0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Sinh học >

báo cáo bùn hoạt tính

Báo cáo

Báo cáo "Một số yếu tố ảnh hưởng đến hoạt tính quang xúc tác phân hủy phenol trên màng TiO2 / dế kính " doc

... thêm ZnO t (phút) M3ng TiO2 (P25), nồng độ phenol ban đầu 72,0 mg/l [C] phenol Phenol COD COD 197 M3ng TiO2 (P25) + 5% ZnO, nồng độ phenol ban đầu 73,1 mg/l [C] phenol Phenol 73,1 COD COD 72 ... để phenol hấp phụ b o hòa bề mặt m3ng TiO2 Trong trình phản ứng mẫu đ ợc lấy theo thời điểm để phân tích tiêu COD v3 nồng độ phenol để đánh giá hiệu quang xúc tác dạng m3ng TiO2 Phenol đ ợc phân ... Kết xác định ảnh h ởng kích th ớc hạt (nồng độ phenol 72 mg/l) Dạng m3ng TiO2 Kích th ớc hạt (nm) Tốc độ phân hủy riêng phenol sau 30 phút (mg/phút.g TiO2) sol-gel 75 2,79 P-25 25 4,74 ST-01 10,37...
  • 5
  • 558
  • 1
luận văn  công nghệ thực phẩm   Xác định hoạt tính một số enzyme ngoại bào của vi khuẩn Lactic phân lập từ các sản phẩm lên men truyền thống tại Hà Nội

luận văn công nghệ thực phẩm Xác định hoạt tính một số enzyme ngoại bào của vi khuẩn Lactic phân lập từ các sản phẩm lên men truyền thống tại Hà Nội

... tính một số enzyme ngoại bào của vi khuẩn Lactic phân lập từ các sản phẩm lên men truyền thống tại Hà Nụ̣i” CHƯƠNG TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Tổng quan vi khuẩn lactic 1.1.1 ... suất lên men nhờ vi khuẩn lactic cao đảm bảo chất lượng sản phẩm lên men Những ưu điểm vi khuẩn lactic có lợi cho ngành sản xuất thực phẩm đồ uống lên men sản xuất bia, rượu từ hạt ngũ cốc hay vi c ... men vi khuẩn Bacillus mà chưa nghiên cứu đến vi khuẩn lactic, dựa hiểu biết vi khuẩn lactic nguồn thu enzyme từ vi sinh vật có ưu ứng dụng vào lên men, lẽ vi khuẩn lactic vi khuẩn sinh axit lactic...
  • 58
  • 737
  • 0
Nghiên cứu thành phần hóa học và thăm dò hoạt tính sinh học của lá cây bần ổi sonneratia ovata bark, họ bần (sonneraticeae)

Nghiên cứu thành phần hóa học và thăm dò hoạt tính sinh học của lá cây bần ổi sonneratia ovata bark, họ bần (sonneraticeae)

... bi t, h sinh thái trung gian gi a h sinh thái th y v c v i h sinh thái c n, h sinh thái nư c ng t h sinh thái nư c m n H sinh thái th c v t v i nhi u lo i cây, ch y u b n tr ng, m m tr ng, qu ... ñ t m c tiêu tìm hi u thành ph n hóa h c thăm dò ho t tính sinh h c c a B n i - Sonneratia ovata Bak (thu c h B n, Sonneratiaceae) Đ I TƯ NG VÀ PH M VI NGHIÊN C U Trong lu n văn ñi sâu vào tách, ... eter d u h a B n i Sonneratia ovata Bak (thu c h B n, Sonneratiaceae), thu hái C n Gi - TPHCM PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 4.1 Nghiên c u v lý thuy t - T ng quan v m t s loài h B n (Sonneratiaceae) -...
  • 13
  • 592
  • 0
Báo cáo

Báo cáo "Tổng hợp và hoạt tính độc tế bào của một số dẫn xuất của 4'''',5,6-trihidroxy-3,3'''',7-trimetoxyflavon được phân lập từ cây Miliusa balansae " pot

... khảo Do Thu Huong, Christine Kamperdick, and Tran Van Sung Homogentisic acid derivatives from Miliusa balansae (Annonaceae), Journal of Natural Products (submitted in 2004) Nguyễn Tiến Bân Thực ... piridin 0,25 ml valeryl clorua đDợc cho tiếp v o Quá trình tDơng tự nhD chất Chất tinh khiết đDợc phân lập sắc ký cột silicagel với dung môi EA-hexan Tnc = 103 - 105C; IR (KBr), (cm-1): 2960, 1759,...
  • 4
  • 553
  • 0
Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông miền núi sử dụng sách giáo khoa nhằm bồi dưỡng năng lực tự học trong quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10

Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông miền núi sử dụng sách giáo khoa nhằm bồi dưỡng năng lực tự học trong quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10

... HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MIỀN NÚI SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" VẬT LÍ LỚP 10 Chuyên ... BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THPT MIỀN NÚI 36 2.1 Phân tích nội dung kiến thức chương "Các định luật bảo toàn" chương trình Vật lí 10 THPT 36 Số hóa Trung tâm Học ... học sinh THPT miền núi 2.1 Phân tích nội dung kiến thức chương "Các định luật bảo toàn" chương trình Vật lí lớp 10 THPT 2.2 Một số nội dung hình thức hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa...
  • 126
  • 732
  • 0
tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trường chuyên khi dạy chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao

tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trường chuyên khi dạy chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao

... trạng dạy học vật lý theo hướng phát huy lực sáng tạo học sinh trường THPT 21 1.6 Các biện pháp tổ chức hoạt động dạy học vật lí theo hướng phát huy lực sáng tạo học sinh trường chuyên ... dạy học theo hướng phát huy lực sáng tạo học sinh trường chuyên 1.5.1 Chức năng, nhiệm vụ trường chuyên Trường chuyên đào tạo học sinh đạt kết xuất sắc rèn luyện, học tập nhằm phát triển khi u ... học để tổ chức hoạt động dạy học cho số học chương “Các định luật bảo toàn” Vật lý 10 nâng cao theo hướng phát huy lực sáng tạo cho học sinh trường chuyên Đối ng nghiên cứu - Đối ng nghiên...
  • 136
  • 1,014
  • 2
nghiên cứu khu hệ lưỡng cư, bò sát ở khu bảo tồn thiên nhiên pù hoạt, tỉnh nghệ an

nghiên cứu khu hệ lưỡng cư, bò sát ở khu bảo tồn thiên nhiên pù hoạt, tỉnh nghệ an

... Hylarana taipehensis Van Denburgh, 1909 Odorrana bacboensis (Bain, Lathrop, Murphy, Orlov & Ho, 2003) Odorrana nasica (Boulenger, 1903) Odorrana orba (Stuart and Bain, 2005) Odorrana sp Rana johnsi ... tồn thiên nhiên Pù Huống, 2007; Ếch nhái, Bò sát Vườn quốc gia Bạch Mã, 2012; Động vật chí Việt Nam (phần Rắn) 1.2 Nghiên cứu Lưỡng cư, Bò sát khu BTTN Pù Hoạt Cho đến nay, khu BTTN Pù Hoạt nghiên ... giao thông gặp nhiều khó khăn Chương THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM, ĐỐI TƯỢNG, TƯ LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Thời gian địa điểm 2.1.1 Thời gian Thời gian nghiên cứu thực địa: tháng 7, 8/2009, tháng...
  • 24
  • 762
  • 1
Luận văn thạc sĩ Mối quan hệ giữa văn hóa và phát triển với việc bảo tồn, phát huy các giá trị di sản văn hóa huế (full)

Luận văn thạc sĩ Mối quan hệ giữa văn hóa và phát triển với việc bảo tồn, phát huy các giá trị di sản văn hóa huế (full)

... gọi di sản văn hóa Di sản văn hóa bao gồm di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể 1.2.2 Quan điểm bảo tồn phát huy di sản văn hóa nước ta Trong trình lãnh đạo, Đảng Nhà nƣớc ta quan ... gọi di sản văn hóa Di sản văn hóa bao gồm di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể - Di sản văn hóa vật thể sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử -văn hóa, khoa học, thẩm mỹ, bao gồm di ... 22/05/2012) + Các Luận án Tiến sĩ, Luận văn Thạc sĩ, Cử nhân - Nguyễn Thị Thảo: Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vấn đề xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Việt Nam nay, Luận văn Thạc Triết học,...
  • 128
  • 639
  • 0
Mối quan hệ giữa văn hóa và phát triển với việc bảo tồn, phát huy các giá trị di sản văn hóa huế

Mối quan hệ giữa văn hóa và phát triển với việc bảo tồn, phát huy các giá trị di sản văn hóa huế

... PHÁT HUY DI SẢN VĂN HÓA HUẾ TRONG THỜI GIAN TỚI 3.1 QUAN ĐIỂM ĐỊNH HƢỚNG BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY DI SẢN VĂN HÓA HUẾ 3.1.1 Những quan điểm, định hƣớng chung bảo tồn, phát huy di sản văn hóa Quan điểm, ... lý luận vấn đề giữ gìn phát huy di sản văn hóa nước ta Đặc biệt làm rõ khái niệm liên quan đến luận văn : văn hóa, phát triển, di sản văn hóa, bảo tồn phát huy di sản văn hóa - Nghiên cứu kinh ... chia văn hóa thành hai loại văn hóa: văn hóa vật chất, văn hóa tinh thần Nhiều nhà khoa học chia văn hóa thành nhiều loại văn hóa kinh tế, văn hóa trị, văn hóa khoa học, văn hóa tư tưởng, văn...
  • 26
  • 855
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: hình thành bùn hoạt tínhchức năng bùn hoạt tínhbùn hoạt tính hay bể hiếu khí aerotanknhững vấn đề trong bùn hoạt tínhở điều kiện nhất định chất bán dẫn thể hiện tính cách điện hoặc tính dẫn điệnbụi nguồn gốc chủ yếu từ núi lửa bão bụi hoặc từ khói thải công nghiệp gồm nhiều thành phần phức tạp và độc hại như hạt acid sunfuaric nitricnghiên cứu khu hệ lưỡng cư bò sát ở khu bảo tồn thiên nhiên pù hoạt tỉnh nghệ anhỏi ngoại cảm nội thương ngày xưa đã phân thành môn loại bây giờ há dễ không bàn đến thất tình là bệnh ở trong dùng thuốc phải khác biệt xin mỗ xẻ từng việc một cho rõbạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch chống phá cách mạng việt namcác phương pháp bảo quản thịttầm quan trọng của bầu lọc đến hoạt động ổn định của máybảo quản hoá chấtkết quả xác định sự ổn định hoạt tính và khả năng thích ứng của các chủng nấm men đã được chọn lọcxác định sự ổn định hoạt tính sinh học của các chủng nấm men đã được chọn lọctrình chiết xuất và ổn định hoạt tính của astaxanthinNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ