hồn nặng trĩu u buồn, rộng mở để đón nhận vẻ đẹp huyền ảo, thi vị thi n nhiên; lòng thi t tha với đời khao khát sống cố níu giữ, bám víu đời c Đặc sắc nghệ thuật 0,5 - Hình ảnh...
  • 3
  • 389
  • 0
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008

ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008

... hóa đường công nghiệp hóa, đại hóa ĐIỂM TOÀN BÀI THI: I + II + III.a (hoặc III.b) = 10,00 điểm Nếu thí sinh làm không theo dàn ý đáp án, đủ ý xác điểm tối đa theo thang điểm quy định Hết 0,50 ... nhiều loại công nghiệp - Kinh tế xã hội: 0,50 + Dân số đông, lao động dồi có trình độ học vấn chuyên môn kĩ thuật cao, thị trường rộng lớn + Cơ sở vật chất kĩ thuật tương đối khá, có nhiều ... hạ, đỉnh lũ rơi vào tháng 10 c) Sự phân hóa khí hậu, thủy văn thể khác vùng biển - đảo 0,25 đất liền, phận biển - đảo Sự chuyển dịch kinh tế nông thôn nước ta (1,50 điểm) - Kinh tế nông thôn...
  • 4
  • 346
  • 0
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008

ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008

... đường thẳng AA ' B'C ' ϕ = B ' BH Vậy cosϕ = 0,50 a = 2.2a Nếu thí sinh làm không theo cách nêu đáp án mà đủ điểm phần đáp án quy định -Hết - Trang 5/5 ... (1,00 điểm) Đường thẳng d có vectơ phương u ( 2;1; ) Gọi H hình chiếu vuông góc A d, suy H(1 + 2t ; t ; + 2t) AH = (2t − 1; t − 5; 2t − 1) Vì AH ⊥ d nên AH u = ⇔ 2(2t ) + t + 2(2t 1) = ... khoảng ( 2;6 ) Ta có bảng biến thi n: x f’(x) + f(x) + − +6 Suy giá trị cần tìm m là: + ≤ m < + Trang 3/5 0,50 12 + V.a 2,00 Viết phương trình tắc elíp (1,00 điểm) x y2 Gọi phương trình tắc...
  • 5
  • 339
  • 0
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối A

ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối A

... Trang 4/5 0,50 Tính thể tích tính góc (1,00 điểm) A' C' B' A C H B Gọi H trung điểm BC 1 Suy A ' H ⊥ (ABC) AH = BC = a + 3a = a 2 0,50 Do A 'H = A 'A − AH = 3a A 'H = a a3 (đvtt) Vậy VA '.ABC ... '.ABC = A' H.SΔABC = Trong tam giác vuông A 'B' H có: HB' = A 'B'2 + A 'H = 2a nên tam giác B' BH cân B' Đặt ϕ góc hai đường thẳng AA ' B'C ' ϕ = B ' BH Vậy cosϕ = 0,50 a = 2. 2a Nếu thí sinh làm ... ,11} ta có a k = 2k C12 , a k +1 = 2k +1 C12+1 k ak 2k C12 23 k +1 < ⇔ k +1 k +1 < ⇔ ⇔ k > Do a > a > > a1 2 a k +1...
  • 5
  • 578
  • 0
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: ĐỊA LÍ, khối C

ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: ĐỊA LÍ, khối C

... phía B c có mùa đông lạnh, phân hóa theo độ cao, Đông Nam Bộ mang tính chất c n xích đạo Những đ c điểm c ảnh hưởng kh c tới vi c phát triển c ng nghiệp - C c nhân tố kh c: nguồn nư c, sinh vật ... động dồi c trình độ h c vấn chuyên môn kĩ thuật cao, thị trường rộng lớn + C sở vật chất kĩ thuật tương đối khá, c nhiều sách khuyến khích phát triển c ng nghiệp b) Khó khăn: c nhiều ... đồ thích hợp biểu đồ miền 1,00 Yêu c u: - Chính x c khoảng chia hai tr c - C giải tên biểu đồ - Chính x c đối tượng biểu biểu đồ C C U GIÁ TRỊ SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP PHÂN THEO NGÀNH C A NƯ C TA...
  • 4
  • 391
  • 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: LỊCH SỬ, khối C

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: LỊCH SỬ, khối C

... qu c kháng chiến Ngay đêm 1 9-1 21946, Chủ tịch Hồ Chí Minh thay mặt Trung ương Đảng Chính phủ Lời kêu gọi toàn qu c kháng chiến Đường lối kháng chiến thể Lời kêu gọi toàn qu c kháng chiến Chủ tịch ... phẩm Đường c ch mệnh để ph c vụ c ng t c huấn luyện, tuyên truyền.T c phẩm Đường c ch mệnh vạch vấn đề đường lối c ch mạng giải phóng dân t c Việt Nam Vi c truyền bá chủ nghĩa M c - Lênin đẩy ... H c L c thành lập, Đảng chưa c m c đích, tôn rõ rệt, mà nêu chung chung là: “trư c làm dân t c cách mạng, sau làm giới c ch mạng” Chương trình hành động nêu nguyên t c Đảng là: “Tự – Bình đẳng...
  • 3
  • 392
  • 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối B

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối B

... thẳng (1,00 điểm)< /b> Gọi H hình chiếu S AB, suy SH ⊥ ( ABCD ) Do SH đường cao < /b> hình chóp S.BMDN Ta có: SA + SB2 = a + 3a = AB2 nên tam giác SAB vuông S, suy a AB SM = = a Do tam giác SAM đều, suy ... trình mặt phẳng qua ba điểm < /b> A, B, C (1,00 điểm)< /b> Ta có AB = ( 2; − 3; − 1) , AC = ( −2; − 1; − 1) , tích có hướng hai vectơ AB, AC n = ( 2; 4; − 8) Mặt phẳng qua ba điểm < /b> A, B, C nhận n làm vectơ ... 2y − 4z + = 0,50 0,50 Tìm tọa độ điểm < /b> M (1,00 điểm)< /b> Ta có AB.AC = nên điểm < /b> M thuộc đường thẳng vuông góc với mặt phẳng (ABC) trung điểm < /b> I ( 0; − 1;1) BC Tọa độ điểm < /b> M thỏa mãn hệ phương trình...
  • 4
  • 473
  • 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối D

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối D

... 2cz + d = (*), a + b + c − d > (**) Thay tọa độ điểm A, B, C, D vào (*) ta hệ phương trình ⎧6a + 6b + d = −18 ⎪6a + 6c + d = −18 ⎪ ⎨ ⎪6b + 6c + d = −18 ⎪6a + 6b + 6c + d = −27 ⎩ Giải hệ đối chiếu ... ⎪ Tọa độ điểm H nghiệm hệ phương trình ⎨ 3 ⎪x − = y − = z − ⎩ Giải hệ ta H(2; 2; 2) 0,50 2,00 IV Tính tích phân (1,00 điểm) dx dx Đặt u = ln x dv = ⇒ du = v = − x x 2x 2 0,25 ln x dx ln Khi ... (do y + > ) ⇒ x = Nghiệm hệ (x ; y) = (5; 2) 0,50 0,50 2,00 III Viết phương trình mặt cầu qua điểm A, B, C, D (1,00 điểm) Phương trình mặt cầu cần tìm có d ng x + y + z + 2ax + 2by + 2cz + d...
  • 4
  • 439
  • 2
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008  Môn: VĂN, khối C

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: VĂN, khối C

... giá người, c sở thích cao quý, đ c biệt c “tấm lòng biệt nhỡn liên tài” Ý nghĩa hình ảnh so sánh (1,0 điểm) - Là hình ảnh s c tích tạo đối lập s c nét với đ c, khiết với ô 1,0 tr c, cao quý với ... chi tiết nhỏ giàu ý nghĩa biểu tượng, gây ấn tượng sâu đậm người đ c Lưu ý chung: Thí sinh làm theo c ch kh c nhau, phải đảm bảo yêu c u kiến th c Trên ý thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c ... Giới thi u vài nét t c giả t c phẩm (0,5 điểm) - Nguyễn Tuân nhà văn suốt đời say mê tôn vinh đẹp, đẹp tài hoa nhân c ch; ngòi bút b c thầy với phong c ch s c sảo, uyên b c, tài hoa 3,0 0,5 - Chữ...
  • 3
  • 364
  • 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: VĂN, khối D

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: VĂN, khối D

... làm theo cách khác nhau, phải đảm bảo yêu cầu kiến thức Trên ý thí sinh cần đáp ứng; việc cho điểm câu cần d a vào hướng d n chấm kèm theo - Hết - ... vừa bộc lộ tâm trạng nhân vật trữ tình - thi t tha yêu đời đầy u uẩn Cảm nhận đoạn thơ (2,5 điểm) a Cảnh sắc thi n nhiên 1,0 - Cảnh thi n nhiên phiêu tán, phân li với sông nước, gió mây, hoa ... hữu tình sinh thể có linh hồn với động thái run rẩy, d ng nét gầy guộc, mỏng manh b Tâm trạng nhân vật trữ tình 1.0 - Nỗi buồn sâu lắng người theo d i bước thời gian; muốn níu giữ vẻ đẹp thi n nhiên...
  • 3
  • 430
  • 0
Đáp án - Thang điểm Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2006 Môn: Địa lí, khối C

Đáp án - Thang điểm Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2006 Môn: Địa lí, khối C

... n c ta (2,00 điểm) a) C c khu v c có m c độ tập trung c ng nghiệp theo lãnh thổ cao - Đồng sông Hồng vùng phụ c n: Từ Hà Nội, hoạt động c ng nghiệp tỏa theo hớng với trung tâm c ng nghiệp c chuyên ... lịch nhân văn kh c: C c tài nguyên du lịch nhân văn kh c bao gồm văn hóa, văn nghệ dân gian, làng nghề, ẩm th c c s c thu hút du khách X c định tên, địa điểm, năm c ng nhận di sản (vật thể) thi n ... kh c nhau: + Hà Nội - Hạ Long - C m Phả (khai th c than, khí) + Hà Nội - Đáp C u - B c Giang (phân hóa h c, vật liệu xây dựng) 0,5 + Hà Nội - Đông Anh - Thái Nguyên (luyện kim, khí) + Hà Nội -...
  • 5
  • 444
  • 2
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: HÓA HỌC, khối B

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: HÓA HỌC, khối B

... Gi s mol Cu ó phn ng l b, ta cú: Khi lng hn hp kim loi: 64(y - < /b> b) + 108.2(x + b) = 15,76 (b' ) S mol AgNO3: 2(x + b) = 0,14 hay (x + b) = 0,07 (c') Gii h phng trỡnh (a), (b' ), (c'), c: x = 0,03 ... thun vi bi Vy NaOH phi d 3/5 0,25 Hn hp rn khan E gm NaOH d v R1COONa (R1 = R2) cú s mol bng Ta cú phng trỡnh: S mol C2H5OH = b = 0,05 (mol) 0,25 S mol NaOH d = 0,4 - < /b> a - < /b> b = a + b a + b = 0,2 ... Alanylglyxin 0,25 Trỡnh by phng phỏp nhn bit dung dch glucoz, fructoz v glixerol Vit PTHH cỏc phn ng (0,50 im) * Nhn bit glucoz bng nc brom qua du hiu nc brom b mt mu: CH2OH[CHOH]4CHO + Br2 +H2O CH2OH[CHOH]4COOH...
  • 5
  • 385
  • 1
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: SINH HỌC, khối B

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: SINH HỌC, khối B

... AaBb - < /b> S lai ca phộp lai F1 vi cõy th hai (kớ hiu F 1-2 < /b> ): F1: AaBb (hoa trng) x cõy th hai AaBb (hoa trng) G: AB, Ab, aB, ab AB, Ab, aB, ab F 1-2 < /b> : T l kiu gen: AABB AABb AAbb AaBB AaBb Aabb aaBB ... Aabb 0,25 - < /b> S lai ca phộp lai F1 vi cõy th nht (kớ hiu F 1-1 < /b> ): F1: AaBb ( hoa trng ) x cõy th nht Aabb ( hoa trng) G: AB, Ab, aB, ab Ab, ab F 1-1 < /b> : AaBb, AABb, Aabb AAbb, aabb hoa trng 0,25 aaBb ... quy nh tớnh trng mu sc hoa - < /b> Quy c: A -B- : hoa trng A-bb: hoa trng aabb: hoa trng aaB-: hoa vng B: hoa vng, b: hoa trng A ỏt ch B, khụng ỏt ch b; a khụng ỏt ch B, b 0,25 - < /b> Kiu gen ca F1 v kiu gen...
  • 4
  • 262
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM