BỘ ĐỀ KIỂM TRA HẾT HỌC KỲ II MÔN HÓA HỌC LỚP 8
Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học – Đề 001 pptx
... thức cấu tạo tương tự nhau nhưng khác nhau về thành phần phân tử. 174 Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học – Đề 001 Thời gian 90 phút Câu 1. Cấu hình electron nào sau đây là của cation ... khử B. sự ăn mòn điện hóa học C. sự oxi hóa D. sự ăn mòn hóa học Câu 3. Có các chất bột sau: K2O, CaO, Al2O3, MgO, chọn một hóa chất dưới đây để phân biệt từng chất. A. H2O B. HCl ... vừa có liên kết trong phân tử. Câu 34. Tính khối lượng etanol cần thiết để pha được 5 lit cồn 900. Biết khối lượng riêng của etanol nguyên chất là 0,8g/ml. A. 3,6g B. 6,3kg C. 4,5kg D. 5,625kg...
- 8
- 346
- 0
Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học – Đề 011 potx
... CH3 – CH – CH2 – OH | CH3 CH3 | CH3 – C – OH | CH3 CH3 – CH – CH2 – CH3 | OH CH3 | CH3 – C – OH | CH3 CH3 – CH – CH2 – OH ... 89 Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Húa Hc 011 Thi gian 90 phỳt Câu 1. Tổng số hạt cơ bản trong nguyên tử nguyên tố ... COOC2H5 | COOC2H5 91 B. chất khử C. vừa là chất oxi hoá, vừa là chất khử D. không là chất oxi hoỏ, khụng l cht kh Câu 19. Cho FexOy vo dung dịch...
- 8
- 317
- 0
ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC LẦN II Môn: Hoá học khối A - MÃ ĐỀ THI 504 pdf
... A. p-metyl anilin < p-etyl anilin < p-nitro anilin <anilin . B. anilin < p-metyl anilin < p-etyl anilin < p-nitro anilin. C. p-nitro anilin <anilin < p-metyl anilin ... phẩm cộng sinh ra tối a là A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 HẾT 1 SỞ GD & ĐT HƯNG YÊN TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC LẦN II Môn: Hoá học khối A (Thời gian làm bài 90 ... dẫn xuất monohalogen. X, Y có tên gọi là 2 A. hexan; 2-metylpentan B. 2, 3- imetylbutan; 2, 2- đimetyl butan C. 3-metyl pentan; 2, 3- đimetyl butan D. hexan; 2, 2- imetyl butan Câu 14....
- 4
- 341
- 0
Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học – Đề 019 potx
... anđehit 2 chức no C. anđehit no D. anđehit 2 chức có 1 liên kết đôi Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học 019 Thi gian 90 phỳt Câu 1. Nguyên tử X có tổng số các hạt p, n, e là ... phản ứng oxi hóa - khử giống nhau ở chỗ đều có sự cho và nhận proton. B. Trong phản ứng axit - bazơ không có sự thay đổi số oxi hóa của các nguyên tố. C. Giống như phản ứng oxi hóa –khử, sự cho ... Oxit có thành phần % về khối lượng O thấp nhất là: A. SO2 B. SO3 C. Cu2O D. CuO Câu 16. Nc ngm khu vc ng bng Bắc Bộ, Việt Nam thường có hợp chất sắt (II) . Hợp chất này không có lợi cho...
- 8
- 341
- 0
Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học – Đề 018 ppt
... Trong phân tử toluen, nhóm (-CH3) ảnh hưởng như thế nào đến vòng benzen? Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học 018 Thi gian 90 phỳt Câu 1. Phát biểu nào sau đây sai? A. Trong một ... H2SO4 0,1M thì khối lượng hỗn hợp các muối sunfat khan tạo ra là: A. 3,81g B. 4,81g C. 5,69g D. 4,8g Câu 31. Phn ng hóa học đặc trưng của anken là: A. phản ứng oxi hóa B. phản ứng cháy ... no sau đây đúng khi nói về sắt (III) hiđroxit? A. bị nhiệt phân huỷ thành Fe2O3 và H2O. B. thể hiện tính bazơ. C. được điều chế bằng phản ứng muối sắt (III) với dung dịch bazơ. D. A,...
- 8
- 340
- 0
Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học – Đề 017 docx
... mol 3NOđến khi được lượng kết tủa lớn nhất. Thể tích Na2CO3 đã dùng là: A. 150 ml B. 300 ml C. 200 ml D. 250 ml Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Hc 017 Thi gian 90 phỳt Câu ... SO2 v CO2 khác nhau về tính chất hoá học nào? A. Tính khử. B. Tính axit. C. Tính oxi hoá. D. Tác dng vi nc. Câu 20. Cho FeS tỏc dng vi dung dịch HCl, chất khí thu được là: A. H2S ... đây: LiCl, NaF, CCl4, KBr. Hợp chất có liên quan đến liên kết cộng hóa trị là: A. LiCl B. NaF C. CCl4 D. KBr Câu 10. Nguyờn t N trong NH3 ở trạng thái lai hóa: A. sp B. sp2 C. sp3...
- 9
- 249
- 0
Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học – Đề 016 pot
... loại ở nhiệt độ cao B. oxi hóa ion kim loại Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Hc 016 Thi gian 90 phỳt Câu 1. Khối lượng nguyên tử bằng: A. Tổng khối lượng của proton và electron ... 18. Tính chất hóa học chung của kim loại là: A. dễ bị khử B. dễ tham gia phản ứng C. dễ bị oxi hóa D. không hoạt động hóa học Câu 19. Nguyờn tc chung iu ch kim loi là: A. dùng chất khử ... CH3 ² CH3 A. CH2=CH – CH - CH2- CH3 B. CH2 = C – CH – CH3 ² ² CH3 CH3 C. CH3 - CH = C - CH2- CH3 D. CH2= C – CH – CH2- CH3 ² ² CH3 CH3...
- 8
- 335
- 0
Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học – Đề 015 pptx
... Al4C3 tác dụng nước C. Cho CH3COONa tác dụng với hỗn hợp chất rắn NaOH và CaO Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học 015 Thi gian 90 phỳt Câu 1. Cu hình electron nào sau đây là ... 1s22s22p63s2. Vị trí của X trong bảng tuần hoàn là: A. nhóm IIA, chu kì 3 B. nhóm IIIA, chu kì 2 C. nhóm IIIA, chu kì 2 D. nhúm IIIA, chu kỡ 3 Câu 4. Tng s electron trong ion NO3- là: A. ... của các nguyên tố B. tỉ lệ về số lượng các nguyên tử trong phân tử C. số lượng nguyên tử của mỗi nguyên tố trong phõn t D. A v B ỳng. Câu 8. Tớnh chất hoá học đặc trưng nhất của các ankan...
- 8
- 266
- 0
Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học – Đề 014 pptx
... C. C4H8O2 và C4H6O2 D. C3H6O2 và C3H4O2 Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học 014 Thi gian 90 phỳt Câu 1. Obitan nguyên tử là: A. khu vực xung quanh ... dùng để: A. tách các chất có nhiệt độ sôi khác nhau B. tách các chất lỏng không tan vào nhau C. tách chất rắn khỏi cht lng D. tỏch cht khớ khi cht lng Câu 37. Trong các chất CH3OH, C2H5OH, ... với chất nào sau đây? A. Na B. H2O. C. Cu(OH)2 D. AgNO3 /NH3. Câu 44. Cho cỏc hợp chất hữu cơ: phenyl metyl ete (anisol), toluen, anilin, phenol. Trong các chất đã cho, những chất...
- 8
- 288
- 0
Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học – Đề 013 pot
... lượt các hoá chất nào sau đây? (không kể các phương pháp vật lí) CH3 – CH – CH2 – CH3 | OH CH3 | CH3 – C – OH | CH3 CH3 – CH – CH2 – CH3 | ... hình học) . Công thức cấu tạo hai rượu là: A. CH3 - CH2- CH2- CH2 - OH và CH3 – CH – CH2 – OH | CH3 CH3 | CH3 – C – OH | CH3 CH3 – CH – CH2 ... về tính chất hoá học của đơn chất lưu huỳnh? A. là chất có tính khử B. là chất có tính oxi hoá C. vừa có tính oxi hoá vừa có tính khử D. khụng th cú tớnh oxi hoỏ kh Câu 13. Dựng chất nào...
- 8
- 270
- 0
Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học – Đề 012 potx
... Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học 012 Thi gian 90 phỳt Câu 1. Nguyờn tử nguyên tố X có cấu hình electron là 1s22s22p63s2. Vị trí của X trong bảng tuần hoàn là: A. nhóm IIA, ... hoàn là: A. nhóm IIA, chu kì 3 B. nhóm IIA, chu kì 2 C. nhóm IIA, chu kì 2 D. nhóm IIIA, chu kỡ 3 Câu 2. Cỏc nguyờn t v ion Ca2+, Cl- và Ar đều có cấu hình electron là 1s22s22p63s23p6. ... CH3COOC2H5. Chất có nhiệt độ sôi cao nhất là: A. CH3CHO B. CH3COOC2H5 C. C2H5OH D. CH3COOH Câu 36. Ch dựng một hoá chất nào trong các chất dưới đây để nhận biết các chất lỏng...
- 9
- 242
- 0
Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học – Đề 009 docx
... D. cả A, B đều đúng Câu 38: Rượu có nhiệt độ sôi cao hơn anđehit tương ứng. Nguyên nhân chính là do C. ở (1) là chất khử, ở (2) là chất oxi hóa D. ở (1) là chất oxi hóa, ở (2) là chất khử Câu ... dây sắt nóng đỏ, sau đó đưa vào bình khí clo dư, thu được A. Sắt (III) clorua B. Sắt (II) clorua C. Sắt (III) clorua và Sắt (II) clorua D. không phản ứng Câu 23: Điện phân dung dịch NaCl loãng ... câu sau đây: A. Tất cả các muối nitrat đều tan và là chất điện li mạnh B. Muối nitrat rắn kém bền với nhiệt, khi bị nhiệt phân đều tạo ra khí oxi C. Muối nitrat thể hiện tính oxi hoá trong cả...
- 7
- 252
- 0
Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học – Đề 008 pps
... Các loại liên kết hóa học có trong phức đó là: A. liên kết cộng hóa trị B. liên kết ion C. liên kết cho nhận D. cả A và C Câu 35: Rượu etylic có thể tạo thành trực tiếp từ chất nào? A. anđehit ... với HCl D. Cho tác dụng với Na2CO3 Câu 15: Cho các hợp chất: Cu2S, CuS, CuO, Cu2O Hai chất có thành phần phần trăm về khối lượng của Cu bằng nhau là: A. Cu2S và CuO B. Cu2S và Cu2O ... A. Giảm nhiệt độ nóng chảy, tiết kiệm năng lượng B. Tạo được chất lỏng dẫn điện tốt hơn C. Tạo hỗn hợp nhẹ nổi bên trên ngăn không cho Al bị oxi hóa D. Cả A, B và C Câu 27 : Cho dung dịch...
- 7
- 249
- 0
Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học – Đề 007 pot
... A. CH3NH2 B. (CH3)2NH C. C2H5NH2 D. C3H7NH2 Đề kiểm tra chất lượng HK II Môn: Hóa Học – Đề 007 Thời gian 90 phút Câu 1: Nguyên tố mà nguyên tử của chúng có electron ... tím ẩm Câu 25: Dùng hóa chất nào sau đây đê phân biệt 2 khí CO2 và SO2? A. dung dịch Ca(OH)2 B. Quỳ tím ẩm C. dung dịch Br2 D. Cả A, B, C đều đúng Câu 26: Hoá chất nào dưới đây không ... bazơ nào sau đây được dùng làm chất hút ẩm trong phòng thí nghiệm: A. Fe2O3 B. ZnO C. CaO D. CuO Câu 22: Trong các hợp chất của sắt sau đây, chất nào có hàm lượng sắt lớn nhất: FeS, FeS2,...
- 7
- 161
- 0
bộ đề kiểm tra 1 tiết kỳ II môn CN 10 hay
... và Đào tạo Thành phố Cần Thơ Kiểm tra 1 tiết Trường THPT Lương Định Của Môn: Công nghệ 10 Phần A: TRẮC NGHIỆMCâu 1: Trong quy luật sinh trưởng phát dục không đồng đều, tùy từng chu kì thì tốc ... giống tốtCâu 10 : Chỉ tiêu quan trọng nhất để đánh giá và chọn lọc vật nuôi là:A.Sức sản xuất C Khả năng sinh trưởng B.Khả năng sinh trưởng và phát dục. D. Ngoại hình và thể chất.Câu 11 : Nhu cầu ... tự như thế nào?A. Tu bổ ao, khử chua, bón phân, lấy nước, kiểm tra nước, thả cáB. Tu bổ ao, lấp hang hốc, khử chua, lấy nước, kiểm tra nước, thả cáC. Tu bổ ao, vét bùn đáy, khử chua, bón phân,...
- 2
- 313
- 0
Từ khóa: đề thi học kỳ ii môn ngữ văn lớp 8de kiem tra chat luong dau nam mon tieng anh lop 8đề kiểm tra học kì ii môn hóa học 8đề kiểm tra toán giữa kỳ ii lớp 1đề kiểm tra học kì ii môn hóa học 9đề thi học kỳ ii môn công nghệ lớp 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ