MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY – HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

phương pháp sử dụng sách giáo khoa và các loại tài liệu tham khảo trong day - học môn lịch sử ở trường phổ thông

... học sinh và ở đâu đó trong xÃ hội vẫn coi môn lịch sử là môn phụ, chỉ cần học thuộc nên cũng ít để tâm học và tìm hiểu về lịch sử. + Phơng tiện dạy học đồ dùng dạy học còn thiếu, tài liệu tham ... cách khái quát, khoa học và đầy đủ để học sinh dễ hiểu dễ nhớ và dễ học từ đó giúp các em yêu thích lịch sử . Khi học sinh có hứng thú trong giờ học, chủ động tìm tòi nghiên cứu về lịch sử các ... ngời. Do đặc trng môn Lịch sử khác với các môn học khác trong chơng trình dạy học ở phổ thông đó là: học sinh không đợc trực tiếp chứng kiến sự kiện lịch sử đó trực tiếp vì lịch sử không lặp lại,...

8
2,941
17

Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm rèn tư duy và trí thông minh cho học sinh trong dạy học phần phi kim chương trình nâng cao ở trường THPT

... tài: " ;Tuyển chọn – xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm rèn tư duy và trí thông minh cho học sinh trong dạy học phần phi kim chương trình nâng cao ở trường THPT II. Mục đích nghiên ... hùng Tuyển chọn - xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm rèn t duy và trí thông minh cho học sinh trong dạy học phần phi kim chơng trình nâng cao ở trờng THPT Chuyên ngành : Lí luận và phơng pháp dạy ... khoa học giáo dục Ngành: Hoá Học 21 Hoàng Danh Hùng Cao Học 15 - Đai Học Vinh PHẦN II: NỘI DUNG    Chương I CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP HOÁ HỌC, TƯ DUY VÀ TRÍ THÔNG MINH 1.1 Bài tập hóa học...

Một số biện pháp giáo dục hành vi phù hợp với đối tượng trong môi trường tự nhiên cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trên địa bàn tp vinh

... xuất một số biện pháp giáo dục hành vi phù hợp với đối tợng trong MTTN cho trẻ 5- 6 tuổi Để giáo dục hành vi phù hợp với đối tợng trong MTTN cho trẻ MG 5- 6 tuổi chúng tôi xây dựng một số biện pháp ... Đối tợng nghiên cứu Một số biện pháp giáo dục hành vi phù hợp với đối tợng trong môi trờng tự nhiên cho trẻ mẫu giáo lớn.IV. Giả thuyết khoa họcCác biện pháp giáo dục hành vi phù hợp với đối ... cho trẻ MG 5- 6 tuổi. 5. 3. Đề xuất một số biện pháp giáo dục hành vi phù hợp với đối tợng trong môi trờng tự nhiên cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi. VI. Phơng pháp nghiên cứu 6. 1. Phơng pháp nghiên...

Một số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 của giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT

... của học sinh THPT, các nội quy nhà trường đề ra một số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 ở trường THPT. Từ đó góp phần nâng cao chất lượng quản lý và giáo dục học sinh. 3. Đối ... của 5 Đối với các em học sinh lớp 10 ở trường THPT Ba Đình, vấn đề giáo dục ý thức tự quản cho các em là mục tiêu, nhiệm vụ của năm học. Bởi trong tổng số 12 lớp khối 10 thì có tới 11 lớp học ... nghiên cứu- Học sinh lớp 10D trường THPT Ba Đình- Nga Sơn- Thanh hoá.4. Nhiệm vụ nghiên cứu- Biện pháp nâng cao hiệu quả việc giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 ở trường THPT. 5. Giả...

15
3,786
10

Sáng kiến kinh nghiệm để tài một số biện pháp giáo dục truyền thống “tôn sư trọng đạo” cho đội viên của trường THCS xuân giang

... trạng của công tác giáo dục truyền thống: “ Tôn sư trọng đạo” ở Liên đội trường THCS Xuân Giang 2.1. Một số đặc trưng của Liên đội trường THCS Xuân Giang: Trường THCS Xuân Giang là một trường ... thanh truyền thống giáo dục: “Tôn sư trọng đạo”, đội phóng viên nhỏ viết bài, nêu gương đội viên tiêu biểu trong việc phát huy truyền thống giáo dục: “Tôn sư trọng đạo”. 4.3. Giáo dục truyền thống ... sư trọng đạo” được giáo dục bằng những biện pháp phù hợp thì đội viên của Liên đội trường THCS Xuân Giang sẽ thực hiện nghiêm túc và tích cực. Một số biện pháp giáo dục truyền thống: “ Tôn sư...

34
1,729
11

Ứng dụng CNTT trong dạy học khái niệm về quan hệ vuông góc ở trường phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

...

ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP PHÁT VẤN HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN 7 GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN VẤN ĐỀ CHÍNH XÁC

... ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP PHÁT VẤN HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN 7 GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN VẤN ĐỀ CHÍNH XÁCPHẦN I. MỞ ĐẦU I. Lí do chọn đề tài Chúng ta đang sống trong thế kỉ XXI, với sự phát ... vậy, tôi chọn đề tài: “PHƯƠNG PHÁP PHÁT VẤN HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN 7 GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN VẤN ĐỀ CHÍNH XÁC ”.2II. Mục tiêu nghiên cứuNghiên cứu mong muốn sẽ giúp học sinh khắc phục ... Toán để làm gì? (Toán học vị Toán học hay Toán học vị thực tiễn cuộc sống?).+ Dạy Toán cho ai? (Cần nắm vững đối tượng học sinh học Toán) .+ Dạy Toán như thế nào? (Phương pháp dạy Toán) .+ Kiểm...

20
1,877
2

phương pháp phát vấn học sinh trong dạy học toán 7 giúp học sinh tiếp cận vấn đề chính xác

... ĐỀ TÀIPHƯƠNG PHÁP PHÁT VẤN HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN 7 GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN VẤN ĐỀ CHÍNH XÁC1PHẦN I. MỞ ĐẦU I. Lí do chọn đề tài Chúng ta đang sống trong thế kỉ XXI,với sự phát ... sống.Vì vậy, tôi chọn đề tài “PHƯƠNG PHÁP PHÁT VẤN HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN 7 GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN VẤN ĐỀ CHÍNH XÁC ”II. Mục tiêu nghiên cứuNghiên cứu mong muôn sẽ giúp học sinh khắc phục được ... thì việc giải quyết vấn đề sẽ được tiến hành tốt đẹp hơn. Trong quá trình dạy học, dạy cho học sinh cách tự học, tự giải quyết vấn đề là chủ yếu cho nên việc trang bị cho học sinh hệ thống câu...

một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học vật lý có thí nghiệm

... động của học sinh trong quá trình học tập.Vì thế người ta dạy biết phát huy sự tìm tòi, chủ động sáng tạo của học sinh trong mỗi giờ học là góp phần thiết thực việc đổi mới phương pháp dạy học ... cực chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học vật lý có thí nghiệm. B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1.Các giải pháp thực hiệnĐể nâng cao kết quả dạy học vật lí THCS chúng ta phải thực hiện tích cực phương ... Mỗi giờ học vật lý các em phải thường xuyên hoạt động nhóm trong đó phòng học thí nghiệm chưa đáp ứng với việcdạy và học nên chỉ có một số em làm việc, còn lại chưa phát huy được tính tự chủ, ...

11
2,506
7

một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học vật lý có thí nghiệm

... tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học vật lý có thí nghiệm. B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1.Các giải pháp thực hiệnĐể nâng cao kết quả dạy học vật lí THCS chúng ta phải thực hiện tích cực ... viên à đã chuẩn bị thì mới phát huy được những chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ vật lí có thí nghiệm. Dưới đây l mà ột b i soà ạn của 1 tiết vật lí có thí nghiệm: B i 23à : THỰC H NH ... động của học sinh trong quá trình học tập.Vì thế người ta dạy biết phát huy sự tìm tòi, chủ động sáng tạo của học sinh trong mỗi giờ học l góp phà ần thiết thực việc đổi mới phương pháp dạy học...

11
2,143
2

skkn tính hiệu quả của việc ứng dụng cntt vào giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông

... ging có ng dng CNTT vào dy hc, cùng vi quá trình trao đi chuyên môn vi đng nghip tôi đã t rút ra mt s kt lun v quá trình son ging môn Lch s có ng dng CNTT nh sau: u ... (phng pháp thuyt ging), tôi đã mnh dn nghiên cu chuyên đ " ;Tính hiu qu trong vic ng dng CNTT vào ging dy môn Lch s" làm đ tài cho sáng kin kinh nghim ca mình. Giáo ... hc có ng dng CNTT vào các đi tng, phng pháp thng kê, so sánh đi chiu, kim nghim bng hai đi tng: Tit ging có ng dng CNTT và tit ging không có ng dng CNTT, phiu thm...

15
1,330
4

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC KHOA HỌC LỚP 4 ĐẠT KẾT QUẢ CAO

... KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC KHOA HỌCLỚP 4 ĐẠT KẾT QUẢ CAO PHẦN MỞ ĐẦUI. Lý do chọn sáng kiến kinh nghiệm:Ngay ... nhằm phát huy tính tích 1 cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong giờ học khoa học lớp 4 đạt kết quả cao II.Cơ sở Nghiên cứu1. Cơ sở lý luận Như chúng ta đã biết , học sinh tiểu học là lứa ... lượng học tập môn Khoa học của học sinh đầu năm học: Qua một số tiết dạy những ngày đầu năm học, tôi nhận thấy một tồn tại trong việc học môn Khoa học của học sinh lớp 4B là tính tích cực học...

19
2,874
17

Một số đặc điểm và yếu tố làm hạn chế khả năng phát triển của học sinh có năng khiếu môn tiếng Anh ở trường phổ thông chuyên

... TạpchíKhoa học ĐHQGHN,NghiêncứuGiáodục,Tập29, Số 1(2013)48‐56 48 Một số đặc điểm và yếu tố làm hạn chế khả năng phát triển của học sinh có năng khiếu môn tiếng Anh ở trường phổ thông chuyên ... tìm hiểu đặc điểm điển hình của những học sinh có năng khiếu môn Tiếng Anh nhưng học đuối vì chưa phát huy hết thực lực; nguyên nhân; và giải pháp cho hiện tượng này, từ góc nhìn của người ... chiến thuật học tiếng Anh, chiến thuật cải thiện. 1. Vài nét giới thiệu chung về hiện tượng học sinh có năng khiếu nhưng chưa phát huy hết thực lực”* 1.1. Học sinh có năng khiếu về ngôn...

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY – HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

... Một số biện pháp giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh C. KẾT LUẬN1. Kết luậnVới sáng kiến Một số biện pháp giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh trong dạy – học môn Lịch sử ở ... Trung Trường THPT Xuân Thọ Một số biện pháp giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh 4. Giải pháp thực hiện sáng kiến một số biện pháp giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh trong dạy – học ... dục truyền thống yêu nước cho học sinh Giáo viên cho học sinh xem một số hình ảnh hoạt động ngoại khoá của học sinh, sinh viên Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường...

29
2,271
12

Xem thêm