0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

HỒ sơ dạy học LIÊN môn TIẾT 64,65 bài 38 sự CHUYỂN THỂ CỦA CÁC CHẤT

Hồ sơ dạy học môn Lịch sử

Hồ dạy học môn Lịch sử

... trường, Lịch sử là một trong những môn học yêu thích của tôi12b. Tôi học môn Lịch sử để thi tốt nghiệp 12c. Tôi học môn Lịch sử để thi đại học 12d. Tôi thích đọc sách, truyện lịch ... khăn gì trong quá trình học tập môn Lịch sử? Có Khônga. Chưa biết cách ghi nhớ các sự kiện, khái niệm lịch sử 12b. Quá nhiều môn học nên không đủ thời gian học Lịch sử 12c. Thiếu sách ... hoạch dạy học một chương trình môn học, lập kế hoạch dạy học một bài học dựa trên cơ sởxác định nhu cầu của học sinh, xác định mục tiêu học tập; kĩ năng lựa chọn, triển khaicác phương pháp dạy học...
  • 108
  • 838
  • 4
Hồ sơ dạy học tích hợp kiến thức liên môn giáo viên Lịch sử 7 BÀI 11  TIẾT 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (10751077) II GIAI ĐOẠN THỨ HAI ( 1076  1077)

Hồ dạy học tích hợp kiến thức liên môn giáo viên Lịch sử 7 BÀI 11 TIẾT 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (10751077) II GIAI ĐOẠN THỨ HAI ( 1076 1077)

... Tên hồ dạy học: LỊCH SỬ LỚP 7 BÀI 11 - TIẾT 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (1 075 -1 077 ) II- GIAI ĐOẠN THỨ HAI ( 1 076 - 1 077 ) 2. Mục tiêu dạy học: -2.1. Kiến thức: - Học ... trong cuộc kháng chiến chống Tống. Bài dạy tích hợp kiến thức môn Lịch sử, Ngữ Văn, môn Giáo dục công dân và môn Âm nhạc có liên quan. Học sinh cần có năng lực vận dụng kiến thức môn Lịch sử, ... Tây Sơn, …) * Cụ thể: -- Tích hợp kiến thức Văn học, Giáo dục công dân và Âm nhạc trong việc tìm hiểu kiến thức liên quan ở mỗi bộ môn: + Vận dụng kiến thức về Văn học: Liên hệ những bài...
  • 10
  • 5,999
  • 25
bài dự thi dạy học tích hợp liên môn. đa dạng và vai trò của lớp giáp xác tiết 25 bài 24 sách giáo khoáinh học 7

bài dự thi dạy học tích hợp liên môn. đa dạng và vai trò của lớp giáp xác tiết 25 bài 24 sách giáo khoáinh học 7

... sinh học nói chung bài Đa dạng vai trò của lớp giáp xác nói riêng đối với học sinh khối 7 năm học 2014 - 2015, đã đạt kết quả rất khả quan. Chúng tôi sẽ thực hiện dự án này vào học ... hãy kể tên vài loài giáp xác mà em biết.2. Sự đa dạng của lớp giáp xác được thể hiện ở những đặc điểm nào?3. Nêu vai trò của lớp giáp xác trong đời sống.4. Để bảo vệ các loài giáp xác cần phải ... sinh học 1 môn học khác : 7 – 8 điểm- Học sinh vận dụng được kiến thức môn sinh học 2, 3 môn học khác: 9 – 10 điểm.8. Các sản phẩm của học sinh- Học sinh trình bày được sự đa dạng vai...
  • 22
  • 2,001
  • 16
hồ sơ dạy học tích hợp liên môn bài phân bón hóa học

hồ dạy học tích hợp liên môn bài phân bón hóa học

... 0943030991 ; Email: tranglm@hus.edu.vnPHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI1. Tên hồ dạy học Dạy học tích hợp các môn học : sinh học, hoá học, giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục bảo vệsức ... thông qua bài Phân bón hóa học ”( Chương trình Hóa học 11 – Ban cơ bản)2. Mục tiêu dạy học  Kiến thức của các môn học sẽ đạt được trong dự án này là : +Môn sinh học: Quá trình quang hợp của ... 2. Học sinh:- Nghiên cứ kĩ nội dung bài học - Các slide theo phân công.6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học Đối với bài Phân bón hóa học ” giáo viên thực hiện theo các bước sau:Bài...
  • 13
  • 7,041
  • 51
phiếu mô tả hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp môn tiếng anh  DO SOMETHING TO PROTECT OUR ENVIRONMENT

phiếu mô tả hồ dạy học theo chủ đề tích hợp môn tiếng anh DO SOMETHING TO PROTECT OUR ENVIRONMENT

... môn Anh văn Điện thoại: 0963219009; Email: trunghung.trunghung@gmail.com1Trường THCS Đại Hùng Phiếu tả dự án PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢPTRONG MÔN TIẾNG ANH I. TÊN HỒ ... TIẾNG ANH I. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: DO SOMETHING TO PROTECT OUR ENVIRONMENT II. MỤC TIÊU DẠY HỌC:1. Kiến thức: - Nêu được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. - Nêu được vai trò của môi trường, tài ... liên hệkiến thức theo chuỗi của chủ đề và ứng dụng vào thực tiễn một cách linh hoạthơn.- Để dạy học theo hướng tích hợp thì gv phải có kiến thức sâu và rộng về môn học mà mình dạy mà còn phải...
  • 13
  • 3,188
  • 39
hồ sơ dạy học tích hợp tiết 8 bài 7 yêu thiên  nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên

hồ dạy học tích hợp tiết 8 bài 7 yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên

... THANH THÙYHỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 1. Tên chủ đề dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn Tiết 8 Bài 7: Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên. 2. Môn học chính ... viên1. Tên hồ dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn Tiết 8 Bài 7: Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên. 2. Mục tiêu dạy học: a. Kiến thức:- Giúp HS hiểu: thiên nhiên bao ... (vẽ đồ tư duy) 8. Các sản phẩm của học sinh:Nhóm 1 Nhóm 2Nhóm 3Nhóm 4Ngày soạn: 2/10/2014DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỂ TÍCH HỢP LIÊN MÔN Tiết 8 Bài 7: Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên. A....
  • 15
  • 1,773
  • 31
bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn bài phân bón hóa học

bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn bài phân bón hóa học

... 0943030991 ; Email: tranglm@hus.edu.vnPHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI1. Tên hồ dạy học Dạy học tích hợp các môn học : sinh học, hoá học, giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục bảo vệsức ... 2. Học sinh:- Nghiên cứ kĩ nội dung bài học - Các slide theo phân công.6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học Đối với bài Phân bón hóa học ” giáo viên thực hiện theo các bước sau: Bài ... thông qua bài Phân bón hóa học ”( Chương trình Hóa học 11 – Ban cơ bản)2. Mục tiêu dạy học  Kiến thức của các môn học sẽ đạt được trong dự án này là : +Môn sinh học: Quá trình quang hợp của...
  • 13
  • 3,038
  • 30
bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn chủ đề nước

bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn chủ đề nước

... HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP1. Tên chủ đề: NƯỚC 2. Môn học chính của chủ đề: Hóa học. 3. Các môn học tích hợp : - Địa lí 6; - Sinh học 6,9; - Công dân ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1. Phương pháp, hình thức và kĩ thuật dạy học - Phương pháp dạy học: Với định hướng học sinh tự học theo sự hỗ trợ của giáo viên và sự giúp đỡ, hợp tác ... phương pháp dạy học truyền thống kết hợp các phương pháp dạy học tích cực như dự án, hoạt động nhóm, - Hình thức dạy học có thể kết hợp dạy học nội khóa hoặc kết hợp ngoại khóa để tăng vốn hiểu...
  • 25
  • 4,480
  • 28
hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn tiết 25 bài 19 sắt (hóa học 9)

hồ dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn tiết 25 bài 19 sắt (hóa học 9)

... 12-11 -197 5 3. Điện thoại: 0987.486.462 4. Tóm tắt nội dung sản phẩm dự thi: Dạy học theo chủ đề: “SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN GIẢNG DẠY TIẾT 25 BÀI 19 : SẮT ( Hoá học 9) Sử dụng kiến thức môn ... 12-11 -197 5 Chuyên môn: Sinh- Hoá. Điện thoại: 0987.486.462 Email: ngothuyngattnc@gmail.com PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THICỦA GIÁO VIÊN.1.Tên hồ dạy học: Dạy học theo chủ đề: “SỬ ... đề: “SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN GIẢNG DẠY TIẾT 25 BÀI 19 : SẮT ( Hoá học 9) 2. Mục tiêu dạy học: - Kiến thức: + Học sinh biết và vận dụng được các kiến thức của các môn học (Địa lý, Công nghệ,...
  • 14
  • 3,297
  • 58
hồ sơ dạy học tích hợp liên môn bài cácbon hóa học 11 cơ bản

hồ dạy học tích hợp liên môn bài cácbon hóa học 11 cơ bản

... NỘITRƯỜNG THPT HOÀNG CẦUHỒ SƠ DẠY HỌC: TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC BÀI “CACBON” - Hóa học 11 bản Các môn được tích hợp: - Môn Sinh học Môn Địa lý Môn GDCDHÀ NỘI, NĂM 2014PHIẾU ... hồ dạy học Tích hợp chủ đề Giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn: Hoá học, Sinh học, Địa lý và Giáo dục công dân vào giảng dạy bài: “Cacbon” môn Hóa học 11 ... Vì vậy khi cần tích hợp kiến thức của một môn học nào đó vào vào bộ môn Hóa học để giải quyết vấn đề trong bài học các em không cảm thấy bỡ ngỡ. 4. Ý nghĩa của bài học Qua dạy học thực tế, chúng...
  • 12
  • 4,160
  • 47
hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn lịch sử lớp 10   tiết 6  bài 4 các quốc gia cổ đại phương tây – hi lạp và rôma (tiếp theo)

hồ dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn lịch sử lớp 10 tiết 6 bài 4 các quốc gia cổ đại phương tây – hi lạp và rôma (tiếp theo)

... NỘITRƯỜNG THPT HỒNG THÁI  HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢPTÊN CHỦ ĐỀ DẠY HỌC:VĂN HÓA CỔ ĐẠI HI LẠP VÀ RÔ MAMÔN HỌC CHÍNH CỦA CHỦ ĐỀ: LỊCH SỬCÁC MÔN ĐƯỢC TÍCH HỢP:TOÁN, VẬT ... Tên hồ dạy học: Lịch sử lớp 10 - Tiết 6- Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây Hi lạp Rôma (tiếp theo) II. Mục tiêu dạy học: Sau khi học xong tiết học này, HS sẽ đạt được:1. Kiến ... môn Lịch Sử từ đó có thái độ học tập tích cực.III. Đối tượng dạy học của bài học. Bài học được tiến hành giảng dạy tại các lớp 10A1, 10A2, 10A3.- Đặc điểm: Học sinh các lớp 10A1, 10A2, 10A3...
  • 44
  • 3,377
  • 10
hồ sơ dạy học tích hợp bài 7, tiết 29 luyện nói kể chuyện – chương trình ngữ văn 6

hồ dạy học tích hợp bài 7, tiết 29 luyện nói kể chuyện – chương trình ngữ văn 6

... : Ng văn Điện thoại: 09 768 5 261 0; Email: tamantamao@gmail.com2Phụ lục IIPhiếu mô tả hồ dạy học dự thi của giáo viên1. Tên hồ dạy học: Bài 7, Tiết 29: Luyện nói kể chuyện Chương trình ... NGÔ SĨ LIÊN  HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 1. Tên chủ đề dạy học: LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN 2. Môn học chính của chủ đề: Ngữ văn 3. Các môn được tích hợp: Ngoại ngữ (Tiếng Anh),Lịch ... trình Ngữ văn 6 2. Mục tiêu dạy học - Kiến thức: Học sinh cần có năng lực vận dụng những kiến thức liên môn củacác môn sau đây để giải quyết các vấn đề bài học đặt ra:+ Môn Ngữ văn: Tiết 29, Bài...
  • 18
  • 1,275
  • 2
Hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp môn công nghệ 8   thay thế các vật liệu cũ bằng vật liệu mới thân thiện với môi trường

Hồ dạy học theo chủ đề tích hợp môn công nghệ 8 thay thế các vật liệu cũ bằng vật liệu mới thân thiện với môi trường

... TÂY HỒTRƯỜNG THCS CHU VĂN AN HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢPTÊN CHỦ ĐỀ DẠY HỌC : THAY THẾ CÁC VẬT LIỆU CŨ BẰNGCÁC VẬT LIỆU THÂN THIỆN VỚI MÔI TRƯỜNGMÔN HỌC CHÍNH CỦA CHỦ ĐỀ : CÔNG ... sinh 14/01/1 985 Tổ Toán Lý Công nghệ Tin học Môn tham gia dự thi Công nghệ 8 Điện thoại 093 88 33 288 Email cva2lythanhngoc@gmail.comGIÁO ÁN LIÊN MÔN CÔNG NGHỆ 8 2TIẾT 19. CHUYÊN ĐỀ MỞ RỘNG ... TRƯỜNGMÔN HỌC CHÍNH CỦA CHỦ ĐỀ : CÔNG NGHỆ 8 CÁC MÔN TÍCH HỢP : SINH HỌC, VẬT LÝ, HÓA HỌCGiáo viên thực hiện: Nguyễn Thanh Ngọc Tổ : Toán - Lý - Công nghệ - Tin học Năm học 2014 - 2015PHẦN THÔNG TIN...
  • 41
  • 1,951
  • 2
hồ sơ dạy học theo chủ đề liên môn chủ đề  ô nhiễm nguồn nước

hồ dạy học theo chủ đề liên môn chủ đề ô nhiễm nguồn nước

... QUẬN LONG BIÊNTRƯỜNG THCS Ô THỊ VIỆT HƯNG  BẢN MÔ TẢ HỒ SƠDẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ LIÊN MÔN Chủ đề: Ô nhiễm nguồn nước Môn học chính của chủ đề: Sinh Học Các môn được tích hợp: Hóa – Địa ... niệm ô nhiễm nguồn nước (Hóa học 8- Bài 36: Nước. Địa lí 7- bài 17: Ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòa. Sinh học 9- Bài 54: Ô nhiễm môi trường)- Hiểu được các nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước ... bài 17: Ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòa. Sinh học 9- Bài 54: Ô nhiễm môi trường)- Hiểu được các nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước (Hóa học 8- Bài 36: Nước. Địa lí 7- bài 17: Ô nhiễm môi trường...
  • 35
  • 639
  • 2
bài dự thi dạy học tích hợp liên môn TIẾT 64,65  bài 38  sự CHUYỂN THỂ CỦA CÁC CHẤT

bài dự thi dạy học tích hợp liên môn TIẾT 64,65 bài 38 sự CHUYỂN THỂ CỦA CÁC CHẤT

... ở thể lỏng, hidro ở thể khí)I. Sự nóng chảyQuá trình chuyển thể từ rắn sang lỏng của các chất gọi là sự nóng chảy.Quá trình chuyển thể ngược lại từ thể ... TIẾT 64,65. BÀI 38. SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CÁC CHẤTI. Mục tiêu.1. Về kiến thứcĐịnh nghĩa, nêu được các đặc điểm của sự nóng chảy và sự đông ... thể lỏng sang thể rắn của các chất gọi là sự đông đặc.Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự nóng chảy.Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung- Các em nhắc lại...
  • 19
  • 1,177
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: ví dụ về sai phạm ảnh hưởng đến csdl của các khoản mục liên quannhững tác dụng chính của các hoạt chất sinh học garlicin trong tỏitrò và ý nghĩa của các chương trình liên kết đào tạo đại học và sau đại học với nước ngoài ở việt namtriển vọng phát triển của các chương trình liên kết đào tạonăng lực thi công của các nhà thầudự án dạy học tích hợp liên môndự án dạy học tích hợpdu an day hoc tich hop ngu van 8 on dich thuoc labai giang tich hop lien mon tiet 90 ngu van 8 chieu doi dosơ đồ chọn lọc các thể lai soma bằng cách ứng dụng sự mẫn cảm khác nhau của các protoplast thịt lá đối với actinomycin dgiải pháp nâng cao thành tích chạy bền của học sinh trường thcs thạnh đức► thứ ba là công tác giải quyết bồi thường đây là khâu rất quan trọng vì nó ảnh hưởng trực tiếp đến lợi ích của các bên công ty bảo hiểm và khách hàngtính chiều dài của các cuộn dây quấntính điện trở của các cuộn dây quấntính điện cảm của các cuộn dây quấnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam