0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Toán học >

Giáo án lớp 12 ban khoa học tự nhiên môn toán giải tích

Giáo án lớp 12 ban khoa học tự nhiên môn toán giải tích

Giáo án lớp 12 ban khoa học tự nhiên môn toán giải tích

... 1: -2 -4 Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học tự nhiên 21 chơng - ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số Hình 2: y x -1 -2 y Hình 3: x -3 -2 -1 -1 -2 Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học tự nhiên 22 ... động học sinh - Trình bày giải 2x 2x Hoạt động giáo viên - Gọi học sinh giải tập Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học tự nhiên 43 chơng - ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số - Trả lời câu hỏi giáo ... ữ a - 2x Hoạt động giáo viên - Hớng dẫn học sinh thiết lập hàm số khảo sát, từ tìm GTLN - Nêu bớc giải toán có tính chất thực tiễn Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học tự nhiên 18 chơng - ứng...
  • 73
  • 636
  • 0
Giáo án lớp 12 ban khoa học xã hội Môn Toán giải tích pdf

Giáo án lớp 12 ban khoa học xã hội Môn Toán giải tích pdf

... giáo khoa bảng minh hoạ mặt cầu D - Tiến trình tổ chức học:  ổn định lớp: - Sỹ số lớp: - Nắm tình hình sách giáo khoa học sinh  Bài mới: Hoạt động 1: Giáo án hình học 12 - ban khoa học hội ... trò: Sách giáo khoa D - Tiến trình tổ chức học:  ổn định lớp: - Sỹ số lớp: - Nắm tình hình sách giáo khoa học sinh  Bài mới: Hoạt động 1: Giáo án hình học 12 - ban khoa học hội 29 Chương ...  ổn định lớp: - Sỹ số lớp: - Nắm tình hình sách giáo khoa học sinh  Bài mới: Hoạt động 1: Giáo án hình học 12 - ban khoa học hội 27 Chương - khối đa diện Tiết 14: Ngày dạy: Thể tích khối...
  • 39
  • 459
  • 2
Giáo án lịch sử lớp 12 ban khoa học tự nhiên theo chuẩn (1)

Giáo án lịch sử lớp 12 ban khoa học tự nhiên theo chuẩn (1)

... Ôn Tập tập lịch sử Trng THPT k H 42 Giỏo ỏn12- KHXH-NV Ngụ Th Hi I.Mục tiêu học: - Kiến thức: Học sinh hiểu đợc : + Củng cố kiến thức học - Kỷ năng: Phân tích, tái - Giáo dục: tự học rèn luyện ... cai trị : Liên đoàn Hồi giáo ấn Độ theo kế hoach Mao-Bát- Tơn (15/8/1947) chaia ấn Độ thành hai quốc gia theo tôn giáo hởng theo quy chế tự trị + Nớc ấn Độ ngời theo ấn Độ giáo - GV cho Hs xác định ... năng: Phân tích, tái - Giáo dục: tự học rèn luyện II Trọng tâm học: III Phơng pháp: viết lớp IV Chuẩn bị : đề + đáp án V Tiến trình lên lớp: I.Đề : Câu 1: Nêu thành tựu mà nhân dân liên xô đạt đợc...
  • 112
  • 375
  • 0
Giáo án lịch sử lớp 12 ban khoa học tự nhiên theo chuẩn (2)

Giáo án lịch sử lớp 12 ban khoa học tự nhiên theo chuẩn (2)

... LP: (5 phỳt) n nh lp Kim tra bi c: + Hoàn cảnh lịch sử, diễn biến Tổng khởi nghĩa tháng + Sự đời nớc VNDCCH Bài 48 Trờng THPT BC Kiến Xơng Giáo án 12 V í ngha ... 1936-1939 theo nhng yờu cu sau: Nhim v mlc tiờu Lc lng tham gia Hỡnh thc u tranh 34 Trờng THPT BC Kiến Xơng Giáo án 12 Ngày soạn:10/09/2008 Tiết 23 -*- Tuần 12 Bi ... cho qun chỳng phn k ch hoang mang Tỡm hiu 22 /12/ 1944 v t chc VNTGPQ Sm v khớ, ui thự chung + 22 /12/ 1944 Ho Chớ 42 Trờng THPT BC Kiến Xơng Giáo án 12 Minh ch...
  • 73
  • 447
  • 0
luận văn  phát triển năng lực tư duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên

luận văn phát triển năng lực duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên

... phần lớp 12 ban khoa học tự nhiên Lựa chọn xây dựng hệ thống tập hoá học phần lớp 12 ban khoa học tự nhiên Nghiên cứu ph-ơng pháp sử dụng tập hoá học việc phát triển t- độc lập sáng tạo ... tập hoá học đa dạng phong phú cho phần hoá học lớp 12 ban khoa học tự nhiên Đề xuất ph-ơng h-ớng sử dụng hệ thống tập hoá học hoá học lớp 12 ban khoa học tự nhiên giảng dạy để phát triển lực ... động, tích cực, sáng tạo học sinh góp phần đổi ph-ơng pháp dạy học IV Hệ thống tập phần lớp 12 - ban KHTN Khi nghiên cứu hệ thống tập sách giáo khoa sách tập lớp 12 - ban KHTN, thấy hệ thống tập...
  • 157
  • 1,039
  • 2
Góp phần nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá môn hóa học lớp 12   ban khoa học tự nhiên tại trường THPT yên lạc 2 tỉnh vĩnh phúc

Góp phần nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá môn hóa học lớp 12 ban khoa học tự nhiên tại trường THPT yên lạc 2 tỉnh vĩnh phúc

... dụng để giảng dạy 47 Chương 2: XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC LỚP 12 BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 2. 1 Thiết kế câu hỏi 49 2. 1.1 Các yêu cầu chung câu hỏi trắc nghiệm 49 2. 1 .2 ... khối lớp 12 trường THPT Yên Lạc Tỉnh Vĩnh Phúc II Phƣơng pháp nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu * Câu hỏi nghiên cứu - Việc xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan ... trường trung học phổ thông 17 1 .2. 2 Đề thi trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan 19 1 .2. 2.1 Trắc nghiệm tự luận 19 1 .2. 2 .2 Trắc nghiệm khách quan 20 1 .2. 3 Câu hỏi phối hợp câu hỏi trắc nghiệm...
  • 93
  • 555
  • 0
1.Giáo án lớp 12 ban a .Học kỳ 2(Mới)

1.Giáo án lớp 12 ban a .Học kỳ 2(Mới)

... gọi tán sắc ánh sáng Dải màu thu gọi quang phổ ánh sáng trắng Ánh sáng trắng ánh sáng đơn sắc Ánh sáng đơn sắc ánh sáng không bò tán sắc qua lăng kính Ánh sáng trắng hỗn hợp nhiều ánh sáng đơn ... nhiễu xạ ánh sáng Nhìn mặt sau b a, có dùi lỗ nhỏ chiếu sáng vào mặt trước, ta thấy vò trí lỗ có đèn (đốm) sáng, lớn lỗ, t a sáng ph a ta, t a lỗ đóng vai trò nguồn sáng, phát sóng ánh sáng Ta thấy ... tượng giao thoa ánh sáng mỏng Khi nhìn ánh sáng phản xạ váng dầu, mỡ, bong bóng xà phòng… ta thấy có vân màu sặc sỡ, t a vẽ mặt lớp váng Đó tượng giao thoa ánh sáng mỏng chiếu ánh sáng trắng vào...
  • 109
  • 492
  • 0
Giáo án lớp 11 ban khoa học cơ bản A môn toán pdf

Giáo án lớp 11 ban khoa họcbản A môn toán pdf

... Giáo án môn Toán Đại số giải tích 11 Nâng cao Giáo án lớp 11 ban khoa học Bản A Môn Toán _ Chơng1 : Hm số lợng giác - ... Nội dung tập học Bài tập nhà 32 Giáo án môn Toán Đại số giải tích 11 Nâng cao Nội dung tập 30 31 SGK trang 42 Ngày .tháng .năm 2007 Xác nhận tổ trởng ( Nhóm trởng ) 33 Giáo án môn Toán Đại số ... 1 b) cosx = a) sinx = 20 c) tanx = Giáo án môn Toán Đại số giải tích 11 Nâng cao Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Hớng dẫn học sinh dùng máy - Chia nhóm để nghiên cứu sách giáo tính bỏ...
  • 63
  • 443
  • 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm   lớp 10 ban khoa học tự nhiên)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm lớp 10 ban khoa học tự nhiên)

... đề tài: Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan việc kiểm tra - đánh giá kết học tập môn vật học sinh thpt (Thông qua phần động học chất điểm lớp 10 ban khoa học tự nhiên ... kết học tập bậc THPT - Các phơng pháp trắc nghiệm khách quan việc kểm tra - đánh giá kết học tập học sinh Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc câu hỏi trắc nghiệm khách quan phong phú sử dụng ... pháp trắc nghiệm khách quan ứng dụng để viết câu hỏi TNKQ chơng Động học chất điểm (Vật 10 Nâng cao THPT) nhằm đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh, góp phần nâng cao chất...
  • 68
  • 1,428
  • 7
SKKN Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh qua một số bài về hợp chất của clo- Lớp 10- Ban khoa học tự nhiên THPT LÊ LỢI

SKKN Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh qua một số bài về hợp chất của clo- Lớp 10- Ban khoa học tự nhiên THPT LÊ LỢI

... tập khó khăn + Một số em học sinh chưa chăm học, làm ảnh hưởng đến học lớp + Một số phụ huynh chưa thực quan tâm đến việc học tập em mình, nhà trường chọn vào đội tuyển lại chưa quan tâm cho bồi ... lực làm c Cần phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn, cán đoàn…; tạo điều kiện vật chất tinh thần cho em tham dự đội tuyển Phối hợp với phụ huynh học sinh quan tâm tạo điều kiện, thời ... nhiệm làm việc học sinh - Giáo viên thường xuyên sưu tầm cập nhật đề thi, dạng kĩ đòi hỏi học sinh tự hoàn thiện hoàn thiện hướng dẫn giáo viên; tiến tới nâng dần lên việc tự học học sinh Để em thấy...
  • 4
  • 373
  • 0
câu hỏi trắc nghiệm môn hóc học lớp 11 ban khoa học tự nhiên

câu hỏi trắc nghiệm môn hóc học lớp 11 ban khoa học tự nhiên

... gam PA: C Cõu 6: HH 1111 NCB Tỏch SiO2 hn hp: Fe2O3, SiO2, Al2O3 ch cn dựng mt hoỏ cht l A dung dch Ba(OH)2 B dung dch NaCl C dung dch NaOH D dung dch HCl d PA: D Cõu 7: HH 1111 NCB Dóy cỏc cht u ... AgNO3 PA: B Cõu 8: HH 1111 NCB Hp cht khớ vi hiro ca mt nguyờn t cú dng RH Oxit cao nht ca nú cha 53,33% oxi v lng Nguyờn t R l A clo B silic C cacbon D lu hunh PA: B Cõu 9: HH 1111 NCH Khi cho 80 gam ... A 117 ,65 lit B 858,23 lit C 588,23 lit D 117 6,47 lit PA: C Cõu 18: HH 1113 NCH Khi lng cacbon cn thit oxi hoỏ 10,8g bt nhụm thnh cacbua nhụm l: A 2,1g B 6,3g C 3,6g D 1,2g PA: C Cõu 19: HH 1113 NCV...
  • 58
  • 388
  • 0
Tài liệu Bộ đề ôn thi tốt nghiệp ban khoa học tự nhiên môn lý đề 1 pptx

Tài liệu Bộ đề ôn thi tốt nghiệp ban khoa học tự nhiên môn lý đề 1 pptx

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Vật lí - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 (Đề thi có 04 trang) Mã đề thi 247 Họ, tên ... dung tụ điện có giá trị C1 số ampe kế cực đại 1A Giá trị R C1 10 − 2 .10 −3 A R = 50 Ω C1 = F B R = 40 Ω C1 = F π 2 .10 C R = 40 Ω C1 = π −3 π F D R = 50 Ω C1 = 10 −3 F π Câu 12 : Cường độ dòng điện ... dung tụ điện có giá trị C1 số ampe kế cực đại 1A Giá trị R C1 10 − 2 .10 −3 A R = 40 Ω C1 = F B R = 50 Ω C1 = F π C R = 40 Ω C1 = 2 .10 π π −3 F D R = 50 Ω C1 = 10 −3 π F Câu 19 : Cho lắc lò xo dao...
  • 8
  • 630
  • 1
Tài liệu Bộ đề ôn thi tốt nghiệp ban khoa học tự nhiên môn lý đề 2 docx

Tài liệu Bộ đề ôn thi tốt nghiệp ban khoa học tự nhiên môn lý đề 2 docx

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Vật lí - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 4 82 Họ, tên ... 2I0 2 Trang 2/ 4 - Mã đề thi 385 Câu 22 : Đặt vào hai đầu đoạn mạch R, L, C mắc nối tiếp hiệu điện dao động điều hoà có biểu thức u = 22 0 sin ω t (V) Biết điện trở mạch 100 Ω Khi ω thay đổi công ... 1m/s Câu 16: Công thức tính lượng điện từ mạch dao động LC Q2 Q2 Q2 Q2 A W = B W = C W = D W = 2C C 2L L Câu 17: Chu kỳ dao động điều hoà lắc đơn không phụ thuộc vào A vĩ độ địa B chiều dài...
  • 8
  • 547
  • 0
Tài liệu Bộ đề ôn thi tốt nghiệp ban khoa học tự nhiên môn lý đề 3 docx

Tài liệu Bộ đề ôn thi tốt nghiệp ban khoa học tự nhiên môn lý đề 3 docx

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Vật lí - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 736 Họ, tên ... lượng m1, m2 m3, m1 = m2 = m Ba cầu gắn vào điểm A, B, C, (với AB = BC) thẳng, cứng, có khối lượng không đáng kể Hỏi m3 khối tâm hệ nằm trung điểm BC? A m3 = m B m3 = 4m C m3 = 6m D m3 = 2m Câu ... lượng m1, m2 m3, m1 = m2 = m Ba cầu gắn vào điểm A, B, C, (với AB = BC) thẳng, cứng, có khối lượng không đáng kể Hỏi m3 khối tâm hệ nằm trung điểm BC? B m3 = 2m C m3 = 6m D m3 = 4m A m3 = m Câu 18:...
  • 8
  • 560
  • 0
GIAO AN 12A BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN

GIAO AN 12A BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN

... kiến thức khoa học đời sống II Phương pháp dạy học: Giảng giải – phát vấn III Chuẩn bị: Giáo viện: Học sinh: • Chuẩn bị hình vẽ: 1.1,1.2,1.3,14, • Có đầy đủ sách giáo khoa 1.5 sgk trang 4,5,6,7 ... giải tốn động học động lực học vật rắn quay quanh trục • Liên hệ thực tế:Vai trò kiến kiến thức khoa học đời sống II Phương pháp: Giảng giải – pháp vấn III Chuẩn bị: Giáo viện: Học sinh: Chuẩn ... giảng giải III Chuẩn bị: Giáo viện: Học sinh: • Có thể chuẩn bị hình ảnh có liên Ơn lại phương trình động lực học chất quan đến học điểm chuyển động quay quanh trục • Các hình động máy TIẾN TRÌNH...
  • 122
  • 504
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài tập 75 sách hóa học lớp 12 ban khoa học tự nhiênde thi vao lop 10 truong khoa hoc tu nhien mon toanphát huy tính chủ động tích cực sáng tạo của học sinh qua một số bài về hợp chất của clo lớp 10 ban khoa học tự nhiêngiáo án lớp 12 ban nâng cao chương trình mớivài nét về chương trình ngữ dụng trong sách giáo khoa trung học phổ thông – ban khoa học tự nhiêngiáo trình mạng máy tính khoa học tự nhiênban khoa học tự nhiên là gìban khoa học tự nhiên gồm những môn nàophát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý ban khoa học tự nhiên ở trường trung học phổ thôngđề thi môn tiếng anh vào lớp 10 chuyên khoa học tự nhiênthiết kế quá trình dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo khi dạy một số bài thí nghiệm thực hành vật lý ở trường thpt ban khoa học tự nhiêngiao an khoa hoc tu nhien va xa hoi lop 1giáo án bài văn bản văn học lớp 10giáo án lớp 12 môn tin họcgiao an lop 12 tieng anh co banBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI