0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 7 >
  3. Ngữ văn >

Kể về một thầy giáo đã dạy em mà em nhớ nhất

Kể về một thầy giáo hay cô giáo mà em quý mến - văn mẫu

Kể về một thầy giáo hay cô giáo em quý mến - văn mẫu

... lội dặn em: “Nếu mai Lâm chưa học Đạt nhớ chép cho Lâm nhé! Bạn bè phải giúp đỡ lúc khó khăn, em ạ!” Em tần ngần đứng nhìn theo ánh đèn tay xa dần lòng dâng lên niềm kính phục quý mến ... tan học, em phải đến với Lâm để giúp bạn chép bài, làm Em thật có lỗi Dường nhận vẻ bối rối em, Nga tươi cười bảo: “Đạt tới thăm Lâm ư? Tốt lắm! hai em giải toán khó nhé!” Thế tiếp tục ... vui vẻ Em nhớ tới Lâm định bụng tan học đến thăm xem bạn nghỉ học ágsgsgdgsdgsdgd Buổi trưa, ăn cơm xong, nghĩ tới đoạn đường đến nhà Lâm, em ngại Em chui vào chăn ngủ quên Mãi đến tối, em lấy...
  • 3
  • 12,474
  • 3
Kể về một thầy giáo hoặc cô giáo mà em yêu quý

Kể về một thầy giáo hoặc cô giáo em yêu quý

... năm lớp mẫu giáo đến học ba giáo thầy giáo Thầy quý, yêu Biết tả thầy bày giờ? Cái chữ "nhất" đề làm lúng túng Tôi ngồi lặng cắn bút suy nghĩ Bất chợt, ngước lên bảng Thầy giáo nhìn âu ... thầy hiền từ tươi, y hôm ông ngoại đến thăm anh em ý Mái tóc thầy điểm bạc vương nhiều bụi phấn Bỗng dưng nhớ lại việc Hôm ấy, chạy đuổi theo bạn Tân trường không may đâm bổ vào thầy làm thầy ... lần thầy phê bình tội nghịch ngợm, bướng bỉnh mà! Không ngờ, sau đứng dậy, tay đấm vào lưng, tay thầy đặt lên đầu hỏi: - Em có không? Tôi mếu máo: - Thưa thầy không ạ! - Thôi nín đi! Làm mau...
  • 2
  • 3,416
  • 1
Kể về một thầy giáo hay cô giáo mà em quý mến

Kể về một thầy giáo hay cô giáo em quý mến

... nhờ gia đình hiểu định thầy Bây thật khó để tìm thấy người trai Hà thành thầy - thầy giáo dạy Tiểu học Với học trò, thầy vừa thầy giáo - thầy người bạn lớn Đề bài: Kể thầy giáo hay giáo ... lời chúc tới rằng: “Con chúc mạnh khỏe! Con yêu nhiều lắm!” Đề bài: Kể vể thầy giáo em quý mến Đã qua gần sáu năm cắp sách đến trường, ấn tượng với nhiều thầy giáo Thầy để lại ... Bài làm Trường em có nhiều thầy giáo Mỗi thầy dạy môn khác Em yêu quý tất thầy quý Nga — dạy môn Ngữ văn Nga năm bốn mươi bảy tuổi trông trẻ trung, xinh đẹp Tóc dài tới vai...
  • 4
  • 5,467
  • 4
Em hãy tả hình dáng và tính tình một cô giáo (thầy giáo) đã dạy em trong những năm học trước mà em nhớ nhất

Em hãy tả hình dáng và tính tình mộtgiáo (thầy giáo) đã dạy em trong những năm học trước em nhớ nhất

... trạng ôn tồn nói: - My à! muốn tất em yêu thương hưởng công “Mẹ em trường giáo mến thương'’ Lời nói làm bừng tỉnh cảm thấy thật xấu hổ Tôi lí nhí: ơi, em hiểu, tha lỗi cho em" nhìn ... nắm tay lạnh ngắt tự không hay Bộ đồ mặc ướt sũng nước mưa vải dính chặt vào da Tôi lo lắng hỏi có không không nói lại nói: "Không biết bạn em đến nhà chưa? Mưa lớn quá, lo ... Sơn nhà em xa lắm" Tôi thấy thương quá, muốn ôm thật chặt bàn tay nhỏ bé Nhưng nhớ tới Sơn, thằng bạn chẳng thích hay chọc Tôi cảm thấy tưng tức Nó lo lắng tôi, lớp chứ, thương...
  • 2
  • 1,309
  • 0
BÀI VĂN HAY LỚP 6 - Kể về một thầy giáo yêu quý

BÀI VĂN HAY LỚP 6 - Kể về một thầy giáo yêu quý

... ã Lớp học bước vào ngày học thứ hai tiết Ngữ văn Tiếng trống vào cao điểm, thầy giáo bước vào ngỡ ngàng bao đôi mắt trẻ thơ Chả với hầu hết bạn lớp em, lần môn văn thầy giáo dạy Đó thầy Văn Thầy ... chúng em bao ấn tượng xốn xang Thầy nói kĩ viết văn hay Học Văn để học làm người Thầy giúp chúng em thắp lửa ham mê Thầy kể kỷ niệm ngày thầy bước vào trường học cấp hai Thầy mới, bạn bải giảng nhanh ... niềm đam mê văn học thầy Thế từ ngày lúc thầy mơ ước trở thành thầy giáo dạy văn để truyền dạy cho học sinh cảm giác sâu lắng dồn tụ qua trang sách Chúng em tròn mắt hớp lấy lời giảng thầy cách...
  • 2
  • 8,779
  • 9
Tả hình dáng và tính tình của cô giáo thầy giáo đã dạy em mà em nhớ nhất

Tả hình dáng và tính tình của cô giáo thầy giáo đã dạy em em nhớ nhất

... chúng em năm trước qua khung cửa lớp Nhiều đứa nhao nhao: "Thưa thầy, vào ạ, vào ạ!" Cũng may giáo chúng em vừa tới Chúng em đứng dậy chào ngơ ngác… Chao ôi, hình ảnh thầy Nam dạy em suốt ... trạng ôn tồn nói: - My à! muốn tất em yêu thương hưởng công “Mẹ em trường giáo mến thương'’ Lời nói làm bừng tỉnh cảm thấy thật xấu hổ Tôi lí nhí: ơi, em hiểu, tha lỗi cho em" nhìn ... Bài làm “Mẹ em trường giáo mến thương'’ Thật vậy, em thương mến giáo Thủy, người dạy dỗ em năm học ngưỡng cửa phổ thông Thủy có dáng người thon thả, không mập không gầy Tuổi độ gần...
  • 4
  • 1,540
  • 0
Em hãy kể về một thầy cô giáo mà em nhớ mãi

Em hãy kể về một thầygiáo em nhớ mãi

... lên xe, em nhận Nga, giáo chủ nhiệm lớp năm em Em khoanh tay lễ phép chào Cô mỉm cười kéo tay em ngồi xuống ghế bên cạnh ân cần hỏi thăm tình hình học tập sinh hoạt em Gặp em mừng ... niềm tin nghị lực ngày thầy trao cho em, lửa bất diệt tồn mãi em Thầy ơi, em cám ơn thầy nhiều Em xin kính gửi tất lòng kính trọng đến thầy Trần Cao Vĩnh Tuyên, người thầy em Diệu Hoa Bài làm ... hạn, chơi, em mang bạn bỏ vào cặp bạn Trong lần xem văn nghệ sân trường, em giấu dép giáo Vì việc thầy chủ nhiệm em, thầy Thanh, thường gặp em để nhắc nhở, chí phê bình, nêu tên em cờ, gặp...
  • 6
  • 2,774
  • 4
Kể về một người thân yêu của em: Thầy giáo thương binh.

Kể về một người thân yêu của em: Thầy giáo thương binh.

... học giỏi Các thầy giáo ca ngợi gương tự học thầy Nguyên Thầy tự học thi C tiếng Anh, học chức, thầy tốt nghiệp Đại học tiếng Anh Thầy dạy giỏi, thương học sinh, em gặp khó khăn Thầy nói với ... học sinh học Đạo đức: Thầy mồ côi bố Nhà nghèo, nhờ mẹ thương mà học hành nên người Đi dạy học, đội mà giáo dục trưởng thành" Mấy năm liền, thầy giáo viên giỏi cấp tỉnh, thầy sống giản dị, khiêm ... trường chuyển lời hỏi thăm thầy tới ông nội bố mẹ Trong bữa cơm, ông nhắc lại vài kỉ niệm thầy, nói: "Sáng mai ông trường gặp thầy Nguyên mời thầy vào nhà chơi" Mẹ nói: "Ngày thầy đội, lớp khóc Thế...
  • 2
  • 608
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ke ve mot thay giao hay co giao ma em qui mentlv ke ve mot thay giao hay co giao ma em quy mentlv lop6 ke ve mot thay giao hay co giao ma em quy menhuong dan tlv lop6 ke ve mot thay giao hay co giao ma em quy menta mot nguoi thay giao da day emtả đang giảng bài cô giáo thầy giáo da day em va de lai an tuongtả cô giáo thầy giáo da day em va de lai an tuongbai van ta cô giáo thầy giáo da day em va de lai an tuongke ve ki niem thay co giao da day em nam lop 1kể về thầy cô giáo đã dạy em trước đây văn mẫukể về kĩ niệm cô giáo đã dạy emkể về một thầy hoặc cô giáo mà em quý mếncam nghi ve thay co giao da day emkề về một thầy cô giáo mà em kính mếnkể về một thầy hoặc cô giáo mà em quý mến lop 6Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam