- Trang chủ >
- Mầm non - Tiểu học >
- Lớp 5 >
Báo cáo nghiên cứu chi phí tối thiểu ngoài lương và việc sử dụng giáo viên, lớp học khi các trường tiểu học chuyển sang dạy học cả ngày
Báo cáo nghiên cứu chi phí tối thiểu ngoài lương và việc sử dụng giáo viên, lớp học khi các trường tiểu học chuyển sang dạy học cả ngày
... lương sử dụng hiệu giáo viên, lớp học trường tiểu học chuyển sang dạy học ngày Phần I CHI PHÍ TỐI THIỂU NGOÀI LƯƠNG KHI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC CHUYỂN SANG DẠY HỌC CẢ NGÀY Ở giai đoạn đầu nghiên cứu, ... phương Phần SỬ DỤNG HIỆU QUẢ GIÁO VIÊN VÀ LỚP HỌC KHI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC CHUYỂN SANG DẠY HỌC HỌC CẢ NGÀY I Thực trạng sử dụng giáo viên lớp học trường tiểu học chuyển sang dạy học ngày Về mô ... chi phí lương trường tiểu học chuyển sang dạy học ngày ……… ………………… 12 Phần II Sử dụng hiệu giáo viên lớp học trường tiểu học chuyển sang dạy học ngày ………………………….………… 14 I Thực trạng sử dụng giáo...
- 39
- 601
- 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " ĐÁNH GIÁ HIỆU LỰC CỦA VIỆC ỨNG DỤNG BIỆN PHÁP “FFS” TRONG QUẢN LÝ DỊCH HẠI TỔNG HỢP TRÊN CÂY CÓ MÚI TAII VIỆT NAM - MS2 " docx
... nay, chưa có dự án hướng dẫn nông dân “IPM” có múi Đây loại ăn trái quan trọng Việt Nam Trong Dự án Đánh giá hiệu lực việc ứng dụng biện pháp “FFS” quản lý dịch hại tổng hợp có múi Việt Nam nầy, ... bệnh hại Việt Nam Việt Nam thực tốt với chương trình Quản lý dịch hại tổng hợp “IPM” quốc gia Cục Bảo Vệ Thực Vật quản lý Chương trình nầy thực thông qua huấn luyện nông dân nông dân tham gia nghiên ... cảnh Cây có múi trồng Việt nam (Bộ NN & PTNT, 2004) sản lượng có múi nguồn quan trọng làm tăng lợii tức cho nhiều nông dân Việt Nam trồng có múi Tuy nhiên, sức sản xuất sản lượng có múi Việt Nam...
- 8
- 663
- 1
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " ĐÁNH GIÁ HIỆU LỰC CỦA VIỆC ỨNG DỤNG BIỆN PHÁP "FFS" TRONG QUẢN LÝ DỊCH HẠI TỔNG HỢP TRÊN CÂY CÓ MÚI TẠI VIỆT NAM - MS 5 " doc
... sinh thái vườn có múi với nội dung có kết hợp chặt chẽ với việc quản lý vườn có múi, phân bón, tưới nước, quản lý dòch hại cỏ dại xuất Một sách gởi đến ban quản lý dự án CARD với báo cáo Huấn luyện ... information Tên dự án Đánh giá tính hiệu lớp huấn luyện nông dân (FFS) cho việc thực IPM có múi Việt Nam Cơ quan nghiên cứu Việt Nam Cục bảo vệ thực vật Người điều phối Việt Nam Ông Hồ Văn Chiến ... việc huấn luyện FFS, bao gồm nông dân tham gia nhận chứng chứng nhận hoàn tất khoá huấn luyện năm thứ Trong tổng số 749 nông dân tham dự FFS có 7 15 nông dân đạt cuối năm 20 05 Những chi tiết nông...
- 5
- 583
- 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " NHỮNG LỢI ÍCH & KHÓ KHĂN TRONG SỬ DỤNG DẦU KHOÁNG " doc
... nghóa dầu phun Chất nhủ •3 Cách tác động dầu phun •4 So sánh dầu khoáng thuốc trừ sâu •5 Ngộ độc nguyên nhân hạn chế sử dụng dầu khoáng & •6 Sử dụng dầu khoáng phòng trừ dòch hại •7 Sử dụng dầu khoáng ... hổ trợ Sử dụng dầu khoáng hạn chế rữa trôi phun thuốc Một số tên gọi dầu phun nông nghiệp - Dầu trắng (White oil) - Dầu phun (PSO) - Dầu khoáng (MSO) - Dầu khoáng nông nghiệp (AMO) ... nghiệp (AMO) - Dầu khoáng làm vườn (HMO) - Dầu phổ hẹp, dầu phổ rộng & - Dầu mùa đông, Dầu mùa hè Các loại dầu phun chưng cất từ dầu nhờn n (Lubricating oils) loại phân tử thành phần dầu khoáng: Hydrocacbon...
- 68
- 389
- 0
Nghiên cứu chỉ số tác động môi trường của việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật trên cây chè tại Thành phố Thái Nguyên
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM LƯƠNG QUỲNH HOA NGHIÊN CỨU CHỈ SỐ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG THUỐC BẢO VỆ THỰC VẬT TRÊN CÂY CHÈ TẠI THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN TỈNH THÁI NGUYÊN ... nghiên cứu 2.1 Mục tiêu tổng quát Nghiên cứu số tác động môi trường việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật chè thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên Đề xuất biện pháp giảm thiểu ô nhiễm thuốc bảo ... Khoa Môi Trường, hướng dẫn thầy giáo TS Hà Xuân Linh, tiến hành thực luận văn: Nghiên cứu số tác động môi trường việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật chè thành phố Thái Nguyên tỉnh Thái Nguyên ...
- 89
- 964
- 2
Báo cáo sử dụng giáo viên, lớp học khi trường tiểu học chuyển sang dạy học cả ngày
... Nghiên cứu tình hình sử dụng giáo viên lớp học trường tiểu học chuyển sang học ngày Trên sở đó, đề xuất sử dụng hiệu giáo viên lớp học trường tiểu học chuyển sang dạy học ngày II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN ... ……………… Sử dụng GV, nhân viên trường TH tổ chức dạy học ngày ………………………………… III.SỬ DỤNG HIỆU QUẢ LỚP HỌC KHI TRƯỜNG TH TỔ CHỨC DẠY HỌC CẢ NGÀY Sử dụng lớp học ……………………………………………………………………………………… Sử dụng ... dung học tập hoạt động GD trường TH tổ chức dạy học ngày II.SỬ DỤNG HIỆU QUẢ GV KHI TRƯỜNG TIỂU HỌC TỔ CHỨC DẠY HỌC CẢ NGÀY 1.Nguyên tắc chung sử dụng giáo viên trường TH tổ chức dạy học ngày...
- 36
- 622
- 1
Báo cáo " Nghiên cứu chỉ số liều lượng rủi ro của chì (Pb) từ nguồn lương thực tại làng nghề tái chế nhôm Văn Môn - Bắc Ninh " pptx
... vào hàm lượng Pb gạo 3.2.3 Chỉ số liều lượng rủi ro Pb từ gạo sức khỏe người dân vùng nghiên cứu Kết tính toán số liều lượng rủi ro Pb từ gạo người dân thể Bảng Bảng Chỉ số liều lượng rủi ro (HQI) ... Trong - C: Nồng độ Pb lương thực (mg.kg-1) - IR: Lượng lương thực sử dụng ngày (kg.ngày-1) - EF: Tần suất “phơi nhiễm” nguồn lương thực (ngày.năm-1) - ED: Khoảng thời gian phơi nhiễm (năm) - ... giấy lọc băng xanh dùng để xác hàm 97 HQI = ADD RfD (1) Trong đó: - HQI : Chỉ số liều lượng rủi ro - RfD: Liều lượng (mg.kg-1.ngày-1) Liều lượng độc chất ước tính người tiếp xúc với chất cần tính...
- 9
- 557
- 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Giới thiệu những nguyên tắc GAP trên cây có múi thông qua triển khai IPM áp dụng dưới hình thức lớp Huấn luyện Nông dân " MS9.1 ppt
... Có thể nhận dạng sâu, bệnh Có Giám sát sâu, bệnh hại Ghi chép trình sản xuất Giảm số lần phun thuốc Có Có Có Có Có Có Không nói rõ n/a (1) n/a n/a Có Có Có Có Có Có n/a n/a n/a n/a Có Có Có Có ... tán (Cải tạo làm thử) Khác Có 08/ 09 Tỉnh Có thể nhận dạng sâu, bệnh Phu Tho Yen Bai 08/ 09 Có Có Có 07 Có Có Có 08/ 09 Có Có Có 07 Có Có Có 08/ 09 Có Có Có Tuyen Quang Ha Giang Từ 8-10 xuống ... IPM áp dụng hình thức lớp Huấn luyện Nông dân Cơ quan quản lý dự án Việt Nam Bộ Nông nghiệp phát triển Nông thôn, Cục Bảo vệ thực vật Nhóm trưởng dự án Việt Nam Ông: Ngô Tiến Dũng Cơ quan...
- 55
- 388
- 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Giới thiệu những nguyên tắc GAP trên cây có múi thông qua triển khai IPM áp dụng dưới hình thức lớp Huấn luyện Nông dân " MS9.2 potx
... Cơ quan Tên dự án quốc gia Cục Bảo vệ thực vật ipmppd@fpt.vn Email: Giới thiệu nguyên tắc GAP có múi thông qua triển khai IPM áp dụng hình thức lớp Huấn luyện Nông dân Cơ quan quản lý ... thuốc trừ dịch hại có điểm 0, phun thuốc áp dụng thiểu số nông dân có điểm 0.1-1, phun thuốc áp dụng số nông dân có điểm 1.1-2, phun thuốc thường xuyên áp dụng số nông dân có điểm 2.1 và phun ... số nông dân thingr thoảng ghi chép có điểm 0.1-0.5, số nông dân ghi chép có hệ thống có điểm 0.6-1.5, phần lớn nông dân ghi chép có hệ thống có điểm 1.6-2.5, tất nông dân ghi chép có hệ thống có...
- 42
- 289
- 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Giới thiệu những nguyên tắc GAP trên cây có múi thông qua triển khai IPM áp dụng dưới hình thức lớp Huấn luyện Nông dân " MS2 docx
... Thông tin chung Tên dự án Giới thiệu nguyên tắc GAP có múi thông qua triển khai IPM áp dụng hình thức lớp Huấn luyện Nông dân Đơn vị tham gia phía Việt Nam Bộ Nông nghiệp PTNT, Cục ... giảng viên giảng viên GAP có múi, bao gồm IPM Giảng viên thực FFS tỉnh với nông dân huấn luyện trở thành người đầu sản xuất có múi theo GAP Các dự án trước cuả CARD có múi cho nhiều kết quả, ... biến thông tin cho nông dân phương tiện thông tin đại chúng tivi, 90% hộ nông dân có tivi Vì tỉnh có đài truyền hình địa phương 70% dân số sống nông thôn nên nội dung chương trình truyền hình có...
- 11
- 368
- 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Giới thiệu những nguyên tắc GAP trên cây có múi thông qua triển khai IPM áp dụng dưới hình thức lớp Huấn luyện Nông dân " MS3 doc
... Phun ít, số nông dân áp dụng; 1.1-2: Phun ít, số đông nông dân áp dụng; 2.1-3.0: Phun thường xuyên, số nông dân áp dụng; > 3: Phun thường xuyên, số đông nông dân áp dụng Bảng 8c Sử dụng thuốc ... giảng viên có khả huấn luyện nông dân cách độc lập tự tin với 3, số giảng viên có khả huấn luyện nông dân cách độc lập không tự tin với 2, số giảng viên có kiến thức kỹ huấn luyện nông dân với 1, ... 0.1-1: Phun ít, số nông dân áp dụng; 1.1-2: Phun ít, số đông nông dân áp dụng; 2.1-3.0: Phun thường xuyên, số nông dân áp dụng; > 3: Phun thường xuyên, số đông nông dân áp dụng Bảng Các hoạt...
- 69
- 463
- 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Giới thiệu những nguyên tắc GAP trên cây có múi thông qua triển khai IPM áp dụng dưới hình thức lớp Huấn luyện Nông dân - MS8 " pptx
... THÔNG TIN CHÍNH Tên dự án Giới thiệu nguyên tắc GAP có múi thông qua triển khai IPM áp dụng hình thức lớp Huấn luyện Nông dân Cơ quan quản lý dự án Việt Nam Bộ Nông nghiệp phát triển Nông ... dựa mô hình học tập nghiên cứu có trao đổi thông tin hai chiều, sử dụng mô hình mở lớp huấn luyện nông dân (FFS) Các viện nghiên cứu hàng đầu miền Nam miền Bắc Việt Nam, với cán khuyên nông Cục ... giảng viên giảng viên GAP có múi, bao gồm IPM Giảng viên thực FFS tỉnh với nông dân huấn luyện trở thành người đầu sản xuất có múi theo GAP Các dự án trước cuả CARD có múi cho nhiều kết quả,...
- 36
- 408
- 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Giới thiệu giống keo lai - quản lý, xây dựng vườn cây đầu dòng và nhân giống " potx
... ng l i v n v t li u S ch n l c, kh o nghi m nhân gi ng keo lai R ng tr ng keo tai t ng có keo lai Ch n l c tr i Keo lai Nhân gi ng hom Kh o nghi m dòng vô tính Ti m n ng b t gi y Sinh Sinh tr ... n ho c t ng ng keo tai t ng, l n h n keo tràm Kh n ng ch u h n c a keo lai Các dòng Keo lai c l a ch n có s có khác v c ng thoát h i n c, áp su t th m th u m heo y Các dòng keo lai th hi n tính ... th di n tích tr ng keo lai theo n m 3/9/2009 M t s hình nh dòng keo lai BV10 BV5 M t s hình nh dòng keo lai Nhân gi ng r ng b ng ph ng pháp giâm hom 3/9/2009 Các ph ng pháp nhân gi ng sinh d ng...
- 15
- 322
- 0
Tài liệu Báo cáo " Nghiên cứu khả năng hoàn nguyên của than hoạt tính-xúc tác (THT-XT) bằng không khí nóng " pptx
... hóa m nh so v i than ch t xúc tác, kho ng nhi t ñ không cao T k t qu nghiên c u TGA/DTA trên, ý tư ng th c nghi m hoàn nguyên v t li u THT sau h p ph bão hòa phenol b ng oxy không khí ñã ñư c th ... CO2, H2O (CO d ng v t) S 291 hoàn nguyên di n ñư c th c hi n dòng không khí nóng nhi t ñ ~200oC S hoàn nguyên di n nhi t ñ tương ñ i th p, c u trúc mao qu n, b m t c a than b bi n ñ i Dung lư ng ... t THT không th x y 200oC b ng oxy không khí Sau l n hoàn nguyên khác nhau, dung lư ng h p ph phenol c a v t li u HPXT-D1 ñư c xác ñ nh (b ng 2) B ng Dung lư ng h p ph phenol sau l n hoàn nguyên...
- 5
- 736
- 1
Từ khóa: nghiên cứu ảnh hưởng của phân phối thuốc đến việc sử dụng thuốc kháng sinh hợp lý an toàn tại tuyến y tế cơ sở tỉnh bắc giangchi phí lập báo cáo nghiên cứu tiền khả thibáo cáo nghiên cứu khoa học các yếu tố ảnh hưởng đến động lực làm việc của nhân viên nghiên cứu trường hợp tại ngân hàng thương mại cổ phẩn á châu chi nhánh huếgiới thiệu báo cáo thu nhập chi phíbáo cáo nghiên cứubáo cáo nghiên cứubáo cáo nghiên cứu marketingbáo cáo kế toán chi phíbáo cáo nghiên cứu sinh sản cá mèbáo cáo nghiên cứu sinh họctài liệu báo cáo nghiên cứu khoa họcbáo cáo doanh thu chi phí và xác định kết quả kinh doanh tại doanhbáo cáo nghiên cứu marketing ước đoán khả năng chấp nhận của thị trường về sản phẩm mới cà phê lon sản phẩm của trung nguyênbáo cáo nghiên cứu khoa học quả quấtquy định nội dung tiến hành lập hồ sơ báo cáo nghiên cứu tiền khả thiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ