chuyên đề liên môn ngữ văn địa lý dành cho lớp CLC (11d1)
Đề cương môn Ngữ văn lớp 10.doc
... ở chỗ: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP 10 HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2011-2012PHẦN I: VĂN HỌCA. VĂN HỌC VIỆT NAM:I. Kiến thức khái quát:1/ Kiến thức khái quát về văn học Việt Nam:Câu hỏi: Văn học ... hình thành và phát triển của các bộ phận văn học đó?Gợi ý: *VHVN bao gồm 2 bộ phận: Văn học dân gian và văn học viết.*Sơ lược quá trình phát triển:(1 )Văn học dân gian:- VHDG là hững sáng tác ... XIX): là thời đại văn học viết bằng chữ Hán và chữ Nôm, hình thành và phát triển trong bối cảnh văn hóa, văn học vùng Đông Á, Đông Nam Á, có quan hệ giao lưu với nhiều nền văn học khu vực, nhất...
- 11
- 21,176
- 47
đề thi môn Ngữ văn 6
... THCS LỘC NAM ĐỀ THI HỌC KÌ II – NGỮ VĂN 6 Họ và tên: ………………………………………………… Thời gian: 90’(Không kể phát đề) Lớp 6A………Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo.A. TRẮC NGHIỆM (3,5đ)I. Đọc kó đoạn văn sau đây ... loại của văn bản Lao xao là hồi kí tự truyện.2. Câu văn “Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng.” là câu miêu tả.3. Nhân vật kể chuyện trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên là Dế Mèn.4. Văn tả ... chi tiết một cách hợp lí. B. TỰ LUẬN (6, 5đ) Câu 1(1,5đ): Nêu đặc điểm giống và khác nhau giữa truyện và kí? Câu 2(1 đ): Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau đây. Cho biết đó...
- 3
- 5,157
- 38
Chuyên đề bồi dưỡng Ngữ văn 7
... chuyên đề bồi dỡng HSG Ngữ văn 7 -*- Nh 20 07 - 2008 -*- Phạm Thế Long -ĐST-8 chuyên đề bồi dỡng học sinh giỏiMôn Ngữ văn 7 - Năm học 20 07 - 2008phần I. nội dung ôn tập lại kiến thức ngữ văn ... trình Ngữ văn lớp 6. Trên cơ sở đó tích hợp 1 số phần hoặc chơng kiến thức có liên quan đến chơng trình Ngữ văn lớp 7. Bồi dỡng năng lực cảm thụ tác phẩm văn học và văn biểu cảm, ngị luận văn ... sau. Văn học dân gian có những đặc trưng riêng so với văn học viết; nó cùng với văn học viết hợp thành nền văn học dân tc.2. Cỏc th loi vn hc dõn gianTài liệu và chuyên đề bồi dỡng HSG Ngữ văn...
- 13
- 4,005
- 53
ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT CHUYÊN THÁI NGUYÊN MÔN NGỮ VĂN LỚP 12
... GD&ĐT TH I NGUYÊNTRƯỜNG THPT CHUYÊN TH I NGUYÊNĐÁP ÁN - BIỂU I M ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 012- 2013 Môn: Ngữ Văn - Lớp 12 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 3,0 I M)Câu ... đạt mạch lạcII. Yêu cầu về kiến thức1. Gi i thi u về tác giả, tác phẩm- Xuân Quỳnh là một gương mặt tiêu biểu của thơ ca Việt Nam hiện đ i v i hồn thơ giàu trắc ẩn yêu thương.- B i thơ Sóng ... phong phú.- i m 2: Hiểu vấn đề, đáp ứng tương đ i tốt yêu cầu.- i m 1: Hiểu vấn đề nhưng lập luận chưa chặt chẽ, còn có l i về diễn đạt.- i m 0: Lạc đề hoặc để giấy trắngII. PHẦN RIÊNG - PHẦN...
- 4
- 437
- 1
Đề thi môn ngữ văn trường chuyên ngữ
... nghE.Câu 31. Giới thi u khách quan18 Câu 3: Phân tích hình t ợng bếp lửa trong bài thơ Bếp lửa (Bằng Việt). Đề 6Câu 1: Phân biệt tục ngữ, thành ngữ, ph ơng ngữ và biệt ngữ xR hội. Cho ví ... sáng tỏ nhận xét của SGK Ngữ văn 91. Giới thi u khái quát- Bài thơ về tiểu đội xE không kính ở trong chùm thơ của Phạm Tiến Duật, đ ợc tặng giải nhất cuộc thi thơ báo văn nghệ năm 1969-1970. ... Làng (Ngữ Văn 9). Đề 10Cõu 1: Trỡnh by hiu biết của em về đặc điểm loại hình kịch. Có mấy loại kịch ?Nêu rõ sự khác biệt giữa hồi (còn gọi là màn kịch) và lớp kịch.Câu 2: Phân tích ngữ pháp...
- 23
- 1,237
- 0
skkn - vận dụng kiến thức môn ngữ văn tạo hứng thú cho học sinh học tập địa lý ở trường thcs
... đề tài nghiên cứu “ Vận dụng kiến thức môn Ngữ văn tạo hứng thú cho học sinh học tập Địa lý ở cấp THCS .2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu :a. Đối tượng nghiên cứu : Đề tài tập trung vào nghiên ... kích thích được lòng ham mê, tính tự học của học sinh. * Sử dụng văn học gây hứng thú trong dạy học Địa lí:Dạy học địa lí có nên sử dụng văn học? Văn học và địa lí có liên hệ với nhau không?Theo ... và nhiệm vụ :a. Mục tiêu : Tạo hứng thú cho học sinh khi học môn Địa lý qua việc lồng ghép, tíchhợp các kiến thức của môn Ngữ văn. 13d. Tư liệu khác: Ở dạng văn học. Ví dụ 19Khi dạy bài 11:...
- 15
- 908
- 4
Chuyên đề Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Ngữ văn THCS
... A/ TÊN ĐỀ TÀI:PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂNB/ĐẶT VẤN ĐỀ:I/Tầm quan trọng của vấn đề được nghiên cứu: Môn Ngữ Văn trước hết là một môn học thuộc ... lên mối quan hệ giữa Ngữ Văn và các môn khác. Học môn Ngữ Văn sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập các môn khác và các môn khác cũng góp phần giúp học tốt môn Ngữ Văn. Cho nên tự nó cũng ... Để học sinh chủ động, tích cực, sáng tạo trong học tập thì tất yếu phải đổi mới phương pháp giảng dạy mà dạy học theo hướng tích hợp liên môn là một phương pháp tiêu biểu .III/Lý do chọn đề...
- 11
- 29,608
- 239
Tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn Lịch sử Địa lý góp phần củng cố kiến thức, nâng cao chất lượng học tập và ôn thi đại học cho học sinh THPT
... /DI -gtổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí góp phần củng cố kiến thức và nâng cao chất lượng học tập- ôn thi đại học cho học sinh THPTh c, ... -)&?#$D tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí góp phần củng cố kiến thức và nâng cao chất lượng học tập- ôn thi đại học cho học sinh. III. Phạm ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓASÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA, TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN: NGỮ VĂN- LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ GÓP PHẦN CỦNG CỐ KIẾN THỨC, NÂNG CAO CHẤT...
- 18
- 2,195
- 3
Từ khóa: đề thi môn ngữ văn vào lớp 10 chuyên lam sơnđề thi môn ngữ văn vòng 1 vào trường chuyên đại học vinhđề thi môn ngữ vănđề olympic môn ngữ văn 6đề thi môn ngữ văn 12đề thi môn ngữ văn 2013ma trận đề thi môn ngữ văn 10ma trận đề thi môn ngữ vănđề thi môn ngữ văn vào lớp 10 năm 2013đề thi môn ngữ văn vào lớp 10 thptđề thi môn ngữ văn vào lớp 10 năm 2012đề thi môn ngữ văn vào lớp 10đề cương môn ngữ văn lớp 6 học kì 1đề cương môn ngữ văn lớp 6 học kì 2đề cương môn ngữ văn lớp 6Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015