Dạy văn ở trường THCS theo phương pháp đọc hiểu văn bản

... và SGK Ngữ văn THCS mới, dạy văn thực chất là dạy cho học sinh phơng pháp đọc văn. Đọc văn cần đợc hiểu một cách toàn diện. Đó là quá trình bao gồm việc tiếp xúc văn bản, thông hiểu cả nghĩa ... trọng của việc dạy học Ngữ Văn THCS là tập trung hình thành cho học sinh cách đọc văn, phơng pháp đọc văn theo thể loại, để dần dần các em có thể tự đọc đợc văn, hiểu tác phẩm văn học một cách ... các em đọc - hiểu tác phẩm văn học có hiệu quả hơn. Dạy đọc văn chính là trang bị cho học sinh văn hóa đọc văn. Ngợc lại qua việc dạy, đọc văn mà hình thành và củng cố những tri thức Ngữ Văn liên...

41
2,088
17

Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ở bậc THCS theo phương pháp đọc hiểu

... riêng ”. Và tác giả đã đưa ra từng phương pháp đọc hiểu cụ thể: Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu *Phương pháp đọc hiểu văn bản thơ: - Quan sát (từ vựng, ... dạy học: -Lời vào bài. - Đọc và tìm hiểu chú thích. -Đọc- hiểu văn bản. + Đọc- hiểu ngôn từ văn bản. + Đọc- hiểu hình tượng văn bản. + Đọc hiểu tư tưởng, tình cảm tác giả. - Liên hệ. ... Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu trơn tru bất cứ loại văn bản nào nhưng để hiểu được những văn bản ấy không phải ai biết chữ cũng đều hiểu được, đặc biệt là cách đọc văn bản văn chương...

138
7,708
13

GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU

138
3,856
7

Dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình một ẩn ở trường THCS theo quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

... hiệu quả dạy học Toán.5. Phương pháp nghiên cứu 1. Phương pháp nghiên cứu lý luận2. Phương pháp điều tra, khảo sát thực tiễn3. Phương pháp thực nghiệm4. Xử lý số liệu bằng phương pháp thống ... 1 : Đưa phương trình đã cho về dạng phương trình tích541.1.2. Những định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toán hiện nay Theo GS Nguyễn Bá Kim, định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn ... - Dạy học khái niệm Toán học; - Dạy học định lý Toán học; - Dạy học quy tắc, phương pháp; 47BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH MAI TRUNG THÀNH DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG...

67
1,817
5

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS

... cao nhận thức về việc đổi mới PPDH ở trường THCS ở trường THCS - Hiểu định hướng về đổi mới PPDH ở Hiểu định hướng về đổi mới PPDH ở trường THCS trường THCS - Có kĩ năng xây dựng và triển ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC i mi PPDH i mi PPDH trng THCS trng THCS l ... hợp với hoàn cảnh, điều kiện dạy học ở địa hợp với hoàn cảnh, điều kiện dạy học ở địa phương phương Điều kiện đổi mới PPDH ở THCS? Điều kiện đổi mới PPDH ở THCS?  Nâng cao trình độ học...

36
6,087
20

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

... nghiên cứu, dạy học theo dự án)  Phương pháp dạy học theo nhóm *Khái niệm dạy học theo nhóm nhỏ A.T. Francisco (1993): “Học tập nhóm là một phương pháp học tập mà theo phương pháp đó học viên ... nhất là phương pháp học. Ở người dạy cũng cần có trình độ chuyên môn cao, nghiệp vụ sư phạm, có đạo đức tốt, môi trường học tập và nhất là phương pháp dạy học (PPDH). Song phương pháp dạy học ... nay phương pháp DHDA được sử dụng phổ biến trong các trường phổ thông và đại học trên thế giới, đặc biệt ở những nước phát triển. Dạy học dự án được hiểu như một phương pháp hay hình thức dạy...

87
5,934
37

Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

... chất lượng dạy và học hiện nay. Nhìn chung có khá nhiều tài liệu về đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS, nhưng tài liệu về quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS chưa ... động dạy học ở trường THCS. 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS. 4- Giả thuyết nghiên c ứu 4.1. Việc đổi mới phương ... PP dạy qui định và chi phối PP học, còn PP học ảnh hưởng đến PP dạy. 1.2.2. Các phương pháp dạy học cơ bản trong nhà trường phổ thông Dựa vào mục đích dạy học cơ bản và phương tiện dạy...

87
1,449
13

Biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh thông qua giờ học Ngữ văn ở trường THCS Ninh Điền

... tích cực đổi mới phương pháp dạy và học, dạy học phân hóa dựa trên cơ sở chuẩn kiến thức kĩ năng. Mục đích của việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thơng là thay đổi lối dạy học truyền ... nhiều phương pháp và kĩ thuật dạy học khác nhau. Riệng ở đề tài này tôi chỉ nói đến một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực có thể vận dụng trong giờ học Ngữ văn. 1. Một số phương pháp dạy ... trườngTHCS Ninh Điền năm học: 2010 – 2011 III. Phạm vi ứng dụng: - Giới hạn giáo viên dạy Ngữ văn trường THCS Ninh Điền - Lớp 6,7,8,9 IV. Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp...

29
2,700
13

SKKN - Một số kinh nghiệm chỉ đạo Dạy -Học tốt môn toán ở trường THCS theo SGK mới

... cứu các biện pháp chỉ đạo đổi mới phơng pháp dạy học toán theo chơng trình thay sách SGK ở trờng THCS theo hớng lấy học sinh làm trung tâmnhằm góp phần nâng cao chất lợng dạy học THCS đáp ứng ... Đối tợng nghiên cứu:Các biện pháp chỉ đạo dạy học môn Toán theo chơng trình thay sách ở tr-ờng THCS Nga Vịnh.IV. Phơng pháp nghiên cứu:- Nghiên cứu các văn bản, chỉ thị, các tài liệu có liên ... quan.- Thực trạng chỉ đạo dạy học môn Toán theo chơng trình SGK mới ở THCS Nga Vịnh.- Tổng kết kinh nghiệm, các biện pháp chỉ đạo có hiệu quả việc đổi mớiphơng pháp dạy học môn Toán.III. Đối...

10
1,150
15

Dạy và học tiếng anh theo phương pháp Natural Approat

...

3
2,144
47

Xem thêm