Hướng dẫn soạn bài : Uy-Lít-Xơ trở về
Hướng dẫn soạn bài : Hứng trở về
...
- 1
- 698
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Trình bày về một vấn đề
... Triển khai đề tài thành khía cạnh nhỏ để chuẩn bị nội dung cho trình bày : a) Đề tài : Nét lịch ứng xử hàng ngày - Thanh l ịch nét đẹp văn hóa truyền thống dân tộc ta - Thanh lịch thể : + Lời ăn ... hàng ngày học sinh : + Thái độ lễ phép, trung thực, thẳng thắn + Ăn mặc theo chuẩn mực người học sinh + Quan hệ bạn bè chân thật, hòa nhã + Sẵn sàng giúp đỡ người b) Đề tài : Nghệ thuật gây thiện ... cảm, c) Đề tài : Thần tượng tuổi học trò - Thế thần tượng ? (là người mà yêu mến cảm phục tài năng, nhân cách hay lực đặc biệt đó, ) - Thần tượng có ích ? (là mục tiêu để phấn đấu hướng tới...
- 3
- 883
- 0
Hướng dẫn soạn bài : LUYỆN TẬP VỀ LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN
... Các bình diện: + Bài viết thể liên kết nội dung nào? + Bài viết thể liên kết hình thức sao? - Các phương tiện liên kết: Bài viết sử dụng phương tiện để thể liên kết nội dung liên kết hình thức? ... 1 Hãy kể tên phép liên kết hình thức học Trung học sở Lấy ví dụ phép liên kết Gợi : Chú ý phép liên kết lặp, nối, thế,… Chỉ thiếu liên kết nội dung đoạn văn sau: Cắm bơi đêm Đêm tối bưng ... dưỡng tâm hồn nhân dân (Tổng quan văn học Việt Nam qua thời kì lịch sử) Gợi : - Phương tiện liên kết Văn học dân gian” dùng theo phép lặp; - Tác dụng: Liên kết câu, tập trung ý vào đề tài đoạn c)...
- 6
- 714
- 1
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập về liên kết trong văn bản (Tiếp theo)
... không tạo truyện tiếu lâm để gây khóc? Trong Bài viết số 4, anh (chị) tổ chức liên kết theo hướng nào? Hãy tự phân tích tác dụng việc tạo lập hướng liên kết ... thương cảm, trái ngang lại vui sướng, sung sướng, hạnh phúc Gợi : - Chú ý phương tiện liên kết câu mạch ý xếp - Tham khảo cách xếp: Kể lạ, người từ sinh ra, chào đời tiếng khóc tiếng cười Rồi từ...
- 2
- 698
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Ôn tập về làm văn
... đối Ôn tập văn tóm tắt: yêu cầu tóm tắt cách làm tóm tắt văn tự văn thuyết minh Gợi : - Yêu cầu tóm tắt: + Văn tóm tắt phải ngắn văn tóm tắt; + Văn tóm tắt phải trung thành với nội dung văn ... công tác học tập, địa liên lạc,… - Phần II: Có thể làm theo bảng sau: STT Nội dung công việc Thời gian thực Địa điểm thực Sản phẩm 16 Về đặc điểm văn quảng cáo Gợi : Đặc điểm văn quảng cáo: ... ý thức tích luỹ lại quan sát Ôn tập liên tưởng, tưởng tượng vai trò lập ý làm văn Gợi : Trong làm văn, liên tưởng liên hệ vật, tượng với để nhằm nhận ý nghĩa đó, làm bật thực chất tượng đời sống...
- 13
- 614
- 1
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập về hiện tượng tách từ
... câu trên, từ v ội vàng tách cách xen thêm từ mà b Hiện tượng tách từ câu tạo nhịp điệu cho câu ca dao, nhấn mạnh điều muốn nói: không nên làm việc vội vàng cẩu thả c Ví dụ tương t : - Dù nói ... châu (Nguyễn Bính - Bài thơ quê hương) - Những ước mai ao Mười lăm năm biết tình (Truyện Kiều – nguyễn Du) Hiệu diễn đạt tượng tách từ ối v ới từ láy từ ghép: AB tách thành: A với/v ới chả B - ... Chồng v ới chả con, Hiện tượng tách từ tạo nên khả nhấn mạnh, khắc sâu điều muốn nói, hàm ý chê bai Chẳng hạn: + Trong bữa ăn, em hậu đậu đánh đổ c ơm canh, mẹ em , bực dọc, nói: " Ăn v ới chả uống...
- 3
- 592
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập về trường từ vựng và quan hệ trái nghĩa
... có quan h trái ngh a b Vi c s d ng t tr n g t v ng có quan h trái ngh a nh v y t o nên kh n ng di n t có giá tr bi u c m cao cho l i nói Ví d : + ( ) s th ng Tây b n n nh , n to , xô c a xông vào ... ng, au n c a nhà th nghe tin b n m t tính ch t t ng t c a tin bu n c câu: - ( ) s th ng Tây b n n nh , n to , xô c a xông vào li u nh ch ng có - ( ) b n hè tr c , l ó sau, tr i k tàu s t, tàu n ... n Khuy n ã dùng nh ng t có chung tr n g ngh a ch tính ch t nhanh, b t ng , t ng t c a ho t n g : v i, ngay, ch t, b ng hai câu th thông báo v ch t c a bác D n g Cách vi t nh v y ã th hi n c n...
- 3
- 1,240
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập về lập luận phân tích
... cầu viết đoạn văn phân tích hình ảnh thơ, câu thơ, đoạn thơ mà yêu thích - Có thể tuỳ chọn đối tượng để phân tích theo s thích cá nhân - Nếu thơ Nôm ý bám sát văn bản, phân tích câu chữ, nhịp ... tuỳ tiện, sở - Nếu phân tích hình ảnh thơ, câu thơ, đoạn th ý đặt vào văn cảnh - Chú ý phân tích Nội dung Nghệ thuật câu thơ, đoạn thơ… G ợi ý vi ết đo ạn v ăn Mở đoạn: - Trích dẫn hình ảnh thơ, ... thơ, ngữ nghĩa văn - Nét đặc sắc cách phân tích tác gi : + Bám sát văn bản, nắm bắt “thần” câu ch ữ, ch ỉ “nhãn tự” văn (cậy, chịu, lạy, thưa)...
- 3
- 454
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập về lập luận phân tích (tác phẩm văn xuôi)
... truyện hấp dẫn Thân đoạn: - Tình truyện gì? - Phân tích tình truyện: + Mâu thuẫn: Trương Phi tính nóng nảy, chưa rõ đầu đuôi việc, nghi ngờ Quan Công – Quan Công gặp nhiều uẩn khúc + Cao trào: Hai ... trở nên hấp dẫn, li kì b) Phân tích giá trị tình truyện đoạn trích “Hồi trống Cổ Thành” (trích Tam quốc diễn nghĩa – La Quán Trung) Mở đoạn: - Đoạn trích “Hồi trống Cổ Thành” hấp dẫn người đọc ... Trong truyện cổ tích “Tấm Cám”, cô Tấm bốn lần hoá thân Mỗi vật hoá thân có ý nghĩa riêng Thân đoạn: - Chúng đẹp, cao, thơm thảo: vàng anh giống chim quý đẹp, xoan đào...
- 3
- 628
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập về tách câu
... hợp tách câu chấp nhận được: 1a, 2a, 3a, 4a, 5a - Các câu b sai b Điều kiện việc dùng dấu để tách câu: - Chỉ dùng dấu chấm để tách câu câu thứ có đủ thành phần nòng cốt - Đặt dấu chấm để tách câu ... nội dung tách thành phần ph : + Chỉ tách phần bổ ngữ thành câu riêng câu có nhiều bổ ngữ + Chỉ tách phần định ngữ thành câu riêng câu có nhiều định ngữ + Chỉ tách thành phần giải thành câu riêng ... thành phần đứng cuối câu + Chỉ tách thành phần trạng ngữ thành câu riêng thành phần đứng cuối câu + Chỉ tách vế phụ câu ghép thành câu riêng vế phụ đứng cuối câu Đọc câu sau: - Thậm chí, chẳng...
- 3
- 466
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Ôn tập về làm văn (Lớp 11)
... 14 đề - đề Bài viết số (nghị luận xã hội) tập trung vào vấn đề tượng có thật sống; - đề Bài viết số (nghị luận xã hội) tập trung bàn vấn đề tư tưởng đạo lí; - Năm đề nghị luận Văn học Bài viết ... luận Văn học Bài viết số bàn số tác phẩm văn học trung đại: Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc (Nguyễn Đình Chiểu), Vịnh khoa thi Hương (Tú Xương) Đa số đề theo hướng mở, cho phép người viết phát huy sáng ... dung, yêu cầu lưu ý cần thiết kiểm tra tổng hợp cuối học kì I (Có thể tham khảo phần Kiến thức Bài viết số sách này) ...
- 2
- 3,801
- 9
Hướng dẫn soạn bài : Uy-Lít-Xơ trở về
... …con người gan dạ), Tê-lê-mác, Uy-lít-xơ Pê-nê-lốp : Thái độ Tê-lê-mác việc mẹ không chịu thừa nhận cha - Đoạn (phần lại), Pê-nê-lốp Uy-lít-xơ : Pê-nê-lốp thử thách Uy-lít-xơ, vợ chồng đoàn tụ ... đại - nơi mà hiểm nguy rình rập, đe dọa người Về nhân vật Uy-lít-xơ Sau nghe Pê-nê-lốp nói với Tê-lê-mác, Uy-lít-xơ nhẫn nại mỉm cười nói với trai : “Tê-lê-mác, ! Đừng làm rầy mẹ, mẹ muốn thử ... thắng Mtao Mxây đoạn trích Uy-lít-xơ trở để thấy giống khác bút pháp sử thi hai tác phẩm, hai truyền thống văn học, qua nắm đặc điểm tiêu biểu bút pháp sử thi : - Giống : + Dùng bên hay trực tiếp...
- 6
- 495
- 0
Hướng dẫn soạn bài : NGẪU NHIÊN VIẾT NHÂN BUỔI MỚI VỀ QUÊ
... qua cảm qua biểu đạt tự miêu tả Câu Câu Gợi : a) Với câu 1, nêu ba đáp án: a1 Tự a2 Biểu cảm a3 Biểu cảm qua tự b) Về câu thứ hai, nêu ba đáp án: b1 Miêu tả b2 Biểu cảm b3 Biểu cảm qua miêu ... Câu thơ cuối cần lên giọng, thể ngạc nhiên lũ trẻ, đồng thời hẫng hụt tình cảm nhà thơ So sánh hai dịch thơ Phạm Sĩ Vĩ Trần Trọng San Gợi : so sánh mặt sau: - Về chi tiết tóc mai rụng, Phạm Sĩ ... mà đưa cách lựa chọn theo ý kiến Sự khác giọng điệu việc biểu tình cảm quê hương hai câu hai câu Gợi : nêu nhận xét sau: - Giọng điệu câu đầu (khi nói thay đổi thời gian người) khách quan hàm...
- 3
- 841
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Những yêu cầu về sử dụng tiếng việt
... 3 Lấy đoạn văn viết số anh (chị) đ : - Tự đánh giá tả; - Tự nhận xét hoà phối âm ...
- 2
- 640
- 0
Từ khóa: soan bai uylitxơ trở vềsoạn bài uylitxơ trở về pptdàn ý bài uylitxo trở vềhuong dan soan bai pho gia ve kinhhướng dẫn soạn bài chữa lỗi về quan hệ từvăn 10 soạn bài uylítxơ trở vềhướng dẫn soạn bài luyện nói về quan sát tưởng tượng so sánh và nhận xét trong văn miêu tảhuong dan soan bai on tap ve tho lop 9huong dan soan bai nhung yeu cau ve su dung tieng viethuong dan soan bai nhin ve von van hoahướng dẫn soạn bài trò chơi vân độngbai soan ngu van 10 bai uylitxo tro vehướng dẫn soạn bài xuất dương lưu biệthướng dẫn soạn bài tôi yêu emhướng dẫn soạn bài tựa trích diễm thi tậpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam