0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Hóa học >

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP AMIN, AMINO AXIT VÀ PEPTIT.

Phân dạng và phương pháp giải bài tập sinh học phần tiến hoá tham khảo

Phân dạng và phương pháp giải bài tập sinh học phần tiến hoá tham khảo

... thành loài tại cùng khu vực phân bố Sự phân hóa ổ sinh thái cùng với quan hệ cạnh tranh E 4, 5, 6 Các loài xa nhau về di truyền và tiến hóa Sự phân hóa ổ sinh thái cùng với quan hệ cạnh ... Tân sinh C. kỉ Jura thuộc đại Trung sinh D. kỉ Triat (Tam Điệp) thuộc đại Trung Sinh Câu 7 (CĐ 2011): Hiện nay có một số bằng chứng chứng tỏ: Trong lịch sử phát sinh sự sống trên Trái Dất, phân ... ở A. kỉ Krêta (Phấn trắng) của đại Trung Sinh B.kỉ Đệ Tứ (Thứ tư) của đại Tân sinh C. kỉ Đệ Tam (thứ ba) của đại Tân sinh D.kỉ Jura của đại Trung sinh Câu 5 (ĐH 2011): Khi nói về hóa thạch,...
  • 26
  • 735
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm về giúp học sinh lớp 11 tự tin giải bài tập giới hạn

Sáng kiến kinh nghiệm về giúp học sinh lớp 11 tự tin giải bài tập giới hạn

... “Một số kinh nghiệm giúp học sinh khối 11 tự tin giải bài tập giới hạn của hàm số ”. 2.Mục đích nghiên cứu:Tìm ra phương pháp dạy học phù hợp với học sinh, tạo hứng thú học tập cho học sinh. ... khối 11. Vì vậy tôi chỉ tập trung vào vấn đề Giúp đỡ học sinh học tốt phần bài tập giới hạn hàm số trong chương trình lớp 11 .5.Nhiệm vụ của đề tài:Kế hoạch giúp đỡ học sinh học tốt phần bài ... thu và áp dụng mà bài tập về giới hạn hàm số lại luôn có mặt trong đề các đề thi học kì, đề thi đại học và cao đẳng Vì vậy để giúp học sinh khối 1 1học tốt phần bài tập giới hạn hàm số tôi đã...
  • 26
  • 3,634
  • 11
phân loại và phương pháp giải toán bất đẳng thức

phân loại và phương pháp giải toán bất đẳng thức

...
  • 303
  • 8,932
  • 217
lý thuyết, bài tập và phương pháp giải phần dao động cơ

lý thuyết, bài tập và phương pháp giải phần dao động cơ

... 3: Lập phương trình dao động của con lắc đơn. * Chú ý : Khi lập phương trình dao động của con lắc đơn có hai dạng phương trình:- Phương trình dao động theo li độ dài: - Phương trình dao động ... ĐỀ: DAO ĐỘNG CƠA. TÓM TẮT LÝ THUYẾTI/ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA1. Dao động điều hòa+ Dao động điều hòa là dao động trong đó li độ của vật là một hàm côsin (hay sin) của thời gian.+ Phương trình dao ... cc i ca vt t c khi thả nhẹ cho vật dao động từ vị trí biờn ban u A: vmax = gAkgmmkAàà2222+. DAO NG T DO DAO ĐỘNG DUY TRÌ DAO ĐỘNG TẮT DẦN DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨCSỰ CỘNG HƯỞNGLực...
  • 75
  • 594
  • 0
nghiên cứu cấu trúc một số phức chất của zn(ii), cd(ii), pd(ii) với phối tử là dẫn xuất của quinolin bằng phương pháp phiếm hàm mật độ và phương pháp phổ

nghiên cứu cấu trúc một số phức chất của zn(ii), cd(ii), pd(ii) với phối tử là dẫn xuất của quinolin bằng phương pháp phiếm hàm mật độ và phương pháp phổ

... về phức chất của Zn(II), Cd(II), Pd(II) với phối tử là dẫn xuất của Quinolin. - Nghiên cứu thành phần, cấu trúc của các phân tử phức chất Zn(II), Cd(II), Pd(II) với phối tử QAm bằng một số ... ‘ Nghiên cứu cấu trúc một số phức chất của Zn(II), Cd(II), Pd(II) với phối tử là dẫn xuất của Quinolin bằng phương pháp phiếm hàm mật độ và phương pháp phổ’’ 2. Mục tiêu nghiên cứu. - Nghiên ... QUAN VỀ PHỨC CHẤT CỦA Zn(II), Cd(II), Pd(II) VỚI PHỐI TỬ LÀ DẪN XUẤT CỦA QUINOLIN. Phức chất của kim loại chuyển tiếp nói chung và của Zn(II), Cd(II), Pd(II) nói riêng với phối tử họ quinolin...
  • 73
  • 744
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện tư duy cho học sinh qua các bài tập định luật bảo toàn

sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện tư duy cho học sinh qua các bài tập định luật bảo toàn

... Trờng THPT số 2 Bảo Thắng Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện t duy học sinh qua các bài tập áp dụng định luật bảo toàn GV: Phạm Thị Thu May Tổ: Hoá - Sinh - Thể dục ... t duy thông qua hệ thống các bài tập áp dụng định luật bảo toàn 2. Yêu cầu - Giúp học sinh nhận dạng bài toán. - Giúp học sinh nắm đợc cách giải bài tập hóa học liên quan một cách thành ... Năm học: 2010-2011 1 2 I. Phần chung 1 - Tên đề ti: Rèn luyện t duy học sinh qua các bài tập áp dụng định luật bảo toàn 2 - Lý do chọn đề ti : Bài tập là một trong...
  • 18
  • 716
  • 0
phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chứa nitơ

phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chứa nitơ

... KIẾN KINH NGHIỆM“PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ CHỨA NITƠ ’’.A. PHẦN MỞ ĐẦUI- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. 1- Hóa học là một ngành khoa ... các dạng bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập đó. 3- Trong khi giải bài tập hầu hết học sinh đều rất lúng túng khi nhận ra các dạng bài tập. 4- Việc phân ... để giải nhanh một số bài tập thì học sinh không phải chỉ biết các định luật mà phải biết nhìn ra các dạng bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập đó. 2- Trong...
  • 28
  • 1,728
  • 1
skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học. một số dạng bài tập hóa học thpt nguyễn hữu cảnh

skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học. một số dạng bài tập hóa học thpt nguyễn hữu cảnh

... Chuyên đề: PHÂN LOI V PHƯƠNG PHP GII MT SÔ DNG BI T!P H"A HỌC. Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÂN LOI V PHƯƠNG PHÁP ... Năm học: 2010-2011 Tổ Hóa . Trường THPH NGUYỄN HỮU CNH - trang 1 - Chuyên đề: PHÂN LOI V PHƯƠNG PHP GII MT SÔ DNG BI T!P H"A HỌC. Chuyên đề :SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“PHÂN ... Chuyên đề: PHÂN LOI V PHƯƠNG PHP GII MT SÔ DNG BI T!P H"A HỌC. fC#NG HÒA XÃ H#I CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTrường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Độc...
  • 4
  • 426
  • 1
phân loại và phương pháp giái phương trình mũ logarit

phân loại và phương pháp giái phương trình mũ logarit

... logab có nghĩa khi 0, 10a ab> ≠>  Logarit thập phân: 10lg log logb b b= =  Logarit tự nhiên (logarit Nepe): ln logeb b= b/ Tính chất Cho 0, 1a ... 4: PHƯƠNG TRÌNH MŨ    1. Cơ sở lý thuyết 1.1/ Phương trình mũ cơ bản Với 0, 1a a> ≠ thì 0logxaba bx b>= ⇔= 1.2/ Phương pháp giải một số phương ... NGHIỆM PHƯƠNG TRÌNH BẬC 2  Phương trình tích: 0. 00AA BB== ⇔=  Tổng hai số không âm: 2 2000AA BB=+ = ⇔=  Phương pháp đối lập: Xét phương...
  • 82
  • 511
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm áp dụng định luật bảo toàn electron để giải bài tập hóa học chương nito-photpho

sáng kiến kinh nghiệm áp dụng định luật bảo toàn electron để giải bài tập hóa học chương nito-photpho

... lan Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng định luật bảo toàn electron để giải bài tập hoá học ChƯơng Nitơ-phốt phoNgời thực hiện: Nguyễn thu hằngMôn: hoáđơn vị: trờng thpt Việt nam- ba lannăm học ... SGK ,sách bài tập hoá học phổ thông , các nội dung lí thuyết về bài tập hoá học , định luật bảo toàn điện tích làm cơ sở .2. Tổng kết kinh nghiệm và thủ thuật giải bài tập hoá học .3. Trao ... dungCh ơng I: cơ sở phơng pháp bảo toàn electron 1. Định luật bảo toàn điện tích. Định luật bảo toàn địên tích là thớc đo đúng đắn của nhiều định luật vật lý ,hoá học có liên quan đến điện tích...
  • 21
  • 834
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TRẺ 3-4 TUỔI CÓ KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG KHÔNG GIAN

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TRẺ 3-4 TUỔI CÓ KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG KHÔNG GIAN

... cứu.Chương 2: Thực trạng vấn đề nghiên cứu.Chương 3: Một số biện pháp dạy trẻ 3-4 tuổi có kỹ năng định hướng không gian. Phần 3: Kết luận và kiến nghị1. Kết luận.2. ... hướng không gian tôi cảm thấy rất băn khoăn lo lắng không biết làm thế nào để trẻ học tốt về định hướng không gian. ………………………………………… CHƯƠNG III : ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM DẠY TRẺ ... ………………………………………… CHƯƠNG III : ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM DẠY TRẺ 3-4 TUỔI CÓ KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG KHÔNG GIAN. Từ những thuận lợi và khó khăn trên, tôi đã đề ra một số biện pháp cụ...
  • 13
  • 649
  • 0
Bí Kíp và phương pháp giải nhanh hình học phẳng OXY cực hay 2015

Bí Kíp và phương pháp giải nhanh hình học phẳng OXY cực hay 2015

... phá – chìa khóa giải nhanh hình học phẳng Oxy 21 +) Với thì bán kính , suy ra phương trình đường tròn : +) Với thì bán kính , suy ra phương trình đường tròn : Vậy phương trình đường tròn ... chìa khóa giải nhanh hình học phẳng Oxy 3 PHẦN 3: 10 BÀI TOÁN HÌNH HỌC OXY 1. BÀI TOÁN 1 A. NỘI DUNG BÀI TOÁN 1 Tìm tọa độ điểm M thuộc đường thẳng  đã biết phương trình và ... M chính là nghiệm của hệ phương trình (một phương trình  và một phương trình đường tròn ( )C) : ( )C C. VÍ DỤ GỐC Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho điểm (5;2)I và đường...
  • 44
  • 1,069
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP AMIN, AMINO AXIT VÀ PEPTIT.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP AMIN, AMINO AXIT VÀ PEPTIT.

... SKKN: PHƯƠNG PHP GII BÀI TẬP VỀ AMIN, AMINO AXIT VÀ PEPTIT. Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÂN LOI V PHƯƠNG PHÁP GI"IBI TẬP ... 05 năm 2015PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: 2014 - 2015Tên sáng kiến kinh nghiệm: “PHƯƠNG PHP GII BÀI TẬP VỀ AMIN, AMINO AXIT VÀ PEPTI ”.Những người thực hiện ... NGUYỄN HỮU CNH - Trang 1 - SKKN: PHƯƠNG PHP GII BÀI TẬP VỀ AMIN, AMINO AXIT VÀ PEPTIT. Tên SKKN: PHƯƠNG PHÁP GI"I BI TẬP VỀ AMIN, AMINO AXIT V PEPTIT. I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TI. @A B)3456<CD2E)F...
  • 5
  • 1,144
  • 18
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH THCS TẠI TRƯỜNG THCS – THPT TÂY SƠN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH THCS TẠI TRƯỜNG THCS – THPT TÂY SƠN

...
  • 13
  • 488
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm môn luyện từ và câu lớp 2 – kiểm tra docsáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – vững bước đi lên potsáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 1 – vận dung phương pháp quan sát trong dạy học docxsang kien kinh nghiem phan tich da thuc thanh nhan tu toan8sáng kiến kinh nghiệm phan co so ly luanđề tài sáng kiến kinh nghiệm phân môn tập làm văn lớp 5 ở vùng đặc biệt khó khănsáng kiến kinh nghiệm dạy lịch sử địa phươngsang kien kinh nghiem giup cac em hoc sinh lop 3 giai tot bai toan lien quan den rut don visang kien kinh nghiem môn công nghệ về kiểm tra đánh giásang kien kinh nghiem mam non mot so phuong phap doi mopi lay tre lam trung tamsáng kiến kinh nghiệm một số dạng bất phương trình chứa căn thức bậc hai thường gặpbài tập amin amino axit và proteinsáng kiến kinh nghiệm giúp học học tốt phân môn luyện từ và câu lớp 4sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm violet trong thiết kế và giảng dạy môn ngữ văntài liệu sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4 pptxchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ