0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Hóa >

Đề kiểm tra trắc nghiệm hóa không phân ban

Đề kiểm tra trắc nghiệm hóa không phân ban

Đề kiểm tra trắc nghiệm hóa không phân ban

... Trang 3/3 - Mã đề thi 201 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 03 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học - Không Phân ban Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi ... Trang 3/3 - Mã đề thi 314 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 03 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học - Không Phân ban Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi ... gam Trang 1/3 - Mã đề thi 746 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 03 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học - Không Phân ban Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi...
  • 18
  • 341
  • 0
Tài liệu Bộ đề thi thử trắc nghiệm hóa không phân ban đề 1 ppt

Tài liệu Bộ đề thi thử trắc nghiệm hóa không phân ban đề 1 ppt

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 03 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học - Không Phân ban Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 253 Họ, tên ... etylic có công thức chung A CnH2n - 1OH (n ≥ 3) B CnH2n +2 - x(OH)x (n ≥ x, x >1) C CnH2n + 1OH (n ≥ 1) D CnH2n - 7OH (n ≥ 6) Câu 4: Cho sơ đồ chuyển hóa sau: Tinh bột → X → Y → axit axetic X Y A ... HCOOH D C2H5COOH Câu 12 : Trong phân tử gluxit có A nhóm chức anđehit B nhóm chức axit C nhóm chức rượu D nhóm chức xetôn Trang 1/ 3 - Mã đề thi 253 Câu 13 : Hai chất đồng phân A saccarozơ glucozơ B...
  • 6
  • 271
  • 0
Tài liệu Bộ đề thi thử trắc nghiệm hóa không phân ban đề 2 pdf

Tài liệu Bộ đề thi thử trắc nghiệm hóa không phân ban đề 2 pdf

... CH2=CH2, CH3- CH=CH- CH3, NH2- CH2- CH2- COOH D CH2=CH2, CH2=CH- CH= CH2, NH2- CH2- COOH Câu 16: Có thể dùng Cu(OH )2 để phân biệt chất nhóm A CH3COOH, C2H3COOH B C3H7OH, CH3CHO C C3H5(OH)3, C2H4(OH )2 ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 03 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học - Không Phân ban Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 434 Họ, tên ... CH2- CH=CH- CH2-)n, (- NH-CH2-CO-)n Công thức monome để trùng hợp trùng ngưng tạo polime A CH2=CHCl, CH3- CH=CH- CH3, CH3- CH(NH2)- COOH B CH2=CH2, CH2=CH- CH= CH2, NH2- CH2- COOH C CH2=CH2,...
  • 6
  • 310
  • 0
Tài liệu Bộ đề thi thử trắc nghiệm hóa không phân ban đề 3 pptx

Tài liệu Bộ đề thi thử trắc nghiệm hóa không phân ban đề 3 pptx

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi 03 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học - Không Phân ban Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 825 Họ, tên ... CH3COOH B CH3OH C C2H5OH D CH3CHO Câu 4: Dãy gồm chất điều chế trực tiếp axit axetic A C2H5OH, HCHO, CH3COOCH3 B C2H5OH, CH3CHO, CH3COOCH3 C C2H2, CH3CHO, HCOOCH3 D C2H5OH, CH3CHO, HCOOCH3 ... hiđroxit D Natri axetat Câu 35 : Có thể dùng Cu(OH)2 để phân biệt chất nhóm A CH3COOH, C2H3COOH B C3H5(OH )3, C2H4(OH)2 C C3H5(OH )3, C12H22O11 (saccarozơ) D C3H7OH, CH3CHO Câu 36 : Dãy gồm chất phản ứng...
  • 6
  • 335
  • 0
đề kiểm tra trắc nghiệm hóa 12

đề kiểm tra trắc nghiệm hóa 12

... = Vậy CT amin là: H2O D C4H9N D Anilin D 84,9g - HẾT Trang 2/2 - Mã đề thi 201 ...
  • 2
  • 1,100
  • 5
Đề kiểm tra trắc nghiệm hoá 12 HK1

Đề kiểm tra trắc nghiệm hoá 12 HK1

... Thành phần định tính D.Phản ứng với bạc oxit amoniac KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HKI MÔN HOÁ HỌC LỚP 12- BÀI SỐ Thời gian làm tiết - Số câu trắc nghiệm: 30 câu Câu 1: Khi nguyên tử nhường electron để ... trị n là: A B C D Hết KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HKI MÔN HOÁ HỌC LỚP 12- BÀI SỐ Thời gian làm tiết - Số câu trắc nghiệm: 30 câu Câu 1: Một nguyên tử X có tổng số electron ... 0,09mg C 0,45mg D 0,045mg Đề 1 A C D B D B A C C 10 C 11 D 12 C Đề C B D C B A B D C 10 C 11 D 12 C Đề C B A B A B D A C 10 C 11 C 12 B Đề C D A C B A A A D 10 D 11 C 12 C 13 B 14 A 15 B 16 B...
  • 34
  • 1,466
  • 2
Đề kiểm tra trắc nghiệm hoá 12 nâng cao

Đề kiểm tra trắc nghiệm hoá 12 nâng cao

... B CuO C (CuOH)2CO3 D Cu2O Trang 2/2 - Mã đề thi 067 SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT HƯỚNG HỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MƠN HĨA HỌC 12 NÂNG CAO Họ tên : .Lớp:……… Mă đề thi 143 Câu 1: Cho biết ... đầu nhỏ sau tăng dần đến Trang 2/2 - Mã đề thi 231 SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT HƯỚNG HỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MƠN HĨA HỌC 12 NÂNG CAO Họ tên : .Lớp:……… Mă đề thi 329 Câu 1: Ngâm đinh ... thu sau nung : A 3,6 g B g C g D g Trang 2/2 - Mã đề thi 329 ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MƠN HỐ 12 NÂNG CAO Họ tên: ……………………………………… Lớp : ……………… Điểm: …………………… Trắc Nghiệm( 7đ) Câu Ngâm kẽm nhỏ dd có...
  • 10
  • 490
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9

... giao cho HS nhà, nhằm giảm nhẹ lao động GV tăng cường khả tự học HS Những lý thúc đẩy chọn đề tài: Xây dựng hệ thống tập, sử dụng số phần mềm để dạy học tạo đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho ... ****** 2.2 Sử dụng phần mềm Violet thiết kế tập trắc nghiệm EMP soạn câu trắc nghiệm tạo đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan 2.2.1 Sử dụng phần mềm violet thiết kế tập trắc nghiệm khách quan 2.2.1.1 ... Bài 7: Tính chất hóa học bazơ  Bài 8: Một số bazơ quan trọng  Bài 9: Tính chất hóa học muối  Bài 10: Một số muối quan trọng  Bài 11: Phân bón hóa học Bài 12: Mối quan hệ loại hợp chất vô...
  • 113
  • 3,426
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

... giao cho HS nhà, nhằm giảm nhẹ lao động GV tăng cường khả tự học HS Những lý thúc đẩy chọn đề tài: Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng số phần mềm để dạy học tạo đề kiểm tra trắc ... dạy học, số tập chưa phù hợp với đa số HS lớp Với phát triển công nghệ thông tin, GV sử dụng phần mềm để soạn, lưu trữ tập theo chủ đề, đưa tập TN vào giảng, tạo đề kiểm tra máy để sử dụng lớp ... trắc nghiệm cho phần hóa học lớp 9 2 Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm Emptest (EMP), Violet biên soạn câu TN tạo ngân hàng câu TN, mẫu đề kiểm tra TN khách quan phần hóa học lớp 9, ...
  • 120
  • 3,176
  • 3
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Không Phân ban pdf

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Không Phân ban pdf

... liềm D tay ngón, ngón tay ngắn Trang 2/4 - đề thi 135 Câu 26: Những dạng đột biến gen sau không làm thay đổi tổng số nuclêotít số liên kết hyđrô so với gen ban đầu? A Mất cặp nuclêôtit thay ... Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu trai mù màu họ nhận Xm từ A ông nội B bà nội C mẹ D bố Trang 3/4 - đề thi 135 Câu 39: Hiện tượng thoái hoá giống số loài sinh sản hữu tính A lai khác giống, ... Câu 34: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể là: A Quá trình tiếp hợp trao đổi chéo nhiễm sắc thể bị rối loạn B Cấu trúc nhiễm sắc thể bị phá vỡ C Sự phân ly không bình thường hay...
  • 4
  • 328
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM PHẦN TIẾN HOÁ

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM PHẦN TIẾN HOÁ

... 0002: Milơ tiến hành thí nghiệm vào năm 1953 nhằm chứng minh trình sau ? A tiến hoá hoá học B tiến hoá tiền sinh học C trình tạo thể sống D tiến hoá sinh học 0003: Trong phòng thí nghiệm người ... Câu 25: Milơ tiến hành thí nghiệm vào năm 1953 nhằm chứng minh trình sau ? A trình tạo thể sống B tiến hoá hoá học C tiến hoá sinh học D tiến hoá tiền sinh học Câu 26: Giai đoạn tiến hóa hóa ... Tiêu chuẩn sinh lý - hoá sinh Câu 24: Milơ tiến hành thí nghiệm vào năm 1953 nhằm chứng minh trình sau ? A tiến hoá tiền sinh học B trình tạo thể sống C tiến hoá hoá học D tiến hoá sinh học Câu 25:...
  • 24
  • 544
  • 1
đê kiem tra trắc nghiêm phần dãy số

đê kiem tra trắc nghiêm phần dãy số

... bằng: A 60 B 120 C 720 U = Dãy số (Un) đợc xác định U n+ = U n + A.Un = B.Un = C.Un = n+1 D 1440 Số hạng tổng quát là: D.Un = 3n-1 10 Dãy số số hạng tổng quát sau dãy số tăng A.Un = n n +1 B.Un ... 20 số hạng cấp số cộng có số hạng đầu 3, công sai là: A 820 B.420 C.380 D.300 6.Cho cấp số cộng (Un) mà U2 + U23 = 60 Tổng S24 = U1 ++ U24 có giá trị bằng: A 60 B 120 C 720 D 1440 Dãy số số ... tổng quát sau dãy số tăng A.Un = n n +1 Xét Un = n n +1 B.Un = n +2 n +1 C.Un = (-5)n Chọn câu sai: A (Un) dãy tăng B (Un) dãy giảm C.( Un) bị chặn D.( Un) bị chặn dới Dãy số sau cấp số cộng? D.Un...
  • 7
  • 550
  • 0
đề kiểm tra trắc nghiệm môn hóa học

đề kiểm tra trắc nghiệm môn hóa học

... Oxi hóa tăng b Tính acid tăng , Tính oxi hóa giảm c Tính acid tính Oxi hóa giảm d Tính acid giảm , Tính oxi hóa tăng 7/ Dung dịch không chứa bình thủy tinh a H2SO4 b HF c HNO3 d HCl 8/ Cân hóa học ... Clo trên? a 2,24 lít b 3,36 lít c 10,192 lít d 5,45 lít ĐỀ: 345 ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG 10T NĂM HỌC 2007-2008 ¤ Đáp án đề thi:KTCL-10T ĐỀ 221 1[ 1]b 9[ 3]b 17[ 1]d 25[ 3]a 33[ 1]a 2[ 1]b ... SO2 c S d H2 ĐỀ : 342 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN DUY HIỆU Bài kiểm tra Cuối khóa Môn: HÓA -10T Phòng thi Số BD Họ và tên HS: Lớp : Ngày kiểm tra : Chữ...
  • 10
  • 953
  • 5
Đề kiểm tra trắc nghiệm môn hoá

Đề kiểm tra trắc nghiệm môn hoá

... Clo trên? a 2,24 lít b 3,36 lít c 10,192 lít d 5,45 lít ĐỀ: 345 ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG 10T NĂM HỌC 2007-2008 ¤ Đáp án đề thi:KTCL-10T ĐỀ 221 1[ 1]b 9[ 3]b 17[ 1]d 25[ 3]a 33[ 1]a 2[ 1]b ... SO2 c S d H2 ĐỀ : 342 ̉ ̀ TRƯƠNG TRUNG HOC PHÔ THÔNG ̣ ̃ N DUY HIÊU NGUYÊ ̣ ̉ ́ Bai kiêm tra Cuối khóa Môn: HO A -10T ̀ ́ Phong thi ̀ Sô BD Ho va tên HS: ̣ ̀ ́ Lơp : ̉ m tra : ... H2S + SO2 ĐỀ 333 ̉ ̀ TRƯƠNG TRUNG HOC PHÔ THÔNG ̣ ̃ N DUY HIÊU NGUYÊ ̣ ̉ ́ Bai kiêm tra Cuối khóa Môn: HO A -10T ̀ ́ BD Phong thi ̀ Sô Ho va tên HS: ̣ ̀ ́ Lơp : ̉ Ngay kiêm tra : ...
  • 11
  • 647
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra trắc nghiệm hóa lớp 10đề kiểm tra trắc nghiệm hóa 12đề kiểm tra trắc nghiệm hóa học 10đề kiểm tra trắc nghiệm hóa học 10 chương halogenđề kiểm tra trắc nghiệm hóa học 11de kiêm tra trac nghiem hoa 12 chuong 1de kiêm tra trăc nghiêm hoa hoc 12 hoc ki 1 co dáp anđề kiểm tra trắc nghiệm hóa 11 học kì 2đề kiểm tra trắc nghiệm hóa 10 chương 2đề kiểm tra trắc nghiệm hóa học giữa kì 2 lớp 11đề kiểm tra trắc nghiệm hóa học lớp 11 giữa kì 2đề kiểm tra trắc nghiệm môn hóa 12đề kiểm tra trắc nghiệm học kì 1 môn hóa lớp 12de kiem tra trac nghiem mon hoa 9 thoi gian 60 phutđề kiểm tra trắc nghiệm giữa kì 2 môn hóa học có đáp án lớp 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015