0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 7 >
  3. Sinh học >

ÔN tập SINH 7 – học kì i – năm học 2015 2016

Câu hỏi ôn tập : SINH LÝ GIA SÚC- NGÀNH CNTY - HỌC PHẦN I

Câu hỏi ôn tập : SINH LÝ GIA SÚC- NGÀNH CNTY - HỌC PHẦN I

... TRƯỜNG ĐHNNI- KHOA CNTY …… …@………. Câu h i ôn tập : SINH GIA SÚC- NGÀNH CNTY, TY SINH I Câu 1: Hãy trình bày các thí nghiệm để chứng minh dòng diện sinh học trong cơ thể động vật ( i n thế ... phân lo i hormone? Câu 9: Hãy trình bày đặc tính sinh học n i chung của Hormone, gi i thích vai trò i u hoà của vùng dư i đ i đ i v i chức năng của các tuyến n i tiết trong cơ thể? Câu 1 0: Hãy ... màng, i n thế tổn thương và i n hoạt động)? Nêu một số ứng dụng của dòng i n sinh học trong y học và chăn nu i thú y? Câu 2: Hãy trình bày cơ chế phát sinh dòng diện sinh học theo quan i m...
  • 3
  • 2,733
  • 11
Câu hỏi ôn tập : SINH LÝ GIA SÚC- NGÀNH CNTY - HỌC PHẦN I

Câu hỏi ôn tập : SINH LÝ GIA SÚC- NGÀNH CNTY - HỌC PHẦN I

... chu kỳ tính ở gia súc và ý nghĩa của nó trong chăn nu i gia súc sinh sản?3 TRƯỜNG ĐHNNHN- KHOA CN&NTTS…… …@………. Câu h i ôn tập : SINH GIA SÚC- NGÀNH CNTY HỌC PHẦN I Câu 1. Hãy trình ... lo i dòng i n sinh học trong cơ thể động vật ( i n thế màng, i n thế tổn thương và dòng i n hoạt động) ? Câu 2. Cơ chế phát sinh dòng i n sinh học? Gi i thích các hiện tượng i n sinh học ... trên? Câu 22. Chức năng sinh của tuỷ sống? Câu 23. Chức năng sinh của hành tuỷ? Câu 24. Chức năng sinh vùng dư i đ i? Câu 25. Nêu đặc i m và chức năng sinh hệ thần kinh giao cảm...
  • 4
  • 2,033
  • 12
BÀI KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LỚP 5 Học kì I năm học 2010 – 2011

BÀI KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LỚP 5 Học I năm học 2010 2011

... tên:………………………… Lớp . Trường TH………………B I KIỂM TRA HỌC SINH GI I LỚP 5 Học I năm học 2010 2011 Đề số 1Th i gian làm b i 60 phútHọ và tên giáo viên coi:…………………………………………….Họ và tên giáo viên chấm:………………………………………… Học ... bạn gi i Tiếng Việt. H i có ít nhất bao nhiêu bạn vừa học gi i Toán, vừa học gi i Tiếng Việt?A. 26 bạn B. 27 bạnC. 28 bạn D. 19 bạnD46Vì sao khi đun nước ngư i ta không đổ đầy ấm? Vì khi ... vi một hình vuông tăng lên 20%. Vậy diện tích hình vuông đó tăng lên bao nhiêu %?A. 20% B. 34% C. 44% D. 25% 20 Lớp 5A có tất cả 35 học sinh. Học I vừa qua có 26 bạn gi i Toán, 28 bạn giỏi...
  • 10
  • 870
  • 4
BÀI KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LỚP 5 Học kì I năm học 2010 – 2011 Đề số 2

BÀI KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LỚP 5 Học I năm học 2010 2011 Đề số 2

... vào đ i văn nghệ của lớp. B Họ và tên:………………………… Lớp . Trường TH………………B I KIỂM TRA HỌC SINH GI I LỚP 5 Học I năm học 20 10 20 11 Đề số 2 Th i gian làm b i 60 phútHọ và tên giáo viên coi:…………………………………………….Họ ... đồng. H i ph i bán v i giá bao nhiêu để l i 20 % giá bán? 25 0 00 đồng43Cho phân số 404 128 . Ph i bớt ở tử số để thêm vào mẫu số bao nhiêu để được phân số có giá trị bằng 5 2 ?A. 12 B. 24 C. ... h i nghị có 100 ngư i.72 ngư i biết tiếng Anh, 86 ngư i biết tiếng Pháp và 69 ngư i biết tiếng Nga. H i có bao nhiêu ngư i biết cả tiếng Anh, tiếng Pháp và tiếng Nga?A. 27 B. 69 C. 72...
  • 11
  • 1,089
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG, GIA LAI MÔN SINH HỌC LỚP 10

ĐỀ KIỂM TRA HỌC I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG, GIA LAI MÔN SINH HỌC LỚP 10

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG MÔN : Sinh học 10 Th i gian làm b i: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Mã đề thi 202Họ và tên thí sinh: ... ĐÀO TẠO GIA LAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG MÔN : Sinh học 10 Th i gian làm b i: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Mã đề thi 201Họ và tên thí sinh: SBD: Lớp: A. ... cơ thể ?A. Nhiễm sắc thể B. Xương C. Hêmôglôbin D. Cơ Câu 8: Đơn phân cấu tạo của phân tử ADN là : A. Axit amin B. NuclêôtitC. Polinuclêôtit D. RibônuclêôtitCâu 9: Đường tham gia cấu tạo phân...
  • 5
  • 676
  • 2
On tap lop 12 chuong trinh nang cao hoc ky I nam hoc 2008-2009.doc

On tap lop 12 chuong trinh nang cao hoc ky I nam hoc 2008-2009.doc

... people think it is to ask someone’s age. (polite)26. The government’s is that they must first aim to beat inflation. (argue)27. Since we sent out the invitations, we’ve received five and one refusal. ... notice will be sent to you if your scores meet the requirements of admission. (accept)15. There will be fewer places left at the universities if your application is late .(vacancy)16. is given ... illness. Then his work will be improved.-Once .17.There will be someone to meet you on arrival.- When . 18. Go to the international ticket desk immediately on arrival.-As .19 .I didn’t know...
  • 10
  • 566
  • 2
Ôn tập học kì I năm học 2010 - 2011

Ôn tập học I năm học 2010 - 2011

... – 2011) Môn: Vật lý - kh i 11Chương I. Tĩnh i n học Kiến thức : 1. Phát biểu được định luật bảo toàn i n tích.2. Phát biểu và viết biểu thức định luật Cu-lông .3. Nêu được kh i niệm về i n ... i mChương II. Dòng i n không đ i Kiến thức : 1.Nêu được kh i niệm về dòng i n, dòng i n không đ i là gì.2.Phát biểu và viết biểu thức của định luật Ohm cho toàn mạch, định luật Joule - ... 0,4mm.1. H i ph i dùng một đoạn dây d i bao nhiêu, biết rằng i n trở suất của nicrom là 1,1.10 -6 Ωm.2. Khi có một dòng i n 0,1A chạy qua thì i n trở đó, hiệu i n thế hai đầu i n trở có giá trị...
  • 6
  • 341
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013- 2014 MÔN HÓA HỌC KHỐI 11

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I NĂM HỌC 2013- 2014 MÔN HÓA HỌC KHỐI 11

... phản ứng ngư i ta nhận thấy kh i lượng bìnhKOH tăng lên 1,15 gam, đồng th i tu được hai mu i khan có tổng kh i lượng là 2,57 gam. Tỉkh i h i của X so v i H2 là 43. Xác địnhcông thức phân ... (đktc).a. Viết phương trình hóa học các phản ứng xảy ra.b. Tính thành phần phần trăm về kh i lượng của m i mu i trong hỗn hợp X.Câu 11: Đốt cháy hoàn toàn 3,1g P ta được chất A chia làm 2 phần ... theo kh i lượng của m i kim lo i trong hỗn hợp ban đầu. b. Nếu cho dung dịch NaOH dư vào dung dịch X. Sau phản ứng kết thúc, lọc lấy kết tủa và đun nóngkết tủa này trong không khí đến kh i lượng...
  • 3
  • 451
  • 1
ÔN TẬP Học Kì I NĂM HỌC 2013 – 2014 LỚP 10

ÔN TẬP Học I NĂM HỌC 2013 2014 LỚP 10

... ÔN TẬP HKI NĂM HỌC 2013 2014 LỚP 10 TRƯỜNG THPT LỘC HƯNG, TRẢNG BÀNG, TÂY NINHĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỚP 10 HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 2014 I. N I DUNG ÔN TẬPĐ i số- Các phép toán giao, hợp, hiệu ... +∞. Tìm tập hợp A B∩ và biểu diễn trên trục số.1 ÔN TẬP HKI NĂM HỌC 2013 2014 LỚP 10 TRƯỜNG THPT LỘC HƯNG, TRẢNG BÀNG, TÂY NINHd) 2; 2 2x x x  M Me) Cho a, b Ơ. CMR: Nếu a.b chia hết ... + =. i/ 5 1 3 2 2 2x x x− = − + +. j/ 3 1 4 3 5 4x x x+ − − = +.HếtCHÚC CÁC EM ÔN TẬP VÀ THI TỐT!5 ÔN TẬP HKI NĂM HỌC 2013 2014 LỚP 10 TRƯỜNG THPT LỘC HƯNG, TRẢNG BÀNG, TÂY NINH1....
  • 5
  • 451
  • 2
ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011 MÔN : HÓA HỌC 12 NÂNG CAO pps

ĐỀ THI HỌC I NĂM HỌC 2011 MÔN : HÓA HỌC 12 NÂNG CAO pps

... T : Hóa Học ĐỀ THI HỌC KÌ I. NĂM HỌC 2011. MÔN : HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Th i gian : 60 phút (cấu trúc đề gồm 12 câu trắc nghiệm và 3 câu tự luận) I. Phần trắc nghiệm : (3 i m, m i câu ... Câu 1 0: Nhận xét nào dư i đây về mu i NaHCO3 là không đúng ? A. mu i NaHCO3 là mu i axit. B. mu i NaHCO3 không bị phân huỷ b i nhiệt. C. dung dịch mu i NaHCO3 có pH > 7. D. ion HCO3- ... Ca(HSO4)2. Hiện tượng quan sát được là A. s i bọt khí. B. vẩn đục. C. s i bọt khí và vẩn đục. D. vẩn đục, sau đó trong trở l i. II. Phần Tự luận : (7 i m) Câu 1: Viết các bán phản ứng ở các i n...
  • 2
  • 236
  • 1
TÀI LIỆU ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 HỌC KÌ I, NĂM 2014-2015

TÀI LIỆU ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 HỌC I, NĂM 2014-2015

... TÀI LIỆU ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 HỌC KÌ I, NĂM 2014-2015 PHẦN MỘT LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI CHỦ ... nước trong khu vực Đông Nam Á. 3. Vương triều Mô-gôn - Năm 1398 thủ lĩnh - vua Ti-mua theo dòng dõi Mông Cổ tấn công Ấn Độ, đến năm 1526 lập ra vương triều Mô-gôn - Các ông vua đều ra sức ... đội. 3. Văn hóa cổ đại phương Đông: a. Sự ra đời của lịch và thiên văn học: - Gắn liền với nhu cầu sản xuất nông nghiệp và trị thủy các dòng sông. - Nông lịch: 1 năm có 365 ngày được chia thành...
  • 17
  • 871
  • 2
tÀI LIỆU ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 HỌC KÌ I, NĂM 2014-2015

tÀI LIỆU ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 HỌC I, NĂM 2014-2015

... TÀI LIỆU ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 HỌC KÌ I, NĂM 2014-2015 PHẦN 1: LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (tiếp theo) CHỦ ĐỀ 1: CÁC NƯỚC CHÂU Á, ... châu Phi: + Anh chiếm: Nam Phi, Ai Cập, Tây Nigiêria, Xômali, … + Pháp chiếm: một phần Tây Phi, Angiêri, Mađagaxca, Tuynidi, … + Đức: Camôrun, Tôgô, Tây Nam Phi, … + Bồ Đào Nha: Môdămbích, ... tư tuởng: các nhà Triết học Ánh sáng thế kỉ XVII – XVIII: Môngtexkiơ, Vônte, Rútxô. 2. Thành tựu của văn học, nghệ thuật từ giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX - Về văn học: Tiêu biểu là nhà thơ,...
  • 16
  • 1,115
  • 1
TÀI LIỆU ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 HỌC KÌ I, NĂM 2014-2015

TÀI LIỆU ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 HỌC I, NĂM 2014-2015

... TÀI LIỆU ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 HỌC KÌ I, NĂM 2014-2015 CHỦ ĐỀ 1: PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 1925 ... 2.0% ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 Thời gian làm bài 45 phút Câu 1: (3.0 điểm) Những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến năm 1930. Công lao của Nguyễn Ái Quốc đối ... Đảng ta trước và sau ngày 6/3/1946. ĐỀ KIỂM HỌC KÌ MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 Thời gian làm bài 60 phút Câu 1: (3,0đ) Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ...
  • 17
  • 697
  • 0
NỘI DUNG ÔN TẬP SINH HỌC 10 KIỂM TRA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2014   2015 – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

NỘI DUNG ÔN TẬP SINH HỌC 10 KIỂM TRA HỌC 1 NĂM HỌC 2014 2015 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

... ngược. *****Hết***** NỘI DUNG ÔN TẬP SINH HỌC 10 KIỂM TRA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2 014 - 2 015 - CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO (Kiểm tra theo hình thức tự luận)BÀI 10 & 11 : AXIT NUCLÊIC 1. Cấu tạo và chức năng ... NỘI DUNG ÔN TẬP SINH HỌC 10 KIỂM TRA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2 014 - 2 015 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN (Kiểm tra theo hình thức tự luận)BÀI 6: AXIT NUCLÊIC 1. Cấu tạo và chức năng của ... tiếp của 1 ADN ban đầu.BÀI 8: TẾ BÀO NHÂN THỰC 1. Đặc điểm chung của tế bào nhân thực.2. Cấu tạo và chức năng của bào quan nhân tế bào và ribôxôm.BÀI 11 : VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH CHẤTPhân...
  • 2
  • 1,792
  • 0
ÔN tập SINH 7 – học kì i – năm học 2015   2016

ÔN tập SINH 7 học i năm học 2015 2016

... ÔN TẬP SINH 7 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 - 2016 A. TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào câu trả l i đúng nhất trong các câu sau: I. Thế gi i động vật:1. Đặc i m nào có ở động vật: A. Không di ... diệt triệt để ru i nhặng. kết hợp v i vệ sinh xã h i ở cộng đồng 7. Để phòng chống giun sán kí sinh cần ph i ăn uống giữ vệ sinh như thế nào? - Ăn uống vệ sinh, ăn chín uống s i, vệ sinh m i ... giun đất sau 5. Đặc i m nào của giun đũa thích nghi v i đ i sống kí sinh? Giun đũa có đặc i m thích nghi v i đ i sống kí sinh: có vỏ cuticun, dinh dưỡng khỏe, đẻ nhiều trứng, có khả năng...
  • 11
  • 3,021
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập sinh 7 học kì 2đề cương ôn tập sinh 7 học kì iicâu hỏi ôn tập sinh 7 học kì 1đề cương ôn tập sinh 8 học kì iđề cương ôn tập toán 7 học kì iôn tập sinh 8 học kì iđề cương ôn tập sinh 7 giữa học kì 2đề cương ôn tập sinh 9 học kì ion tap sinh 11 hoc ki 2đề cương ôn tập sinh 11 học kì 1đề cương ôn tập sinh 11 học kì 2câu hỏi ôn tập sinh 10 học kì 2đề cương ôn tập toan 7 học kì 1đề cương ôn tập toán 7 học kì 1ôn tập toán 7 học kì 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM