0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Số: 42/PGDĐT-GDMN ngày 04/3/2011 v/v Hướng dẫn triển khai thực hiện bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi

Quy định chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi pps

Quy định chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi pps

... trúc Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi gồm lĩnh vực, 28 chuẩn, 120 số Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi trình bày theo cấu trúc sau: a Lĩnh vực phát triển ... phù hợp với trẻ mẫu giáo năm tuổi b) Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi sở để xây dựng công cụ theo dõi đánh giá phát triển trẻ mẫu giáo năm tuổi Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi để xây dựng ... áp dụng Văn quy định Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi, bao gồm: nội dung Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi, trách nhiệm quan quản lý giáo dục sở giáo dục mầm non việc thực Bộ chuẩn Văn áp...
  • 12
  • 315
  • 0
thực trạng sử dụng “bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi” trong tổ chức hoạt động phát triển thể chất cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi

thực trạng sử dụng “bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi” trong tổ chức hoạt động phát triển thể chất cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi

... Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi tổ chức hoạt động phát triển thể chất cho trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi, biện pháp tổ chức hoạt động phát triển thể chất cho trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi 3.2 Nghiên cứu thực ... pháp tổ chức hoạt động phát triển thể chất cho trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC SỬ DỤNG “BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ EM NĂM TUỔI” TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CHO TRẺ ... VIỆC SỬ DỤNG “BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ EM NĂM TUỔI” TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CHO TRẺ MẪU GIÁO 5- 6 TUỔI 1.1 Lịch sử nghiên cứu việc sử dụng “Bộ chuẩn phát triển trẻ em...
  • 115
  • 1,260
  • 2
HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HIỆN HAI PHÉP TÍNH CỘNG TRỪ SỐ HỮU TỈ - TOÁN 7

HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HIỆN HAI PHÉP TÍNH CỘNG TRỪ SỐ HỮU TỈ - TOÁN 7

... =-1 (- a) – b = (- a) + (- b) Ví dụ: (- 12) – 17 = (- 12) + (- 17) = - 29 Giáo viên thực : Nguyễn Thò Kim Phượng -7 - Hướng dẫn học sinh thực hai phép tính cộng trừ số hữu tỉ (- a) – (- b) = (- a) ... quan hệ tập hợp số so sánh hai số hữu tỉ, biểu diễn số hữu tỉ trục số Giáo viên thực : Nguyễn Thò Kim Phượng -9 - N ⊂ Z ⊂Q , biết Hướng dẫn học sinh thực hai phép tính cộng trừ số hữu tỉ Ví dụ : Chọn ... 18 Giáo viên thực : Nguyễn Kim Phượng Thò - 15 - Hướng dẫn học sinh thực hai phép tính cộng trừ số hữu tỉ Nhóm 4: Tính Giải: Nhóm 1: Tính −3 + − BCNN (7; 2; 5) = 7. 2.5 = 70 Vì ƯCLN (7, 2, 5) = =...
  • 24
  • 2,817
  • 4
Hướng dẫn học sinh thực hiện hai phép tính cộng, trừ số hữu tỉ

Hướng dẫn học sinh thực hiện hai phép tính cộng, trừ số hữu tỉ

... quan hệ tập hợp số so sánh hai số hữu tỉ, biểu diễn số hữu tỉ trục số Giáo viên thực : Nguyễn Thò Kim Phượng -9- N ⊂ Z ⊂Q , biết Hướng dẫn học sinh thực hai phép tính cộng trừ số hữu tỉ Ví dụ : Chọn ... Hướng dẫn học sinh thực hai phép tính cộng, trừ số hữu tỉ Hồ Chí Minh có nói: Học để hành; học hành phải đơi Học mà khơng hành vơ ích, hành mà khơng học hành khơng trơi chảy” nhằm giúp học sinh ... 3: Nhân tử mẫu với thừa số phụ tương ứng Giáo viên thực : Nguyễn Thò Kim Phượng -8- Hướng dẫn học sinh thực hai phép tính cộng trừ số hữu tỉ Ví dụ: Quy đồng mẫu số hữu tỉ sau: −4 ; 15 −7 ; 18...
  • 24
  • 1,564
  • 5
Một số biện pháp tổ chức hướng dẫn trò chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ Mẫu Giáo

Một số biện pháp tổ chức hướng dẫn trò chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ Mẫu Giáo

... Hiệp định trợ cấp biện pháp đối kháng Điều XVI GATT, Hiệp định biện pháp tự vệ Điều XIX GATT, Hiệp định biện pháp đầu tư liên quan thương mại (TRIMS), Hiệp định áp dụng biện pháp kiểm dịch động, ... phiếu bầu WTO tổ chức liên phủ Cơ quan cao WTO Hội nghị Bộ trưởng nước thành viên - nơi thực tất chức WTO, định biện pháp cần thiết để thực chức Hội nghị Bộ trưởng định tất vấn đề khuôn khổ hiệp ... định thư việc Việt Nam gia nhập Tổ chức thương mại giới Và từ ngày 01 tháng năm 2007, Việt Nam thức trở thành thành viên thứ 150 tổ chức HV: Trần Quốc Tiến Phương pháp nghiên cứu khoa học GVHD:...
  • 23
  • 7,832
  • 6
SỔ TAY HƯỚNG DẪN QUẢN LÝ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ TỈNH VĨNH PHÚC

SỔ TAY HƯỚNG DẪN QUẢN LÝ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ TỈNH VĨNH PHÚC

... DÂN TỈNH VĨNH PHÚC SỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ …………….***……………… TÀI LIỆU TẬP HUẤN TRIỂN KHAI THỰC HIỆN ĐỀ TÀI KHOA HỌC CÔNG NGHỆ Hướng dẫn quản lý, thực đề tài KHCN Hướng dẫn tuyển chọn đề tài ... DÂN TỈNH VĨNH PHÚC SỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ …………….***……………… SỔ NHẬT KÝ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TỈNH VĨNH PHÚC Năm………………… Tên đề tài: Chủ nhiệm đề tài Cơ quan thực hiện: Thư ký đề tài: ... QUẢN LÝ VÀ THỰC HIỆN CÁC ĐỀ TÀI, DỰ ÁN KHOA HỌC CÔNG NGHỆ Trong chờ UBND tỉnh ban hành quy định quản thực đề tài KH&CN, Sở Khoa học Công nghệ hướng dẫn công tác quản lý, thực đề tài, dự án KH&CN...
  • 51
  • 1,029
  • 2
HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÔNG TÁC AN TOÀN - VỆ SINH LAO ĐỘNG TRONG CƠ SỞ LAO ĐỘNG doc

HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÔNG TÁC AN TOÀN - VỆ SINH LAO ĐỘNG TRONG CƠ SỞ LAO ĐỘNG doc

... định an toàn - vệ sinh lao động Nhà nước, sở lao động phạm vi sở lao động; - Tổ chức huấn luyện an toàn - vệ sinh lao động cho người lao động; Điều Chức nhiệm vụ phận an toàn - vệ sinh lao động( TT) ... Chương TỔ CHỨC BỘ MÁY VÀ PHÂN ĐỊNH TRÁCH NHIỆM VỀ CÔNG TÁC AN TOÀN - VỆ SINH LAO ĐỘNG TẠI CƠ SỞ Điều Tổ chức phận an toàn - vệ sinh lao động sở lao động phải thành lập phận an toàn - vệ sinh lao ... TRA AN TOÀN - VỆ SINH LAO ĐỘNG Điều 17 Tự kiểm tra an toàn - vệ sinh lao động Người sử dụng lao động phải quy định tổ chức thực công tác tự kiểm tra an toàn - vệ sinh lao động sở lao động Nội dung,...
  • 48
  • 8,205
  • 121
một số hướng dẫn cụ thể thực hiện nội dung đề cương

một số hướng dẫn cụ thể thực hiện nội dung đề cương

... nghiên cứu Trước thực tế lập hoàn thành đề cương Trong thời gian thực tế thu thập thông tin, tư liệu Trong thời gian thực tế viết thảo liên hệ GV hướng dẫn Liền cuối thời gian thực tế Viết Theo ... thường thể mặt: không gian - nội dung; thời gian 2.5 Nhiệm vụ nghiên cứu Thường chia thành nhiệm vụ: - Hệ thống hoá vấn đề lí luận liên quan tới đề tài; Mô tả thực trạng; - Phân tích, đánh giá thực ... sở để đề nhiệm vụ nghiên cứu, thường thể vấn đề sau: -Mô tả phân tích thực trạng -Đề xuất biện pháp 2.3 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu phận khách thể nghiên cứu, tiêu điểm mà đề tài...
  • 24
  • 383
  • 0
TTLT HƯỚNG DẪN PHỐI HỢP THỰC HIỆN CÔNG TÁC BẢO ĐẢM AN NINH, TRẬT TỰ TẠI CÁC CƠ SỞ GD THUỘC HỆ THỐNG GD QD

TTLT HƯỚNG DẪN PHỐI HỢP THỰC HIỆN CÔNG TÁC BẢO ĐẢM AN NINH, TRẬT TỰ TẠI CÁC CƠ SỞ GD THUỘC HỆ THỐNG GD QD

... mưu, hướng dẫn phối hợp với nhà trường địa bàn công tác bảo đảm an ninh, trật tự Hỗ trợ, phối hợp với lực lượng công an nhà trường địa bàn quản lý giải vụ việc an ninh, trật tự có liên quan b) ... tịch Chủ trì phối hợp với quan công an địa phương xây dựng Quy chế phối hợp công tác đảm bảo an ninh, trật tự nhà trường, định kỳ tổ chức giao ban, đánh giá tình hình thực Quy chế phối hợp; sơ kết ... dục Đào tạo ban hành Quy định công tác bảo đảm an ninh trị, trật tự an toàn xã hội sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân Chủ động phối hợp với quan công an quan chức địa phương để có phương...
  • 6
  • 1,336
  • 1
SỔ TAY HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THỰC HIỆN DỰ ÁN

SỔ TAY HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THỰC HIỆN DỰ ÁN

... xác định, lựa chọn dự án đến 2) thiết kế dự án, 3) xây dựng văn kiện, tài liệu dự án, 4) xin phê duyệt, 5) triển khai thực dự án đến 6) đánh giá, kết thúc dự án Xác định Thiết kế Phát triển- Vấn ... chứng minh dự án đạt Kết 14 Đánh giá kết Đây phần đơn vị thiết kế dự án tính toán thể dự kiến đơn vị làm để đo lường liệu mục tiêu cụ thể kết dự án đặt Nếu phương pháp, mục tiêu kết dự án bao gồm ... lấy từ đâu? Kể tên vài dự án thực trình thực dự án đó? Nguồn tài cho dự án lấy từ đâu? Có dự án nhận tài trợ từ nhà tài trợ thi chưa? Nếu có, kể tên dự án kết thực dự án Tài khoản ngân hàng quan/tổ...
  • 65
  • 410
  • 0
Huong dan to chuc thuc hien noi dung giao duc mam non moi - tre 4 - 5 tuoi. doc

Huong dan to chuc thuc hien noi dung giao duc mam non moi - tre 4 - 5 tuoi. doc

... tuổi 49 50 51 52 53 54 55 56 Chiều cao trung bình (cm) Trẻ trai 95, 0 – 112,2 95, 5 – 112,8 96,1 – 113 ,5 96,6 – 1 14, 2 97,1 – 1 14, 8 97,7 – 1 15 ,4 98,2 – 116,1 98,7 – 116,7 Trẻ gái 94, 1 – 113,3 94, 6 – ... 21,8 14, 8 – 21,7 15, 5- 22,2 15, 0 – 22,0 15, 8 – 22,6 15, 3 – 22 ,4 16,1 – 23,0 15, 6 – 22,8 16 ,4 – 23 ,4 15, 9 – 23,3 16,7 – 23,9 16,2 – 23,7 17,0 – 24, 3 16 ,5 24, 2 17,3 – 24, 8 16,8 – 24, 7 17,6 – 25, 3 ... 14, 4 – 20,8 14, 0 – 20,6 14, 7 – 21,1 14, 3 – 21,0 14, 9 – 21 ,5 14, 5 – 21,3 Chiều (cm) 109 110 111 112 113 1 14 1 15 116 117 118 119 120 121 122 123 1 24 cao Cân nặng nên có (kg) Trẻ trai Trẻ gái 15, 2...
  • 23
  • 7,636
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn học sinh thực hiện bài tập phát triển chung phát triển chuyên môn làm dẻo các khớp v v hướng dẫn học sinh ôn tập bài thể dục nhịp điệu đối với học sinh nữ từ đ t 1 5hướng dẫn học sinh thực hiện bài tập phát triển chung phát triển chuyên môn làm dẻo các khớp cổ tay cổ chân khớp cổ khớp hông khớp gối v vnội dung bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi gồm 4 lĩnh vực 28 chuẩn 120 chỉ sốphát triện trẻ em năm tuổichuẩn phát triển trẻ em năm tuổicách thực hiện bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổibộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổicấu trúc và nội dung của chuẩn phát triển trẻ em năm tuổimục đích ban hành bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổicấu trúc và nội dung của bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổibộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi việt namhướng dẫn kế toán thực hiện sáu 06 chuẩn mực kế toán ban hành theo quyết định số 165 2002 qđ btc ngày 31 12 2002 của bộ trưởng bộ tài chínhmột số biện pháp tổ chức hướng dẫn trò chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ mẫu giáosở tài nguyên và môi trường hướng dẫn tổ chức thực hiện các văn bản pháp quy pháp luật về bvmttăng cường sự lãnh đạo chỉ đạo hướng dẫn phối hợp thực hiện giáo dục pháp luật từ thành phố đến cơ sởchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ