Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn Sinh học
... KHXH&NV Bộ sách thứ nhất-NXBGD-2003." ;Sinh học là khoa học thực nghiệm, phơng pháp dạy học gắn bó chặt chẽ vớithiết bị dạy học, do đó dạy Sinh học không thể thiếu các phơng tiện trực quan ... truyền.ợng di truyền.Lê Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiệm 5 ứng dụng phần mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro,paint vào thiết kế bài giảng " ;Sinh tổng hợp Prôtêin" nhằm mục ... dung.II.1. Mục đích, yêu cầu giảng dạy của bài :Qua bài này học sinh phải:Qua bài này học sinh phải:--Nêu đNêu đợc những thành phần tham gia vào quá trình sinh tổng hợp prôtêin.ợc những...
- 4
- 1,176
- 13
Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng việt Tiểu học
... DỤC HUYỆN KIÊN LƯƠNGTRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTên đề tài:MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI 1 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG VIỆTNgười thực hiện: Lê Thị ... trẻ không sợ học mà chỉ sợ những tiết học đơn điệu nhàm chán vì thế đồ dùng dạy học có tác dụng rất lớn trong quá trình dạy môn Tiếng Việt cho học sinh, nhất là các em học sinh học chậm.3 ... số học sinh Tổng số học sinh270 267 Học sinh đọc, viết tốt90 117 Học sinh đọc, viết theo chuẩn100 140 Học sinh đọc, viết chậm so với chuẩn75 10 Học sinh chưa đọc, viết được một số vần, tiếng...
- 11
- 2,512
- 17
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Giảng dạy bài Chiếu cầu hiền (Cầu hiền chiếu) (Ngô Thì Nhậm)
... người nghe (sĩ phu Bắc Hà). SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY BÀI CHIẾU CẦU HIỀN (CẦU HIỀN CHIẾU) (NGÔ THÌ NHẬM) XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ ... thức về vai trò của hiền tài, của bản thân trong công cuộc xây dựng đất nước. Đó là những lý do tôi chọn đề tài Giảng dạy bài Chiếu cầu hiền (Cầu hiền chiếu) (Ngô Thì Nhậm) để trao đổi những ... chỉ xin được trao đổi với quý đồng nghiệp cách giảng dạy một bài cụ thể, bài Chiếu cầu hiền ( Ngô Thì Nhậm). Bởi theo tôi, Chiếu cầu hiền của Ngô Thì Nhậm viết thay vua Quang Trung là tác phẩm...
- 32
- 4,283
- 11
sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy phần và tiết luyện tập ngữ văn 7 theo phương pháp dạy và học tích cực
... Sáng kiến kinh nghiệm KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY PHẦN VÀ TIẾT LUYỆN TẬP NGỮ VĂN 7 THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰCA. MỞ ĐẦU- Những năm gần đây, việc đổi mới phương pháp dạy và học đặc ... giáo sửa và thu các phiếu học tập về nhàchấm.c/ Đối với luyện tập sau phần học lý thuyết Tập làm văn và các tiết luyện tập Tập làm văn: - Ở phần Tập làm văn theo tôi đây là phần luyện tập haynhất ... tổ chức cho học sinh học theo hướng học tập tích cực. Qua tiết luyện luyện tập học sinh hìnhthành được phương pháp giải một dạng bài tập và đọng lại torng các emnhững kiến thức đã học trước.I....
- 8
- 944
- 4
sáng kiến kinh nghiêm mĩ thuật tiểu học cực hay
... Tự do – Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂNKỸ NĂNG THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT CHO HỌC SINHNĂM HỌC 2009 – 2010HỌ VÀ TÊN: LÊ HỒNG ĐỨCĐƠN VỊ: TRƯỜNG TIỂU HỌC HỮU THỔXÃ: ĐỘI ... đuợc b. Về phía học sinh: Qua khảo sát tôi thấy:- Đa số học sinh có đầy đủ SGK, dụng cụ học tập như giấy, bút chì, màu vẽ… - 99% học sinh thích học môn mĩ thuật, 1% không thích học do không có ... Yên Sơn, cụ thể là ở trường Tiểu học Hữu Thổ , cho thấy:a.Về phía nhà trường:- Trang thiết bị, đồ dùng dạy học môn mĩ thuật nói chung và phân môn thường thức mĩ thuật nói riêng còn thiếu nhiều,...
- 10
- 2,249
- 56
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 1 pps
... rất khó để cho học sinh xác định đợc. Vì vậy khi dạy 31 11 : 1 = 11 (can) Có 11 can, mỗi can chứa 5l, còn thừa 5l thì số dầu có là: 5 x 11 + 5 = 60 (l) Đáp số: 11 can 60 lít ... SL % SL % SL % SL % Giữa kỳ I 31 6 19 ,35 14 45 ,16 11 35,39 0 Cuối kỳ I 31 7 22,58 14 45 ,16 10 32,26 0 Cuối năm 31 8 25,8 15 48,39 8 25, 81 0 Từ những kết quả đạt được nêu trên, tôi ... Hiền làm được là: 30 1 9: 10 3= (công việc) Số ngày Hiền làm một mình để xong công việc là: 3030 1 :1 = (ngày) Mỗi ngày Kiên làm được là: 15 1 30 1 10 1 =- (công việc) Số ngày...
- 35
- 561
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 2 pps
... cứu các tài liệu lý thuyết. 2- Tổng kết các kinh nghiệm dạy học B. NỘI DUNGCHƯƠNG I- CƠ SỞ LÍ LUẬNI - ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÍ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC:Đi học ở trường phổ thông là bước ngoặt trong ... lượng). - Biết đọc, viết các số đến 10. - Biết sử dụng phép đếm (đếm được đến 10) - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có số lượng trong phạmvi 10. Nghiên cứu về đặc điểm lứa tuổi học sinh Tiểu học. ... được 3- Đôi giầy và đôi đũa khác nhau như thế nào: đặc điểm lứa tuổi, quy định tất yếu sự không thể có được khả năng tập trungchú ý lâu dài của học sinh nhỏ ở Tiểu học. Những thực nghiệm tâm lí học...
- 16
- 600
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 3 potx
... tượng học sinh, môi trường học tập ở đơn vị trường miền núi như trường Tiểu học Cát Linh, nơi tôi đang công tác để thiết kế các trò chơi sử dụng trong giờ học toán lớp 3. 23 - Thưởng - phạt ... đề tài 2 3 Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu đề tài 3 4 Phương pháp nghiên cứu đề tài 3 II Vị trí của môn Toán trong trường Tiểu học 3 III Đặc điểm tâm lý của học sinh Tiểu học 4 B ... tốt đẹp cho con người lao động trong thời đại mớiIII. Đặc điểm tâm lý của học sinh tiểu học - Ở lứa tuổi Tiểu học cơ thể của trẻ đang trong thời kỳ phát triển hay nói cụ thể là các hệ cơ...
- 46
- 701
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 4 ppt
... 41 ,5% 28 48 ,9% 6 9,6% ĐC- 4B 56 28 50,0% 26 47 ,5% 2 2,5% TN - 4C 47 18 39,5% 24 52,6% 5 7,9% ĐC - 4D 47 1 2.6% 21 46 ,2% 22 48 ,7% 4 2,6% TN - 4E 55 29 52,8% ... ăn. 43 Đối tượng thực nghiệm là học sinh lớp 4A, 4B, 4C, 4D, 4E, 4G tại trường tiểu học Cát Linh. 3.3. Nội dung thực nghiệm Nội dung chủ yếu của thực nghiệm dạy học là tiến hành dạy học ... vào thời điểm học các tiết Hướng dẫn học này với thời gian chuẩn của mỗi tiết học là 40 phút dành cho học sinh lớp 4. 49 tiếng mẹ đẻ trong nhà trường, Ngôn ngữ 4/ 2006 - tr.1 3-2 4 10. Đỗ...
- 52
- 482
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 5 pdf
... nhân dân quận đống đa Tr-ờng tiểu học Cát Linh Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp bồi d-ỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh giỏi lớp 4 theo ch-ơng trình mới ... cầu Không làm bài Đầu năm 0/ 25 0/ 25 7/ 25 11/ 25 7/ 25 Cuối năm 3/ 25 9/ 25 11/ 25 2/ 25 0/ 25 Chính nhờ "sự khởi sắc" trong khả năng cảm thụ Văn học đà giúp cho các em yêu môn Tiếng ... lại kết quả 25 học sinh Tiểu học Cát Linh dự thi "Chọn học sinh giỏi cấp tr-ờng" với đề thi có cấu trúc nh- đề thi học sinh giỏi cấp Quận những năm tr-ớc, các em đà đạt - c những kết...
- 33
- 465
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 6 potx
... dạy - học toán ở tiểu học, việc giải toán có lời văn chiếm một vị trí quan trọng. Có thể coi việc dạy - học và giải toán là "hòn đát thử vàng" của dạy - học toán. Trong giải toán, học ... dạy - học toán ở tiểu học, việc giải toán có lời văn chiếm một vị trí quan trọng. Có thể coi việc dạy - học và giải toán là "hòn đát thử vàng" của dạy - học toán. Trong giải toán, học ... toán ở Trường tiểu học nói chung và lớp 5 nói riêng, tôi thấy người giáo viên phải luôn luôn tìm tòi học hỏi, trau dồi kinh nghiệm để nâng cao trình độ nghiệp vụ. Từ những kinh nghiệm thực tế...
- 28
- 497
- 1
Sáng kiến: Kinh nghiệm giảng dạy chuyên đề tiếp tuyến của đường cong YF(x) vào bài toán liên quan
... các bài toán về tiếp tuyến và bài toán liên quan ñến tiếp tuyến của ñường cong y = f(x). Từ ñó, tôi ñã lựa chọn ñề tài Kinh nghiệm giảng dạy chuyên ñề tiếp tuyến của ñường cong y = f(x) và bài ... 24 - Trang 2 - Đề tài: KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY CHUYÊN ĐỀ TIẾP TUYẾN CỦA ĐƯỜNG CONG Y = F(x) VÀ BÀI TOÁN LIÊN QUAN. Phần 1. MỞ ĐẦU. 1. Tính cấp thiết của ñề tài. Trang bị những ... ñường cong y = f(x) và bài toán liên quan. - Trang 4 - 4. Nhiệm vụ nghiên cứu. Nghiên cứu một số vấn ñề về Phương pháp giải các bài toán tiếp tuyến và bài toán liên quan .Những bài toán về tiếp...
- 25
- 2,639
- 3
sang kien kinh nghiem thu vien tieu hoc hai yen, lang sơn
... thu hút bạn đọc đến thư viện”.3. Phạm vi nghiên cứuDo thời gian có hạn, bản thân chưa có kinh nghiệm trong công tác thư viện nên đề tài chỉ có thể đề cập một số giải pháp quan trọng nhằm thu ... điều kiện kinh phí còn hạn chế nên việc bổ sung vốn tài liệu hành năm ít, vì vậy ảnh hưởng không nhỏ đến việc bạn đọc đến thư viện.V/ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU“ Một số giải pháp nhằm thu hút bạn ... này mà thư viện thu hút nhiều giáo viên, học sinh đến mượn sách, báo. Cán bộ thư viện đã gợi mở, hướng dẫn bạn đọc tìm sách, phân tích nội dung cuốn sách, nói rõ tác dụng nghệ thu t cũng như...
- 5
- 1,364
- 16
Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn Hóa học trong trường THCS
... nghiệp hóa. -Trường THCS Thị Trấn 2 đầu tư trang bị cho môn hóa học các thiết bị dạy học đầy đủ, phù hợp với mục tiêu, yêu cầu giảng dạy bộ môn hóa học. Giáo viên khai thác phương tiện dạy học ... CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP BỘ MÔN HÓA HỌC TRONG TRƯỜNG THCS . B/ CỞ SỞ LÝ LUẬN SKKN:Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học ... phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học 2 Trường THCS Thị Trấn 2 GV: Huỳnh Cao Trí- Kích thích học sinh học tập.D/...
- 13
- 413
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy tiểu học
... Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học Nam Tiến Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học năm 2008Tên đề tài: " Một số biện pháp giúp học sinh khắc phục khó khăn khi ... Tuyết Khu ken16 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học Nam Tiếnnghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lợng dạy học ở Tiểu học, tôi đã nghiên cứu, phân tích cho rằng: Dạy - học tốt bài toán có ... tế dạy học ở các trờng Tiểu học hiện nay việc dạy học môn toán còn gặp rất nhiều khó khăn, nó đòi hỏi ngời giáo viên phải có một trình độ kiến GV: Trần Thị Tuyết Khu ken15 Sáng kiến kinh nghiệm...
- 19
- 527
- 1
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn tin họcsáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm môn toán tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm đạo đức tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm tiếng việt tiểu họckinh nghiệm giảng dạy tiểu họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ