0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 10 >

Đáp án Đề thi Olympic vật lí lớp 10 Sở GD ĐT Hà Nội năm học 2011 2012

Đáp án Đề thi Olympic vật lí lớp 10 Sở GD  ĐT Hà Nội năm học 2011  2012

Đáp án Đề thi Olympic vật lớp 10 Sở GD ĐT Nội năm học 2011 2012

... P  200 N Chiếu lên Ox, Oy (hình vẽ):  B Mặt khác: MP/ A  MN /A AB cos   N AB.sin   N  100 N  Fmsn  mg (1 điểm) A A b) Tính  để thang không trượt sàn: AB P cos   N AB.sin   N ... lên mặt phẳng nghiêng, ta có: F1 = kPcos + Psin (1), (F1 số lực kế đó) (1 điểm) - Tương tự, kéo vật chuyển động xuống ta có: F2 = kPcos - Psin (2).(1 điểm) - Trừ vế với vế (1) cho (2) ta có:...
  • 3
  • 567
  • 2
Đề thi olympic vật lí lớp 10 THPT VÂN NỘI

Đề thi olympic vật lớp 10 THPT VÂN NỘI

... điểm Bài điểm KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THPT NĂM 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÝ LỚP 10 Đáp án 1) 3.0 điểm - Bảo toàn với gốc VTCB: ⇒ v = gL cos β β ) = mv mgL - mgL(1-cos = 10 = 4,16m / s ... =gsin v2 - Gia tốc pháp tuyến: an = = g cos β = 10 3m / s l - Gia tốc toàn phần: a = at + an = 18m / s r r - Hướng a : a tạo với bán kính nối vật với tâm góc ϕ với a tan ϕ = t = 0, 29 an 2) 2.0 ... cosα ) (1) - Định luật II Niu tơn : mv mgcos α − N = (2) R - Từ (1) (2) suy : N =mg(3cos α -2) - vật bắt đầu trượt N = ⇒ cosα = α Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 r N r P 0.5 0.5 0.5...
  • 4
  • 398
  • 1
Đề thi olympic tiếng anh lớp 8 huyện thanh oai, hà nội năm 2014   2015

Đề thi olympic tiếng anh lớp 8 huyện thanh oai, nội năm 2014 2015

... you think so? Write a passage (not more than 150 words) about your idea.: (3,0pts) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI OLYMPIC LỚP NĂM HỌC: 2014 2015 ... way (5 x 0.2 = 1.0 pt) 81 The bill must be paid at once by us 82 It's impossible to work in those conditions 83 Miss Linda asked the students not to throw things away 84 Would you mind if I turned ... any way (5 x 0.2 = 1.0 pt) 81 We must pay the bill at once The bill 82 .Working in those conditions is impossible It's 83 ." Don't throw things away", Miss Linda...
  • 6
  • 6,209
  • 48
Đề thi olympic tiếng anh lớp 6 huyện thanh oai, hà nội năm 2014   2015

Đề thi olympic tiếng anh lớp 6 huyện thanh oai, nội năm 2014 2015

... for many _ (69 ): the garden, the flowers in Summer, the fire in Winter, but the best thing is the view _ (70) my bedroom window 61 62 63 64 65 66 68 69 70 67 III Read ... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI OLYMPIC LỚP NĂM HỌC: 2014 2015 MÔN: TIẾNG ANH PART ONE: LISTENING: Listen to the tape and fill in the gaps with ... suitable word to complete the passage (10 x 0.2 = 2.0 pts) 61 live 62 an 63 years 64 There 65 is 66 garden 67 goes 68 with 69 reasons 70 from VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí III...
  • 6
  • 2,733
  • 30
Đề thi olympic tiếng anh lớp 7 huyện thanh oai, hà nội năm 2014   2015

Đề thi olympic tiếng anh lớp 7 huyện thanh oai, nội năm 2014 2015

... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI OLYMPIC LỚP NĂM HỌC: 2014 2015 MÔN: TIẾNG ANH PART ONE: LISTENING: Listen to the tape and fill in the gaps with ... pt): 71 - T 72 - T 73 - T - T 5-F PART FIVE: WRITING (5.0 pts) I Circle the underlined word or phrase in each sentence that needs correcting and then correct it (5 x 0.2 =1.0 pt) 76 A bỏ at 77 B ... essays 72 In History, we don’t study past and present event in Viet Nam and around the world 73 In Geography, we study different countries and their people 74 In Physics, we learn about how things...
  • 6
  • 7,074
  • 65
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán TP Hà Nội năm 2008 - 2009 potx

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán TP Nội năm 2008 - 2009 potx

... ĐÁP ÁN KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT HÀ NỘI 200 8- 2009  x  x :  x  1 x  x  x  Bài I.Cho biểu thức P    a) Rút gọn ... II làm vượt mức 10% so với tháng thứ nên tổ II làm 110% (900-x)=1,1(900-x) (chi tiết máy) Tháng thứ hai hai tổ làm 101 0 chi tiết máy nên ta có phương trình: 1,15x + 1,1(900-x) = 101 0  1,15x + 1,1.900 ... gốc toạ độ) 3,5 2,5 B 1,5 y2 A 0,5 y2 -3 -2 D -1 O -x1 x2 C -0 ,5 -1 -1 ,5 Vì phương trình hoành độ giao điểm có hai nghiệm phân biệt trái dấu nên đồ thị hai hàm số có dạng Gọi toạ độ điểm A( x1;...
  • 6
  • 4,592
  • 36
Đề thi học sinh giỏi lớp 10, 11 THPT tỉnh Hà Tĩnh năm học 2011 - 2012 môn Ngữ văn

Đề thi học sinh giỏi lớp 10, 11 THPT tỉnh Tĩnh năm học 2011 - 2012 môn Ngữ văn

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2 01 1- 2012 Môn: NGỮ VĂN LỚP 11 Thời gian làm bài: 180 phút (Đề thi có 01 trang, gồm 02 câu) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Học từ ngày ... tập, Tập 5, Nxb Văn học, Nội, 2001, tr 36) Anh (chị) hiểu nhận định nào? Bằng việc phân tích số tác phẩm học chương trình Ngữ văn 11, làm sáng tỏ vấn đề ………………… HẾT……………… - Thí sinh không sử ... 11, làm sáng tỏ vấn đề ………………… HẾT……………… - Thí sinh không sử dụng tài liệu - Giám thị không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: ...
  • 2
  • 741
  • 1
Đề thi học sinh giỏi lớp 10, 11 THPT tỉnh Hà Tĩnh năm học 2011 - 2012 môn Ngữ văn

Đề thi học sinh giỏi lớp 10, 11 THPT tỉnh Tĩnh năm học 2011 - 2012 môn Ngữ văn

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2 01 1- 2012 Môn: NGỮ VĂN LỚP 11 Thời gian làm bài: 180 phút (Đề thi có 01 trang, gồm 02 câu) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Học từ ngày ... tập, Tập 5, Nxb Văn học, Nội, 2001, tr 36) Anh (chị) hiểu nhận định nào? Bằng việc phân tích số tác phẩm học chương trình Ngữ văn 11, làm sáng tỏ vấn đề ………………… HẾT……………… - Thí sinh không sử ... 11, làm sáng tỏ vấn đề ………………… HẾT……………… - Thí sinh không sử dụng tài liệu - Giám thị không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: ...
  • 2
  • 398
  • 0
Đề thi học sinh giỏi lớp 10, 11 THPT tỉnh Hà Tĩnh năm học 2011 - 2012 môn Ngữ văn

Đề thi học sinh giỏi lớp 10, 11 THPT tỉnh Tĩnh năm học 2011 - 2012 môn Ngữ văn

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2 01 1- 2012 Môn: NGỮ VĂN LỚP 11 Thời gian làm bài: 180 phút (Đề thi có 01 trang, gồm 02 câu) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Học từ ngày ... tập, Tập 5, Nxb Văn học, Nội, 2001, tr 36) Anh (chị) hiểu nhận định nào? Bằng việc phân tích số tác phẩm học chương trình Ngữ văn 11, làm sáng tỏ vấn đề ………………… HẾT……………… - Thí sinh không sử ... 11, làm sáng tỏ vấn đề ………………… HẾT……………… - Thí sinh không sử dụng tài liệu - Giám thị không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: ...
  • 2
  • 522
  • 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH vào lớp 10 THPT môn TOÁN hà nội năm 2008

ĐỀ THI TUYỂN SINH vào lớp 10 THPT môn TOÁN nội năm 2008

... ð thi n sinh vào l p 10 Trong câu thơ Gi ng nư c g c đa nh ngư i lính, nhà thơ s d ng phép tu t gì? Nêu rõ hi u qu ngh thu t c a bi n pháp tu t y D a vào đo n thơ trên, vi ... Nêu rõ hi u qu ngh thu t c a bi n pháp tu t y D a vào đo n thơ trên, vi t m t đo n văn (kho ng 10 câu) theo cách l p lu n t ng h p – phân tích – t ng h p có s d ng phép th m t ph đ nh đ làm rõ...
  • 2
  • 453
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi tiếng anh vào lớp 10 sở giáo dục hà nộiđáp án đề thi môn vật lí tuyển sinh lớp 10 thpt quảng ninhđáp án đề thi olympic tiếng anh lớp 8đáp án đề thi olympic tiếng anh lớp 7đáp án đề thi môn vật lí 2012đáp án đề thi môn vật lý lớp 7 hk1 năm 20132014dap an de thi olympic tieng anh lop 11đáp án đề thi olympic tiếng anh lớp 8 trường asmterdamdap an de thi hsg vat li 9 bang b ting nghe an nam 20072008đáp án đề thi hsg vật lí huỳnh vĩ bìnhdap an de thi hsg vat li 9 tinh nghe an nam 20072008dap an de thi hsg vat li 9 tinh long an 2011đáp án đề thi chuyên toán vào lớp 10đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 2012đáp án đề thi văn tuyển sinh lớp 10 2012Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ