0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 10 >
  3. Toán học >

hệ thống bài tập toán lớp 10

hệ thống bài tập toán lớp 10 nâng cao

hệ thống bài tập toán lớp 10 nâng cao

... A∩ B= ∅ ⇒ Α ∴ Β = Α BÀI TẬP Bài 5: Viết tập hợp sau dạng liệt kê phần tử: b B = {x ∈ N |x ≤ 15 x bội 2} a A = {x ∈ N |x ≥ x < 10} c C = {x ∈ N | x ≤ x bội 3} Bài 6: Viết tập hợp sau dạng đặc ... ƠN TẬP TỐN 10- NC BÀI TẬP: Bài 1: Tìm tập xác định hàm số sau: 3x + x2 − x+ d/ y = 2x + 5x + a/ y = b/ y = ( x − 3) − x ( x − 3).( x − 2) e/ y = − x − c/ y = x − + − 3x (2 x − 3).(1 − x) x− Bài ... {x | x − = 0} c G = {2, 3} H = [2, 3] .Bài 8: Cho tập hợp A = {a, b, c, d, e} a/ A có tập ? b/ Có tập A chúă phần tử ? c/ Có tập A chứa nhiều phần tử ? Bài 9: Tìm A ∩ B ; A ∪ B ; A \ B ; B \...
  • 26
  • 7,472
  • 8
hệ thống bài tập toán lớp 10

hệ thống bài tập toán lớp 10

... số Mọi số thập phân khác viết dạng α.10n, 1≤|α| ...
  • 130
  • 5,043
  • 4
Hệ thống bài tập toán lớp 12

Hệ thống bài tập toán lớp 12

... 1  x x dx  x   9)   e2 x  e2 x  dx ; 12)  sin x.sin x dx 15)  tan x dx ; HỆ THỐNG BÀI TẬP TỐN 12 * ebooktoan.com * Bài tập nâng cao: Bài Tính: dx dx 1)  dx ; 2)  dx ; 3)  ; 4)  ... ۰Dùng đồ thị để biện luận số nghiệm phương trình II .Bài tập bản: Bài Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số: Lưu hành nội Trang HỆ THỐNG BÀI TẬP TỐN 12 * http://ebooktoan.com/forum/index.php 1 y  ... HỆ THỐNG BÀI TẬP TỐN 12 * ebooktoan.com  7)   x  1 dx ; 3 8)    3x  dx ; 9)  tan x dx ; 1  cos5x cos3x dx ; 10)   11)  cos x dx ; 12)   x dx ; 13)(D03)  x  x dx 0 * Bài tập...
  • 96
  • 921
  • 3
Hệ thống bài tập Toán lớp 9 chuyên đề Các hằng đẳng thức đáng nhớ, Phân tích đa thức thành nhân tử

Hệ thống bài tập Toán lớp 9 chuyên đề Các hằng đẳng thức đáng nhớ, Phân tích đa thức thành nhân tử

... ñương Bài t p : Bài t p 1: So sánh và 3 2 19 1 48 5 45 3,5 3 và 7 13 12 16 12 16 Bài t p 2: So sánh 17 19 2 1 82 3 − 2 Bài t p 3: So sánh s sau + 21 − 7 − 49 20 − 2 + 11 1 82 +5 30 − 29 29 − 28 ... 7 9- 4 13 - 7-4 10 21 - 11 4-2 12 - 14 3+ 15 2 89 + 72 16 13 1 29 + 16 16 28 - 10 17 - 18 + 15 19 5-2 20 227 - 30 21 22 + 23 123 + 22 24 10 - 21 25 26 11 + 27 12 - 9- Trang 59 + 25 H th ng t p toán ... phương : 22= 4, 32 = 9, 42 = 16, 52 = 25, 62 = 36, 72 = 49, 82 = 64, 92 = 81, 102 = 100, 112 = 121, 122 = 144, 132 = 1 69, 142 = 196 , 152 = 225, 162 = 256, 172 = 2 89, 182 = 324, 192 = 361, 202 = 400...
  • 15
  • 1,218
  • 6
hệ thống bài tập toán lớp 1

hệ thống bài tập toán lớp 1

... 8, 12 12 , 11 , 10 , 15 6, 9, 10 , 1, Khoanh vào số lớn 12 , 11 , 10 , 15 8, , 10 , 12 , 3, 6, 9, 8, 12 6, 9, 16 , 13 , 14 , 20 11 , 18 , 19 , 56 10 15 33 5+3  6-2 99  5+2 12 14 18 13 2+5  7 +1 ... dài 12 cm: ………………………………………… Viết theo thứ tự từ bé đến lớn 8, , 10 , 12 , 9:…………………………………… 3, 6, 9, 8, 12 :…………………………………… 16 , 13 , 14 , 20:…………………………………… 6, 9, 10 , 1, 8:…………………………………… 12 , 11 , 10 , 15 :…………………………………… ... 9-5= 7 +1= 7+3= 2+0= 3+5= 5-2= 8+2= 2 -1= 6-5 4-4= 6+3= 8-6= 7-3= 5+2= 6-4= 3+6= 9-4= 7-3= 7+2= 6+4= 10 +0= 9-5= 4+2= 5+4= 3+6= 6 +1= 8-2= Khoanh vào số nhỏ 8, , 10 , 12 , 11 , 18 , 19 , 16 , 13 , 14 , 20...
  • 6
  • 1,723
  • 15
hệ thống bài tập Toán lớp 8 rất tuyệt

hệ thống bài tập Toán lớp 8 rất tuyệt

... HKII Bi 4: Hai lp 8A3 v 8A4 cú 100 hc sinh, nu lp 8A3 bt i 2em v lp 8A4 nhn thờm em thỡ s hc sinh hai lp bng Tớnh s hs ca mi lp Bi 5: Cho tam giỏc ABC cú = 900, AB= 24 cm, AC = 18cm, M l trung ... vi tc d nh 15 km/h Nhng i vỡ xuụi giú nờn tc thc t l 18 km/h, vỡ vy ngi y n B sm hn d nh 20 phỳt Tớnh quóng ng AB GV: TRNG QUC BO Trang :8 TRNG THCS LAI UYấN ễN TP TON HKII Bi 3: Cho tam giỏc ... = 8cm, BC = 6cm V ng cao AH ca ADB ADB a) Tớnh DB b) Chng minh ADH c) Chng minh AD2 = DH.DB BCD d) Chng minh AHB e) Tớnh di on thng DH, AH Bi 2: Cho ABC vuụng A, cú AB = 6cm , AC = 8cm...
  • 14
  • 2,415
  • 6
HỆ THỐNG bài tập TOÁN lớp 11

HỆ THỐNG bài tập TOÁN lớp 11

... tổ có nhiều nhất nữ Bài 22 Một lớp học có 40 học sinh, lớp cần cử một ban cán lớp gồm một lớp trưởng, một lớp phó ủy viên Hỏi có mấy cách lập ban cán lớp Bài 23 Có cách xếp học ... Bài Một lớp có 30 học sinh Cần chọn một bạn làm lớp trưởng, một bạn làm lớp phó một bạn làm thư ký Hỏi có cách chọn, biết rằng học sinh có khả làm lớp trưởng, lớp phó thư ký Bài ... không chứa x x Bài 12 Tìm hệ số x8 khai triển [1 + x²(1 – x)]8 Bài 13 Cho khai triển: (1 + 2x)10 = ao + a1x + a2x² + + a10x10, có các hệ số ao, a1, a2, , a10 Tìm hệ số lớn nhất Bài 14 Tìm...
  • 37
  • 666
  • 0
Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

... nghiên cứu là, “RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG LIÊN TƯỞNG VÀ HUY ĐỘNG KIẾN THỨC GÓP PHẦN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Thể dạy giải tập toán lớp 10 nâng cao) MỤC ĐÍCH NGHIÊN ... cứu triết học vật biện chứng, tâm lý học, giáo dục học cho rằng, lực giải toán học sinh phụ thuộc phần lớn vào khả liên tưởng huy động kiến thức Quả vậy, học sinh khả liên tưởng huy động tốt ... tưởng huy động kiến thức góp phần bồi dưỡng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu người giáo viên quan tâm đến việc tổ chức hoạt động nhằm rèn luyện khả liên tưởng...
  • 81
  • 8,319
  • 9
Hệ thống bài tập Toán luyện thi học sinh giỏi lớp 5

Hệ thống bài tập Toán luyện thi học sinh giỏi lớp 5

... = 40 (học sinh) Tỉ số học sinh nữ so với học sinh lớp : 22 : 40 = 0 ,55 = 55 % ( 22 55 = = 55 % ) 40 100 Tỉ số học sinh nam so với học sinh lớp : 18 : 40 = 0, 45 = 45% Đáp số : 55 % 45% Bài : Một ... (20 05 + 1) × 1 25 + 1000 = 20 05 × (1 25 + 1) − 880 126 × 20 05 − 880 = 20 05 × 1 25 + 1 25 + 1000 20 05 × 1 25 + 20 05 − 880 = 20 05 × 1 25 + 11 25 =1 20 05 × 1 25 + 11 25 (Vì 20 05 X 1 25 + 11 25 = 20 05 X 1 25 + ... Một lớp có 22 nữ sinh 18 nam sinh Hãy tính tỉ số phần trăm nữ sinh so với tổng số học sinh lớp, tỉ số phần trăm nam sinh so với tổng số học sinh lớp Giải : Tổng số học sinh lớp : 22 + 18 = 40 (học...
  • 42
  • 3,527
  • 1
Hệ thống bài tập toán - THPT Lý Thường Kiệt - Hải Phòng pptx

Hệ thống bài tập toán - THPT Lý Thường Kiệt - Hải Phòng pptx

... Bài1 : Cho In = tg 2n xdx 1) CMR: In > In + 2) Thiết lập hệ thức liên hệ In In - 3) Tính In theo n Bài2 : Cho In = sin n xdx 1) Thiết lập hệ thức liên hệ In In - Trang:21 V Vn Ninh - THPT ... phơng trình: x2 + (3 - a)x + - 2a = so sánh nghiệm với -3 -1 Bài6 : Tìm m để 2x + 10x = x2 - 5x + m có nghiệm phân biệt 2) Sự tơng giao hai đồ thị hàm số: Bài toán số giao điểm Bài1 : Tìm k để đờng ... biệt x+2 Bài2 : Tìm m để đồ thị: y = x + 3x + mx + cắt đờng thẳng y = ba điểm phân biệt Trang:11 V Vn Ninh - THPT Thng Kit - Hi Phũng Bài3 : Cho (Cm): y = x3 - 2mx2 + (2m2 - 1)x + m(1 - m2) Tìm...
  • 28
  • 471
  • 0
Bài tập toán lớp 10 doc

Bài tập toán lớp 10 doc

... A ⊂ B⊂ C ⇔ A ∪ B∪C =C Câu 29 : Cho tập hợp A = { x ∈ N x < 20 x chia hết cho } a) A = { 0,5 ,10, 15,20} b) A = { 0,2,4,5 ,10, 20} c) A = { 0,5 ,10, 15} d) A = { 5 ,10, 15,20} Câu 30: Điền vào chổ trống ... Cho tập hợp A = { 0,2,4,6,8} B = { x ∈N x < 5} ta có A∩B =C a) C = {0,1,2,3,4} b) C = {0,2,4} c) C = {2,4} d) C = {1,2,3,4,5} Câu 33: Cho tập hợp A = { x ∈N 2 < x ≤ 7} điền vào cho tương ứng tập ... âãưu c män trãn? a/ b/ 10 c/ 11 d/ 12 CÂU 27: Cho mệnh đề sau chọn mệnh đề a) 19 hợp số b) Nếu a số nguyên tố a3 số nguyên tố c) < x < ⇒ x2 < d) Tồn x cho x2 + > Câu 28: Cho tập hợp A,B,C khác rổng...
  • 4
  • 607
  • 3
Hệ thống bài tập vật lý 10 bồi dưỡng HSG

Hệ thống bài tập vật lý 10 bồi dưỡng HSG

... Một vật chuyển động có cơng thức vận tốc: v = 2t + (m/s) Qng đường vật 10s đầu là: A.10m B 80m TRUNG TÂM LTĐH 17 QUANG TRUNG C 160m ĐT: 0 7103 .751.929 D 120m Trang 22 TÀI LIỆU - VẬT LÝ 10 Biên ... 3,98 .10- 7 rad/s ; 59,8 km/s B 9,96 .10- 8 rad/s ; 14,9 km/s C 1,99 .10- 7 rad/s ; 29,9 km/s D 3,98 .10- 7 rad/s ; 29,9 km/s TRUNG TÂM LTĐH 17 QUANG TRUNG ĐT: 0 7103 .751.929 Trang 29 TÀI LIỆU - VẬT LÝ 10 ... Tìm tốc độ dài hai đầu mút hai kim A 1,57 .10- 3 m/s ; 1,74 10- 4 m/s B 2.,09 .10- 3 m/s ; 1,31 10- 4 m/s C 3,66 .10- 3 m/s ; 1,31 10- 4 m/s D 2,09 .10- 3 m/s ; 1,90 10- 4 m/s 13 Chọn câu trả lời Một vệ tinh...
  • 153
  • 6,275
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: lý thuyết và bài tập toán lớp 10giải bài tập toán lớp 10 bài 1 mệnh đềgiải bài tập toán lớp 10 mệnh đề sgktài liệu bài tập toán lớp 10hệ thống kiến thức toán lớp 10hệ thống bài tập vật lý 10bài tập toán lớp 10 nâng cao có lời giảibài tập toán lớp 10 cơ bảnbài tập toán lớp 10 nâng caogiải bài tập toán lớp 10 chương 2bài tập toán lớp 10 nâng cao chương 2hệ thống bài tập hóa học 10giải bài tập toán lớp 10 sgk hình họcgiai bai tap toan lop 10 co banbài tập toán lớp 10 đại số nâng cao về tập hợp và các phép toán trên tập hợpNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam