SKKN: Bằng cách phân dạng giúp học sinh lớp 12B1 trường THPT Lộc Hưng học tốt tích phân hàm số lượng giác
SKKN: Bằng cách phân dạng giúp học sinh lớp 12B1 trường THPT Lộc Hưng học tốt tích phân hàm số lượng giác
... CẤP TRƯỜNG Tên đề tài: Bằng cách phân dạng giúp học sinh lớp 12B1 trường THPT Lộc Hưng học tốt tích phân hàm số lượng giác Bằng cách phân dạng giúp học sinh lớp 12B1 trường THPT Lộc Hưng học tốt ... lòng với học sinh uốn nắn kịp thời sai sót học sinh Bằng cách phân dạng giúp học sinh lớp 12B1 trường THPT Lộc Hưng học tốt tích phân hàm số lượng giác -5- Trường THPT Lộc Hưng Năm học 2014 – ... pháp Bằng cách phân dạng giúp học sinh lớp 12B1 trường THPT Lộc Hưng học tốt tích phân hàm số lượng giác Giả thiết nghiên cứu: cách phân dạng nâng cao kết học tập HS lớp 12 trường THPT Lộc Hưng...
- 42
- 400
- 0
HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12B5 TRƯỜNG THPT LỘC HƯNG HỌC TỐT TOÁN HÌNH HỌC VỀ PHƯƠNG TRÌNH MẶT CẦU BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TẬP THỰC HÀNH
... phương trình mặt cầu 2.2 Giải pháp thay thế: Hướng dẫn học sinh lớp 12B5 Trường THPT Lộc Hưng học tốt tốn hình học phương trình mặt cầu phương pháp phân loại thơng qua số tập thực hành 2.3 Vấn ... TRƯỜNG NĂM HỌC 2014-2015 Tên đề tài: Hướng dẫn học sinh lớp 12B5 trường THPT Lộc Hưng học tốt tốn hình học phương trình mặt cầu phương pháp phân loại thơng qua số tập thực hành Người thực hiện: ... KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG CẤP TỔ NĂM HỌC 2014-2015 Tên đề tài: Hướng dẫn học sinh lớp 12B5 trường THPT Lộc Hưng học tốt tốn hình học phương trình mặt cầu phương pháp phân loại thơng qua số tập thực...
- 35
- 507
- 0
skkn nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh lớp 12 trường thpt lộc hưng qua một số tiết trong chương trình
... giảng dạy giáo dục bảo vệ mơi trường cho học sinh hiệu Đề tài: Nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường cho HS lớp 12 trường THPT Lộc Hưng qua số tiết chương trình Trường THPT Lộc Hưng Năm học 2013 – 2014 ... khoa học Đề tài: Nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường cho HS lớp 12 trường THPT Lộc Hưng qua số tiết chương trình 14 Trường THPT Lộc Hưng Năm học 2013 – 2014 Trong văn khoa học có sử dụng số lượng ... trường cho học sinh lớp 12 trường THPT Lộc Hưng qua số tiết chương trình: a Giáo dục bảo vệ mơi trường cho học sinh lớp 12 qua Phong cách ngơn ngữ khoa học: Giáo viên hướng dẫn cho học sinh tìm...
- 54
- 1,011
- 0
skkn ứng dụng một số bài tập bổ trợ thể lực chuyên môn nhằm nâng cao thành tích ở môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 11 trường thpt lộc hưng
... môn nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 11 Giải pháp thay thế: Sử dụng số tập bổ trợ thể lực chuyên môn nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học ... áp dụng số tập bổ trợ thể lực chuyên môn nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 11 Hay không? Giả thuyết nghiên cứu: Áp dụng số tập bổ trợ thể lực chuyên môn nhằm nâng ... nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 11 trường THPT Để có sở cho việc xác định tập cụ thể nhằm mục đích nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 11 trường THPT Lộc Hưng phương...
- 21
- 575
- 0
SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG MẮC TRONG KHI HỌC KỸ THUẬT NHẢY CAO KIỂU NẰM NGHIÊNG CỦA HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT LỘC HƯNG
... dụng: Một số biện pháp khắc phục sai lầm thường mắc học kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng HS lớp 10 trường THPT Lộc Hưng Giải pháp thay thế: Sử dụng số biện pháp nhằm khắc phục sai lầm mà ... dạy học trường, thân định chọn đề tài Một số biện pháp khắc phục sai lầm thường mắc học kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng HS lớp 10 trường THPT Lộc Hưng Nghiên cứu tiến hành hai lớp: 10B3 10B2 ... KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2014-2015 1.Tên đề tài: : Một số biện pháp khắc phục sai lầm thường mắc học kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng HS lớp 10 trường THPT Lộc Hưng 2.Những...
- 34
- 941
- 1
skkn giúp hs lớp 11b3 trường thpt lộc hưng phân tích và giải tốt toán hình học không gian về quan hệ song song bằng phương pháp phân loại thông qua một số bài tập thực hành
... CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2013-2014 Tên đề tài: Giúp học sinh lớp 11B3 Trường THPT Lộc Hưng phân tích giải tốt tốn hình học khơng gian quan hệ song song phương pháp phân loại thơng qua số tập thực hành ... cung cấp số tập quan hệ song song với nhiều dạng khác để học sinh luyện tập thường xun giúp học sinh lớp 11B3 Trường THPT Lộc Hưng giải tốt tập liên quan quan hệ song song khơng gian Phương pháp: ... thác, hệ thống hố kiến thức tổng hợp thành kinh nghiệm: Giúp HS lớp 11B3 Trường THPT Lộc Hưng phân tích giải tốt tốn hình học khơng gian quan hệ song song phương pháp phân loại thơng qua số tập thực...
- 52
- 566
- 0
Xây dựng quy trình giảng dạy phần hàm số lượng giác phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế
... trên, chọn đề tài nghiên cứu: “ Xây dựng quy trình giảng dạy phần Hàm số lượng giác- Phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế ” Lịch sử nghiên cứu Từ trước ... chuẩn quốc tế Đây đề tài hoàn toàn nước giới Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng quy trình giảng dạy phần Hàm số lượng giác, phương trình lượng giác lớp 11 THPT theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế Nhằm ... nghiên cứu Xây dựng quy trình giảng dạy hợp lý theo phương pháp dạy học tích cực kết hợp với hình thức tổ chức dạy học theo pp phần Hàm số lượng giác phương trình lượng giác – Lớp 11 THPT Góp phần...
- 7
- 676
- 4
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý trong kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên
... đạo lý cho học sinh lớp 12 THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên Biện pháp rèn luyện kỹ lập dàn ý kiểu nghị luận tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ Hưng Yên ... KỸ NĂNG LẬP DÀN Ý TRONG KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG TRẦN HƯNG ĐẠO – TIÊN LỮ - HƯNG YÊN 2.1 YÊU CẦU VỀ MÔ HÌNH Ý TRONG BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO ... Ý TRONG KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG TRẦN HƯNG ĐẠO – TIÊN LỮ - HƯNG YÊN 25 2.1 YÊU CẦU VỀ MÔ HÌNH Ý TRONG BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ ...
- 69
- 2,662
- 5
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP Ý TRONG KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO, HUYỆN TIÊN LỮ, TỈNH HƯNG YÊN
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC PHẠM VĂN QUANG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP Ý TRONG KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO, HUYỆN TIÊN LỮ, TỈNH HƯNG YÊN ... khâu lập ý kiểu nghị luận xã hội tượng đời sống Từ lý trên, lựa chọn đề tài: Rèn luyện kỹ lập ý kiểu nghị luận tượng đời sống cho học sinh lớp 11 trường THPT Trần Hưng Đạo, huyện Tiên Lữ, tỉnh Hưng ... sinh lớp 11, trường THPT Trần Hưng Đạo, huyện Tiên Lữ, tỉnh Hưng Yên, để thấy lực lập ý học sinh THPT kiểu nghị luận tượng đời sống Qua khảo sát, nhận thấy học sinh mắc lỗi phổ biến lập ý cần...
- 68
- 1,914
- 3
tài liệu học toán đại số và giải tích 11 chuơng 1 phần hàm số lượng giác và phương trình lượng giác
... tanx + cotx 3 - p - p p - p p O p –2 3 Trang 12 p p p x 3 Trần Sĩ Tùng Đại số 11 II PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC I PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN Phương trình sinx = sina é x = a + k 2p a) sin x = ... cách thay giá trị x vào biểu thức điều kiện Dùng đường tròn lượng giác Giải phương trình vơ định · cos x ¹ Û x ¹ Trang 14 Trần Sĩ Tùng Đại số 11 Bài Giải phương trình: ỉ pư 1) cos ç x + ÷ = 6ø ... + 1) (sin x - cos x ) + = Bài Giải phương trình: 1) sin3x + cos3x = + ( - ) sinx.cosx 2) 2sin2x – sin x + cos x + = Trang 19 Đại số 11 Trần Sĩ Tùng VI PHƯƠNG TRÌNH DẠNG KHÁC Bài Giải phương trình...
- 20
- 831
- 11
Xây dựng quy trình giảng dạy phần hàm số lượng giác - phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế
... trên, chọn đề tài nghiên cứu: “ Xây dựng quy trình giảng dạy phần Hàm số lượng giác- Phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế ” Lịch sử nghiên cứu Từ trước ... chuẩn quốc tế Đây đề tài hoàn toàn nước giới Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng quy trình giảng dạy phần Hàm số lượng giác, phương trình lượng giác lớp 11 THPT theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế Nhằm ... nghiên cứu Xây dựng quy trình giảng dạy hợp lý theo phương pháp dạy học tích cực kết hợp với hình thức tổ chức dạy học theo pp phần Hàm số lượng giác phương trình lượng giác – Lớp 11 THPT Góp phần...
- 139
- 760
- 2
Đánh giá bước đầu về hoạt động giáo viên sử dụng trong giờ dạy kĩ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Trần Hưng Đạo
... LISTENING SKILL FOR 10TH TEN FORM STUDENTS AT TRAN HUNG DAO HIGH SCHOOL Đánh giá bước đầu hoạt động giáo viên sử dụng dạy kĩ nghe hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Trần Hưng Đạo MA MINOR THESIS ... delivering to 140 students of three classes 10C1, 10C3 and 10C9 The researcher used both multiple choice and open- ended questions With each multiple choice questions she also flexibly created ... 2.1.2.2 Tenth-form students The subjects of the study were 140 students from class 10C1, 10C3, 10C9 at THD high school They are ages from fifteen to sixteen Most of them come from comparatively...
- 66
- 521
- 0
Đề tài: Nâng cao hiệu quả làm văn phần truyện ngắn cho HS lớp 12 trường THPT Lộc Hưng qua hệ thống các dạng đề nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi
... trường để đảm bảo tính khách quan Đề tài: Nâng cao hiệu làm văn phần truyện ngắn cho HS lớp 12 trường THPT Lộc Hưng qua hệ thống dạng đề nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi6 Trường THPT Lộc ... văn học đời sống Đề tài: Nâng cao hiệu làm văn phần truyện ngắn cho HS lớp 12 trường THPT Lộc Hưng qua hệ thống dạng đề nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi1 2 Trường THPT Lộc Hưng Năm học 2014 ... biểu cha thống lí Pá Tra Đề tài: Nâng cao hiệu làm văn phần truyện ngắn cho HS lớp 12 trường THPT Lộc Hưng qua hệ thống dạng đề nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi1 7 Trường THPT Lộc Hưng Năm...
- 43
- 731
- 2
tich phan ham so luong giac
...
- 42
- 917
- 4
Bài giảng Tích phân hàm số lượng giác
... Bài 11 Tìm họ nguyên hàm hàm số f ( x ) = cos3 x sin x Bài 12 Tìm họ nguyên hàm hàm số f ( x ) = sin x cos3 x + cos3 x sin x Bài 13 Tìm họ nguyên hàm hàm số f ( x ) = sin x Bài 14 Tìm ... x(3sin x − sin x) Bài 21 Tìm họ nguyên hàm hàm số f ( x ) = sin( x + α ) (α số cho trước) cos x Bài 23 Tìm họ nguyên hàm hàm số f ( x ) = + sin x − cos x Bài 24 Tìm họ nguyên hàm hàm số f ( x ) = ... tích phân I = π2 ∫ π x sin xdx = ∫ t sin tdt , tích phân từn phần kết 2π − π /2 ∫ cos xdx (hạ bậc, kết I = ∫ Bài 14 Tích phân I = sin xdx( I = π /4 Bài 15 Tích phân I = 3π ) 16 Bài 16 Tính I = Bài...
- 7
- 1,141
- 8
Từ khóa: cách tính tích phân hàm số lượng giáccác dạng tích phân hàm số lượng giáccông thức tích phân hàm số lượng giáctính tích phân hàm số lượng giácphương pháp tính tích phân hàm số lượng giácbài tập tích phân hàm số lượng giácbai tap va loi giai tich phan ham so luong giacphuong phap giai tich phan ham so luong giacdạy viết phân tích biểu đồ tiếng anh thông qua phân tích bài viết mẫu cho học sinh lớp 11 trường thpt nguyễn siêulựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật tại chỗ bật nhảy ném rổ bằng một tay trên cao cho học sinh lớp 11 trường thpt nghi lộc iii luận văn tốt nghiệp đại họcskkn sử dụng bài tập bổ trợ chuyên môn sửa chữa những sai lầm thường mắc kỹ thuật nhảy xa ưỡn thân cho học sinh lớp 10 trường thpt đức hợpcách lập bảng biến thiên của hàm số lượng giáccách lập bảng biến thiên hàm số lượng giáccach khu dang vo dinh ham so luong giacgiai cac bai tap thi dai hoc phuong trinh co dang bac 2 theo mot ham so luong giacBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ