0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Giáo trình đại số 11

Giáo trình đại số 11

Giáo trình đại số 11

... này ta cần đạt điều gì?Trang 12GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11CHƯƠNG I : HÀM SỐ LƯNG GIÁC-PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC§3. MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC THƯỜNG GẶP( tiếp theo )Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Kim ... bao nhiêu số hạng, đặc điểm chung các số hạng đó• Tìm số hạng tổng quát• Gv cho hs nhận xét (a+b)n và (b+a)n *Số hạng tổng quát=+1kTkknknbaC− (số hạng thứ k+1 ) *Số các hạng tử là n+1*Các số hạng ... bt ở nhà 1,2,3,4 (trang 28 – sgk chuẩn 11) Trang 8GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11CHƯƠNG I : HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC §3. PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢNGv soạn : Nguyễn Thị...
  • 50
  • 895
  • 1
Giáo trình: Đại số tuyến tính

Giáo trình: Đại số tuyến tính

... số hữu tỷ 51.4 Trường số hữu tỷĐịnh nghĩa 1.4. 1Số thực r được gọi là một số hữu tỷ nếu tồn tại hai số nguyên m, n(n ̸= 0) saocho r =mn.Nhận xét: Một số hữu tỷ có thể biểu diễn dưới dạng một số ... BÀI GIẢNGĐẠI SỐ TUYẾN TÍNHĐẠI HỌC THĂNG LONGHọc kỳ I, năm học 2005 - 2006MỤC LỤCTrangBài 1 Khái niệm trường 11. 1 Các tính chất cơ bản của số thực . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11. 2 Định ... được dướidạng một phân số. • Trường hợp số thập phân hữu hạn: nếu phần thập phân của số đó có k chữ sốthì nhân và chia số đó với 10k.Ví dụ:x = 15, 723 =157231000.• Trường hợp số thập phân vô hạn...
  • 105
  • 2,633
  • 11
Giáo án Đại số 11 chương V

Giáo án Đại số 11 chương V

... số thực b sao cho b n =a (n ∈ N * ) KH: n n baba =⇔= b )Số nghiệm của pt x n =a: Để tìm số nghiệm của pt x n =a ta tìm số giao điểm của đồ thò hàm số y=x n với đthẳng y=a. c )Số căn bậc n của số ... III/LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ THỰC: 1)Đònh nghóa lũy thừa với số mũ vô tỷ: Cho a là số thực dương và α là một số vô tỷ. Xét dãy số (r n ) là các số hữu tỷ có lim r n = α . Xét dãy số những lũy thừa ... dương: a n = a.a………a ( ) 1nZnRa >∈∈ ,, n thừa số a 1 =1 a: cơ số; n: số mũ. a n : lũy thừa của a với số mũ n. 2)Lũy thừa với số mũ 0. Lũy thừa với số mũ nguyên âm: a 0 = 1 ( ) 0a ≠ ( ) +− ∈≠=...
  • 14
  • 623
  • 0
giáo án đại số 11NC-HK2 chỉ việc in

giáo án đại số 11NC-HK2 chỉ việc in

... dãy số hữu hạn. Tiết 53 LUYỆN TẬP VỀ DÃY SỐ I/ Mục tiêu 1/ Về kiến thức - Nắm được khái niệm về dãy số, số hạng của dãy số, các cách cho một dãy số. - Nắm được định nghĩa dãy số tăng, dãy số giảm, ... là một số hạng của cấp số cộng1, 4, 7, … a, 19 b, 28 c, 22 d, 25 Câu 11. Tìm x để 10 – 3x, 2x 2 + 3, 7 – 4x lập thành cấp số cộng a, 11 4 hoặc 0 b, 1 hoặc 11 4 c, 1 hoặc 4 11 d, 1 hoặc 4 11 − Câu ... ĐN về cấp số cộng. + Số hạng sau hơn số hạng ngay trước nó 1 đơn vị. 1. Định nghĩa: Ví dụ1: Nhận xét dãy số: 0, 1, 2,…, n, n+1,... Nhận xét: Từ số hạng thứ 2, mỗi số hạng bằng tổng số hạng ngay...
  • 61
  • 955
  • 5
Giáo án Đại số 11 học kỳ II

Giáo án Đại số 11 học kỳ II

... của tích hai số nguyên ĐỊNH NGHĨA 1: Ta nói dãy số (u n ) có giới hạn là +∞ nếu với mỗi số dương tuỳ ý cho trước, mọi số hạng của dãy số, kể từ một số hạng nào đó trở đi, đều lớn hơn số dương đó. ... và cử đại diện trình bày. + H\s phát biểu đlí 2 trong SGK. + H\s thảo luận theo nhóm và cử đại diện trình bày. b. Dãy số không đổi (u n ) với u n =0 có giới hạn 0. 2. Một số dãy số có giới hạn ... ĐỊNH NGHĨA 2: Ta nói rằng dãy số (u n ) có giới hạn là -∞ nếu với mọi số âm tuỳ ý cho trước, mọi số hạng của dãy số, kể từ một số hạng nào đó trở đi, đều nhỏ hơn số âm đó. Khi đó ta viết: lim(u...
  • 33
  • 875
  • 13
Giáo án Đại số 11 học kỳ II

Giáo án Đại số 11 học kỳ II

... CỦA DÃY SỐ A.MỤC TIÊU Củng cố cho học sinh các kiến thức  khái niệm giới hạn của dãy số , đònh nghóa giới hạn dãy số .  các đònh lý về giới hạn trình bày trong sgk.  khái niệm cấp số nhân ... Với 1 < q Và phân tích : ∞→ − =→         − − − = nKhi q u Sq q u q u S n n :; 1 . 11 111 1./áp dụng : 0 1 lim = n phân tích : 1 1 1 1 1 1 1 → + − = + − n n n n 2./tương tự hsinh phân ... nn S TIẾT 2 : GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ A.MỤC TIÊU Củng cố cho HS các kiến thức khái niệm giới hạn của hàm số , đònh nghóa giới hạn 1bên . Biết các đònh lý về giới hạn trình bày trong sgk. 2. Về kỹ...
  • 12
  • 575
  • 3
Giáo án Đại số 11

Giáo án Đại số 11

... hàm số lượng giác. 2.Kỹ năng: Tái hiện một số kiến thức đại số 10 và tính các gtlg ,tìm MXĐ của hslg Vẽ được đồ thò các hàm số lượng số trên tập xác đònh của chúng. 3.Tư duy : Sử dụng KT đại số ... tính thống nhất, liên tục của chương trình đại số 10 - 11. II-TRỌNG TÂM : Đònh nghóa hàm số lượng giác , cách tìm miền xác đònh của hslg , dạng đồ thò các hàm số lượng giác. III-PHƯƠNG PHÁP : PP ... dạy : CHƯƠNG I : HÀM SỐ LƯNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC Bài 1 : HÀM SỐ LƯNG GIÁC I-MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Nắm vững đònh nghóa hàm số y=sinx & y=cosx , còn hàm số y=tgx & y=cotgx...
  • 4
  • 472
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình đại số 11giáo trình đại số và giải tích 11giáo trình đại số lớp 11giáo trình đại số tuyến tínhgiáo trình đại số 10giáo trình đại số đại cương¸bài giảng đại số đại cươnggiáo trình đại số 8giáo trình đại số và giải tích 10giáo án đại số 11giáo trình đại số 1giáo trình đại số mệnh đềgiáo trình đại số đồng đềugiáo trình đại số lớp 12giáo án đại số 11 cơ bảngiáo trình đại số sơ cấpNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ