0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Bài giảng hô hấp tế bào sinh học 10

Bài giảng hô hấp tế bào sinh học 10

Bài giảng hấp tế bào sinh học 10

... lục I II Khái niệm hấp tế bào Các giai đoạn trình hấp tế bào I     Khái niệm hấp tế bào Khái niệm: hấp tế bào trình chuyển đổi lượng chất hữu thành lượng ATP tế bào C6H12O6 + 6O2 ... điều khiển thống qua hệ enzim hấp Sơ đồ giai đoạn hấp tế bào II Các giai đoạn trình hấp tế bào 1) Đường phân:    Quá trình biến đổi glucozơ xảy tế bào chất, kết thu được: phân tử ... ty thể (tế bào nhân chuẩn)   Bản chất:  Là chuỗi phản ứng oxi hoá khử  Phân tử Glucôzơ phân giải từ từ, lượng giải phóng không ạt Tốc độ trình hấp tùy thuộc nhu cầu lượng tế bào điều...
  • 13
  • 330
  • 0
Hô hấp tế bào - sinh học 10

hấp tế bào - sinh học 10

... động sống tế bào Tiết 16: HÔ HẤP TẾ BÀO SƠ ĐỒ TÓM TẮT QUÁ TRÌNH HÔ HẤPTẾ BÀO (?) Quá trình hấp tế bào gồm giai đoạn? Quá trình hấp tế bào gồm giai đoạn: - Đường phân - Chu trình Crep - Chuỗi ... lượng tế bào (?) Bản chất hấp tế bào gì? Tiết 16: HÔ HẤP TẾ BÀO (?) Tại tế bào không sử dụng lượng phân tử glucozơ mà phải vòng qua hoạt động sản xuất ATP ti thể? Tiết 16: HÔ HẤP TẾ BÀO (?) ... + NL - (ATP+nhiệt)yếu ti thể Xảy chủ  Nghiên cứu SGK, thảo luận câu hỏi (?) hấp tế bào ? (?) Viết phương trình tổng quát hấp ? (?) hấp tế bào xảy chủ yếu đâu? Tiết 16: HÔ HẤP TẾ BÀO...
  • 15
  • 3,037
  • 2
ho hap tẻ bao sinh hoc

ho hap tẻ bao sinh hoc

... bị oxi ho ho n toàn đến CO2, H2O giải phóng toàn lượng phần dạng ho ATP phần dạng nhiệt có tác dụng giữ ấm tế bào Từ ATP tổng hợp nên GTP, XTP, UTP, nguồn lượng cần thiết cho trình sinh tổng ... sinh cần phải: Kiến thức: - Hiểu hô hấp tế bào chất hô hấp tế bào - Trình bày giai đoạn hô hấp tế bào 2 Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh số kỹ như: -Phân tích tranh hình -So sánh -Khái quát ho , ... niệm Qua quan sát băng hình cho biết : Thực chất trình hô hấp tế bào gì? Bi 23 Hô hấp tế bào I KháI niệm KL: - Hô hấp tế bào thực chất chuỗi phản ứng oxi ho khử sinh học ( chuỗi phản ứng enzim)...
  • 40
  • 459
  • 1
Bài 16: Hô hấp tế bào Sinh 10

Bài 16: hấp tế bào Sinh 10

... chủ (?) hấp tế bào ? (?) Viết phương trình tổng quát hấp ? (?) hấp tế bào xảy chủ yếu đâu? Tiết 16: HÔ HẤP TẾ BÀO Cấu trúc ti thể Tiết 16: HÔ HẤP TẾ BÀO I.KHÁI NIỆM HÔ HẤP TẾ BÀO Khái ... tế bào không sử dụng lượng phân tử glucozơ mà phải vòng qua hoạt động sản xuất ATP ti thể? Tiết 16: HÔ HẤP TẾ BÀO (?) Phân biệt hấp hấp tế bào? hấp trao đổi khí thể với môi trường: hấp ... trình hấp tế bào gồm giai đoạn? Quá trình hấp tế bào gồm giai đoạn: - Đường phân - Chu trình Crep - Chuỗi truyền điện tử Tiết 16: HÔ HẤP TẾ BÀO II.CÁC GIAI ĐOẠN CHÍNH CỦA HÔ HẤP TẾ BÀO Giai...
  • 15
  • 2,797
  • 15
bài giảng sinh học 10 bài 16 hô hấp tế bào

bài giảng sinh học 10 bài 16 hấp tế bào

... CHUỖI CHUYỀN ELECTRON HÔ HẤP Ti thể Bào tương (Tế bào chất) ATP CO2 ATP CO2 ATP H2 O Hình 16. 1 Sơ đồ tóm tắt trình hấp tế bào I KHÁI NIỆM HÔ HẤP TẾ BÀO Khái niệm O2 (Tế bào chất) CO2 CO2 H2 ... CREP ELECTRON HÔ HẤP Sơ đồ tóm tắt trình hấp tế bào Chuỗi chuyền êlectron hấp tế bào nhân sơ II CÁC GIAI ĐOẠN CHÍNH CỦA QUÁ TRÌNH HÔ HẤP TẾ BÀO Chuỗi chuyền êlectron hấp Các giai Đường ... CHUYỀN CHUỖI (ATP) ELECTRON HÔ HẤP Sơ đồ tóm tắt trình hấp tế bào Chuỗi chuyền êlectron hấp tế bào nhân sơ II CÁC GIAI ĐOẠN CHÍNH CỦA QUÁ TRÌNH HÔ HẤP TẾ BÀO Chu trình Crep Các giai Đường...
  • 23
  • 1,704
  • 0
Sinh học 10 - Tiết 24 (bài 23): HÔ HẤP TẾ BÀO pdf

Sinh học 10 - Tiết 24 (bài 23): HẤP TẾ BÀO pdf

... I/ Khái niệm GV cho học sinh quan sát sơ đồ tóm tắt ba giai đoạn hấp tế bào yêu cầu học sinh: -Quan sát sơ đồ, nhận biết chất tham gia sản phẩm trình hấp -Hô hấp tế bào trình chuyển HS ... dạng nhiệt -Hô hấp tế bào gồm giai đoạn: đường phân, chu trình Crep, chuỗi truyền electron hấp Sau tìm hiểu giai đoạn trình hấp tế bào Hoạt động 2: CÁC GIAI ĐOẠN CHÍNH CỦA HÔ HẤP TẾ BÀO Mục ... enzim 2/ Bài hấp gì?  Từ câu trả lời học sinh, giáo viên giới hạn lại dẫn vào Hoạt động 1: KHÁI NIỆM HÔ HẤP TẾ BÀO Mục tiêu: Học sinh trình bày khái niệm hấp biết giai đoạn hấp Hoạt động...
  • 16
  • 1,827
  • 10
Sinh học 10 - Tiết 25 (bài 24): HÔ HẤP TẾ BÀO (tt) pot

Sinh học 10 - Tiết 25 (bài 24): HẤP TẾ BÀO (tt) pot

... CỦA QUÁ TRÌNH HÔ HẤP Mục tiêu: Học sinh nắm vị trí, nguyên liệu, sản phẩm lượng tạo thành giai đoạn trình hấp tế bào 4/ Các giai đoạn trình hấp tế bào Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát ... phân -Lipit axit béo + glyxêrol  Axêtyl CoA  Chu trình Crep  tiếp tục biến đổi -Sản phẩm: CO2, H2O, ATP 3/ Củng cố -Các giai đoạn trình hấp tế bào -Trắc nghiệm 1/ Trong hấp tế bào, ... -Hình 24.1, 24.2 24.3 SGK -Phiếu học tập CÁC GIAI ĐOẠN CHÍNH CỦA QUÁ TRÌNH HÔ HẤP TẾ BÀO Giai đoạn Đường phân Chu trình Crep Nội dung Chuỗi truyền electron hấp Nơi thực Nguyên...
  • 10
  • 4,284
  • 14
dạy học bài 16 hô hấp tế bào

dạy học bài 16 hấp tế bào

... liệu hấp tế bào gì? Viết phương trình tổng quát trình phân giải hoàn toàn phân tử glucôzơ ? Bản chất trình hấp tế bào gì? Giải thích? Các giai đoạn trình hấp tế bào ( hấp tế bào chia ... trình tổng quát hấp tế bào - Nêu chất hấp tế, ba giai đoạn trình hấp tế bào (ở giai đoạn cần nắm vị trí, nguyên liệu, sản phẩm tạo thành) - Biết vận dụng kiến thức môn học Toán, Lí, Hóa ... HỌC (Lớp 1OCB) Dạy theo phương pháp Dự án Bài 16: HÔ HẤP TẾ BÀO Giáo viên thực hiện: Trung Thị Xuân I MỤC TIÊU Kiến thức: Sau học này, học sinh: - Nêu khái niệm, viết phương trình tổng quát hô...
  • 7
  • 292
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏ và bài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề sinh học tế bảo sinh học 10

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏbài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề sinh học tế bảo sinh học 10

... kết thu đề tài làm sở góp phần bảo vệ tính đa dạng sinh học, cân hệ sinh thái khu vực nghiên cứu nói riêng Việt Nam nói chung 2.3 1.1.16 _r 1.1.17.Khóa luận tôt nghiệp Điểm đề tài 1.1.18 Cho đến ... nhận cho khu hệ Việt Nam 1.1.99 (**): Có thể loài cho khoa học 1.1 .100 Trong số 36 loài thu được điểm nghiên cứu, có loài ghi nhận cho khu hệ Việt Nam, loài loài cho khoa học Các loài ghi nhận cho ... 1.1 .100 1.1 .101 Thiania bhamoensis Thorell 29 1.1 .103 VII Họ Therididae 1.1 .104 1.1 .105 Coleosoma blandum Cambridge 30 1.1 .107 1.1 .108 Theridium octomaculatum Boesenberg et 31 Strand 1.1. 110 VIII...
  • 45
  • 800
  • 0
Xây dựng câu hỏ và bài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề  sinh học tế bảo sinh học 10

Xây dựng câu hỏbài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề sinh học tế bảo sinh học 10

... khoa SinhKTNN- trường Đại học Sư phạm Hà Nội bảo, giúp đỡ em suốt trình học tập rèn luyện trường Em xin gửi lời cảm ơn đến Ban Lãnh Đạo Viện Sinh thái tài nguyên sinh vật, anh chị Phòng Sinh ... 12 10 12 12 4 31 305 (*): loài ghi nhận cho khu hệ Việt Nam (**): Có thể loài cho khoa học Trong số 36 loài thu được điểm nghiên cứu, có loài ghi nhận cho khu hệ Việt Nam, loài loài cho khoa học ... ngập xuống đất cho bề mặt ống nhựa với bề mặt đất.Cốc lồng vào ống nhựa ngoài.Bên cạnh đó, vào mùa mưa bẫy hố thiết kế nắp che, để hạn chế nước mưa vào cốc Trong cốc nhựa cho 100 ml dung dịch...
  • 52
  • 730
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần sinh học tế bào, sinh học 10   CTC

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần sinh học tế bào, sinh học 10 CTC

... vật chất lượng tế bào”, phần Sinh học tế bào, Sinh học 10 - CTC CHƯƠNG Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực học sinh dạy học chương III, phần sinh học tế bào, Sinh học 10 - CTC ... tính tích cực học tập học sinh Thiết kế giảng sử dụng câu hỏi phát huy tính tích cực học tập học sinh số chương III, phần Sinh học tế bào Đánh giá chất lượng việc sử dụng câu hỏi dạy học sinh học ... CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG III, PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO, SINH HỌC 10 CTC 24 Bài 13 Khái quát lượng chuyển hóa vật chất 24 Bài...
  • 65
  • 482
  • 0
Bài 24: Hô hấp tế bào

Bài 24: hấp tế bào

... Bài cũ Thế tắt trình trình crep và Trìnhtómlà hấpchubào ? Viết phương Viết bày tóm tắt tế đường phân sản trình tạo trình hấp phẩm tổng?quát chu trình crep ? ? giải thích EXIT Bài 24 ... vận chuyển điện tử hấp tế bào ? EXIT Tổng kết: Trong giai đoạn điện tử (êlectron) chuyền từ NADH FADH2 tới ôxi thông qua chuỗi phản ứng ôxi hoá khử Các thành phần chuổi hấp định vị màng ty ... biết mối liên quan đường phân, chu trình crep chuỗi vận chuyển êlectron hấp Vị trí xảy trình tế bào ? Điều xẩy tế bào không cung cấp ôxi ? Mối liên hệ đường phân, chu trình crep, chuỗi vận chuyển...
  • 13
  • 2,737
  • 34
Bài 16. Hô Hấp Tế Bào

Bài 16. Hấp Tế Bào

... Bài 12 HÔ HẤP Ở THỰC VẬT I Khái quát hấp thực vật 1/ hấp thực vật gì? - Là trình chuyển đổi lượng tế bào sống + Các hợp chất cacbohiđrat bị phân ... lượng giải phóng, phần tích lũy ATP 2/ Phương trình hấp C H O + 6O 12 6CO + 6H O + Năng lượng (ATP + Nhiệt) 2 II Các giai đoạn trình hấp tế bào Giai đọan đường phân Giai đọan đường phân Giai ... Xảy tế bào chất Chu trình crep Chu trình crep Chu trình crep - Xảy chất ti thể -Kết thúc: axêtyl-CoA CO2, giải phóng NADPH, FADH2 ATP Chuỗi chuyền êclectron hấp Chuỗi chuyền êclectron hấp...
  • 16
  • 2,195
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: hô hấp tế bào sinh học 10hô hấp tế bào sinh học 10 nâng caobài giảng hô hấp tế bàosinh học 10 bài 24 hô hấp tế bàosinh học 10 bài 23 hô hấp tế bàosinh học 10 bài 16 hô hấp tế bàogiáo án sinh học 10 bài 16 hô hấp tế bàogiáo án sinh học 10 cơ bản bài 16 hô hấp tế bàosinh 10 bài 16 hô hấp tế bàobài giảng điện tử bài 16 hô hấp tế bàobài giảng bài 16 hô hấp tế bàoxây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần sinh học tế bào sinh học 10 chương trình chuẩnhô hấp tế bào sinh 10bài 31 công nghệ tế bào sinh học 9bài 24 hô hấp tế bào tiếp theoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP