0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

HÖÔÙNG DAÃN HOÏC SINH KHAI THAÙC KIEÁN THÖÙC TÖØ KEÂNH HÌNH ÔÛ SAÙCH GIAÙO KHOA MOÂN ÑÒA LYÙ LÔÙP 10

PHƯƠNG PHÁP  HƯỚNG DẪN HỌC SINH  KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG  SGK LỊCH SỬ 8

PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK LỊCH SỬ 8

... cho hc sinh khai thỏc ni dung kờnh hỡnh Giaựo Vieõn: Lửu Thũ Hueọ Trang 15 Trng THCS Th Trn Chõu Thnh SGK giỏo viờn hng dn hc sinh quan sỏt tranh nh, s , lc , SGK v nờu cõu hi hc sinh khai thỏc ... hc sinh, giỳp hc sinh khc sõu kin thc hn -Thụng qua vic khai thỏc kờnh hỡnh, giỏo viờn rốn cho hc sinh k nng phõn tớch ,so sỏnh, c, trỡnh by din bin trờn lc -Rốn k nng t cho hc sinh vic khai ... kờnh hỡnh SGK mụn lch s I TNG NGHIấN CU Thc hin gii phỏp: Khai thỏc ni dung kờnh hỡnh SGK mụn lch s i vi hc sinh lp trờn c s tỡm hiu ni dung ca tranh nh lch s K nng v k thut khai thỏc nh SGK mụn...
  • 43
  • 3,460
  • 12
TIÊU CHUẨN VIỆT NAM TCVN 6214: 1996 CAC/RCP 33 - 1995 QUY PHẠM THỰC HẠNH VỆ SINH KHAI THÁC, SẢN XUẤT VÀ TIÊU THỤ NƯỚC KHOÁNG THIÊN NHIÊN

TIÊU CHUẨN VIỆT NAM TCVN 6214: 1996 CAC/RCP 33 - 1995 QUY PHẠM THỰC HẠNH VỆ SINH KHAI THÁC, SẢN XUẤT VÀ TIÊU THỤ NƯỚC KHOÁNG THIÊN NHIÊN

... tầng chứa nước đá thấm có chứa nước khoáng thiên nhiên 2.1.13 Nước suối khoáng - nước khoáng thiên nhiên chảy thành dòng từ đất Chương III Quy định nguồn nước khoáng thiên nhiên A Bảo vệ nguồn ... nước khoáng thiên nhiên khu vực sản xuất, trừ việc cần thiết mục đích vệ sinh sản xuất 5.8 Đồ dùng cá nhân áo quần không để khu vực sản xuất nước khoáng thiên nhiên Chương VI - Vệ sinh cá nhân ... vực sản xuất nước khoáng thiên nhiên phải thường xuyên rửa tay vòi nước ấm chuẩn bị sẵn phù hợp với phần 7.3 TCVN 5603: 1991 (CAC/RCP 1-1 969, Rev.2 ,1995) Quy phạm thực hành nguyên tắc chung vệ sinh...
  • 11
  • 858
  • 3
MẪU SỐ LIỆU ĐĂNG KÝ KHAI SINH, KHAI TỬ CÓ YẾU TỐ NƯỚC NGOÀI TẠI SỞ TƯ PHÁP (6 tháng, năm)

MẪU SỐ LIỆU ĐĂNG KÝ KHAI SINH, KHAI TỬ CÓ YẾU TỐ NƯỚC NGOÀI TẠI SỞ TƯ PHÁP (6 tháng, năm)

... BIỂU MẪU SỐ 11d (Số liệu đăng khai sinh, khai tử yếu tố nước Sở pháp) Nội dung * Phản ánh tình hình đăng khai sinh, khai tử Sở pháp tỉnh Hậu Giang * Giải thích thuật ngữ: Người nước ... ngoài) - Cột = Cột (2 + 3) Nguồn số liệu Từ sổ sách ghi chép ban đầu việc đăng khai sinh, khai tử yếu tố nước Sở pháp ... cha mẹ người nước người công dân Việt Nam) - Dòng Cột A (Khai tử) = Dòng Cột A (Người nước ngoài) + Dòng Cột A (Công dân Việt Nam định cư nước ngoài) - Cột = Cột (2 + 3) Nguồn số liệu Từ sổ sách...
  • 2
  • 474
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm để học sinh khai thác bài hội thoại tôt

Sáng kiến kinh nghiệm để học sinh khai thác bài hội thoại tôt

... ứng dụng đời sống, chúng cần thiết để học môn học khác học tiếp môn Anh bậc học I Về mặt thực tiễn: Đối với học sinh: Học sinh vùng nông thôn, đặc biệt học sinh dân tộc khó khăn hoạt động giao ... khích, động viên khen thởng để học sinh có phản ứng tích cực II Đề xuất biện pháp: * Nhận thức chung dạy hội thoại cho học sinh THCS: Mục đích việc dạy hội thoại giúp cho học sinh phát triển kỹ nghe ... cho bớc dạy hội thoại: Chúng ta sử dụng nhiều thủ thuật khác để giới thiệu hội thoại cách phù hợp hấp dẫn với đối tợng học sinh cụ thể bạn Sau mọt số hoạt động gợi ý để giới thiệu hội thoại: a,...
  • 28
  • 969
  • 8
GIUÙP HOÏC SINH HOÏC TOÁT CHÖÔNG TRÌNH SINH HOÏC 8

GIUÙP HOÏC SINH HOÏC TOÁT CHÖÔNG TRÌNH SINH HOÏC 8

... học sinh 78 76 Điểm 62 70 Tỉ lệ 79,4% 92,1% Ghi Trên bảng so sánh kết học tập lớp: 83 84 điểm lẽ Lợi Đức Cùng với tiến học tập môn sinh học có chuyển đổi khả quan tình hình nề nếp đạo đức học sinh ... rộng sinh giới từ em dần thích môn sinh học có khả tiếp cận thông tin sinh học cách khoa học Từ vấn đề học, học sinh dần tìm hiểu nguồn gốc loài, giáo viên cần chứng minh làm rỏ vấn đề từ học sinh ... đá sỏi ? Học sinh nhìn vào sơ đồ trả lời “ dày có đá sỏi góp phần nghiền nát thức ăn, có lợi trình tiêu hóa” 3/-Dạy đa dạng nguồn gốc: Giáo viên cần làm rỏ cho học sinh xác đònh sinh giới đa...
  • 3
  • 157
  • 0
Tài liệu Chöông 2 - Caùc linh kieän baùn daãn Chöông 2 CAÙC LINH KIEÄN BAÙN DAÃN Thieát bò pptx

Tài liệu Chöông 2 - Caùc linh kieän baùn daãn Chöông 2 CAÙC LINH KIEÄN BAÙN DAÃN Thieát bò pptx

... biến ta có: ∂V ∂V ( 2- 5-8 ) dV1 = dI1 + dV2 ∂I1 ∂V2 ∂I ∂I ( 2- 5-1 0) dI = dI1 + dV2 ∂I1 ∂V2 ∂V1 Gọi ( 2- 5-1 1) = h11 (hoặc hi) ∂I1 ∂V1 ( 2- 5- 12) = h 12 (hoặc hr) ∂V2 ∂I ( 2- 5-1 3) = h 21 (hoặc hf) ∂I1 Bài ... h 2- 5-1 6a Ở rE điện trởû tương đương vùng nghèo rE = dVEB' dVEB ≈ dI E dI E ( 2- 5 -2 4 b) rE nghòc đảo độ dốc đặc tuyến vào (h . 2- 5-8 ) va, theo ( 2- 4-3 b), nhiệt độ 25 [mV ] thường tính rE = ( 2- 5 -2 4 b) ... t(s) t1 t2 T t3 t4 t5 d) Hình 2. 4.6 29 Chương - Các linh kiện bán dẫn Như mạch h . 2- 4-7 a đơn giản hoá thành mạch h 2- 4-7 c h . 2- 4-7 d 1,5 10 sin ωt + = + sin ωt b) Với số liệu cho: v T = 2, 5 2, 5 1,5...
  • 49
  • 233
  • 0
MẪU SỐ LIỆU ĐĂNG KÝ KHAI SINH, KHAI TỬ TẠI ỦY BAN NHÂN DÂN CẤP XÃ (6 tháng, năm) potx

MẪU SỐ LIỆU ĐĂNG KÝ KHAI SINH, KHAI TỬ TẠI ỦY BAN NHÂN DÂN CẤP XÃ (6 tháng, năm) potx

... (Số liệu đăng khai sinh, khai tử Ủy ban nhân dân cấp xã) Nội dung * Phản ánh tình hình đăng khai sinh, khai tử Ủy ban nhân dân xã/ phường/ thị trấn * Giải thích thuật ngữ: - Khai sinh: số ... Việt Nam - Khai tử: số trường hợp tử đăng khai tử UBND xã, phường, thị trấn Phương pháp tính cách ghi biểu - Dòng Cột A (Khai sinh) = Dòng Cột A (Chia theo tình trạng trẻ khai sinh) = Dòng ... lên) - Cột = Cột (2 + 3) = Cột (4 + 5) Nguồn số liệu Từ sổ sách ghi chép ban đầu việc đăng khai sinh, khai tử UBND cấp ...
  • 3
  • 542
  • 0
MẪU SỐ LIỆU ĐĂNG KÝ KHAI SINH, KHAI TỬ TẠI ỦY BAN NHÂN DÂN CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN (6 tháng, năm) pptx

MẪU SỐ LIỆU ĐĂNG KÝ KHAI SINH, KHAI TỬ TẠI ỦY BAN NHÂN DÂN CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN (6 tháng, năm) pptx

... THÍCH BIỂU MẪU SỐ 11b (Số liệu đăng khai sinh, khai tử Ủy ban nhân dân cấp địa bàn huyện) Nội dung * Phản ánh số liệu đăng khai sinh, khai tử tất xã, phường, thị trấn địa bàn huyện * Giải ... Tổng số trường hợp khai sinh khai tử trường hợp khai sinh khai tử UBND xã, phường, thị trấn địa bàn cấp huyện - Cột A ghi số trường hợp đăng xã, phường, thị trấn địa bàn huyện năm (Tổng số chia ... sinh, khai tử tất xã, phường, thị trấn địa bàn huyện * Giải thích thuật ngữ: - Địa bàn huyện hiểu địa bàn huyện/ thị xã/ thành phố thuộc tỉnh - Con giá thú: Là cha mẹ kết hôn với theo luật định Việc...
  • 2
  • 553
  • 1
MẪU SỐ LIỆU ĐĂNG KÝ KHAI SINH, KHAI TỬ TẠI ỦY BAN NHÂN DÂN CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH (6 tháng, năm) pdf

MẪU SỐ LIỆU ĐĂNG KÝ KHAI SINH, KHAI TỬ TẠI ỦY BAN NHÂN DÂN CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH (6 tháng, năm) pdf

... THÍCH BIỂU MẪU SỐ 11c (Số liệu đăng khai sinh, khai tử Ủy ban nhân dân cấp địa bàn tỉnh) Nội dung * Phản ánh số liệu đăng khai sinh, khai tử tất xã, phường, thị trấn địa bàn tỉnh * Giải ... ghi biểu - Tổng số trường hợp khai sinh khai tử trường hợp khai sinh khai tử UBND xã, phường, thị trấn địa bàn tỉnh - Cột A ghi số trường hợp đăng địa bàn huyện năm (Tổng số chia theo nam, ... tử tất xã, phường, thị trấn địa bàn tỉnh * Giải thích thuật ngữ: - Địa bàn huyện hiểu địa bàn huyện/thị xã/ thành phố thuộc tỉnh - Con giá thú: Là cha mẹ kết hôn với theo luật định Việc kết hôn...
  • 2
  • 427
  • 0
tiểu luận hướng dẫn học sinh khai thác thông tin trên bản đồ học tập địa lí

tiểu luận hướng dẫn học sinh khai thác thông tin trên bản đồ học tập địa lí

... tài: HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC THƠNG TIN TRÊN BẢN ĐỒ HỌC TẬP ĐỊA LÍ A PHẦN MỞ ĐẦU I/ BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI: Bản đồ hình ảnh thu nhỏ tương đối xác khu vực tồn bề mặt Trái đất mặt phẳng Đọc đồ phải ... hướng dẫn em tập nhà để em luyện tập Học sinh: a) Học sinh dùng đồ học bài, làm tập: Học sinh phải biết dùng đồ địa lý nghe giảng lớp, học bài, làm tập, tham quan thực tế…Và cách dùng đồ địa lý từ ... thường gặp học sinh để học sinh tránh II/ KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG TRIỂN KHAI: Có thể triển khai với chương trình Địa lý cấp THCS Khối 6: hướng dẫn học sinh đọc đồ Khối 7: hướng dẫn học sinh kĩ đọc đồ rèn...
  • 11
  • 724
  • 0
HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM  CẤP ĐỘ TỔ CHỨC SỐNG QUẦN THỂ TRONG  DẠY HỌC SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG     LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM CẤP ĐỘ TỔ CHỨC SỐNG QUẦN THỂ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

... .25 HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM CẤP ĐỘ TỔ CHỨC SỐNG QUẦN THỂ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 THPT .25 v 2.1 Sự hình thành phát triển khái niệm CĐTCS quần thể, Sinh học 12 THPT ... NIỆM CẤP ĐỘ TỔ CHỨC SỐNG QUẦN THỂ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 THPT 2.1 Sự hình thành phát triển khái niệm CĐTCS quần thể, Sinh học 12 THPT Để nắm nội hàm KN CĐTCS, cần phải làm bật đặc trưng sống hệ ... luận hình thành phát triển KN CĐTCS quần thể DH Sinh học Quần thể, SH 12 THPT Qua ứng dụng phần mềm IHMC Cmap Tools để dạy BĐKN quần thể có hiệu 24 Chương HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM CẤP...
  • 143
  • 1,117
  • 1
skkn hướng dẫn học sinh khai thác một số bài tập hình học lớp 9

skkn hướng dẫn học sinh khai thác một số bài tập hình học lớp 9

... điểm nằm điểm C D H' D M K H A B O Xét ∆ACH ' ta có: ˆ ' = ACB + BCD = 90 0 + BCD ⇒ ACH ' > 90 0 ˆ ˆ ˆ ˆ ACH ˆ Mà AH ' C = 90 0 (theo giả sử) ⇒ Tổng góc ∆ACH ' lớn 1800 điều vô lí.Vậy H’ phải nằm ... (8) tương tự ta có DB = DM (9) ND MD = Từ (7), (8) (9) ⇒ ⇒ MN//AC NA MC (theo định lí ta lét đảo) C N A B O ⇒ MN//BD (AC//BD) * Sau c/m MN//AC ta có thêm yêu cầu học sinh trung bình c/m CD.MN = ... C B H I ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ Mà A = A2 + A3 = 90 ⇒ A1 + A4 = A2 + A3 = 90 ˆ ˆ ˆ ˆ ⇒ A1 + A2 + A3 + A4 = 180 hay điểm D, A E thẳng hàng ˆ b Theo gt ∆ABC có A = 90 áp dụng hệ thức lượng tam gác vuông...
  • 10
  • 737
  • 0
hương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học sinh học và một số hình ảnh, sơ đồ trong chương di truyền  biến dị

hương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học sinh học và một số hình ảnh, sơ đồ trong chương di truyền biến dị

... ảnh trực quan chương I di truyền học biến dị lớp 12 để đồng nghiệp tham khảo cụ thể sau: II NỘI DUNG I Khai thác sử dụng hình ảnh Phiên mã – Dịch mã (bài 2lớp 12) A Hình 2.1: đồ trình phiên ... dạy học, thiết kế giảng đồng nghiệp tham khảo khai thác phù hợp với đối tượng học sinh trường 14 Kiến nghị: Sinh học môn khoa học thực nghiệm việc sử dụng hình ảnh , mô hình, thí nghiệm vào dạy ... nhàm chán Sinh học môn học thực nghiệm việc sử dụng phương tiện dạy học hình, tranh ảnh, thí nghiệm chứng minh cần thiết sử dụng phổ biến Trong năm vừa qua quan đạo giáo dục triển khai đạo...
  • 15
  • 589
  • 2
HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC THÔNG TIN TỪ KÊNH HÌNH SÁCH GIÁO KHOA TRONG PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11 CƠ BẢN

HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC THÔNG TIN TỪ KÊNH HÌNH SÁCH GIÁO KHOA TRONG PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11 CƠ BẢN

... TÂN Hướng dẫn học sinh khai thác thông tin từ kênh hình sách giáo khoa phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 Cách thức, biện pháp để giải vấn đề 3.1 Một số gợi ý việc khai thác kênh hình sách giáo khoa lịch ... KIỆM TÂN 14 Hướng dẫn học sinh khai thác thông tin từ kênh hình sách giáo khoa phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa lịch sử lớp 11 ban Nhà xuất Giáo dục ... lược đồ lịch sử Để giúp học sinh hiểu học sâu sắc có hứng thú với học, chọn đề tài Hướng dẫn học sinh khai thác thông tin từ kênh hình sách giáo khoa phần lịch sử Việt Nam lớp 11 ban bản làm...
  • 16
  • 816
  • 0
HÖÔÙNG DAÃN HOÏC SINH KHAI THAÙC KIEÁN THÖÙC TÖØ KEÂNH HÌNH ÔÛ SAÙCH GIAÙO KHOA  MOÂN ÑÒA LYÙ LÔÙP 10

HÖÔÙNG DAÃN HOÏC SINH KHAI THAÙC KIEÁN THÖÙC TÖØ KEÂNH HÌNH ÔÛ SAÙCH GIAÙO KHOA MOÂN ÑÒA LYÙ LÔÙP 10

... tài: “Hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ kênh hình sách giáo khoa môn Đòa lý 10 Kết quả:  Trước thực hiện: Lớp TSHS Điểm từ trở lên 10A 44 21 10B8 40 14 10B9 41 16 10B10 42 15  Sau thực ... Hưng Đề tài: “Hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ kênh hình sách giáo khoa môn Đòa lý 10 Vận dụng khai thác kiến thức từ kênh hình sách giáo khoa môn Đòa lý 10, nhằm nâng cao chất lượng ... học sinh khai thác kiến thức từ kênh hình sách giáo khoa việc hình thành kiến thức Địa lý 10 có ý nghĩa lớn Từ ngun nhân tơi định chọn đề tài: “Hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ kênh hình...
  • 22
  • 345
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: höôùng daãn töï hoïchöôùng daãn hs töï hoïche sinh khai nuoc ngotphương pháp dạy học hướng dẫn học sinh khai bản đồ lịch sử bậc thcsphương pháp hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình trong sgk lịch sử 8skkn hướng dẫn học sinh khai thác tính chất hình học phẳng để giải bài toán hình học tọa độbiện pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức hiệu quả qua việc rèn kỹ năng địa lý trong dạy học địa lý lớp 9hướng dẫn học sinh khai thác đồ dùng dạy học lịch sử lớp 10skkn phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác nghệ thuật trào phúng trong hạnh phúc một tang gia trích tiểu thuyết số đỏ vũ trọng phụnghướng dẫn học sinh khai thác và phát triển bài toán hình học 8phát triển công nghiệp nông thôn cho phép phát huy năng lực nội sinh khai thác kịp thời những lợi thế vốn có ở nông thôn trong quá trình công nghiệp hoáchióỳn lổồỹc khai thaùc bióứnhöôùng daãn vò nhµhướng dẫn học sinh khai thác bài toán từ bài toán chứng minh tứ giác nội tiếpnoäi dung höôùng daãn kó thuaätMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015