SKKN : Cách thức tổ chức một số hoạt động ngoài giờ lên lớp môn địa lí 12
SKKN : Cách thức tổ chức một số hoạt động ngoài giờ lên lớp môn địa lí 12
... hoạt động dạy học địa lí HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP MÔN ĐỊA LÍ 2.1 Khái niệm hoạt động lên lớp môn Địa lí HĐNGLL môn Địa lí phận trình dạy học địa lí, hình thức tổ chức dạy học học môn Địa lí ... thức địa lí Việt Nam Tổ chức cho học sinh thực triển lãm địa lí HĐNGLL môn Địa lí lớp 12 giáo viên thực theo quy trình sau: CÁCH THỨC TỔ CHỨC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 83 Bước 1: ... nước, ý thức dân tộc sâu sắc hơn, có tinh thần trách nhiệm bảo vệ xây dựng quê hương CÁCH THỨC TỔ CHỨC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 4.1 Triển lãm địa lí Triển lãm địa lí hình...
- 11
- 877
- 0
Cách tổ chức một số hoạt động ngoài giờ lên lớp môn địa lý THPT
... ngoại khoá, lớp có ý nghĩa mặt lý luận thực tiễn Vì vậy, xin mạnh dạn thực đề tài Cách tổ chức số hoạt SKKN: Cách tổ chức số hoạt động lên lớp môn địa lý THPT động lên lớp môn Địa lý THPT II MỤC ... toán học SKKN: Cách tổ chức số hoạt động lên lớp môn địa lý THPT B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG DẠY ĐỊA LÝ NGOÀI LỚP VÀ NGOẠI KHOÁ Cơ sở lý luận 1.1 Khái ... xuất, nhà bảo tàng, khu SKKN: Cách tổ chức số hoạt động lên lớp môn địa lý THPT triển lãm, 1.2 Tổ chức tham quan địa lý a Lựa chọn đối tượng tham quan Tham quan địa lý có tác dụng tích cực mặt...
- 26
- 1,355
- 1
Tổ chức một số hoạt động ngoại khoá trong khoá trình lịch sử việt nam 1919 1945 (lớp 12 cơ bản)
... khóa trình lịch sử Việt Nam 1919 1945 (Lớp 12 - bản) 2.2.1 Cơ sở để lựa chọn Cơ sở để lựa chọn tổ chức HĐNK khoá trình Lịch sử Việt Nam 1919 1945 (Lớp 12 bản) dựa vào điểm sau : - Khoá trình Lịch ... dung số hoạt động ngoại khoá khoá trình lịch sử Việt Nam 1919 1945 (lớp 12 - bản) 2.1.Vị trí, nội dung khoá trình 2.1.1 Vị trí Lịch sử Việt Nam 1919 1945 giai đoạn quan trọng toàn trình lịch sử ... việc tổ chức HĐNK dạy học lịch sử trờng THPT 11 Chơng 2: Thiết kế nội dung số HĐNK dạy học lịch sử khoá trình Lịch sử Việt Nam 1919 - 1945 (Lớp 12 - bản) Chơng 3: Phơng pháp tổ chức HĐNK khoá trình...
- 88
- 651
- 0
Tổ chức một số hoạt động ngoại khóa cho học sinh dân tộc thiểu số trường văn hóa I góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Toán
... biệt HS dân tộc ngƣ i n i riêng, lựa chọn đề t i Tổ chức số hoạt động ngo i khóa cho học sinh dân tộc thiểu số Trƣờng Văn Hóa I - Bộ Công An góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học môn Toán Số ... luận việc tổ chức dạy n i chung dạy học ngo i khóa n i riêng 5.2 Khảo sát thực trạng việc dạy học toán trƣờng VHI - BCA 5.3 Thiết kế số chuyên đề ngo i khóa đề xuất gi i pháp cho việc tổ chức dạy ... học ngo i khóa môn toán trƣờng VHI - BCA 5.4 Tổ chức thực trƣờng VHI - BCA, tổng kết rút số kết luận cần thiết cho việc dạy học ngo i khóa PHẠM VI Đ I TƢỢNG NGHIÊN CỨU Gi i hạn chƣơng trình toán...
- 120
- 676
- 0
Tổ chức một số hoạt động trong giờ ngữ văn nhằm hướng tới phát triển năng lực học sinh
... hc sinh c lờn ngi c khụng hiu ni l hc sinh mun vit gỡ iu ú cho thy hc sinh ht sc l m v kin thc b mụn Cú mt thc t hin l rt ớt hc sinh bit rung ng trc nhng tỏc phm chng hay Do vy, lm bi hc sinh ... nguyờn nhõn khỏc nh: + Giỏo viờn v hc sinh to khụng khớ hc vui v + Hc sinh cú nim am mờ vi mụn hc + Hc sinh bit hc tỡm tũi nhng iu mi m, t logic, sỏng to hn + Hc sinh thy c tm quan trng ca vic hc ... hc hoc cựng hc sinh kim tra kt qu mi nhúm trờn bng m nhúm cỏc em ó trỡnh by Cỏc hc sinh khỏc b sung, thng nht ý kin Bc 3: Giỏo viờn túm tt kt qu tho lun ca hc sinh, sau ú cựng hc sinh i n thng...
- 24
- 411
- 3
“Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp môn tiếng Anh cho học sinh Tiểu học”.
... Tổ chức tiết học tập trời tiết học môn thể dục hoạt động đội, nhi đồng … Học sinh thích tham gia hoạt động từ hoạt động cho học sinh trải nghiệm tiếng Anh Mục đích dạy cho học sinh số từ hoạt động ... dạy học đổi Dưới xin trình bày nội dung đề tài: “Tổ chức hoạt động lên lớp môn tiếng Anh cho học sinh Tiểu học II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ Thực trạng * Học sinh: + Thuận lợi: Đối với học sinh tiểu ... trăn trở nghĩ đến việc tổ chức sân chơi tiếng Anh bổ ích cho học sinh tiểu học nhằm làm tăng thêm hứng thú cho học sinh việc học môn tiếng Anh Năm học XXX Vụ Giáo dục Tiểu học chủ trì, phối hợp với...
- 16
- 5,001
- 18
Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp môn ngữ văn ở các trường trung học phổ thông quận gò vấp thành phố hồ chí minh
... hình thức tổ chức, … Chính vậy, sở lý luận thực tiễn tổ chức HĐNGLL môn Ngữ văn, chọn đề tài: Tổ chức hoạt động lên lớp môn Ngữ văn trường trung học phổ thông quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HUỲNH THỊ QUỲNH CHI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP MÔN NGỮ VĂN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN GÒ VẤP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... trạng việc tổ chức HĐNGLL môn Ngữ văn trường THPT Quận Gò Vấp 23 Chương 32 MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VIỆC TỔ CHỨC 32 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP MÔN NGỮ VĂN 32 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN GÒ VẤP 33...
- 129
- 1,080
- 5
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động ngoài giò lên lớp trên địa bàn quận 2, thành phố Hồ Chí Minh
... biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho HS THCS thông qua HĐNGLL địa bàn quận 2, TPHCM 5 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA ... trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THCS thông qua HĐNGLL địa bàn quận 2, TPHCM .35 2.4 Thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THCS thông qua HĐNGLL địa bàn quận 2, TPHCM ... 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THCS THÔNG QUA HĐNGLL TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 2, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 56 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp .56 3.2 Một...
- 100
- 574
- 2
Một số biện pháp quản lỷ hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp trên địa bàn quận 2, thành phổ hồ chỉ minh
... trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THCS thông qua HĐNGLL địa bàn quận 2, TPHCM - Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức đức cho học sinh THCS thông qua HĐNGLL địa bàn quận 2, TPHCM ... tốt Chỉ đạo giáo dục đạo đức thông qua việc 18,6% Chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh thông 62,7 % 37,3% dạy học lớp - 81,4% - qua hoạt động Đội TNTPHCM Chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh thông 88,1% ... trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THCS thông qua HĐNGLL địa bàn quận 2, TPHCM 35 2.4 Thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THCS thông qua HĐNGLL địa bàn quận 2, TPHCM...
- 76
- 370
- 0
SKKN Nâng cao chất lượng giáo dục hoạt động ngoài giờ lên lớp góp phần vào việc Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
... lên lớp, nhằm góp phần vào việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học này, trường Tiểu học Trần Hưng Đạo quán triệt tốt giáo viên học ... động lên lớp góp phần vào việc: “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Đó lí chọn đề tài 2) Giới hạn nghiên cứu đề tài: a Giới hạn đề tài: - Hoạt động lên lớp trường Tiểu học Trần ... Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” việc đầu tư cho Hoạt động giờ, việc gắn giáo dục với cộng đồng trường Tiểu học Trần Hưng Đạo trọng nhiều Song bên cạnh đó, nội dung hoạt động...
- 20
- 408
- 0
skkn cách thức tổ chức một giờ tập làm văn luyện nói để đạt hiểu quả cao
... thể cách thức tổ chức tập làm văn luyện nói để đạt hiệu cao II YÊU CẦU VÀ THỰC TRẠNG DẠY TIẾT LUYỆN NÓI: YÊU CẦU: Theo phân phối chƣơng trình, từ lớp đến lớp em có tiết tập làm văn luyện nói ... chung nói với em rằng: Tiết luyện nói văn biểu cảm ( ngữ văn – tập I, em làm quen với cách thức luyện nói theo nhóm Tiết em thực luyện nói theo hình thức cá nhân Là tiết luyện nói theo hình thức ... Chuẩn bị ( trƣớc tiết luyện nói) Cũng cách thức thực hình thức 1, dặn em chuẩn bị thật kĩ để tiết tập làm văn luyện nói đạt hiệu cao - Nói cá nhân nên cho em tự chọn đề để chuẩn bị Tự chọn đề...
- 31
- 534
- 1
SKKN Một số biện pháp tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp thu hút học sinh tới trường
... vùng thu n lợi thu hút học sinh tới lớp tới trường III KẾT LUẬN Công tác tổ chức hoạt động lên lớp trường học đặc biệt trường học vùng cao nơi đa phần nhân dân dân tộc thiểu số, có trình độ ... nhiều thu n lợi Chính lựa chọn công tác tổ chức hoạt động lên lớp thu hút học sinh tới trường việc làm quan trọng Các giải pháp tổ chức thực Từ việc xác định thực trạng tiến hành đưa nhóm giải pháp ... với 100% em học sinh dân tộc thiểu số việc tổ chức hoạt động lên lớp vô cần thiết, qua hoạt động giúp em học sinh vùng cao mạnh dạn tự tin “không sợ phải đến trường học nhiều chữ”, thu hút đông...
- 12
- 2,820
- 5
SKKN áp dụng yoga trong việc tổ chức một số hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
... Đỗ Thu Hằng - Giáo viên trờng mầm non Hoa Mai 11 Sáng kiến kinh nghiệm: áp dụng yoga việc tổ chức số hoạt động chăm sóc- Giáo dục trẻ mầm non Đỗ Thu Hằng - Giáo viên trờng mầm non Hoa Mai 12 ... nghiệm: áp dụng yoga việc tổ chức số hoạt động chăm sóc- Giáo dục trẻ mầm non - Các máy thể nh tiêu hoá, tuần hoàn, thần kinh, tiết hoạt động tốt - Các tuyến nội tiết hoạt động đặn, làm tốt chức ... phút Đỗ Thu Hằng - Giáo viên trờng mầm non Hoa Mai Sáng kiến kinh nghiệm: áp dụng yoga việc tổ chức số hoạt động chăm sóc- Giáo dục trẻ mầm non Kết hợp với bật băng nhạc Yoga cho trẻ nghe, th giãn...
- 12
- 1,083
- 11
Từ khóa: tài liệu lồng ghép giáo dục hoạt động ngoài giờ lên lớp môn kĩ thuật lớp 5bài soạn giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp mon mi thuat tieu hochoat dong ngoai gio len lop khoi 10 thang 12giáo án hoạt đông ngoài giờ lên lớp khối 10 tháng 12skkn mot so giai phap to chuc hoat dong ngoai gio len lop o truong thpttim hieu thuc trang to chuc hoat dong ngoai gio len loptìm hiểu hình thức tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp ở tiểu họcmot so kich ban hoat dong ngoai gio len lop tieu hocsáng kiến kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lóp owrtieeur họcke hoac to chuc hoat dong ngoai gio len lopky nang to chuc hoat dong ngoai gio len lopke hoach to chuc hoat dong ngoai gio len lop thptmột số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụckinh nghiem trong to chuc hoat dong ngoai gio len lopsáng kiến kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trường tiểu họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ