0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Bài giảng Chương 2: Tĩnh học chất lỏng

Bài giảng Chương 2: Tĩnh học chất lỏng

Bài giảng Chương 2: Tĩnh học chất lỏng

... DỤNG Hai trạng thái tĩnh ÁP LỰC TT Áp suất thủy tĩnh HAI TRẠNG THÁI TĨNH TĨNH TUYỆT ĐỐI TĨNH TƯƠNG ĐỐI Chất lỏng không chuyển động so với hệ tọa độ gắn liền với trái đất  Chất lỏng chuyển động ... lực thủy tĩnh lên vật ngập chất lỏng (Buoyant Force) Định luật Archimedes (Archimedes’ Principle): Một vật ngập chất lỏng chịu lực đẩy chất lỏng có độ lớn trọng lượng thể tích chất lỏng bị vật ... Hai trạng thái tĩnh ÁP LỰC TT Áp suất thủy tĩnh Tính chất 3: Trong bình kín chứa chất lỏng trạng thái tĩnh, áp suất ngoại lực tác dụng lên mặt thoáng truyền nguyên vẹn tới điểm chất lỏng (Định luật...
  • 18
  • 736
  • 1
CHƯƠNG 2 TĨNH HỌC CHẤT LỎNG - GIÁO TRÌNH MÔN CƠ LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

CHƯƠNG 2 TĨNH HỌC CHẤT LỎNG - GIÁO TRÌNH MÔN CƠ LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

... Suy ra: (2. 21) Hình 2. 8 Bình quay Đối với hai điểm A B theo phương thẳng đứng: GV: Nguyễn Đức Vinh 19 Tĩnh học chất lỏng pA ZA pB p w2 rA ZB 2g p A hAB pa h pB w2rB2 2g (2. 22) * Phương trình mặt ... sau: z P ρg const (2. 12) Phương trình gọi phương trình tĩnh lực học chất lỏng Nó dùng để xác định áp suất thủy tĩnh khối chất lỏng điểm khác rõ khối chất lỏng đồng trạng thái tĩnh th ì điểm nằm ... Đức Vinh 17 Tĩnh học chất lỏng Vậy phương trình thủy tĩnh học có nghĩa là: Trong môi trường chất lỏng đứng cân bằng, cột nước thủy tĩnh điểm số Hình 2. 6 Sơ đồ biểu diễn mức lượng 4 .2 Ý nghĩa lượng...
  • 10
  • 2,453
  • 37
Ứng dụng chiến lược PBL giảng dạy một số bài trong chương động lực học chất điểm

Ứng dụng chiến lược PBL giảng dạy một số bài trong chương động lực học chất điểm

... sở lí luận chiến lược dạy học PBL (project/problembased learning) so sánh chiến lược PBL với chiến lược dạy học khác để làm bật ưu điểm chiến lược dạy học  Tìm hiểu thực tế dạy học số nội dung ... bồi dưỡng lực cần thiết người GV để đáp ứng lực cần thiết người GV để đáp ứng yêu cầu đổi PPDH Chương 2: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PBL VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỀM VẬT ... lí luận dạy học nhằm tìm hiểu quan điểm dạy học truyền thống đại Tìm hiểu chiến lược dạy học tích cực, phân tích đặc điểm chiến lược để áp dụng có hiệu vào việc dạy học, đặc biệt chiến lược giải...
  • 97
  • 2,091
  • 9
Nâng cao chất lượng dạy học thông qua hệ thống bài tập chương ''động lực học chất điểm'' sử dụng hệ quy chiếu phi quán tính, vật lý 10 nâng cao

Nâng cao chất lượng dạy học thông qua hệ thống bài tập chương ''động lực học chất điểm'' sử dụng hệ quy chiếu phi quán tính, vật lý 10 nâng cao

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  NGUYỄN MẠNH HÙNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SỬ DỤNG HỆ QUY CHIẾU PHI QUÁN TÍNH, VẬT LÍ 10 – NÂNG CAO CHUYÊN ... cho hệ thống phương pháp giải tập ĐLH chất điểm sử dụng HQC phi quán tính giúp em có cách tiếp cận khác để giải tập ĐLH Do chọn đề tài : Nâng cao chất lượng dạy học vật thông qua hệ thống tập ... ĐLH chất điểm sử dụng HQC phi quán tính, Vật 10 Nâng cao , với mong muốn đóng góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng lượng dạy học vật trường THPT Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống...
  • 95
  • 2,431
  • 7
chuong 2. tinh hoc luu chat

chuong 2. tinh hoc luu chat

... áp kế 2.4 Lực áp suất – Định luật Archimède 2.4 .1 Lực áp suất tác dụng lên mặt phẳng 2.4 Lực áp suất – Định luật Archimède (tt) 2.4 .2 Lực áp suất tác dụng lên mặt cong 2.4 .3 ... ép v.v 2.3 Áp suất dư – Áp suất chân không – Áp suất tuyệt đối  Khi áp suất bình chứa (hoặc thiết bị đó) lớn so với áp suất khí quyển, ta gọi áp suất bình chứa áp suất dư (H2.5.a) N ... ρghdư 2.3 Áp suất dư – Áp suất chân không – Áp suất tuyệt đối (tt) Ngược lại áp suất bình chứa (hoặc thiết bị đó) nhỏ so với áp suất khí ta gọi áp suất bình chứa áp suất chân không (H2.5.b)...
  • 16
  • 1,515
  • 0
Bài giảng chương 2 - RESEARCH DESIGN - phương pháp nghiên cứu khoa học

Bài giảng chương 2 - RESEARCH DESIGN - phương pháp nghiên cứu khoa học

... education? 28 /05/14 11 Case – Market Orientation - Background: (to be filled by participant) - Management problem: - Research problems / research gaps: - Research objectives / questions : - Research ... 28 /05/14 21  Criteria of a good hypothesis: - Based on theoretical deduction / empirical induction - Empirically testable - Clearly / precisely stated - Variables must be measurable 28 /05/14 22 Step ... STEPS IN RESEARCH DESIGN III.1 Definition: Designing a research is to develop a plan on the research strategy and methods to observe, measure, collect and analyze data to attend the research...
  • 28
  • 2,785
  • 1
Bài giảng Chương 2: Tế bào và học thuyết tế bào

Bài giảng Chương 2: Tế bào và học thuyết tế bào

... Học thuyết tế bào (Bổ sung năm 1858)  Ðến năm 1858 thuyết tế bào mở rộng thêm bác sĩ người Ðức (Rudolph Virchow): Tế bào tế bào có trước sinh www.themegallery.com ... Nhiễm sắc thể  Nhiễm sắc thể tế bào Prokaryote  Tế bào sơ hạch có 0,1% ADN so với tế bào chân hạch  Tế bào sơ hạch chưa có nhân thật bao màng  Ở phần lớn tế bào sơ hạch, ADN tập trung vùng ... www.themegallery.com LOGO Nhân tế bào thể suốt Nhân tế bào  Chiếm khoảng 10% thể tích  Chứa tồn DNA tế bào  Chứa đựng thơng tin di truyền  Trung tâm điều khiển hoạt động tế bào  Màng nhân điều hồ...
  • 100
  • 1,159
  • 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dụng thực thế trong dạy học chương trình tĩnh học chất rắn - vật lý 10 nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dụng thực thế trong dạy học chương trình tĩnh học chất rắn - vật lý 10 nâng cao

... THPT - Đề xuất tiến trình dạy học số chương "tĩnh học vật rắn" vật 10 nâng cao sử dụng tập nội dung thực tế - Đề xuất việc sử dụng hệ thống tập nội dung thực tế dạy học vật - Thực ... "Tĩnh học vật rắn" vật 10 nâng cao - Đề xuất quy trình xây dựng tập nội dung thực tế vận dụng xây dựng hệ thống tập nội dung thực tế vật lí phần tĩnh học vật rắn vật 10 nâng cao ... lí 10 nâng cao trình bày chương sau 42 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TẾ CHƯƠNG “TĨNH HỌC VẬT RẮN” – VẬT LÍ 10 NÂNG CAO 2.1 Nghiên cứu nội dung chương trình xây...
  • 147
  • 4,164
  • 41
CHƯƠNG V: CƠ HỌC CHẤT LỎNG - ÁP SUẤT THỦY TĨNH – NGUYÊN LÍ PASCAL pps

CHƯƠNG V: CƠ HỌC CHẤT LỎNG - ÁP SUẤT THỦY TĨNH – NGUYÊN LÍ PASCAL pps

... suất áp suất H41.2 - p áp suất thủy tĩnh hay áp phương suất tĩnh chất lỏng + Những điểm có độ - h độ sâu so với mặt sâu khác thoáng Nhắc lại đơn vị áp suất gì? - Cho học sinh đổi đơn vị áp suất ... Áp suất thủy tĩnh H.41.2, thảo luận đưa luận công thức tính áp Áp suất thủy tĩnh (áp suất tĩnh) chất lỏng độ sâu h suất kết luận p = pa + gh + Tại điểm áp - Mô tả dụng cụ đo Trong đó: theo suất ... Hoạt độngcủa học Hoạt động giáo sinh viên Nội dung -Nêu công thức tính - Đặt câu hỏi cho Áp suất chất lỏng áp suất? giải thích học sinh Chất lỏng tạo lực nén đại lượng lên vật Áp suất công thức...
  • 9
  • 2,853
  • 10
chương 2  tĩnh học lưu chất

chương 2 tĩnh học lưu chất

... bề mặt Thứ nguyên: atm = 760mmHg= 10,33mH2O=1,033 kg/cm2 1at=735,6mmHg=10mH2O=1 kg/cm2=9,81.104N/m2 1N/m2=7,5.10-3 mmHg =1, 02. 10-4mH2O=10 ,2. 10-2kg/m2 ÁP SUẤT(tt) Áp suất được chia thành ... Pascal “Độ biến thiên áp suất thủy tĩnh bề mặt thể tích chất lỏng cho trước truyền nguyên vẹn đến tất điểm khối thể tích chất lỏng đó” ' P  PA  PA ; N m2 Định luật Pascal Ứng dụng định ... trụ, biết h = 2m, lưu chất nước có  = 1000 kg/m3 BÀI TẬP Bài Tìm áp suất tuyệt đối bình ga đặt ở phòng hình vẽ biết Pdư bình ga 3at, h = 10mmHg áp suất khí quyển Pkq = 105N/m2 BÀI TẬP...
  • 19
  • 360
  • 0
Bài giảng chương 2   công nghệ sinh học trong tạo nguồn nguyên liệu cho công nghệ thực phẩm

Bài giảng chương 2 công nghệ sinh học trong tạo nguồn nguyên liệu cho công nghệ thực phẩm

... juice 2 Những vấn đề nguyên liệu cho chế biến thực phẩm 2. 1 Những ứng dụng công nghệ sinh học trình chế biến thực phẩm Công nghệ sinh học bao gồm nhiều kỹ thuật đƣợc ứng dụng vào lĩnh vực thực phẩm ... trường chất dùng cho lên men Những trình dẫn đến sản lượng thấp chất lượng không ổn định 2 Hiện trạng công nghệ sinh học thực phẩm 2. 2.1 Công nghệ sinh học dùng thực phẩm lên men: • Vi sinh vật yếu ... 1986, thực vật chuyển gen (thuốc lá) 4 Công nghệ sinh học đại tạo nguyên liệu cho chế biến thực phẩm 4.1 CÁC THỰC VẬT CHUYỂN GEN Chuyển gen vào thực vật lĩnh vực phát triển nhanh Công nghệ sinh học...
  • 73
  • 378
  • 0
Bài giảng chương 2 Mô hình hệ phân tán

Bài giảng chương 2 Mô hình hệ phân tán

... Kiến trúc hình  Đặc điểm – Kiến trúc hình gì? Một kiến trúc hình Hệ phân tán mối quan hệ vị trí thành phần mối quan hệ thành phần Được đinh nghĩa thành phần hệ thống tương tác ... lý Client • Xử lý ngang hàng Hệ thống Client-Server Hệ thống Peer-to-Peer – Sự phân loại để phân biệt kiến trúc hình Kiến trúc hình  Tính chất – Ví dụ: • hình Client Server – Vị trí: ... cách chuyển truyền liệu hệ thống mạng máy tính Kiến trúc hình  Đặc điểm – Một hệ phân tán hợp thành trình xử lý thông tin hệ thống mạng – Đầu tiên, phân loại thực dựa phân biệt kiểu xử lý:...
  • 39
  • 1,354
  • 14
Chương 2: Động học chất điểm

Chương 2: Động học chất điểm

... chương Động học chất điểm Nói đến chuyển động, trước tiên ta phải nói đến hệ quy chiếu hệ toạ độ Bài 1: Hệ quy chiếu hệ toạ độ Chuyển động hệ quy chiếu: ? chuyển động học gì? - Chuyển động học dịch ... gia tốc pháp tuyến Chuyển động cong chất điểm Thành phần gia tốc tiếp tuyến gia tốc pháp tuyến: Bài toán: Xét chất điểm chuyển động đường tròn tâm M Ở thời điểm t, chất điểm có vận tốc: ∆θ r uu ... O x X Vector dịch chuyển: u r Ở thời điểm t1 chất điểm có vector vị trí r1 , u r thời điểm t1 + ∆t chất điểm có vector vị trí r2 Vector dịch chuyển chất điểm sau thời gian r u u r r ∆t là: ∆...
  • 16
  • 680
  • 3
BÀI GIẢNG

BÀI GIẢNG " CHUONG 2 VẼ CÁC ĐỐI TƯỢNG 2D"

... dạng đợc vẽ xác Cad đợc tự Nguyễn Hồng Thái Hình 2. 19 Hình 2. 20 Hình 2. 21 28 Bài giảng thiết kế kỹ thuật động link sang Solidwork đợc coi đối tợng Solidwork để chỉnh sửa hay kéo thành đối tợng ... biên dạng đợc vẽ Autocad kết chơng trình Autolisp sau kéo biên dạng thành chi tiết 3D Các thao tác đợc thực nh trình bày ta có kết nh hình 2. 22 dới chi tiết 3D nh hình 2. 23 Hình 2. 22 Nguyễn Hồng ... bảng thuộc tính đối tợng để có thông số kích thớc xác nh hình 2. 11 hình vẽ Toạ độ điểm đầu Toạ độ điểm cuối Bán kính Hình 2. 11 nh hình 2. 12 2.7 Vẽ cung tròn nối tiếp từ điểm cuối đối tợng khác...
  • 8
  • 424
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bai giai chuong dong luc hoc chat long trong khong gian 1 chieubài tập thủy lực đại cương chương tĩnh học chất lỏngchuơng 2 tĩnh học của chất lỏngbài tập tĩnh học chất lỏngbài giảng chương 2 tư tưởngbài giảng chuong 2 vẽ các đối tượng 2dhướng dẫn giải bài tập chương 2 sinh học 12bài giảng chương 1 hình học lớp 7bài tập chương 2 sinh học 12 cơ bảnbài tập chương v cơ học chất lưubài giảng chương 2 phép biện chứng duy vậtbài giảng chương 2 sự phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đấtbài giảng chương 2 tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc phần 2cau hỏi trắc nghiệm tĩnh học chất lỏnggiải chi tiết bài tập chương 2 sinh học 12 nâng caoBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ