Tả hình dáng tính tình cô giáo thầy giáo dạy em mà em nhớ October 22, 2014 - Chuyên mục: Văn mẫu THCS - Tác giả: Thu Huyền Đề bài: Em tả hình dáng tính tình cô giáo (thầy giáo) dạy em năm học trước mà em nhớ nhất. Bài làm Đang ngồi chơi bán tiệm với thằng Trí hỏi tôi: - My ơi, chừng My học? Chợt giật nhớ đến chuyện hôm qua mẹ bảo sáng mai bắt đầu học. Tôi trả lời: - Ngày mai, Trí có không? Như tìm bạn đồng hành, mừng rỡ kêu lên: - Hay quá, ngày mai nhớ đợi Trí nha, nhớ nha. Và từ trở vừa chơi vừa bàn luận cô giáo chưa biết mặt tôi. Nó nói cô giáo giống mẹ nó, thi giống mẹ tôi. Hai đứa cãi qua cãi lại cuối giận nhau. Đêm mong cho trời mau sáng. Thế mà đêm lại dài đằng đẳng. Nhưng cuối trời sáng. Mẹ dẫn đến trường. Môt tâm trạng vừa bỡ ngỡ vừa thân quen xâm chiếm lấy tôi. Tự nhiên nắm tay mẹ chặt bước chân líu ríu. Vào trường mẹ dắt đến trước cửa phòng học. Phía có nhiều đứa giỡn không thiếu đứa cặp mắt đỏ hoe ngồi thật thiếu não. Lần học mà. Bây đá nhìn thấy đươc cô giáo mình. Nhưng không dám đứng cách đường đường chính mà núp sau lưng mẹ. toi ló đầu quan sát. Điều thấy thất vọng cô chẳng giống mẹ mà chẳng giống mẹ thằng Trí. Cô nhỏ mẹ nhiều, trạc chừng vào khoảng hai mươi ba, hai mươi bốn tuổi đó. Dắng người mảnh khảnh, bước khoan thai không thiếu phần nhanh nhẹn. Cô đến chỗ mẹ, gật đầu chào mẹ nở nụ cười thật tươi. Tôi lấy làm lạ miền quê đầy nắng gió chướng mà da cô trắng hồng. Sau biết quê ngoại cô, lúc trước cô học thành phố, sau trường cô xin chuyển để gần ngoại. Cô mặc áo dài xanh óng ánh bppng hoa lan thêu ngực trồng đẹp cô tiên. Mái tóc đen huyền bao lấy khuôn mặt bầu bĩnh dễ nhìn. Chiếc miệng nhỏ xinh xinh đôi môi đỏ thắm lúc nở nụ cười tôn thêm cô vẻ đẹp đầy duvên dáng hồn nhiên. Sau mẹ trình bày việc học tôi, cô nhìn cười trìu mến. Lúc để ý thấy hàm trắng ngần cô. Nó không đẹp có duyên gây ấn tượng cho khểnh bên phải. Có lẽ nhờ mà nụ cười cô tạo nên vẻ đẹp riêng, tạo tình cảm thân mật cho người đối diện. Đặc biệt đôi mắt đen láy xếch lên hàng mi cong vút. Đôi chân mày đen rậm trai làm cho cô có bướng bỉnh. Nhưng lạ nhìn đôi mắt thật ấm áp. Chiếc mũi dọc dừa lấm giọt mồ hôi. Cô nắm tay dắt vào lớp dặt ngồi hai cô bé nọ. Cô giới thiệu cô tên Phương Thanh. Một tên thật dễ thương. Những buổi học đến với thật hạnh phúc. Chúng chơi đủ thứ trò chơi thật vui. Không khí lớp sôi động tiếng cười trẻo cồ hòa lẫn với tiếng cười hồn nhiên khằng khặc chúng tôi. Từng lời dạy bảo ân cần dịu dàng cô biến thành đứa bé ngoan hơn, dễ thương hơn. Cô dạy tập hát múa. Những lúc đứa giành đứng gần nắm tay cô. Và có lẽ không quên hình ảnh cô lau bàn tay nhỏ nhắn dính bùn chúng tôi, sửa cách viết, cách ngồi chúng tôi. Có kỉ niệm mà quên. Hôm học về, cô gần nhà nên chung đường, gặp phải mưa lớn mà lại quên đem áo mưa. Cô lấy áo mưa choàng cho dắt đường trơn trợt, vất vả đến nhà. Đến lúc để ý thấy môi cô tái lại, bàn tay nắm tay cô lạnh ngắt tự mà không hay. Bộ đồ cô mặc ướt sũng nước mưa vải dính chặt vào da. Tôi lo lắng hỏi cô có không. Cô không nói mà lại nói: "Không biết bạn em đến nhà chưa? Mưa lớn quá, cô lo cho Sơn nhà em xa lắm". Tôi thấy thương cô quá, muốn ôm cô thật chặt bàn tay nhỏ bé mình. Nhưng nhớ tới Sơn, thằng bạn mà chẳng thích hay chọc tôi. Tôi cảm thấy tưng tức ấy. Nó cô lo lắng tôi, mà lớp chứ, cô thương chi nhiều vậy? Như đoán tâm trạng cô ôn tồn nói: - My à! Cô muốn tất em yêu thương hưởng công bằng. “Mẹ em trường cô giáo mến thương'’. Lời nói làm bừng tỉnh cảm thấy thật xấu hổ. Tôi lí nhí: Cô ơi, em hiểu, tha lỗi cho em". Cô nhìn cười trìu mến bảo vào nhà, cô về. Nhìn dáng người nhỏ nhắn bước buổi chập choạng raưa bay lòng tỏi dâng lẽn niềm vui lần xót xa. Tôi vui có người cô tận tụy hi sinh cho học trò. Nhưng lại xót xa tất hiểu cô sau xa nhớ hình ảnh cô giáo ấy, người mẹ thứ hai cho tình cảm đáy trân trọng ấm áp. Bài làm Không phải phụ bạc đâu, buổi học lớp 5A bắt đầu, em thất vọng muốn khóc… có lẽ em khóc thật thầy Nam dạy chúng em năm trước qua khung cửa lớp. Nhiều đứa nhao nhao: "Thưa thầy, vào ạ, vào ạ!". Cũng may cô giáo chúng em vừa tới. Chúng em đứng dậy chào cô mà ngơ ngác… Chao ôi, hình ảnh thầy Nam dạy em suốt bốn năm qua làm em chộn rộn khiến khóe mắt rưng rưng. Thầy có vóc người gầy trạc khoảng bốn mươi. Nước da xạm nắng trông thầy già trước tuổi. Khi đến lớp thầy ăn mặc bình dị với áo sơ mi trắng quần tây. Dáng thầy chững chạc không giấu vẻ tất bật sống cơm áo tinh thần tận tụy hăng say cho học sinh thân yêu. Hàm hạt bắp bật gương mặt chữ điền gương mặt ấy, rõ đôi mắt quầng sâu. Có lẽ thầy phải ngồi soạn giáo án đế giảng dạy cho chúng em ngày tốt hơn, nên đôi mắt buồn buồn không lộ vẻ héo gầy mà nhiều lúc ánh lên niềm vui tươi chúng em học tập tốt. Mái tóc thầy lấm bạc, Bao nhiêu sợi tóc bạc nhiêụ suy nghĩ, tìm để tìm phương pháp giảng dạy cho chúng em tiếp thu tốt hơn. Những vết nhăn hằn sâu vầng trán cao, biểu lộ vẻ trí thức, thông minh, vầng trán truyền cho chúng em học làm tảng cho mai sau. Giọng nói thầy vang lên theo gió to rõ. Chính giọng nói mà thầy truyền dạy cho em kiến thức cắp sách đến trường gắn bó với em suốt bốn năm liền. Đặc biệt miệng thầy rộng làm cho nét đẹp riêng khuôn mặt thầy tăng lên thêm. Đối với chúng em, thầy luôn hết lòng dạy li tí. Bạn không hiểu thầy giảng lại hiểu thôi. Thầy cầm tay em nắn nót nét chữ xinh xắn hàng thẳng lốì. Tuy bàn tay thầy bị chai em cảm thấy ấm áp chan chứa đầy tình thương. Thầy vui vẻ với chúng em thầy nghiêm nghị trước lỗi lầm mà chúng em mắc phải động viên giúp đỡ chúng em khắc phục sai lầm. Vòng tay chịu khó kiên nhẫn, trao cho chúng em kiến thức để tích lũy làm hành trang bước vào đời. Thầy vui vẻ với đồng nghiệp, học hỏi thầy cô khác để nâng cao chất lượng giảng dạy. Đối với thầy tinh thần đoàn kết tiến thể cách rõ nét. Đặc biệt thầy chịu khó tìm đến nhà học sinh yếu dể gia đình giúp bạn tiến bộ. Chính mà thầy người kính trọng, thương yêu. Hình ảnh người thầy tận tụy, kiên nhẫn chịu khó không phai nhạt tâm trí em. Những học thầy dạy cho em nấc thang bổ ích giúp cho em bước tiếp vào đuởng học vấn. Bài làm “Mẹ em trường cô giáo mến thương'’. Thật vậy, em thương mến cô giáo Thủy, người dạy dỗ em năm học ngưỡng cửa phổ thông. Cô Thủy có dáng người thon thả, không mập không gầy. Tuổi cô độ gần bốn mươi trông cô trẻ. Em thích áo dài cô mặc đến lớp, thường áo lụa gấm, xoa đủ màu sắc tươi đẹp phù hợp với thân hình da ngăm ngăm cô. Mái tóc cô uốn tém gọn gàng ôm lấy khuôn mặt trái xoan đầy đặn lúc trang điếm cách hài hòa. Đôi mắt cô to, đen láy, mũi không cao trông cân xứng với khuôn mặt cô. Cô cười tươi, giòn giã, để lộ hai hàm ràng trắng hạt bắp. Tất tạo nét mật thân tình, cởi mở, không mà phần cương nghị. Giọng cô giảng sang sảng, ngân vang. Cô thương yêu học sinh. Em nhớ buổi đầu học, chúng em đứa bé vừa rời khỏi tay bảo mẫu, ngơ ngác rụt rè chí có bạn òa lên khóc ba mẹ về. Cô Thủy người mẹ hiền, hết dỗ bạn quay qua dỗ bạn khác, khiến lòng em bạn yên tâm không sợ hãi nữa. Thấy mà cô nghiêm khắc giảng bài, bạn không ý theo dõi, cô nhắc nhở tuyên dương ban có cố gắng học tập. Những buổi học khó nhọc, cô cầm tay bạn uốn nắn, cho bạn cách phát âm vần. Những chơi, cò nán lại gạch hàng tập vở, cho chúng em viết hàng thẳng lối, vẽ thêm cho bạn yếu, khòng theo kịp. Giờ rảnh, cô thường kể chuyện cho chúng em nghe. Cả lớp cười vang cô kể chuyện vui. Lúc em cảm thấy bầu không khí lớp ấm áp tình mẹ làm sao. Ngoài việc dạy dỗ chăm sóc chúng em, cô quan tâm tìm hiểu gia đình bạn nghèo, tạo điều kiện giúp đỡ bạn. Tuy không học cô lòng em kính trọng biết ơn cô. Em nguyện cố gắng học tập thật tốt để khỏi phụ lòng thương yêu chăm sóc cô em xứng đáng ngoan trò giỏi cô. Read more: http://taplamvan.edu.vn/ta-hinh-dang-va-tinh-tinh-cua-co-giao-thay-giao-da-dayem-ma-em-nho-nhat/#ixzz3mXSh4G99 . Tả hình dáng và tính tình của cô giáo thầy giáo đã dạy em mà em nhớ nhất October 22, 2014 - Chuyên mục: Văn mẫu THCS - Tác giả: Thu Huyền Đề bài: Em hãy tả hình dáng và tính tình một cô giáo. may cô giáo mới của chúng em vừa tới. Chúng em đứng dậy chào cô mà vẫn còn ngơ ngác… Chao ôi, hình ảnh thầy Nam đã dạy em suốt bốn năm qua cứ làm em chộn rộn khiến khóe mắt rưng rưng. Thầy. tất cả chúng tôi đều hiểu cô và sau này khi đã đi xa sẽ nhớ về hình ảnh của cô giáo đầu tiên ấy, người mẹ thứ hai đã cho chúng tôi những tình cảm đáy trân trọng và ấm áp. Bài làm 2 Không phải