dap an de thi thu THPT Vtri lan 3
ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ VŨNG TÀU LẦN 1 15/3/2009
...
- 1
- 375
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I – MÔN LỊCH SỬ
... quốc tế + Để l i nhiều học kinh nghiệm cho nước tiến hành c i cách đ i m i, đặc biệt nước XHCN l i (trong có Việt Nam) Học sinh liên hệ v i LSVN cho thêm i m khuyến khích 0.25 Ngư i đề: Nguyễn Thị ... trước mắt CM gi i phóng dân tộc 0,25 - Tiếp tục tạm gác hiệu CMRĐ, nêu hiệu, giảm tô, giảm tức, chia l i ruộng công 0,25 tiến t i thực ngư i cày có ruộng H i nghị rõ sau đánh đu i đế quốc P-N ... Chọn trình bày biến đ i phân tích tác động kiện gi i Những biến đ i lớn Trung Quốc từ sau chiến tranh gi i thứ hai đến năm 2000 - Thắng l i cách mạng dân tộc dân chủ đưa t i đ i nước Cộng hòa...
- 3
- 451
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013 KHỐI A, B
... Câu m) 0,25 u ki n: t 0,25 V i < /b> V i < /b> , gi c , gi 0,25 c 0,25 Câu m) 0,25 0,25 0,25 0,25 V y HI AB, suy SI Câu m) Suy góc gi a (SAB) (ABC) góc , suy T AB L i < /b> có 0,25 BN Nh n xét: SA 0,25 ... 0,25 Gi i < /b> h c 0,25 Suy 0,25 B n kính: 0,25 Câu 9a m) a b TH1 b = 0: cách 0,25 Suy có TH2 b = 2: TH3 0,25 ng c nh nhau: có cách X 16 cách (do ) 0,25 0,25 Suy có Câu 7b (C) có tâm m) G i < /b> l , b n ... l , b n kính mc a nên có b n kính 0,25 c , suy , hay 0,25 V i < /b> V i < /b> 0,25 Câu 8b m) , suy , Nh n th y Suy = nên V i < /b> V i < /b> u ki n: 0,25 0,25 0,25 0,25 suy Câu 9b m) 0,25 , , , nguyên ...
- 3
- 404
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2013 TRƯỜNG THPT LƯƠNG THẾ VINH
... 098.770.8400 x 1 2x x2 1 x 1 x x2 x ( x 1) x ( x 2) ( x 2) x 2( *) x 1 2x x 1 1 2x Phương trình (*) không xảy VT (*) 2, VP (*) ... 8a 5a 8ac 5c a 2c 19a 40ac 4c 2c a 19 2 TH1: a 2c Chọn a = 2, c = 1, phương trình mặt phẳng (P) x y z 11 TH2: a 2c Chọn a = 2, c = 19, phương trình mặt ... mặt phẳng (Q) Gọi n p (a; b; c) Ta có nP nQ 2a b 2c b 2a 2c nP (a;2a 2c; c ) Phương trình mặt phẳng (P) a( x 1) 2( a c)( y 3) c( z 3) 7c 8a Ta có: d (...
- 6
- 962
- 2
đáp án đề thi thử môn văn lần 3
... www.DeThiThuDaiHoc.com Giới thi u tác giả, tác phẩm, nêu vấn đề 0,5 Nêu phân tích tình huống: - Phùng phát hai cảnh tượng trái ngược ... vật bộc lộ sắc nét - Tình truyện góp phần thể rõ chủ đề tư tưởng tác phẩm IIIb Hình tượng tiếng đàn thơ Đàn ghi ta Lorca 5,0 Dẫn dắt, nêu vấn đề 0,5 - Khẳng định: hình tượng tiếng đàn hình tượng ... tiếng đàn sáng tạo nghệ thuật độc đáo 0,5 Thanh Thảo Qua hình tượng này, tác giả tái chân dung số phận Lorca,thể niềm tiếc thương trân trọng nhà thơ Tây Ban Nha… LƯU Ý: HS trình bày vấn đề theo...
- 2
- 524
- 0
Đề và đáp án đề thi thử đại học lần 1 Nghĩa hàng 1 môn sinh học 2014
... AaBdEe 16 .V chng bỡnh thng, sinh gỏi b bnh di truyn (X) Xỏc sut cp v chng ny sinh a gỏi b bnh (X), a trai bỡnh thng l A 2 ,19 7% B 28 ,12 5% C 0,274% D 26,37% 17 Khi xột t bo sinh tinh (1, v 3) ... Ngói - Trang: THI TH I HC 01 - NM 2 014 - MễN SINH HC C C quan thoỏi húa D Bng chng di truyn sinh hc 22: Mt qun th thc vt th h F2 thu c t l phõn li kiu hỡnh l 9 /16 hoa cú mu: 7 /16 hoa mu trng ... s phõn li v kiu hỡnh l: A 1/ 9 B 7/9 C 9 /16 D 1/ 3 23: Mt qun th thc vt gm 15 00 cõy AA v 10 00 cõy Aa giao phn t th h F qun th ny cú cu trỳc l: A 0,81AA : 0 ,18 Aa : 0,01aa B 0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa...
- 5
- 1,392
- 16
Đáp án đề thi thử đại học lần 2 - 2013 môn vật lý Thầy Hải
... D H 2 Câu 28 : Ch n câu sai A Ánh sáng ñơn s c có bư c sóng hoàn toàn xác ñ nh B Ánh sáng ñơn s c ánh sáng b tán s c qua lăng kính C Các ánh sáng có bư c sóng lân c n g n có m t màu D Ánh sáng ... kho ng t 20 Hz ñ n 25 Hz, t c ñ truy n sóng v = 100cm/s Hai ñi m MN cách 10cm, n u M có li ñ ñang tăng N có li ñ -2 ñang gi m Hãy cho bi t f b ng bao nhiêu: A 25 Hz B 22 Hz C 24 Hz D 22 ,6 Hz Câu ... c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8- 12 - Trang | - Khóa h c LTðH c p t c môn V t lí – Th y Nguy n Ng c H i ð thi s 02 0,43 Sau qu n thêm vào cu n th c p 24 vòng dây t s ñi n áp b ng 0,45 B...
- 6
- 502
- 1
Đáp án đề thi thử đại học lần 1 - 2014 môn Văn THPT Lương Thế Vinh Hà Nội
... 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 D A B D B C B A D B B D C A C B B C C B B D A A C C C D D A C D ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN (2 013 -2 014 ) MÔN TIẾNG ANH 49 50 51 52 ... PTTH LƯƠNG THẾ VINH- HÀ NÔI 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 A D B A C C A C B A D C B C B D B C C B A D C B C B D D D D C D 49 50 51 ... 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 B C D D D C B D B D C B D C A B B D B A A A A C C B B D D C B D 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71...
- 2
- 757
- 6
dap an de thi thu dai hoc lan 2 mon hoa
...
- 1
- 357
- 0
Đáp án Đề thi thử ĐH 2011, lần 1, Trường THPT Chuyên ĐHV
... − 1) + ( y − 2) = 3u + v = −5 u = 1, v = −2 M (0; 0) Đ t u = x − 1, v = y − Khi ta có ⇒ ⇔ M (−1; 3) u = −2, v = u + v = T gi thi t suy MH = (1,0 m) Gi s A(a; 0; 0), B(0; b; 0) Vì ... 12 ta đư c t − 6t + = ⇔ t = ho c t = (tm đk) x +) V i t = ta có x = 1, x = Đ t x+ 0,5 +) V i t = ta có x = + 61, x = − 61 (1,0 m) Đi u ki n: sin x ≠ 0, cos x ≠ hay x ≠ kπ V i u ki n phương ... + (3 + 21) z − 12 = − − 21 − + 21 Gi s s th a mãn toán abcd Theo ta có a ∈ {2, 3, 4, 5, 6, 7} ; d ∈ {0,2,4,6} VIIa Xét hai trư ng h p: (1,0 TH 1: d = Khi a có cách ch n, b có cách ch n, c...
- 4
- 323
- 0
Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ