Nghiên cứu năng lực trí tuệ và cảm xúc của sinh viên với khoa ngữ văn trường ĐHSP hà nội 2
Nghiên cứu năng lực trí tuệ và một số chỉ số sinh học của học sinh Trường Trung học Phổ thông Lê Lai, Huyện Ngọc Lặc, Tỉnh Thanh Hoá
... tài: Nghiên cứu lực trí tuệ số số sinh học học sinh trường THPT Lê Lai, huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hóa” Mục đích nghiên cứu Đánh giá thực trạng lực trí tuệ, trí nhớ, khả tập trung ý, cảm xúc, lực ... [39] nghiên cứu lực trí tuệ học sinh Thanh Hóa Kết nghiên cứu cho thấy, lực trí tuệ học sinh tăng dần theo tuổi có mối tương quan thuận với học lực Trần Thị Loan (2002) [48] nghiên cứu trí tuệ học ... Mức trí tuệ Hình 3.6 Đồ thị phân bố học sinh nữ theo mức trí tuệ theo tuổi Tóm lại, lực trí tuệ học sinh nghiên cứu thuộc loại trung bình (chỉ số IQ chung 103,11 điểm) Năng lực trí tuệ học sinh...
- 101
- 652
- 2
Nghiên cứu năng lực trí tuệ và một số chỉ số sinh học của học sinh trường trung học phổ thông Hàm Long, tỉnh Bắc Ninh
... quan lực trí tuệ học lực học sinh Kết cho thấy, kết học tập học sinh phụ thuộc đáng kể vào lực trí tuệ Phần lớn học sinh có lực trí tuệ thuộc loại thông minh thông minh em có học lực giỏi, Học sinh ... kết nghiên cứu năm gần tác giả khác 35 Chương Kết nghiên cứu 3.1 Năng lực trí tuệ học sinh 3.1.1 Chỉ số thông minh (IQ) học sinh 3.1.1.1 Chỉ số thông minh học sinh theo tuổi Kết nghiên cứu số ... quan lực trí tuệ với số số sinh học học lực học sinh 4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu học sinh từ lớp đến lớp 12 trường THCS Phương Liễu THPT Hàm Long - Thành phố Bắc Ninh - Tỉnh...
- 103
- 439
- 0
Khoá luận tốt nghiệp nghiên cứu năng lực trí tuệ và cảm xúc của sinh viên với khoa ngữ văn trường ĐHSP hà nội 2
... trình nghiên cứu trí tuệ cảm xúc sinh viên số ngành học, có ngành Ngữ văn Vì vậy, chọn tiến hành nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu lực trí tuệ cảm xúc sinh viên khoa Ngữ Văn - trường ĐHSP Hà Nội 2 ... đích nghiên cứu đề tài Đánh giá lực trí tuệ cảm xúc sinh viên khoa Ngữ văn trường ĐHSP Hà Nội Góp phần làm sáng tỏ sở lý luận lực trí tuệ cảm xúc sinh viên khoa Ngữ văn nghiên cứu ❖ Ý nghĩa khoa ... QUẢ NGHIÊN c ứ u VÀ BÀN LUẬN 23 3.1 Năng lực trí tuệ sinh viên 23 3.1.1 Chỉ số IQ trung bình sinh viên theo tu ổ i 23 3.1 .2 Mức trí tuệ sinh viên khoa Ngữ V ăn 24 3 .2 Cảm xúc...
- 47
- 630
- 1
Nghiên cứu năng lực trí tuệ và cảm xúc của sinh viên với khoa ngữ văn trường ĐHSP hà nội 2
... tài: Nghiên cứu lực trí tuệ cảm xúc sinh viên khoa Ngữ Văn - trƣờng ĐHSP Hà Nội 2 Mục đích nghiên cứu đề tài - Đánh giá lực trí tuệ cảm xúc sinh viên khoa Ngữ văn trƣờng ĐHSP Hà Nội - Góp phần ... QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 23 3.1 Năng lực trí tuệ sinh viên 23 3.1.1 Chỉ số IQ trung bình sinh viên theo tuổi 23 3.1 .2 Mức trí tuệ sinh viên khoa Ngữ Văn 24 3 .2 Cảm xúc sinh ... mức trí tuệ 3.1 .2 Mức trí tuệ sinh viên khoa Ngữ văn Sự phân bố sinh viên khoa Ngữ văn theo mức trí tuệ theo tuổi đƣợc trình bày bảng 3 .2 hình 3 .2, 3.3, 3.4 3.5 24 Bảng 3 .2 Tỷ lệ % sinh viên khoa...
- 48
- 486
- 0
Từ khóa: nghiên cứu năng lực trí tuệnghiên cứu mối tương quan giữa các chỉ số năng lực trí tuệ cơ bản ở học sinh trường thpt lê xoay vĩnh tường vĩnh phúctrí tuệ và cảm xúctiền bạc trí tuệ và cảm xúcsách trí tuệ và cảm xúcnghiên cứu ý chí trong hoạt động học tập của sinh viên khoa tâm lý học đại học khoa học xã hội và nhân vănsánh kết quả đánh giá năng lực tiếng anh giao tiếp viết của sinh viên lớp thực nghiệm và lớp chứngsánh kết quả đánh giá năng lực tiếng anh giao tiếp viết của sinh viên trước và sau thực nghiệmsánh kết quả đánh giá năng lực tiếng anh giao tiếp viết của sinh viên lớp thực nghiệm và lớp đối chứngnghiên cứu nhu cầu sử dụng kem đánh răng của sinh viên trường đại học cửu longnghiên cứu hành vi tiêu dùng sữa tươi vinamilk của sinh viên khoa kinh tếnghiên cứu xu hướng sử dụng điện thoại smartphone của sinh viênpp nghien cuu ve hanh vi cho thue nha tro cua sinh vientiểu luận nghiên cứu nhu cầu sử dụng mì ăn liền của sinh viênsoạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về cấu trúc và cơ chế sao chép adn dùng cho kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh ktnn trường đhsp hà nội 2chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ