0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Hóa >

thpt trần phú thanh hóa - đề thi thử tn hóa học

thpt trần phú thanh hóa - đề thi thử tn hóa học

thpt trần phú thanh hóa - đề thi thử tn hóa học

... (a-b)(b-c)        (a - b)(b - c)(a - c)  (a  c)3 (1) Ta có : 4(a2 + b2 + c2 - ab - bc - ca) = 2(a - c)2 + 2(a - b)2 + 2(b - c)2 2 2  2(a - c) + [(a - b) + (b - c)] = 2(a - c) + (a - ... WWW.VNMATH.COM SỞ GD VÀ ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 – 2015 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề Môn: TOÁN HƯỚNG DẪN CHẤM (Gồm ... đường thẳng x  1 tiệm cận đứng lim x 1 x  x 1 x  lim y  lim 0.5  Bảng biến thi n : x y' y -  + -1 || + + 0.5  ||  2 +Đồ thị:Đồ thị hàm số cắt trục Ox điểm A  ;     Đồ thị...
  • 7
  • 342
  • 0
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2015 môn Toán THPT Trần Phú - Thanh Hóa

Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2015 môn Toán THPT Trần Phú - Thanh Hóa

... Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2015 môn Toán THPT Trần Phú Tuyensinh247.com tiếp tục cập nhật đề thi thử THPT Quốc gia năm 2015 trường Các em thường xuyên theo dõi Nguồn: Trường THPT Trần Phú -...
  • 4
  • 515
  • 3
Đề thi mẫu THPT quốc gia năm 2015 môn toán Trường THPT Trần Phú Thanh Hóa

Đề thi mẫu THPT quốc gia năm 2015 môn toán Trường THPT Trần Phú Thanh Hóa

... SỞ GD VÀ ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 – 2015 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề Môn: TOÁN HƯỚNG DẪN CHẤM (Gồm 04 ... có : Ω = C16 = 1820 Gọi A= “ 2nam toán ,1 lý nữ, hóa nữ” B= “ nam toán , lý nữ , hóa nữ “ C= “ nam toán , lý nữ , hóa nữ “ Thì H= A ∪ B ∪ C = ” Có nữ đủ ba môn “ P( H ) = 1 1 1 C82C5C3 + C8 C52C3 ... trang) Câu (4 điểm) Điểm Nội dung 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (C) +Tập xác định D = ℝ \ {−1} 2đ 0.25 +Sự biến thi n • Chiều biến thi n: y ' = ( x + 1) > ∀x ≠ −1 0.25 Hàm số đồng biến...
  • 7
  • 1,015
  • 3
chuyên trần phú hải phòng - đề thi thử môn hóa

chuyên trần phú hải phòng - đề thi thử môn hóa

... p.O2N-C6H4-OH, m.CH3-C6H4-OH, p.NH2-C6H4-CHO, m.CH3-C6H4-NH2 Chất có lực axit mạnh chất có lực bazơ mạnh tương ứng A p.O2N-C6H4-OH p.NH2-C6H4-CHO B p.O2N-C6H4-OH m.CH3-C6H4-NH2 C m.CH3-C6H4-OH ... p.O2N-C6H4-OH p.NH2-C6H4-CHO B p.O2N-C6H4-OH m.CH3-C6H4-NH2 C m.CH3-C6H4-OH p.NH2-C6H4-CHO D m.CH3-C6H4-OH m.CH3-C6H4-NH2 Câu 13: Nhận xét không ? A Cr2+, Cr3+ có tính trung tính; Cr(OH)4– có tính ... dung dịch HCl, vừa phản ứng với dung dịch FeCl2? A Ag B Fe C Zn D Cu - HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN MÔN HÓA HỌC 245 245 245 245 245 245 245 245 245 245 245 245 245 245 245 245...
  • 6
  • 595
  • 0
Đề thi thử TN năm học 2010 - 2011, THPT Cầu Xe

Đề thi thử TN năm học 2010 - 2011, THPT Cầu Xe

... tiêu diệt tế bào tiểu cầu B Vì tiêu diệt tế bào hồng cầu C Vì tiêu diệt tất loại tế bào bạch cầu D Vì tiêu diệt tế bào bạch cầu TH, làm rối loạn chức đại thực bào, bạch cầu đơn nhân Câu 22 Ví ... chun a lý - sinh thỏi, tiờu chun di truyn C tiờu chun sinh lý - húa sinh, tiờu chun di truyn,tiờu chun a lý - sinh thỏi D tiờu chun hỡnh thỏi, tiờu chun di truyn, tiờu chun sinh lý - húa sinh, ... lý - húa sinh, tiờu chun a lý - sinh thỏi Cõu 33 c im no sau õy c xem l bng chng phụi sinh hc gúp phn chng minh ngi cú ngun gc ng vt ? A B xng ngi v ng vt cú phn tng t B Cỏc ni quan sp xp ging...
  • 3
  • 354
  • 0
ĐỀ THI THỬ TN NĂM HỌC 2010-2011 Môn: TIẾNG ANH lớp 12 - Mã đề: 451 ppsx

ĐỀ THI THỬ TN NĂM HỌC 2010-2011 Môn: TIẾNG ANH lớp 12 - Mã đề: 451 ppsx

... sinh:…………………… Số báo danh: ……… ĐỀ thi th÷ tèt nghiÖp NĂM HỌC 200 9-2 010 Môn: TIẾNG ANH lớp 12 Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Phßng Thi đề: 562 (Lưu ý: Học sinh làm phiếu ... hoµng MAi ĐỀ thi th÷ tèt nghiÖp NĂM HỌC 200 9-2 010 Môn: TIẾNG ANH lớp 12 Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên thí sinh:…………………… Số báo danh: ……… Phßng Thi đề: 653 ... hoµng MAi ĐỀ thi th÷ tèt nghiÖp NĂM HỌC 200 9-2 010 Môn: TIẾNG ANH lớp 12 Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên thí sinh:…………………… Số báo danh: ……… Phßng Thi đề: 564...
  • 12
  • 489
  • 0
ĐỀ THI THỬ TN NĂM HỌC 2010-2011 MÔN : VẬT LÍ _ ĐỀ 6 potx

ĐỀ THI THỬ TN NĂM HỌC 2010-2011 MÔN : VẬT LÍ _ ĐỀ 6 potx

... Cõu 3 3: Mch dao ng LC mỏy thu cú tỏc dng A cm ng in t bin iu B cng hng in t õm tn C cm ng in t cao tn D cng hng in t cao tn bin iu Cõu 3 4: Gii hn quang in ca Cs l 66 0nm Cho hng s plng h = 6, 625.10 ... in Cõu 1 7: Mch dao ng LC mỏy thu cú C bin i t C1 n C2 ( C1 ...
  • 5
  • 270
  • 0
de thi thu tn sinh hoc

de thi thu tn sinh hoc

... xã sinh vật môi trường vô sinh quần xã B.bao gồm quần thể sinh vật môi trường vô sinh quần xã C.bao gồm quần xã sinh vật môi trường hữu sinh quần xã D.bao gồm quần thể sinh vật môi trường hữu sinh ... tiền sinh học- tiến hoá sinh học B Tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học- tiến hoá tiền sinh học C Tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học D Tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh ... hệ: A.hội sinh B.cộng sinh C.kí sinh D.úc chế cảm nhiễm [] Sự hình thành ao cá tự nhiên từ hố bom gọi là: A.diễn nguyên sinh B.diễn thứ sinh C.diễn phân huỷ D.diễn nhân tạo [] Hệ sinh thái...
  • 4
  • 1,173
  • 7
Đề sinh học 12 - sưu tầm giới thiệu đề  thi thử TN đại học tham khảo

Đề sinh học 12 - sưu tầm giới thiệu đề thi thử TN đại học tham khảo

... Câu 22 Giới hạn giới hạn nhân tố sinh thái nói lên điều gì? A Đó giới hạn mà sinh vật bị chết B Đó giới hạn mà sinh vật bắt đầu chết C Đó giới hạn mà giới hạn sinh vật chết D Sự sống sinh vật ... 1 0-5 → 1 0-3 B 1 0-6 → 1 0-3 C 1 0-7 → 1 0-4 D 1 0-6 → 1 0-4 Câu 18 Nếu kết phếp lai thận phép lai nghịch khác nhau, lai có kiểu hình giống mẹ tính trạng nghiên cứu nằm ở: A Tế bào chất B Trên NST giới ... phụ thuộc vào giới hạn sinh thái Câu 23 Trong lịch sử tiến hóa, sinh vật xuất sau mang nhiều đặc điểm hợp lí sinh vật xuất trước do: A Đột biến biến dị tổ hợp không ngừng phát sinh, chọn lọc...
  • 4
  • 192
  • 0
ĐỀ THI THỬ TN (NĂM HỌC :2011 2012) +Đáp Án

ĐỀ THI THỬ TN (NĂM HỌC :2011 2012) +Đáp Án

... - Mã đề : 329 Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 Đáp án B B C B D D D A A B B B D B B D B Câu 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Đáp án A D B C B B A D B C C A ... discover B has been discovered C was discovered D they discovered Question 49 This is the first time Thomas to Vietnam A came B has come C will have come D is coming Question 50 It is that ... Đáp án A D B C B B A D B C C A A B A D D Câu 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Đáp án D A D C C D C A A C A D A C B A ...
  • 4
  • 496
  • 1
đề thi thử thpt quốc gia môn toán trường trường trần phú   thanh hóa

đề thi thử thpt quốc gia môn toán trường trường trần phú thanh hóa

... Ta có   C16  1820 0.25 Gọi A =”2 nam toán, lý nữ, hóa nữ” B =”1 nam toán, lý nữ, hóa nữ” C =” 1nam toán, lý nữ, hóa nữ” Thì H A  B  C = “có nữ đủ ba môn P(H) = 1 1 1 C82C5C3  C8C52C3  C8C5C32 ... Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (C ) * TXĐ: D=R\ 1 0.25 * Sự biến thi n: 0.25  0, x  1 ( x  1)2 Hàm số đồng biến (-  ;-1) (-1;+  ), khoảng nghịch biến (0;2) - Chiều biến thi n: y’= ... M trung điểm BC, H trực tâm tam giác ABC, K giao điểm BC AD E giao điểm BH AC Ta kí hiệu nd ; ud véc tơ pháp tuyến, véc tơ phương đường thẳng d Do M giao điểm AM BC nên tọa độ M nghiệm hệ phương...
  • 7
  • 373
  • 0
ĐỀ THI THỬ KHẢO SÁT MÔN TOÁN TRƯỚC KỲ THI QUỐC GIA 2015 - Trường Trần Phú - Thanh Hóa

ĐỀ THI THỬ KHẢO SÁT MÔN TOÁN TRƯỚC KỲ THI QUỐC GIA 2015 - Trường Trần Phú - Thanh Hóa

... 0.25 (a-b)(b-c)  ( a  b  c  a (a  c) ( a  c )3 )   (a  b)(b c)(a  c)  (1) 4 0.25 Ta có 4(a2 +b2+c2 – ab-bc-ca) = 2(a-c)2 +2(a-b)2 +2(b-c)2 2 2  2(a-c) +[(a-b)+(b-c)] = 2(a-c) + (a-c) ... điểm) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (C ) * TXĐ: D=R\ 1 0.25 * Sự biến thi n: 0.25  0, x  1 ( x  1)2 Hàm số đồng biến (- ;-1 ) (-1 ;+  ), khoảng nghịch biến (0;2) - Chiều biến thi n: ...   1 2x    x    y  Với x = 1- suy  x  4  Thế vào (2) ta : 0.5 Câu 9: (2,0 điểm) Ta có: (a-b)(b-c)(c-a)(ab+bc+ca)  -4  (a-b)(b-c)(c-a)(ab+bc+ca)  (*) Đặt vế trái (*) O Nếu...
  • 7
  • 196
  • 0
đề thi thử môn toán trường trần phú thanh hóa

đề thi thử môn toán trường trần phú thanh hóa

... Mã đề: 271 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) KỲ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012 - 2013 _ LẦN I (THÁNG 01/2013) Đề thi ... 1/6 - Mã đề: 271 ……………………….Hết……………………… Trang 1/6 - Mã đề: 271 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) KỲ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN THI ĐẠI HỌC ... ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) KỲ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012 - 2013 _ LẦN I (THÁNG 01/2013) Đề thi môn: Hóa học_ Khối A, B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể...
  • 27
  • 702
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: trường thpt chuyên lê quý đôn đề thi thử đại học lần 2 năm học 20132014 môn hóa học mã đề thi 132sở giáo dục và đào tạo thành phố đà nẵng trường thpt chuyên lê quý đôn để thi thử đại học cao đẳng môn thi toán potxđề thi thử tn môn hóa 12đề thi thử tn thpt môn văn năm 2013đề thi thử tn thpt môn toán trường lương thế vinhđề thi thử tn thpt môn toán tỉnh ninh thuậnđề thi thử tn thpt môn toán tỉnh thái bìnhđề thi thử tn thpt môn toán tỉnh nghệ anđề thi thử tn thpt môn toán tự luậnđề thi thử tn thpt môn toán năm 2013đề thi thử tn thpt môn toánđề thi thử tn thpt môn toán năm 2012đề thi thử tn thpt môn sinhđề thi thử tn thpt môn toán 2013đề thi thử tn thpt môn toán năm 2014Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM