NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG HIỆN NAY (Nghiên cứu tại trường THPT Bãi Cháy Thành phố Hạ Long – Quảng Ninh
NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG HIỆN NAY (Nghiên cứu tại trường THPT Bãi Cháy Thành phố Hạ Long – Quảng Ninh
... chống bạo lực trường học tỉnh Quảng Ninh nước Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng bạo lực học đường (Nghiên cứu trường THPT Bãi Cháy, Thành phố Hạ Long – Quảng ... Thực trạng bạo lực học đường (Nghiên cứu trường THPT Bãi Cháy Thành phố Hạ Long – Quảng Ninh) ” hi vọng nghiên cứu đem lại ý nghĩa thực tế mặt xã hội Ý nghĩa lý luận ý nghĩa thực tế 2.1 ... khái niệm bạo lực học đường nghiên cứu bạo lực học sinh với trường học Qua khảo sát trường THPT Bãi Cháy nhận thấy thực trạng bạo lực diễn theo nhiều chiều hướng khác Trường THPT Bãi Cháy trường...
- 10
- 4,907
- 22
Thực trạng bạo lực học đường hiện nay
... CỨU Thực trạng bạo lực học đường trường THPT Bãi Cháy 2.1 Quan niệm học sinh bạo lực học đường Theo kết nghiên cứu mà thu phần lớn số học sinh hỏi hiểu bạo lực học đường cho rằng: Bạo lực học đường ... thực trạng bạo lực học đường, số lại 24.7% số học sinh hỏi không quan tâm hay lo lắng trước thực trạng bạo lực học đường Biểu đồ 2: Thái độ học sinh trước thực trạng bạo lực học đườn 28 Thực ... vi bạo lực học đường bên cạnh đưa số lí giải, phân tích “hành vi bạo lực học đường giúp số trường hợp học sinh hiểu rõ hành vi bạo lực học đường hậu Mối tương quan nhận thức bạo lực học đường...
- 85
- 22,481
- 22
Vận dụng quan điểm xem xét khách quan và quan điểm xem xét toàn diện tìm hiểu về những nguyên nhân dẫn tới tình trạng bạo lực học đường hiện nay
... biệt bạo lực học đường với bạo lực xã hội, đạo đức xã hội… 4/17 Tiểu luận triết học - Phạm Minh Bình CĐ 18.04 TÌNH TRẠNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Tình trạng bạo lực học đường vấn ... khách quan quan điểm xem xét toàn diện để tìm hiểu, xem xét đưa số cách khắc phục vấn đề Bạo lực học đường - vấn đề nhức nhối toàn xã hội B PHẦN NỘI DUNG KHÁI NIỆM VỀ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Theo tự ... học sinh, nhà quản lí giao dục em học sinh để tìm nguyên nhân thực trạng vấn đề bạo lực học đường Do vậy, tiểu luận sử dụng phương phấp nghiên cứu khoa học như: quan điểm xem xét khách quan quan...
- 17
- 1,379
- 2
nghiên cứu thực trạng bạo lực học đường ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái nguyên
... chọn đề tài Nghiên cứu thực trạng bạo lực học đ-ờng tr-ờng Trung học phổ thông - Tỉnh Thái Nguyên để nghiên cứu Mc ớch nghiờn cu Nghiờn cu lm sỏng t thc trng bo lc hc ng hin mt s trng Trung hc ... THC V BO LC HC NG TRNG TRUNG HC PH THễNG THI NGUYấN V TRNG TRUNG HC PH THễNG NH HểA TNH THI NGUYấN 25 2.1.c im tỡnh hỡnh trng Trung hc ph thụng Thỏi Nguyờn v trng Trung hc ph thụng nh Húa ... hc sinh trng Trung hc ph thụng Thỏi Nguyờn v hc sinh trng Trung hc ph thụng nh Húa Tnh Thỏi Nguyờn iu tra ý kin ca giỏo viờn trng Trung hc ph thụng Thỏi Nguyờn v giỏo viờn trng Trung hc ph thụng...
- 90
- 14,460
- 77
THỰC TRẠNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở LỨA TUỔI VỊ THÀNH NIÊN
... nghiên cứu nhằm xác định thực trạng bạo lực học đường lứa tuổi vị thành niên nay.[Nguồn số liệu thu thập trường học] 32 Chương CÁC NHÓM BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở LỨA TUỔI VỊ THÀNH NIÊN 2.1 Đặc điểm mẫu ... thể nhóm hình thức bạo lực: bạo lực thể xác, bạo lực tinh thần, bạo lực kinh tế bạo lực tình dục lứa tuổi vị thành niên khác biệt học sinh nam học sinh nữ việc thực hành vi bạo lực - Phân tích rõ ... cứu Thực trạng bạo lực học đường lứa tuổi vị thành niên nghiên cứu trường THCS THPT, khuôn khổ luận văn vào khảo sát đánh giá thực trạng bạo lực học đường học 17 sinh với nhóm hình thức bạo lực: ...
- 121
- 3,804
- 7
Thực trạng bạo lực học đường ở trường THPT Hòa Vang- Đà Nẵng
... Ngành học: Sư phạm Lịch sử Thực tập trường: THPT Hòa Vang Thời gian từ: 18/02/2013 đến: 31/03/2013 Thực tập giảng dạy lớp: 10/8 Thực tập chủ nhiệm lớp: 10/7 Đề tài NCKHGD: “ Thực trạng bạo lực học ... đường trường THPT Hòa Vang- Đà Nẵng Giáo viên hướng dẫn thực tập giảng dạy: Thầy Lê Văn Tuân Giáo viên hướng dẫn thực tập chủ nhiệm lớp: Cô Hồ Vũ Mộng Khuyên I TỰ ĐÁNH GIÁ QUA CÁC NỘI DUNG THỰC ... phấn đấu sau đợt thực tập Sau đợt thực tập thấy học tập trưởng thành lên nhiều.Kết thúc đợt thực tập phải quay lại trường Sư phạm để tiếp tục học tập.Tôi cố gắng học hoàn thành kỳ học thật tốt để...
- 7
- 1,331
- 9
Vài suy nghĩ về nạn bạo lực học đường hiện nay
... thoại nóng, đường dây nóng để bạn báo cho GV, BGH để hổ trợ bạn Nhưng phụ huynh cần giáo dục tốt hơn, để chúng suy nghĩ sai lệch bạo lực học đường Liệu “con ác quỷ” bạo lực học đường có trả ... lẽ bạn tâng bốc ý nghĩ người trang lứa lại đứa hư, đứa học trò “mất dạy” lòng người lớn Các bạn ! Đừng để người ta nghĩ nhé! Chúng ta nên làm để han chế thực trang bạo lư học đường ?Nhà trường ... tuổi học trò không ? Tất trông chờ lĩnh, thông minh lòng dũng cảm người học sinh Đừng để áo trắng học trò bị ác quỷ làm bẩn nhé! Những thiên thần! Chúng ta góp sức để xây dựng xã hội không bạo...
- 2
- 748
- 3
Đánh giá thực trạng vi phạm hành chính trong sử dụng đất nông nghiệp trên địa bàn thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh, giai đoạn 2009 2013
... 3.2.2 Đánh giá thực trạng vi phạm hành sử dụng đất nông nghiệp thành phố Hạ Long giai đoạn 2009- 2013 theo không gian 50 3.2.3 Đánh giá thực trạng vi phạm hành sử dụng đất nông nghiệp địa bàn thành ... phạm hành sử dụng đất nông nghiệp địa bàn thành phố Hạ Long giai đoạn 2009 -2013 60 3.3 Đánh giá kết xử lý vi phạm hành sử dụng đất nông nghiệp địa bàn thành phố Hạ Long giai đoạn 2009 ... phạm hành sử dụng đất nông nghiệp địa bàn thành phố Hạ Long giai đoạn 2009 - 2013 46 3.2.1 Đánh giá thực trạng vi phạm hành sử dụng đất nông nghiệp thành phố Hạ Long giai đoạn 2009- 2013 theo...
- 106
- 481
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông Bãi Cháy Thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh theo yêu cầu đổi mới giáo dục
... sinh trường THPT Bãi Cháy thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh theo yêu cầu đổi giáo dục Với đề tài tác giả đề xuất biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp hiệu trưởng trường THPT Bãi Cháy, mong chất ... quyền hạn Hiệu trưởng trường phổ thông 28 1.4.2 Nội dung quản lý hoạt động GDHN Hiệu trưởng trường phổ thông 30 1.5 Quản lý hoạt động GDHN cho học sinh trường thpt theo yêu cầu đổi giáo dục ... động GDHN trường THPT Bãi Cháy thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh 3.3 Đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động GDHN hiệu trưởng trường THPT Bãi Cháy thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh 3.4 Khảo sát ý...
- 131
- 822
- 4
Khóa luận: “Đánh giá hiện trạng và đề xuất một số giải pháp quản lý và xử lý rác thải tại khu du lịch biển phường Bãi Cháy, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh”.
... Mục đích - Đánh giá trạng quản lý xử lý rác thải khu du lịch biển phường Bãi Cháy, TP Hạ Long, Quảng Ninh - Đề xuất số giải pháp quản lý xử lý rác thải khu du lịch phường Bãi Cháy 1.2.2 Yêu cầu ... cứu đề tài: “Đánh giá trạng đề xuất số giải pháp quản lý xử lý rác thải khu du lịch biển phường Bãi Cháy, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh” 1.2 Mục đích, yêu cầu 1.2.1 Mục đích - Đánh giá trạng ... hội khu vực ảnh hưởng đến rác thải khu vực - Điều tra thực trạng rác thải khu du lịch phường Bãi Cháy, TP Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh - Đánh giá thực trạng công tác quản lý, thu gom, xử lý rác thải...
- 82
- 999
- 8
Phòng tráng bạo lực học đường
... * * * Mâu thuẫn Trường học Học sinh Tinh thần * * * * LOGO www.themegall ery.com LOGO www.themegall ery.com Bạo lực học đường hành động mang tính chất bạo lực, gây nên tổn thương tinh ... vận động lớn ngành giáo dục Phối hợp chặt chẽ gia đình-nhà trường-xã hội Tuyên truyền phòng chống bạo lực học đường Tổ chức hoạt động vui chơi, giải trí Phát triển mô hình tư vấn tâm lí www.themegallery.com ... gây nên tổn thương tinh thần thể xác phạm vi mối quan hệ trường học LOGO www.themegall ery.com 1 Tâm lý 2 Tiêu thụ phim ảnh bạo lực 3 Các trò chơi điện tử 4 Bản từ lối sống người thân 5 Tiêu...
- 8
- 904
- 5
skkn vai trò của GVCN trong việc giáo dục đạo đức và hạn chế tình trạng bạo lực học đường
... tác giáo dục đạo đức học sinh hạn chế tình trạng bạo lực học đường trường THPT có hiệu Bùi Thị Thu Vân Trường THPT Điểu Cải Trang Vai trò GVCN việc giáo dục đạo đức hạn chế tình trạng bạo lực học ... thể học sinh Bùi Thị Thu Vân Trường THPT Điểu Cải Trang 11 Vai trò GVCN việc giáo dục đạo đức hạn chế tình trạng bạo lực học đường Chương II THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC VÀ TÌNH TRẠNG ... Trang 21 Vai trò GVCN việc giáo dục đạo đức hạn chế tình trạng bạo lực học đường D PHẦN KẾT LUẬN Trước thực trạng đạo đức học sinh có chiều hướng giảm sút nghiêm trọng, tình trạng bạo lực học đường...
- 24
- 500
- 0
Từ khóa: hien trang bao luc hoc duong hien naytiểu luận về thực trạng bạo lực học đườngthực trạng nạn bạo lực học đường hiện naythực trạng văn hóa học đường hiện naynạn bạo lực học đường hiện naybao lực học đường hiện naynhung nguyen nhan chinh gay ra bao luc hoc duong hien nayphan tich ve bao luc hoc duong hien nay bai vannghi luan xa hoi ve van de bao luc hoc duong hien naybao luc hoc duong hien nayviet bai van nghi luan ve van de bao luc hoc duong hien naysuy nghi cua em ve van de bao luc hoc duong hien naysuy nhgi ve tinh hinh bạo lực học đường hien nayđề tài bạo lực học đường hiện naythực trạng dạy và học môn giáo dục công dân tại trường thpt hiện nayNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam