0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

GIAO AN VA LI 9 CA NAM(10-11)

GIAO AN VA LI 9 CA NAM(10-11)

GIAO AN VA LI 9 CA NAM(10-11)

... ảnh đến thấu kính chiều cao ảnh Câu Một người cao 1,6 m chụp ảnh đứng cách vật kính 3m Phim cách vật kính cm Hỏi ảnh người phim cao cm Câu người đứng cách nhà 40 m , nhà cao 10m coi khoảng cách ... ảnh b Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính chiều cao ảnh GV Bùi Văn Tuyển Câu Một vật đắt trước thấu kính phân kì có tiêu cự f = 12 cm vật cao 20 cm cách thấu kính khoảng 15 cm a Dựng ảnh ... nhà cao 10m coi khoảng cách từ thể thỷ tinh đến màng lưới mắt người 2cm ảnh cột điện màng lưới cao xentimet ? Câu cuộn sơ cấp máy biến có 400 vòng , cuộn thứ cấp có 120 vòng đặt vào hai đầu...
  • 2
  • 259
  • 0
Giáo án vật lí 9 cả năm ( chuẩn có cả đề KT và ma trận )

Giáo án vật 9 cả năm ( chuẩn có cả đề KT ma trận )

... đo vôn ( V ) I đo am pe (A) R đo ôm( Ω ) - Thông báo định luật ôm - HS ý - Gọi HS đọc lại ND định luật ôm - HS đọc 2.Định luật ôm : (SGK) III Vận dụng : C3: R = 12 ( ) I = 0,5 (A) Từ công ... Rtđ- R1= 20 – 7,5 = 12, 5( ) b áp dụng công thức điện trở: + Giải tiếp ý b l suy S R.S 30.10 −6 l = = = 75(m) ρ 0,40.10 −6 R=ρ Đáp số: 12, 5( ), 75(m) Bài 3: R1= 600Ω R2 = 90 0Ω UMN= 220V *HĐ3: Hướng ... tóc & đèn LED phần lượng ích lượng ánh sáng, phần lượng vô ích nhiệt - Đối với nồi cơm điện & bàn phần lượng ích nhiệt năng, phần lượng vô ích lượng ánh sáng (nếu c ) - Đối với quạt điện &...
  • 178
  • 1,092
  • 1
Giáo án Vật Lí 9 cả năm

Giáo án Vật 9 cả năm

... I.Rd =9( V ) - Hiu in th gia hai u ng dõy trm cung cp in: Uo = U + Ud = 2 29 ( V ) b) Trong mt thỏng khu ny tiờu th lng in nng l : A = P.t = 4 ,95 .6.30 = 891 ( kWh ) - Tin in phi tr thỏng T = 891 .700 ... : R1 = 600 R2 = 90 0 UMN = 220 V l= 200 m S = 0,2 mm2 = 0,2.10-6 m2 =1,7.10-8 .m a) RMN = ? b) U1 = ? U2 = ? Gii in tr tng ng R12 R1 R2 600 .90 0 R12 = = = 360() R1 + R2 600 + 90 0 in tr dõy ni ... hin C8 R ln vỡ S nh ngh HS d0c tr s ca tr H 10.4 a v thc hin C9 H 4: Vn dng YCHS thc hin C9, C10 HDn C10: l = S vũng: n = thc hin C9, C10 Ni dung I Bin tr Tỡm hiu cu to v hat ng ca bin tr C4 :...
  • 101
  • 3,510
  • 24
Giáo án Vật Lí 9 cả năm

Giáo án Vật 9 cả năm

... I.Rd =9( V ) - Hiu in th gia hai u ng dõy trm cung cp in: Uo = U + Ud = 2 29 ( V ) b) Trong mt thỏng khu ny tiờu th lng in nng l : A = P.t = 4 ,95 .6.30 = 891 ( kWh ) - Tin in phi tr thỏng T = 891 .700 ... : R1 = 600 R2 = 90 0 UMN = 220 V l= 200 m S = 0,2 mm2 = 0,2.10-6 m2 =1,7.10-8 .m a) RMN = ? b) U1 = ? U2 = ? Gii in tr tng ng R12 R1 R2 600 .90 0 R12 = = = 360() R1 + R2 600 + 90 0 in tr dõy ni ... Thc hin C8 R ln vỡ S nh ngh HS d0c tr s ca tr H 10.4 a v thc hin C9 H 4: Vn dng YCHS thc hin C9, C10 HDn C10: l = thc hin C9, C10 Ni dung I Bin tr Tỡm hiu cu to v hat ng ca bin tr C4 : Khi di...
  • 100
  • 1,598
  • 5
Giáo án Địa lí 9 cả năm

Giáo án Địa 9 cả năm

... Tiết Bài Ngày soạn: Ngày giảng: Thực hành Phân tích so sánh tháp dân số Năm 198 9 năm 199 9 I: Mục tiêu học - học sinh có kĩ phân tích so sánh tháp dân số - thấy đợc thay đổi theo hớng ngày già ... dịch vụ C, công nghiệp D, xây dựng 5, năm nớc ta tiến hành đổi đất nớc? A, 199 1 B, 198 6 C, 199 6 D, 2000 6, diện tích đất Feralit nớc ta là: A, 13 triệu B, 29 triệu C, 15 triệu D,16 triệu 7, đất ... 1, khinh tế nớc ta trớc thời kì đổi Trải qua nhiều giai đoạn phát triển: 194 5- 195 4 MB:2 nv 195 4- 197 5: MN:kc 197 5- 198 6: Khủnh hỏang kinh tế kéo dài Sản xuất trì trệ Hoạt động 2: tìm hiểu khinh...
  • 52
  • 3,597
  • 45
Giáo án vật lí 9 cả năm

Giáo án vật 9 cả năm

... I.Rd =9( V ) - Hiu in th gia hai u ng dõy trm cung cp in: Uo = U + Ud = 2 29 ( V ) b) Trong mt thỏng khu ny tiờu th lng in nng l : A = P.t = 4 ,95 .6.30 = 891 ( kWh ) - Tin in phi tr thỏng T = 891 .700 ... : R1 = 600 R2 = 90 0 UMN = 220 V l= 200 m S = 0,2 mm2 = 0,2.10-6 m2 =1,7.10-8 .m a) RMN = ? b) U1 = ? U2 = ? Gii in tr tng ng R12 R1 R2 600 .90 0 R12 = = = 360() R1 + R2 600 + 90 0 in tr dõy ni ... Thc hin C8 R ln vỡ S nh ngh HS d0c tr s ca tr H 10.4 a v thc hin C9 H 4: Vn dng YCHS thc hin C9, C10 HDn C10: l = thc hin C9, C10 Ni dung I Bin tr Tỡm hiu cu to v hat ng ca bin tr C4 : Khi di...
  • 103
  • 909
  • 1
Giáo án vật lí 9 cả năm

Giáo án vật 9 cả năm

... I.Rd =9( V ) - Hiu in th gia hai u ng dõy trm cung cp in: Uo = U + Ud = 2 29 ( V ) b) Trong mt thỏng khu ny tiờu th lng in nng l : A = P.t = 4 ,95 .6.30 = 891 ( kWh ) - Tin in phi tr thỏng T = 891 .700 ... : R1 = 600 R2 = 90 0 UMN = 220 V l= 200 m S = 0,2 mm2 = 0,2.10-6 m2 =1,7.10-8 .m a) RMN = ? b) U1 = ? U2 = ? Gii in tr tng ng R12 R1 R2 600 .90 0 R12 = = = 360() R1 + R2 600 + 90 0 in tr dõy ni ... Thc hin C8 R ln vỡ S nh ngh HS d0c tr s ca tr H 10.4 a v thc hin C9 H 4: Vn dng YCHS thc hin C9, C10 HDn C10: l = thc hin C9, C10 Ni dung I Bin tr Tỡm hiu cu to v hat ng ca bin tr C4 : Khi di...
  • 102
  • 999
  • 2
GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 9 CẢ NĂM

GIÁO ÁN ĐỊA 9 CẢ NĂM

... Biểu đồ năm 199 0 có bán kính 20mm; Năm 2002 bán kính 24 mm *Xử số liệu năm 199 0 : 6474,6 :90 40 =71,6% 1 199 ,3: 90 40 =13,3% 1366.1: 90 40 =151% *Xử số lieu năm 2002: 8320,3:12831,4=64 ,9% 2337,3: ... năm 199 9 thu hẹp năm 198 9 - Cơ cấu dân số : + Theo độ tuổi: Tuổi tuổi lao động cao độ tuổi lao động năm 199 9 nhỏ năm 198 9 Độ tuổi lao động lao động năm 199 9 nhỏ năm 198 9 + Giới tính: thay đổi ... ta ? 246 người/km2 GV cho HS so sánh số liệu mật độ dân số nước ta năm 198 9, 199 9,2003 để thấy mật độ dân số ngày tăng ,(bảng 3.2) (năm 198 9 195 người/km2 ;năm 199 9 mật độ 231 người/km2;2003 246...
  • 125
  • 3,195
  • 49
GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 9 CẢ NĂM KHÔNG THIẾU 1 TIẾT

GIÁO ÁN ĐỊA 9 CẢ NĂM KHÔNG THIẾU 1 TIẾT

... tuổi? TL Từ - tuổi năm 19 8 9 nhiều 19 9 9 - Dưới tuổi lao động 19 8 9 ) 19 9 9 Từ 15 - 59 tháp năm 19 8 9 - Trên & tuổi lao động tháp năm 19 9 9 năm 19 8 9 nhỏ 19 9 9 Trên 60 tuổi tháp 19 8 9 nhỏ 19 9 9 ? Nhận xét tỉ ... gia cầm, lấy năm 19 9 0 = 10 0% - Đàn trâu + 19 9 5= 296 2,8 *10 0:2854 ,1= 103,8 + 2000=2 897 ,2 *10 0:2854 ,1= 1 01, 5 GV Bảng 10 .2 người ta xử số liệu đem số trâu năm ( 19 9 5) chia số trâu gốc ( 19 9 0) b/ Vẽ trục ... bổ xung, Giáo viên ghi bảng Nhóm 1, 3: Hình dạng tháp tuổi thay đổi nào? TL Chân tháp năm 19 8 9 thuôn dần lên, - Chân tháp năm 19 8 9 lớn chân tháp năm 19 9 9 to nhỏ chân tháp năm 19 9 9 19 8 9 nên hình...
  • 126
  • 3,944
  • 87
GIAO AN VAT LI 9 ca nam

GIAO AN VAT LI 9 ca nam

... ý nghĩa số cons tan tan = 0,5.106 m có nghĩa -Yêu cầu cá nhân hoàn thành C2 dây dẫn hình trụ làm constantan có chiều dài 1m tiết diện 1m điện trở 0,5.106 Vậy đoạn dây constantan có chiều dài ... dụng bảng điện trở suất: thành nhiệt có phận Dây hợp kim nikêlin constantan đoạn dây dẫn nikêlin có điện trở suất lớn nhiều so constantan Hãy so sánh điện với điện trở suất dây đồng trở suất dây ... b)A=P.t=75W.4.30.3600s=32408640J cách chia cho 3,6.10 A=32408640:3,6.10 6#9kW.h =9 số tính A kW.h A=P.t=0,075.4.30kW.h#9kW.h=9số công thức A=P.t đơn vị P Vậy điện tiêu thụ bóng (kW); t(h) Đèn tháng...
  • 155
  • 798
  • 1
giáo án Địa lí 9 cả năm

giáo án Địa 9 cả năm

... việc dân số tăng nhanh Giáo án đòa nhóm tuổi từ năm 197 9- 199 9 Giải thích thay đổi ? Nhận xét tỉ lệ giới tính nhóm tuổi 0-14 thời kì Tỉ lệ nhóm tuổi 15- 59 , từ năm 197 9- 199 9 có xu hướng thay đổi ... này, vào học số : “thực hành so sánh tháp dân số năm 198 9 199 9” - Hoạt động : Nhóm + Chia lớp thành nhóm + Cho HS quan sát tháp dân số năm 198 9 & 199 9 phân tích so sánh theo yêu cầu SGK hướng dẫn ... xem trước nội dung thực hành 17 Giáo án đòa Tiết Bài : THỰC HÀNH : PHÂN TÍCH & SO SÁNH THÁP DÂN SỐ NĂM 199 8- 199 9 I Mục tiêu : - HS phải biết cách phân tích, so sánh tháp dân số - Thấy thay đổi...
  • 175
  • 2,199
  • 10
giáo án địa lí 9 cả năm 3 cột

giáo án địa 9 cả năm 3 cột

... -Giáo án: Địa Tổng số Cây lương thực Cây công nghiệp Cây thực phẩm, ăn cac loại khác 199 0 100 71,6 13, 3 15,1 2002 100 64,8 18,2 16 ,9 199 0 36 0 258 48 54 2002 36 0 233 66 61 * Bước 3: Tổ ... liên tục: Từ cao năm 199 1: 40%, giảm thấp dòch vụ năm 199 2, thấp CN – XD năm 199 4, đến năm 2002 20% Công nghiệp – Xây dựng Ti trọng tăng lên nhanh từ 20% năm 199 1 lên gần 40% năm 2002 Dòch vụ ... việc gia tăng dân số nhanh Quan sát hình 2.1 SGK tr a.Điền vào bảng sau: Năm 195 4 196 0 196 5 197 0 197 6 197 9 198 9 199 9 20 03 Số dân (Tr.người) Tỉ lệ gia tăng tự nhiên (%) b Nhận xét tình hình tăng...
  • 188
  • 2,580
  • 42
Tài liệu Giáo án Vật lí 9 cả năm

Tài liệu Giáo án Vật 9 cả năm

... biểu thức - Rèn kỹ tính toán Kỹ so sánh, nhận xét Thái độ: - Rèn luyện tính độc lập, nghiêm túc, tinh thần hợp tác học tập II Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo viên: Giáo viên: Tr ơng Xuân Hiệp ... cách giải khác toán Kỹ năng: - Rèn kỹ vẽ sơ đồ mạch điện kỹ tính toán Thái độ: - Nghiêm túc, trung thực báo cáo đáp số toán Giáo viên: Tr ơng Xuân Hiệp 15 Tr ờng THCS Hiệp Thuận GA: Vật lý - Tích ... thuộc - Đại diện nhóm trình bày phơng án, Giáo viên: Tr ơng Xuân Hiệp 19 Tr ờng THCS Hiệp Thuận GA: Vật lý đại lợng vào yếu tố khác học lớp dới - Yêu cầu đa phơng án thí nghiệm tổng quát để kiểm tra...
  • 186
  • 787
  • 3
Bài giảng Giáo án Địa lí 9 cả năm - Chuẩn KTKN

Bài giảng Giáo án Địa 9 cả năm - Chuẩn KTKN

... lao động năm 60-trên 85 tuổi ) 199 9 cao 198 9 năm 199 9củng +Tỉ lệ dân số phụ dốc tháp 198 9 thuộc năm 199 9 so với - Theo độ tuổi: 198 9 giảm khoảng 4,6% - Tỉ lệ dân số phụ thuộc + nhóm tuổi 0-1 4 GV: ... nhóm 1 5- 59 ): hai chân đáy 199 9 thu cạnh bên thân hẹp so với 198 9 tháp năm 199 9 -Tuổi lao dốc hai cạnh động cao bên tháp năm + Tuổi lao động - Cơ cấu dân số theo độ 198 9 phần 199 9 nhỏ 198 9 đáy ... trở lên năm 199 9 tăng 198 9 - Tỉ lệ dân số phụ thuộc ( nhóm 0-1 4 60 trở lên ) năm 199 9 so với 198 9 giảm khoảng 4,6% Hoạt động 2:Cặp 2em / nhóm TL :- Cơ cấu dân số nước ta từ 198 9 đến 199 9 có thay...
  • 44
  • 2,036
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật