DE KTHK II LOP 7
Đề KTHK II lớp 11 Đề 2
... array[1 20 div 3] of integer; Tổng số phần tử mảng a 12 b 20 c d kết khác 15/ Cho khai báo sau: Type mang = array[-1 3,1 5] of word; Var a: mang; Tổng nhớ khai báo a 25 byte b 50 byte c 32 byte ... 19/ Cho đoạn chương trình s:=1; for i:=1 to for j:=1 to s:=s *2; kết thúc đoạn chương trình biến s nhận giá trị a 128 b 1 024 d 5 12 c 64 20 / Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, sau từ khóa do, then, ... C D A B C D 11 A B C D 16 A B C D A B C D A B C D 12 A B C D 17 A B C D A B C D A B C D 13 A B C D 18 A B C D A B C D A B C D 14 A B C D 19 A B C D A B C D 10 A B C D 15 A B C D 20 A B C D ...
- 2
- 502
- 0
Đề KTHK II lớp 11 Đề 3 (TN)
... Var a: array[1 20 div 3] of integer; Tổng số phần tử mảng a 12 b 20 c d kết khác 15/ Cho khai báo sau: Type mang = array[-1 3, 1 5] of word; Var a: mang; Tổng nhớ khai báo a 32 byte b 50 byte c ... 13/ Trong khai báo sau, khai báo a Var a:array[1 25.1] of boolean; c Var a:array[-1 10 mod 3] of word; b Var a:array[2 -1] of integer; d Var a:array[1 ... 50 b 50! d kết khác c 1275 Phiếu trả lời A B C D A B C D 11 A B C D 16 A B C D A B C D A B C D 12 A B C D 17 A B C D A B C D A B C D 13 A B C D 18 A B C D A B C D A B C D 14 A B C D 19 A B C...
- 2
- 544
- 2
Đề KTHK II lớp 11 Đề 4 (TN)
... khai báo a 30 b 48 c 60 d 24 Phiếu trả lời A B C D A B C D 11 A B C D 16 A B C D A B C D A B C D 12 A B C D 17 A B C D A B C D A B C D 13 A B C D 18 A B C D A B C D A B C D 14 A B C D 19 A B ... Var a:array[1 20/10] of real; d Var a:array[1 25.1] of boolean; 14/ Trong khai báo sau, khai báo sai a Var b: array[1 4, 5 15 mod 4] of word; c Var b: array[-3 5] of integer; b Var b: array[1 20 ... 11/ Cho đoạn chương trình s:=0; for i:=1 to 50 s:= s + i; Kết thúc đoạn chương trình giá trị biến...
- 2
- 437
- 0
Đề KTHK II lớp 11 Đề 5 (TN)
... to for j:=1 to s:=s*2; kết thúc đoạn chương trình biến s nhận giá trị a 51 2 b 64 15/ Cho khai báo sau: Var a,b: array[1 5] of real; Tổng nhớ khai báo a 24 b 30 d kết khác d kết khác 17/ Trong ... i: =5 downto 1; s:=s+i; b for i=1 to s:=s+2; d for i:= to s= -i; 19/ Cho khai báo sau: Type mang = array[-1 3,1 5] of word; Var a: mang; Tổng nhớ khai báo a 40 byte b 32 byte c for i:=1 to -5 s:=s*i; ... mang; Tổng nhớ khai báo a 40 byte b 32 byte c for i:=1 to -5 s:=s*i; c 25 byte d 50 byte 20/ Cho đoạn chương trình s:= 5; for i:=1 to if i mod = then s := s + i else i:= i + 1; Kết thúc đoạn...
- 2
- 447
- 0
Đề KTHK II lớp 11 Đề 6 (TN)
... if i mod = then s := s + i else i:= i + 1; Kết thúc đoạn chương trình s, i nhận giá trị a b 16 c 16 d kết khác 20/ Cho đoạn chương trình s:=2; a:=1; while not(s*2 > 3) begin a:= a +2; s:= s + ... Kết thúc đoạn chương trình giá trị biến s a a b c d kết khác Phiếu trả lời A B C D A B C D 11 A B C D 16 A B C D A B C D A B C D 12 A B C D 17 A B C D A B C D A B C D 13 A B C D 18 A B C D A B ... s:=1; for i:=1 to for j:=1 to s:=s*2; kết thúc đoạn chương trình biến s nhận giá trị a 128 b 1024 c 64 d 512 15/ Cho đoạn khai báo chương trình Function UCLN(a:word; var b:word):word; Các khẳng định...
- 2
- 629
- 3
Đề KTHK II lớp 11 Đề 7 (TN)
... trị a 1024 b 128 c a b tham trị c 64 d 512 Phiếu trả lời A B C D A B C D 11 A B C D 16 A B C D A B C D A B C D 12 A B C D 17 A B C D A B C D A B C D 13 A B C D 18 A B C D A B C D A B C D 14 A B ... khai báo sau: Var a: array[1 20 div 3] of integer; Tổng số phần tử mảng a 12 b 20 c d kết khác 17/ Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, câu lệnh sau a for i=1 to s:=s+2; b for i:=5 downto 1; s:=s+i;...
- 2
- 379
- 0
Đề KTHK II lớp 11 Đề 8 (TN)
... Tổng nhớ khai báo a 24 b 60 c 30 d 48 Phiếu trả lời A B C D A B C D 11 A B C D 16 A B C D A B C D A B C D 12 A B C D 17 A B C D A B C D A B C D 13 A B C D 18 A B C D A B C D A B C D 14 A B C D ... trình s:=1; for i:=1 to for j:=1 to s:=s*2; kết thúc đoạn chương trình biến s nhận giá trị a 1 28 b 1024 d 64 c 512 14/ Cấu trúc chương trình chia làm phần a phần b phần c phần d phần 15/ Trong ... trình Pascal, sau từ khóa do, then, else thực a câu lệnh b nhiều câu lệnh c câu lệnh d câu lệnh 18/ Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, câu lệnh sau a for i:= to s= -i; b for i=1 to s:=s+2; c for...
- 2
- 887
- 8
Đề KTHK II Lớp 8
... KH = 2 ,8 cm (AB + CD).BH (2 ,8 + 10).4 ,8 = = 30,72(cm ) 2 ( 0,5 điểm) ( 0,25 điểm) ( 0,25 điểm) B D C K H c)∆ BHC ∽ ∆ DHB ( g –g) BH HC ⇒ ⇒ BH = HD.HC ⇒ BH = 6,4 3,6 = 64.36 ⇒ BH = 4 ,8( cm) = ... thang ABCD ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TOÁN HỌC KÌ II I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm):- Mỗi câu 0, 25 điểm Câu Đáp án b d b c a c a c d 10 a 11 d 12 b II/ PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Bài 1: ( điểm):a) ĐKXĐ: ... = x + x − ( x + 1)( x − 2) b)Giải bất phương trình sau biểu diễn tập hợp nghiệm trục số: 2x − 8x − 11 > Bài 2: ( điểm): Một tổ theo kế hoạch ngày phải trồng 300 xanh Khi thực hiện, ngày tổ...
- 4
- 424
- 1
DE KTHK II LOP 7
... Tháng 10 11 12 Điểm 8 8 a) Tần số điểm : A ; 12 ; ;3 b) Điểm trung bình thi đua lớp 7A : 8,0 B A 7, 0 C B .7, 5 D C 7, 7 D Câu Đơn thức sau đồng dạng với đơn thức −5xy A −5x y C −5( xy ) D −5xy C 10 ... Tỷ lệ % IV ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – TOÁN Thời gian làm : 90 phút Phần Trắc nghiệm (5.0 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng trước kết : Câu Điểm thi đua tháng năm học lớp 7A liệt kê bảng sau : Tháng 10 ... A AM = AB AM = AG AM C AG = AB D Phần Tự luận (5.0 điểm) Câu 10 Điểm thi đua tháng năm học lớp 7A liệt kê bảng sau : Tháng 10 11 12 Điểm 8 8 Lập bảng tần số ? Câu 11 (2.0 điểm) Cho Q ( x ) =...
- 5
- 408
- 0
ĐỀ KTHK II(05-06) CÔNG NGHỆ LỚP 7
...
- 2
- 642
- 1
Gián án ĐỀ KTHK II + BÀI GIẢI LỚP 6
... = = = Bài : a) A = - [ + ] = + - [ 1+ + + ] = 4+ - 1- -3= = = =1 b) B = - + = 7+ - 5+ + 4+ =7- 5+4 + - + = 6+ = 6+ =6 Bài : a) x - = x = + x = x = b) 2( x + 1) = 16 2( x + 1) = 24 x+1=4 x = 4–1 ... 42 x = x = - 16 Bài : Số cam Ân ăn : 30 30 : 100 = ( ) Số cam lại sau Ân ăn : 30 - = 21 ( ) Số cam Nga ăn : 21 : = 15 ( quả) Số cam lại đĩa : 30 – ( + 15 ) = ( ) Vậy đĩa cam Bài : y t 300 x ... bờ chứa tia Ox ta có: xOt < xOy ( 300 < 60 0 ) Vậy tia Ot nằm hai tia Ox, Oy b) Vì tia Ot nằm hai tia Ox, Oy ta có : yOt + xOy = xOy tOy = xOy – xOt = 60 0 – 300 Vậy yOy = 300 Mà xOt = 300 ( giả...
- 3
- 271
- 0
Bốn đề KTHK II toán lớp 6 có đáp án
... không ? b) So sánh góc tOy góc xOt c) Tia Ot có tia phân giác góc xOy không? Vì ? ĐÁP ÁN Bài (2đ) a) Tính đún b) Tính −11 −33 = c) 12 36 17 −17 −34 = = −18 18 36 −33 −34 > Ta có: 36 36 −11 17 > Hay ... 40 =90 0,25 0,25 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn TOÁN Đề số Bài 1: (2đ) a) Tìm 5,1 b) Tìm số biết có 720% c) So sánh hai phân số −11 17 12 −18 Bài 2: (2đ) Thực phép tính (tính nhanh có thể) a) −1 ... xOt = tOy = xOy 100 = = 500 2 ( 0,25đ ) ( 0,25đ ) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: TOÁN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Đề số BÀI 1:(1.0 điểm) a Tìm tỉ số phẩn trăm b Viết...
- 10
- 732
- 8
6 đề KTHK II toán lớp 6
... kiểm tra môn Toán HKI lớp 61 có 14 học sinh đạt điểm giỏi chiếm 1/3 học sinh lớp tiêu đến HKII tăng thêm học sinh nữa.(số học sinh lớp không đổi) Hỏi lớp 61 có học sinh đến HKII lớp đạt tỉ lệ ... 1,35 : 0,15 Bài 4/ Lớp 6A- Kì I năm học 2007-2008 học sinh giỏi lớp học sinh chiếm 12% học sinh lớp. Cuối năm học, học sinh giỏi đạt 22,5% học sinh lớp. Hỏi cuối năm học lớp 6A có học sinh giỏi ... 4/ Số học sinh lớp 6A là: : 100 15 22,5 = (học sinh) (0,5đ ) Êôs học sinh giỏi lớp 6A cuối năm là: 40 ⋅ 100 Bài 5/- vẽ hình cho câu : a/ (1đ ) b/ (0,75đ) c/ (o,75đ) (0,5đ ) ĐỀ 6: Phần : LÝ THUYẾT...
- 16
- 465
- 1
Đề KTHK II toán lớp 7
... học kì II môn Toán lớp 7C thống kê sau: Điểm 10 Tần số 1 2 N = 40 a) Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng (trục tung biểu diễn tần số; trục hoành biểu diễn điểm số) b) Tìm số trung bình cộng Câu 17 (1,5 ... EK vuông góc với AB (K∈ AB), kẻ BD vuông góc AE (D ∈ AE) Chứng minh: a) AK = KB b) AD = BC Đề số 7 /Lớp 7/ kì Sai ... 650 D 70 0 Câu 15: Đánh dấu “x” vào ô thích hợp bảng sau: Các khẳng định a) Nếu hai tam giác có ba góc đôi hai tam giác b) Giao điểm ba đường trung tuyến tam giác gọi trọng tâm tam giác Đúng II Tự...
- 2
- 377
- 1
De KTHK II LS + DL lop 5 09 -10
...
- 2
- 323
- 0
Từ khóa: đề thi vật lí học kì ii lớp 7đề thi vật lý học kỳ ii lớp 7đề kiểm tra toán học kì ii lớp 7đề thi toán học kì ii lớp 7đề kiểm tra tiếng anh học kỳ ii lớp 7đề kiểm tra hình học chương ii lớp 7đề thi tiếng anh học kỳ ii lớp 7đề thi toán học kỳ ii lớp 7đề thi học kì ii lớp 7 môn anh vănđề kiểm tra học kì ii lớp 7 môn toánđề kiểm tra tiếng anh học kì ii lớp 7đề thi học kì ii lớp 7 môn toánđề thi học kì ii lớp 7 môn ngữ vănđề thi toán lớp 7 học kỳ iiđề thi toán lớp 7 học kì iiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ