0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Hóa học >

Xây dựng trang wed tư liệu hỗ trợ dạy học phần phi kim ở trường trung học phổ thông

SKKN: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy Tác phẩm văn chương ở trường Trung học Phổ thông

SKKN: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy Tác phẩm văn chương trường Trung học Phổ thông

... sở lí luận phương pháp thảo luận nhóm - Thực trạng việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy tác phẩm văn chương trường trung học phổ thơng - Cách vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc ... thụ văn chương Dựa vào sở lí luận phương pháp thảo luận nhóm, chúng tơi sâu vào nghiên cứu, đưa ngun tắc vận dung phương pháp thảo luận nhóm nhằm nâng cao hiệu dạy học TPVC là: vận dụng phương pháp ... VÀO DẠY TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG HIỆN NAY Trong năm gần đây, phương pháp thảo luận nhóm giáo viên nước sử dụng nhiều dạy TPVC trường trung học phổ thơng Khi dự tiết học...
  • 25
  • 1,701
  • 1
skkn xây dựng website trắc nghiệm và hỗ trợ dạy học bộ môn

skkn xây dựng website trắc nghiệm và hỗ trợ dạy học bộ môn

... XÂY DỰNG WEBSITE TRẮC NGHIỆM VÀ HỖ TRỢ HỌC TẬP III.1 Xây dựng cấu trúc website: Website hỗ trợ dạy học bao gồm thành phần sau đây: + Lý thuyết Hóa 10, 11, 12 + Phần chuyên đề hóa học + Trắc nghiệm ... trình dạy học gồm: Mục tiêu dạy học; nội dung dạy học; phương pháp dạy học, hình thức dạy học, phương tiện dạy học kiểm tra, đánh giá + Những thuận lợi mà website hỗ trợ dạy học môn mang lại: - Học ... kết học tập, đam mê môn hóa học lớp có sử dụng website lớp không sử dụng (điều mà định làm năm tiếp theo) IV.2 Những kinh nghiệm xây dựng website trắc nghiệm hỗ trợ dạy học: - Để xây dựng website...
  • 11
  • 628
  • 2
Tài liệu hỗ trợ dạy học Vật lý THCS phù hợp với HS dân tộc(Mới nhất)

Tài liệu hỗ trợ dạy học Vật lý THCS phù hợp với HS dân tộc(Mới nhất)

... Trong trình dạy học vật lý, ba yếu tố tơng tác với định kết việc dạy học: Giáo viên Học sinh Nội dung dạy học Trong dạy học vật cổ truyền, giáo viên ngời định toàn trình dạy học, học sinh thụ ... thỳc Cỏc mc t Nờu gi thuyt Lp k hoch Gii quyt GV GV GV HS GV GV HS HS GV + HS HS HS HS HS HS HS HS Kt lun, ỏnh giỏ GV GV + HS GV + HS GV + HS Trong dy hc theo phng phỏp t v gii quyt , hc sinh va ... động học tập vật Cũng giống nh hoạt động học, hoạt động học tập vật học sinh có đặc trng sau: - Hoạt động học tập vật học sinh hoạt động có đối tợng Đối tợng hoạt động tợng tự nhiên, vật...
  • 151
  • 337
  • 6
Xây dung và sử dụng “Bộ tư liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học – sinh học 12 nâng cao” theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Xây dung và sử dụng “Bộ liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học – sinh học 12 nâng cao” theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

... tài Xây dung sử dụng Bộ t liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học sinh học 12 nâng cao theo hớng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng Bộ t liệu hỗ trợ dạy ... niệm Bộ t liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học - SH 12 NC * Khái niệm Bộ t liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học - SH 12 NC Bộ t liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học - SH 12 NC tập hợp hình ... dạy học phần di truyền học - SH 12 NC theo hớng tích cực hóa hoạt động học tập HS, góp phần đổi PPDH sinh học Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc Bộ t liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học...
  • 45
  • 473
  • 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học phần hoá học phi kim ở trường Trung học phổ thông

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học phần hoá học phi kim trường Trung học phổ thông

... cho học sinh học phân hoá 1.3.7 Nhiệm vụ giáo viên học sinh dạy học phân hóa 1.3.8 Đánh giá học sinh dạy học phân hoá 1.4 Một số phƣơng pháp kĩ thuật dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân ... dạy học phân hóa dạy học phần hoá học phi kim trường Trung học phổ thông MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Vận dụng quan điểm DHPH với việc sử dụng PPDH tích cực dạy học hóa học, đổi cách đánh giá kết học tập ... sở lí luận quan điểm DHPH, nhận thấy quan điểm dạy học áp dụng tốt dạy học hóa học THPT Từ lí trên, lựa chọn nghiên cứu đề tài: Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học...
  • 27
  • 778
  • 4
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học phần hoá học phi kim ở trường Trung học phổ thông

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học phần hoá học phi kim trường Trung học phổ thông

... quan điểm dạy học phân hoá việc sử dụng số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa dạy học hóa học trường Trung học phổ thông Để tìm hiểu thực trạng việc vận dụng quan điểm ... hợp, phân tích đánh giá, làm sở thực tiễn luận án 42 CHƯƠNG VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC PHI KIM TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... quan điểm DH áp dụng tốt DH hóa học trường THPT Từ lí trên, lựa chọn nghiên cứu đề tài: Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa dạy học phần hoá học phi kim trường...
  • 86
  • 1,060
  • 6
Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học các kiến thức chương 1 trồng trọt, lâm nghiệp đại cương  môn công nghệ 10   THPT

Xây dựng bộ liệu hỗ trợ dạy học các kiến thức chương 1 trồng trọt, lâm nghiệp đại cương môn công nghệ 10 THPT

... dịch hại 1. 4.2 Bảng phân phối chương trình chương 1: Trồng trọt, lâm nghiệp đại cương môn Công nghệ 10 - THPT Chương 1: “Trồng trọt, lâm nghiệp đại cương Công nghệ 10 - THPT chia ... nguồn liệu phục vụ cho quá trình giảng dạy hiệu quả, quyết định chọn đề tài : "Xây dựng liệu hỗ trợ dạy học kiến thức chương 1: "Trồng trọt, lâm nghiệp đại cương" môn Công nghệ 10 ... Kết quả xây dựng liệu trực quan hỗ trợ dạy học chương 1: Trồng trọt, lâm nghiệp đại cương - Công nghệ 10 - THPT 3.3 .1 Hệ thống hình ảnh, video, trắc nghiệm, giáo án mẫu liệu 32...
  • 56
  • 1,276
  • 0
thiết kế sơ đồ tư duy hỗ trợ dạy học phần ii nhiệt học (vật lý 10 nâng cao) dùng phần mềm buzan’s imindmap v6

thiết kế sơ đồ duy hỗ trợ dạy học phần ii nhiệt học (vật lý 10 nâng cao) dùng phần mềm buzan’s imindmap v6

... học Phần II Nhiệt Học (Vật 10 Nâng Cao) dùng phần mềm Buzan’s iMinMap V6 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu sử dụng đồ công cụ hỗ trợ dạy học Phần Nhiệt Học góp phần nâng cao chất ... NGHIÊN CỨU: - Tìm hiểu tâm học đồ – công cụ hỗ trợ trình đạt kết - Tìm hiểu sở luận dạy học đồ cách thành lập đồ trình dạy học Xác định mục tiêu dạy học chương “Chất Khí” ... dụng đồ dạy học: đồ hỗ trợ hoạt động dạy: Ngoài việc giúp học sinh quen với thuyết đồ duy, người thầy sử dụng đồ duytheo nhiều cách thực tế để đảm bảo cho việc dạy học...
  • 77
  • 1,488
  • 2
Xây dựng thư viên tư liệu hỗ trợ giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý ở trường THPT

Xây dựng thư viên liệu hỗ trợ giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý trường THPT

... số liệu vật thư viện liệu phục vụ cho dạy học vật - 11 - Phạm Hùng Lĩnh Xây dựng thư viên liệu hỗ trợ giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật trường THPT liệu vật ... vật 10 liệu vật 11 - 12 - liệu vật 12 Phạm Hùng Lĩnh Xây dựng thư viên liệu hỗ trợ giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật trường THPT Toàn liệu xây dựng cho thư ... Xây dựng thư viên liệu hỗ trợ giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật trường THPT Xuất phát từ lí trên, chọn đề tài nghiên cứu “XÂY DỰNG THƯ VIỆN TƯ LIỆU HỖ TRỢ GIÁO VIÊN ỨNG...
  • 22
  • 550
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng kho tư liệu hỗ trợ dạy học chương các định luật bảo toànphương pháp xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học chương 1 trồng trọt lâm nghiệp đại cương công nghệ 10 thptbộ tư liệu hỗ trợ dạy học và vai trò của nóxây dựng cơ sở dữ liệu hỗ trợ công tác hoạch định kpi và đánh giá kết quả thực hiện công việc của cb cnvthiết kế tài liệu hỗ trợ dạy học với các phần mềm soạn thảo power point flash2 vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học phần hóa học phi kim ở trường trung học phổ thôngcác bước xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ giảng dạy kiến thức phần sinh học cơ thể thực vật sinh học 11 nc thptcác nguyên tắc cơ bản khi xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ giảng dạykiếnphương pháp xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ giảng dạy kiến thức phần sinhkết quả xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ giảng dạy kiến thức phần sinh học cơxây dựng mô đun mở rộng hỗ trợ quản lý thông tin tổ chức và cán bộ cho các cổngthông tin điện tử trên joomlaxây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức các cổng logic cơ bản trong chương trình điện tử số của ngành điện tử viễn thông2 xây dựng bđkn và thiết kế website hỗ trợ dạy học chương các định luật bảo toàn vật lí 10 ban cơ bản nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh1 cơ sở lí luận của việc xây dựng bđkn và thiết kế website hỗ trợ dạy học nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinhxây dựng các cơ sở dữ liệu trực quan hỗ trợ dạy học chươngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP