0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI HSG LỚP 9 VÒNG 2 HUYỆN TAM DƯƠNG.

ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI HSG LỚP 9 VÒNG 2 HUYỆN TAM DƯƠNG.

ĐỀ ĐÁP ÁN THI HSG LỚP 9 VÒNG 2 HUYỆN TAM DƯƠNG.

... s b ba mó b ba Câu 2. 0 N = 1 497 (rNu) * Bin lun: 1 ,25 * Xột s phõn ly ca tng cp tớnh trng F2: - Xột s di truyn kiu trng hoa: Trng khụng u 1 89 + 370 + 187 = = Trng u 62 + 126 + 63 Nghim ỳng quy ... UBND HUYN TAM DNG PHềNG GD&T Câu Câu 1,5 Hớng dẫn chấm thi chọn học sinh giỏi NM HC 20 10 - 20 11 Môn thi : Sinh học (Hng dn chm gm 03 trang) Nội dung S ... 3, S rN = N /2 = 1500 Cõu => S phõn t ARN c tng hp l : 24 .000 : 1500 = 16 (mARN) 1,5 Vỡ mi gen to u mó ln => S gen c to bng s phõn t mARN : 16 Gi x l s ln t ca gen ta cú : 2x = 16 = 24 => x = Vy...
  • 5
  • 970
  • 10
Bài giảng Đề và đáp án thi HSG Hóa 9 vòng 2

Bài giảng Đề đáp án thi HSG Hóa 9 vòng 2

... không tan, lọc tách Fe2O3 Còn Al2O3 SiO2 tan theo PT: Al2O3 + 2NaOH  → 2NaAlO2 +2H2O SiO2 + 2NaOH(đ) to→ Na2SiO3 + H2O 0 ,2 0 ,2 0 ,2 0 ,2 0 ,2 1,5 0 ,25 0 ,25 - Cho dung dịch HCl vào hỗn hợp sau cô ... có: 12 ml O2 hay 12% ; 24 + 24 = 48 ml H2 hay 48% 100 - 12 + 48 = 40 ml N2 hay 40% Câu 4: (2. 5điểm) Gọi công thức săt oxit: FexOy → Fe + 2HCl  FeCl2 + H2 ↑ 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 (1) ... cạn dung dịch thu NaCl Na2CO3 + 2HCl  → 2NaCl + CO2 + H2O Na2S + 2HCl  → 2NaCl + H2S 0 .25 0 ,25 Câu 3: (1.5điểm) Làm nổ hỗn hợp khí H2, O2 N2 có phản ứng 2H2 + O 2H2O Thể tích khí sau phản...
  • 5
  • 926
  • 10
Bài soạn Đề và đáp án thi HSG Hóa 9 vòng 2

Bài soạn Đề đáp án thi HSG Hóa 9 vòng 2

... không tan, lọc tách Fe2O3 Còn Al2O3 SiO2 tan theo PT: Al2O3 + 2NaOH  → 2NaAlO2 +2H2O SiO2 + 2NaOH(đ) to→ Na2SiO3 + H2O 0 ,2 0 ,2 0 ,2 0 ,2 0 ,2 1,5 0 ,25 0 ,25 - Cho dung dịch HCl vào hỗn hợp sau cô ... có: 12 ml O2 hay 12% ; 24 + 24 = 48 ml H2 hay 48% 100 - 12 + 48 = 40 ml N2 hay 40% Câu 4: (2. 5điểm) Gọi công thức săt oxit: FexOy → Fe + 2HCl  FeCl2 + H2 ↑ 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 (1) ... cạn dung dịch thu NaCl Na2CO3 + 2HCl  → 2NaCl + CO2 + H2O Na2S + 2HCl  → 2NaCl + H2S 0 .25 0 ,25 Câu 3: (1.5điểm) Làm nổ hỗn hợp khí H2, O2 N2 có phản ứng 2H2 + O 2H2O Thể tích khí sau phản...
  • 5
  • 664
  • 6
Bài soạn Đề và đáp án thi HSG Hóa 9 vòng 2

Bài soạn Đề đáp án thi HSG Hóa 9 vòng 2

... không tan, lọc tách Fe2O3 Còn Al2O3 SiO2 tan theo PT: Al2O3 + 2NaOH  → 2NaAlO2 +2H2O SiO2 + 2NaOH(đ) to→ Na2SiO3 + H2O 0 ,2 0 ,2 0 ,2 0 ,2 0 ,2 1,5 0 ,25 0 ,25 - Cho dung dịch HCl vào hỗn hợp sau cô ... có: 12 ml O2 hay 12% ; 24 + 24 = 48 ml H2 hay 48% 100 - 12 + 48 = 40 ml N2 hay 40% Câu 4: (2. 5điểm) Gọi công thức săt oxit: FexOy → Fe + 2HCl  FeCl2 + H2 ↑ 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 (1) ... cạn dung dịch thu NaCl Na2CO3 + 2HCl  → 2NaCl + CO2 + H2O Na2S + 2HCl  → 2NaCl + H2S 0 .25 0 ,25 Câu 3: (1.5điểm) Làm nổ hỗn hợp khí H2, O2 N2 có phản ứng 2H2 + O 2H2O Thể tích khí sau phản...
  • 5
  • 563
  • 5
Tài liệu Đề và đáp án thi HSG sinh 9 vòng 2

Tài liệu Đề đáp án thi HSG sinh 9 vòng 2

... nguyên phân x tế bào x 22 ( Vì lần phân chia không hình thành thoi phân bào nên NST nhân đôi TB không phân chia ) Ta có: x .22 + ( 128 -x) .23 = 10 12 4.x - 8x + 1 024 = 10 12 4x = 12 x=3 Vậy số tế bào ... hình thành thoi phân bào là: (0.5 điểm) - Số NST có tế bào TB nhóm A nguyên phân là: 3 .22 .48+ 125 .23 .24 = 24 576 (NST) (0.5 điểm) Lưu ý: HS làm theo cách khác cho điểm tối đa ... chiết điểm thành phần Ý : Ý nghĩa đột biến (0 điểm) - Nguyên liệu cho trình tiến hóa (0 .25 điểm) - Nguyên liệu cho trình chọn giống (0 .25 điểm) b điểm Câu 4: điểm - Thông tin di truyền thông tin...
  • 3
  • 694
  • 2
Bài soạn Đề và đáp án thi HSG sinh 9 vòng 2

Bài soạn Đề đáp án thi HSG sinh 9 vòng 2

... nguyên phân x tế bào x 22 ( Vì lần phân chia không hình thành thoi phân bào nên NST nhân đôi TB không phân chia ) Ta có: x .22 + ( 128 -x) .23 = 10 12 4.x - 8x + 1 024 = 10 12 4x = 12 x=3 Vậy số tế bào ... hình thành thoi phân bào là: (0.5 điểm) - Số NST có tế bào TB nhóm A nguyên phân là: 3 .22 .48+ 125 .23 .24 = 24 576 (NST) (0.5 điểm) Lưu ý: HS làm theo cách khác cho điểm tối đa ... dần, đồng hợp lặn gen lặn gây hại biểu : 0.5 điểm Câu 6: điểm a Sế bào nhóm A là: 30 72: 24 = 128 (tế bào) = 27 (0.5 điểm), Số lần nguyên phân (0.5 điểm) b Gọi x số tế bào không hình thành thoi...
  • 3
  • 683
  • 2
Bài soạn Đề và đáp án thi HSG Lý 9 vòng 2

Bài soạn Đề đáp án thi HSG9 vòng 2

... A U r B A r U 0 ,25 điểm B D2 D1 D2 0,5 điểm D D1 0 ,25 điểm D3 Theo sơ đồ 1 ,2 bóng đèn sáng bình thường nên ta có I1=I2 ; U1= U2 I3 = I1 + I2 = 2I1=2I2 (Với I1; I2 ; I3 ;U1 ; U2 U3 cờng độ dòng ... (2) … Thay (1) vào (2) ta có U3= U-1,5 (U-1,5U3 ) …………………  U3 = 0,4U =12V ………………………………  U1= U2 =U3 /2 =6V ………………………………… Thay U3 vào (1) ta có I3 =2A => P3 = U3 I3 = 24 w ……………… I1= I2 = I3 /2 ... dụng cao 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm Câu Khi mắc hiệu điện vào C,D vôn kế vào A,B mạch điện R2 nối tiếp với R3 vôn kế đo hiệu điện hai đầu R2 Hiệu điện...
  • 5
  • 643
  • 5
Gián án Đề và đáp án thi HSG Lý 9 vòng 2

Gián án Đề đáp án thi HSG9 vòng 2

... A U r B A r U 0 ,25 điểm B D2 D1 D2 0,5 điểm D D1 0 ,25 điểm D3 Theo sơ đồ 1 ,2 bóng đèn sáng bình thường nên ta có I1=I2 ; U1= U2 I3 = I1 + I2 = 2I1=2I2 (Với I1; I2 ; I3 ;U1 ; U2 U3 cờng độ dòng ... (2) … Thay (1) vào (2) ta có U3= U-1,5 (U-1,5U3 ) …………………  U3 = 0,4U =12V ………………………………  U1= U2 =U3 /2 =6V ………………………………… Thay U3 vào (1) ta có I3 =2A => P3 = U3 I3 = 24 w ……………… I1= I2 = I3 /2 ... dụng cao 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm Câu Khi mắc hiệu điện vào C,D vôn kế vào A,B mạch điện R2 nối tiếp với R3 vôn kế đo hiệu điện hai đầu R2 Hiệu điện...
  • 4
  • 610
  • 1
Tài liệu Đề và đáp án thi HSG Lý 9 vòng 2

Tài liệu Đề đáp án thi HSG9 vòng 2

... A U r B A r U 0 ,25 điểm B D2 D1 D2 0,5 điểm D D1 0 ,25 điểm D3 Theo sơ đồ 1 ,2 bóng đèn sáng bình thường nên ta có I1=I2 ; U1= U2 I3 = I1 + I2 = 2I1=2I2 (Với I1; I2 ; I3 ;U1 ; U2 U3 cờng độ dòng ... (2) … Thay (1) vào (2) ta có U3= U-1,5 (U-1,5U3 ) …………………  U3 = 0,4U =12V ………………………………  U1= U2 =U3 /2 =6V ………………………………… Thay U3 vào (1) ta có I3 =2A => P3 = U3 I3 = 24 w ……………… I1= I2 = I3 /2 ... dụng cao 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm Câu Khi mắc hiệu điện vào C,D vôn kế vào A,B mạch điện R2 nối tiếp với R3 vôn kế đo hiệu điện hai đầu R2 Hiệu điện...
  • 5
  • 735
  • 1
Bài soạn Đề và đáp án thi HSG Lý 9 vòng 2

Bài soạn Đề đáp án thi HSG9 vòng 2

... A U r B A r U 0 ,25 điểm B D2 D1 D2 0,5 điểm D D1 0 ,25 điểm D3 Theo sơ đồ 1 ,2 bóng đèn sáng bình thường nên ta có I1=I2 ; U1= U2 I3 = I1 + I2 = 2I1=2I2 (Với I1; I2 ; I3 ;U1 ; U2 U3 cờng độ dòng ... (2) … Thay (1) vào (2) ta có U3= U-1,5 (U-1,5U3 ) …………………  U3 = 0,4U =12V ………………………………  U1= U2 =U3 /2 =6V ………………………………… Thay U3 vào (1) ta có I3 =2A => P3 = U3 I3 = 24 w ……………… I1= I2 = I3 /2 ... dụng cao 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm Câu Khi mắc hiệu điện vào C,D vôn kế vào A,B mạch điện R2 nối tiếp với R3 vôn kế đo hiệu điện hai đầu R2 Hiệu điện...
  • 4
  • 524
  • 4
Bài giảng Đề và đáp án thi HSG sinh 9 vòng 2

Bài giảng Đề đáp án thi HSG sinh 9 vòng 2

... nguyên phân x tế bào x 22 ( Vì lần phân chia không hình thành thoi phân bào nên NST nhân đôi TB không phân chia ) Ta có: x .22 + ( 128 -x) .23 = 10 12 4.x - 8x + 1 024 = 10 12 4x = 12 x=3 Vậy số tế bào ... hình thành thoi phân bào là: (0.5 điểm) - Số NST có tế bào TB nhóm A nguyên phân là: 3 .22 .48+ 125 .23 .24 = 24 576 (NST) (0.5 điểm) Lưu ý: HS làm theo cách khác cho điểm tối đa ... dần, đồng hợp lặn gen lặn gây hại biểu : 0.5 điểm Câu 6: điểm a Sế bào nhóm A là: 30 72: 24 = 128 (tế bào) = 27 (0.5 điểm), Số lần nguyên phân (0.5 điểm) b Gọi x số tế bào không hình thành thoi...
  • 3
  • 615
  • 2
ĐỀ THI HSG LỚP 9 VÒNG 2 HUYỆN TAM DƯƠNG

ĐỀ THI HSG LỚP 9 VÒNG 2 HUYỆN TAM DƯƠNG

... l t y1005 = 2k + ( k Z ) 20 09y2010 = 20 09( y1005 )2 = 20 09( 2k + 1 )2 = 20 09( 4k2 + 4k + 1) = 4 [20 09( k2 + k)] + 20 09 Ta cú 20 09y2010 chia cho d 20 08x20 09 + 20 09y2010 chia cho d 1; m 20 11 chia cho ... đợc: a b t M = = ab = ba ) ( b a) 2a b a b b 2 ( b a) = n(n + 1) 0,5 0,5 (2) a 2ab + b =1 0,5 a) - Nu y chn thỡ vi mi x Z cú 20 08x20 09 + 20 09y2010 l s chn; m 20 11 l s l suy phng trỡnh ó cho ... 20 08x20 09 + 20 09y2010 = 20 11 b) D oỏn an = thớ (*) 0 ,25 0,5 0 ,25 0 ,25 Tht vy: Vi n =1 ta cú a1 = (*) ỳng Gi s (*) ỳng n n = k + ( k Z ) ngha l ak +1 = + Ta phi chng minh (*) ỳng vi n = k + 2...
  • 4
  • 790
  • 14
Tài liệu de va dap an thi HSG lop 9 mon dia 10-11

Tài liệu de va dap an thi HSG lop 9 mon dia 10-11

... *Xử lí số liệu (0,5 điểm) Lấy năm gốc 199 0=100%,ta có bảng số liệu sau: Năm Đờng sắt Đờng Đờng sông Đờng biển 199 0 100 100 100 100 199 8 212,6 226,8 140,5 270,5 2000 267,3 258,3 158 ,9 356,8 2003 ... vùng có số tài nguyên quan trọng: Khoáng sản, rừng, biển, tài nguyên du lịch (Kể tên) - Nguồn lao động dồi dào, ngời dân có truyền thống cần cù ham học, giàu nghị lực chống trả với thi n nhiên ... điiểm): - 199 0-2003,khối lợng hàng hóa vận chuyển loại hình vận tải tăng - Tốc độ tăng loại hình vận tải khác nhau: +Đờng biển tăng nhanh nhất(tăng 7,6 lần) +Đờng tăng chậm hơn(tăng 3 ,9 lần) +Đờng...
  • 4
  • 649
  • 0
De va dap an thi HSG lop 9 Tinh Thai Binh 2010

De va dap an thi HSG lop 9 Tinh Thai Binh 2010

... MN (21 + Rb ) = RMN 1 29 + 10 Rb 0,25 RMN = R2.1b + r = I2.1b = IMN = R2.1b = U1b = U2.1b = I2.1b.R2.1b = Ib = I1 = I1b = 9. U MN (12 + Rb ) 1 29 + 10 Rb U1b 9U MN = (2) R1b 1 29 + 10 Rb 0,25 0,25 ... 0,25 Bài Nội dung Pb = I b2 Rb = Điểm 0,25 2 81U MN Rb 81U MN = (1 29 + 10 Rb ) ( 1 29 + 10 R ) b Rb 0,25 1 29  1 29  = Rb ⇔ Rb = 12 ,9 + 10 Rb ÷ cực tiểu ⇔ Pb cực đại ⇔   R ÷ Rb  b  ⇒RAC = RAD ... = 9 - Đoạn mạch MN gồm: r nt [R2 // (R1 nt Rb)] RAC RAD Rb = (1) (cung DC bị nối tắt, dòng điện qua) RAC + RAD 0,25 - R1b = R1 + Rb = 12 + Rb R2 R1b 9( 12 + Rb ) = R2 + R1b 21 + Rb 0,25 1 29 +...
  • 5
  • 955
  • 12
Đề và đáp án thi HSG lớp 9 môn toán tỉnh vĩnh phúc 2011 2012

Đề đáp án thi HSG lớp 9 môn toán tỉnh vĩnh phúc 2011 2012

... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ——————— KỲ THI CHỌN HSG LỚP THCS NĂM HỌC 2011- 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN ——————————— I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày ... có:     2011       2010   A= f  ÷+ f  ÷÷+  f  ÷+ f  ÷÷+ +  2012     2012   2012     2012    1005   1007    1006   f  2012 ÷+ f  2012 ÷÷+ f  2012 ÷ = 1005 ... không làm tròn - Với hình học thí sinh không vẽ hình phần không cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN: Câu Ý 1 Nội dung trình bày Điểm 1,5 điểm Nhận xét Nếu x + y = f ( x ) + f ( y ) = (1− x)...
  • 4
  • 1,866
  • 30

Xem thêm

Từ khóa: đề và đáp án thi hsg huyện hoài đức ngữ văn 9đề và đáp án thi hsg cấp trường toán lớp 6đề và đáp án thi hsg cấp huyện toán lớp 6 ở nghệ anđề và đáp án môn địa lớp 9 thi học kì 2 năm học 20122013 bến tređề và đáp án thi hsgde va dap an thi hsg hoa tinh long anđề và đáp án thi hsg máy tính 12đề và đáp án thi hsg tỉnh hóa học 12de thi hsg lop 9 vong 2 nam hoc 20092010 phong giao duc va dao tao dien chaude thi hsg lop 9 vong 2 nam hoc 20092010 phong giao duc va dao tao dienchau tho gian 150 phutđề và đáp án thi hsg máy tính 12 tỉnh thừa thiên huế 20072008đề và đáp án thi hsg cấp tỉnh 0809tiền giangđề và đáp án thi hsg văn 8de va dap an thi vao lop 10 bac giang2dotđề và đáp án thi vào lớp 10 bắc giang 20132014Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ