0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Hóa >

SỞ GD & ĐT Thanh Hoá đề thi thử quốc gia môn hóa

SỞ GD& ĐT TÂY NINH ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 – 2015 TRƯỜNG THPT TÂY NINH MÔN NGỮ VĂN

SỞ GD& ĐT TÂY NINH ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 – 2015 TRƯỜNG THPT TÂY NINH MÔN NGỮ VĂN

... SỞ GD& ĐT TÂY NINH TRƯỜNG THPT TÂY NINH ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 2015 (II) MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (3.0 điểm): Đọc ... Bùi Trang Linh Thi n Nhật SỞ GD& ĐT TÂY NINH TRƯỜNG THPT TÂY NINH ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 2015 (III) MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I Đọc hiểu (3,0 ... Cần trừ điểm lỗi hành văn, ngữ pháp tả Giáo viên biên soạn: Lê Thị Hà Phan Thị Khôi Nguyên Bùi Trang Linh Thi n Nhật HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 2015 (III) Phần I Đọc hiểu...
  • 14
  • 511
  • 0
SỞ GD & ĐT Thanh Hoá đề thi thử quốc gia môn hóa

SỞ GD & ĐT Thanh Hoá đề thi thử quốc gia môn hóa

... 3,5 gam B.2 gam C 17,02 gam D 6,6 gam THI TH THPT QUC GIA NM HC: 2014 2015 MễN: HểA HC S GD & T Thanh Hoỏ Thi gian lm bi: 90 phỳt; khụng k thi gian phỏt ( thi cú 04 trang; 50 cõu trc nghim) H, ... thuc tớm C dung dch AgNO3 D Cu(OH)2 THI TH THPT QUC GIA NM HC: 2014 2015 MễN: HểA HC S GD & T Thanh Hoỏ Thi gian lm bi: 90 phỳt; khụng k thi gian phỏt ( thi cú 04 trang; 50 cõu trc nghim) H, ... KHSO4 D HNO3, Ca(OH)2, KHSO4, Mg(NO3)2 THI TH THPT QUC GIA NM HC: 2014 2015 MễN: HểA HC S GD & T Thanh Hoỏ Thi gian lm bi: 90 phỳt; khụng k thi gian phỏt ( thi cú 04 trang; 50 cõu trc nghim) H,...
  • 22
  • 490
  • 0
             SỞ GD& ĐT NGHỆ AN    ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN II     Môn: ĐỊA LÍ

SỞ GD& ĐT NGHỆ AN ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN II Môn: ĐỊA LÍ

... SỞ GD& ĐT NGHỆ AN ĐÁP ÁN- THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN II TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU NĂM học 2011- 2012 Môn: ĐỊA LÍ Câu hỏi Câu I Câu II Nội dung Trình bày hoạt động ... thủy sản - Cơ sở vật chất ngày đại, dịch vụ cung ứng phát triển Điểm 2,0 0,25 0,25 1,5 1,5 Câu III - Thị trường ngày mở rộng có nhiều sách khuyến khích phát triển + Khó khăn: Thường có thi n tai ... liền, biển, đảo quần đảo + Chủ động sống chung với lũ, khai thác nguồn lợi kinh tế lũ mang lại Tổng Câu I+ II+ III+ IVa(IV b) = 10 điểm ...
  • 5
  • 367
  • 0
Tài liệu SỞ GD&ĐT BẮC NINH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LƯƠNG TÀI 2 Môn thi: TOÁN - Khối A,B potx

Tài liệu SỞ GD&ĐT BẮC NINH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LƯƠNG TÀI 2 Môn thi: TOÁN - Khối A,B potx

... 0 .25  x, y    0 .25 x   22  x  x  4( x  2) 3( x  2)   ( x  2) ( x  2) 22  3x  x 2 2 0.5 x   4   ( x  2)   0(*)  x 2 2 22  3x   Xét f(x)=VT(*) [ -2 ; 21/3],có f’(x)>0 ... là:x -2 = 0 *b =-3 a ,chọ a=1,b =-3 ,suy pt d là:x-3y+7=0 0,5 0 ,25 8a Tổng số cách chọn học sinh 12 học sinh C 12 (1 điểm) 0 ,25 Số học sinh chọn phải thuộc khối -Số cách chọn có học sinh khối 12 khối ... pt:a(x -2 ) +b(y-3)=0 hay ax+by-2a-3b=0 Gọi d1  d (O, d ); d  d ( I , d ) 2 2 2 Yêu cầu toán trở thành: R2  d  R1  d1  d  d1  12 b  (4 a  3b ) (2 a  3b )   12  b  3ab    2 2 a b...
  • 5
  • 433
  • 0
sở gd đt cà mau - đề thi thử môn sinh năm 2015

sở gd đt cà mau - đề thi thử môn sinh năm 2015

... biến A Chỉ I B Chỉ I II C Cả I, II III D Chỉ II - HẾT 6/5 ĐỀ THI THAM KHẢO THPT QUỐC GIA 2015 MÔN SINH HỌC (ĐÁP ÁN) Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 ... học bài: Quần thể sinh vật, hai học sinh Nam An thảo luận với nhau: - Nam cho rằng: Chuồng gà nhà quần thể, vì: loài, không gian sống; thời điểm sống, giao phối tạo hệ gà hữu thụ - An khẳng định: ... trực tiếp lịch sử tiến hoá sinh giới A 1, B 1, 2, C 1, D 2, Câu 29: Điều không với chuỗi pôlipeptit tổng hợp tế bào nhân thực? A Đều tổng hợp tế bào chất tế bào B Đều tổng hợp dựa khuôn mẫu mARN...
  • 7
  • 715
  • 3
SỞ GD&ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ THPT QUÔC GIA – LẦN 1 MÔN NGỮ VĂN

SỞ GD&ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ THPT QUÔC GIA – LẦN 1 MÔN NGỮ VĂN

... TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ THPT QUÔC GIA LẦN NGUYỄN QUANG DIÊU MÔN : NGỮ VĂN; khối C,D (Hướng dẫn chấm Đáp án Thang điểm có 05 trang) ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ... dẫn người đàn bà xa lạ - Các thành ngữ dân gian sử dụng đoạn văn: dựng vợ gả chồng, sinh 1, 0 đẻ cái, ăn nên làm - Hiệu nghệ thuật thành ngữ: thành ngữ dân gian quen thuộc lời ăn tiếng nói nhân ... nội dung văn bản, nhận phương thức biểu đạt đoạn trích nghệ thuật sử dụng thành ngữ nhà văn Yêu cầu cụ thể Những phương thức biểu đạt sử dụng đoạn văn: biểu cảm, tự Nội dung chủ yếu đoạn văn diễn...
  • 7
  • 673
  • 0
SỞ GD&ĐT TP.HCM ĐỀ THI THỬ - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 THPT NGÔ QUYỀN Môn Ngữ văn

SỞ GD&ĐT TP.HCM ĐỀ THI THỬ - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 THPT NGÔ QUYỀN Môn Ngữ văn

... Bắc – Tố Hữu, Ngữ văn 12, Tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2012) Hết -Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm ĐÁP ÁN KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Phần I Đọc ... cầu trên; phần Thân có đoạn văn - Điểm 0: Thi u Mở Kết luận, Thân có đoạn văn viết có đoạn văn b) Xác định vấn đề cần nghị luận (0,5 điểm): - Điểm 0,5: Xác định vấn đề cần nghị luận: xác định ... định vấn đề cần nghị luận: - Điểm 0,25: Xác định chưa rõ vấn đề cần nghị luận, nêu chung chung - Điểm 0: Xác định sai vấn đề cần nghị luận, trình bày lạc sang vấn đề khác c) Chia vấn đề cần...
  • 7
  • 6,323
  • 3
SỞ GD&ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI C, D – LẦN 1 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG DIÊU MÔN  NGỮ VĂN

SỞ GD&ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI C, D – LẦN 1 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG DIÊU MÔN NGỮ VĂN

... SỞ GD&ĐT ĐỒNG THÁP TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG DIÊU THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI C, D LẦN MÔN : NGỮ VĂN Ngày 23 tháng năm 2 014 Thời gian làm bài: 18 0 phút (không kể thời gian giao đề) ĐÁP ... thể “hành trình người nông d n lương thi n bị tha hoá” “quá trình từ tha hoá tìm sống lương thi n” người nông d n, cốt truyện d n d t thật tự nhiên với tình tiết hấp d n; đầy kịch tính biến hoá, ... “hành trình người nông d n lương thi n bị tha hoá” “quá trình từ tha hoá tìm sống lương thi n”, Nam Cao xây d ng nhân vật điển hình hoàn cảnh điển hình, phát huy cao độ sở trường khám phá miêu...
  • 7
  • 566
  • 0
SỞ GD&ĐT HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ KỲ THI QUỐC GIA TRƯỜNG THPT HOÀI ĐỨC B NĂM HỌC 2014-2015 MÔN  NGỮ VĂN KHỐI 12

SỞ GD&ĐT HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ KỲ THI QUỐC GIA TRƯỜNG THPT HOÀI ĐỨC B NĂM HỌC 2014-2015 MÔN NGỮ VĂN KHỐI 12

... trai “nhặt vợ”? Dụng ý nhà văn phía sau biểu nghệ thuật gì? Anh ( Chị ) trình b y ý kiến SỞ GD&ĐT HÀ NỘI ĐÂP ÁN ĐỀ THI < /b> THỬ QUỐC GIA < /b> 20142015 TRƯỜNG THPT < /b> HOÀI ĐỨC B MÔN NGỮ VĂN Câu I: ( điểm): 1- ... ( Học sinh tự viết mở kết b i) Cách cho điểm: Điểm 4: B i viết b m sát yêu cầu đề,< /b> điễn đạt lưu loát, có sức thuyết phuc Điểm 3: B m sát đề,< /b> diễn đạt số lỗi nhỏ, thi< /b> u ý Điểm 2: B m sát đề,< /b> thi< /b> u ... đình, nhà trường < /b> cần dạy học trò cách ứng xử có văn hoá, biết kiểm soát chừng mực hành vi Các em cần trang b kỹ sống cần thi< /b> t, dù giới ảo ” - chuyên gia < /b> tâm lý giáo dục nhấn mạnh (0,75) KB: -...
  • 4
  • 864
  • 0
Đề thi thử Quốc gia môn Vật lý lần 1 năm 2015 trường THPT Yên Định 2, Thanh Hóa

Đề thi thử Quốc gia môn Vật lý lần 1 năm 2015 trường THPT Yên Định 2, Thanh Hóa

... 8.C 9.C 10 .C Môn Vật 11 .D 12 .D 13 .D 14 .A 15 .B 16 .B 17 .D 18 .C 19 .B 20.D 21. C 22.D 23.D 24.A 25.B Mã đề thi 886 26.A 27.A 28.B 29.B 30.B 31. C 32.C 33.A 34.A 35.A 36.A 37.C 38.B 39.B 40.A 41. B 42.D ... hải lí 13 1 012 ’ Kinh độ Đông B 15 0 hải lí 13 5035’ Kinh độ Đông C 23 hải lí 11 1035’ Kinh độ Đông D 60 hải lí 13 1 012 ’ Kinh độ Đông Câu 44: Mạch dao động điện từ gồm cuộn dây có độ tự cảm L  2,5 / ... áp A 10 , 515 lần B 10 lần C 8, 515 lần D 8,5 lần Câu 38: Một học sinh quấn máy biến áp với dự định số vòng dây cuộn sơ cấp gấp hai lần số vòng dây cuộn thứ cấp Do sơ suất nên cuộn thứ cấp bị thi u...
  • 5
  • 535
  • 1
Đề thi thử Quốc gia môn Toán lần 1 năm 2015 trường THPT Như Xuân, tỉnh Thanh Hóa

Đề thi thử Quốc gia môn Toán lần 1 năm 2015 trường THPT Như Xuân, tỉnh Thanh Hóa

... SỞ GD&ĐT THANH HOÁ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 NĂM HỌC 2 014 -2 015 TRƯỜNG THPT NHƯ XUÂN Môn: TOÁN THPT Thời gian làm bài: 18 0 phút, không kể thời gian phát đề ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC Câu ...  AH  a 17 1 AN MH  2a 3.a 17  a 51 2 Vậy khoảng cách từ B đến (AMN) là: Diện tích tam giác AMN SAMN  d ( B, ( AMN ))  (1, 0) 0,25 3VB AMN 8a 3 8a 8a 17    SAMN 17 a 51 17 - Gọi đường ... C(-7; -1) Khi CH có phương trình x  y  13  , CM có phương trình x  13 y  29  2 x  y  13   C (7;  1) - Từ hệ  6 x  13 y  29  - AB  CH  n AB  u CH  (1, 2)  pt AB : x  y  16 ...
  • 5
  • 2,609
  • 7
Đề thi thử Quốc gia môn Toán lần 1 năm 2015 trường Tĩnh Gia 2, Thanh Hóa

Đề thi thử Quốc gia môn Toán lần 1 năm 2015 trường Tĩnh Gia 2, Thanh Hóa

... Khi 1 x 1 y 1 z  3 1 x 1 y 1 z  3        y z z x x y 1 x 1 y 1 z 1 Ta cm:    1 Ta có: 1 x 1 y 1 z đpcm  0,25  1   1  x   1  y  1 z     1 x  1 ... VI I phương trình (1) ta có:  x  1    y  1   y2 - x2 - 2y - 2x   x  1 4  y  1   x  1 2  +(x +1) = 2 0,25 0,25 0,25   (y -1) 2-(x -1) 2  y  1 2  +(y -1) (*) 0,25 Xét hàm ...  1 z    1 9       x  y  z 1  x   1  y  1 z Từ suy (1) đúng, dấu đẳng thức xảy x  y  z  Ta cm: 0,5 y x z 3     2 1 x 1 y 1 z Thật vậy, Xét hàm số f(x) = x 1 ...
  • 7
  • 818
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: bo de thi thu quoc gia mon toan 12de thi thu quoc gia mon vat ly 2015de thi thu quoc gia mon vat ly cua cac truong chuyen nam 2015đề thi thử quốc gia môn văn phan danh hiếuđề thi thử quốc gia môn văn 12đề thi thử quốc gia 2015 môn hóađề thi thử quốc gia lần 3 2015 môn hóa học trường thpt chuyên nguyễn huệ hà nộiđề thi thử quốc gia số 2 môn lýcac de thi thu quoc gia hoađề thi hsg quốc gia môn hóa năm 2013đáp án đề thi hsg quốc gia môn hóa 2013đề thi hsg quốc gia môn hóa 2013đề thi hsg quốc gia môn hóa các nămđề thi hsg quốc gia môn hóađề thi hsg quốc gia môn hóa 2012Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ