0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Hình học - Tiết 47: Luyện tập

Hình học - Tiết 47: Luyện tập

Hình học - Tiết 47: Luyện tập

... học nhà - Ôn lại ba trường hợp đồng dạng hai tam giác, định lý Pytago - Đọc trước bài: Các trường hợp đồng dạng tam giác vuông - Làm tập: 39 → 45 (Tr80 – SGK) Tiết học đến kết thúc Chúc em học ... Tiết 47 : Luyện Tập KIỂM TRA BÀI CŨ A’ Cho ∆ABC ∽ ∆A’B’C’ A ? 3cm B 4cm C Hãy chọn câu trả lời đúng: a) ... B’ ? C’ A Cho hình vẽ D B E F DE // BC, EF // AB Hãy chọn câu trả lời đúng: a) ∆ABC ∽ ∆AED ∽ ∆CEF b) ∆CEF ∽ ∆ADE ∽ ∆ACB c) ∆ABC ∽ ∆FEC ∽ ∆AED d) ∆ABC ∽ ∆ADE ∽ ∆EFC d) C A’ Cho hình vẽ sau A B...
  • 11
  • 180
  • 0
Môn Hình học -Tiết 6 : luyện tập

Môn Hình học -Tiết 6 : luyện tập

... trước câu đúng: Ba đường thẳng cắt đôi tạo nên: S a/ tia S b/ tia Đ c/ 12 tia S d/ 18 tia Ghi nh : Mỗi điểm đường thẳng gốc chung tia đối Số người chơi: Đội A: em (2 em tổ em tổ 2) Đội B: em (2 em ... HA) hai tia đối HB HA Em đặt thêm câu hỏi Ví dụ 1: Hai điểm B H nằm vị trí điểm A? Ví dụ 2: Có tia hình vẽ ? • • • Soạn đầy đủ tập phiếu học tập Làm 24;27;28; 29 SBT trang 99 Chuẩn bị “Đoạn thẳng” ... thẳng CD C D b Tia CD C D c Tia DC C D Một số hình ảnh tia Điền vào chỗ trống câu sau: a/ Tia MN hình gồm điểm M tất nằm phía điểm…………………………với N M b/ Hình tạo thành điểm P phần đường thẳng chứa...
  • 18
  • 519
  • 0
Hình học lớp 9 - Tiết 47: LUYỆN TẬP pdf

Hình học lớp 9 - Tiết 47: LUYỆN TẬP pdf

... dựng hình sẵn - HS2: Thực dựng cho tập 49 hình - Yêu cầu lớp làm vào - Nêu bước dựng cụ thể - Vẽ trung trực d đt BC - Vẽ Bx cho CBx = 400 - Vẽ By  Bx, By cắt d O - GV nhận xét, cho điểm - Vẽ ... thẳng BC = cm Hoạt động LUYỆN TẬP (32 ph) Bài 49 - GV đưa đầu dựng tạm hình lên bảng, hướng dẫn HS phân tích toán Bài 49: A B H C - Giả sử ABC dựng có BC = cm, Â = - Đỉnh A phải nhìn BC 400 ... ? Nếu - HS1: Trả lời AMB = 90 0 quỹ tích Chữa tập 44 - GV đưa H44 SGK lên  ABC có: Â = 90 0  B bảng yêu cầu HS chữa + C = 90 0 A B2 + C2 = B  C  90 = 2 450 IBC có: B2 + C2...
  • 11
  • 545
  • 0
Tiet 47 Luyen tap(hinh 8)

Tiet 47 Luyen tap(hinh 8)

... +ng dung thc t TIấT 47 : LUYấấN TấP Bi (Bi tõp trc nghiờm) Bi (Bi 36 trang 79/sgk) *Chng minh: OA.OD = OB.OC ? OH AB = OK ? CD *Chng minh: (Nụi dung bi 39 trang 79 SGK) TIấT 47 : LUYấấN TấP Bi ... ã ã AKH=ACB(Hai góc t ơng ứng) TIấT 47 : LUYấấN TấP Trong bai hoc hụm chung ta a s dung nhng kiờn thc nao giai toan, a lam nhng dang bai tõ p ấ nao? TIấT 47 : LUYấấN TấP Hng dn hoc nha - ễn ... 40;43; 44; 45 (Tr80 SGK).+42(Tr74 SBT) TIấT 47 : LUYấấN TấP ABC có đồng dạng với AED không? Xét ABC AED có : AB = AB AC AD ? AC AE AD = AE TIấT 47 : LUYấấN TấP Hng dn bi 42 (SBT) ABC : =...
  • 16
  • 220
  • 0
Hình 7 Tiết 13 Luyện tập

Hình 7 Tiết 13 Luyện tập

... O3+ O2 (3) (Căn vào (1), (2)) => O = O (Căn vào (3)) HÌNH HỌC: Tiết 13: LUYỆN TẬP BT1: Trong mệnh đề sau, mệnh đề đònh lý? Nếu đònh lý minh hoạ hình vẽ viết giả thiết, kết luận a) Qua điểm đường ... câu hỏi ôn tập chương I (tr 102; 103 SGK) - Làm tập số 54; 55; 57 tr 103, 104 SGK; số 43, 45 tr 81; 82 SBT - Hướng dẫn 57 tr 104 SGK: Vẽ đường thẳng song song với a qua O a 380 x? O 132 0 b KÝnh ... tiến hành bước sau: + Vẽ hình minh hoạ đònh lý + Dựa theo hình vẽ viết giả thiết, kết luận kí hiệu + Nêu bước chứng minh Mỗi bước gồm khẳng đònh khẳng đònh - E Bài tập: Cho hình vẽ: D Trong đó: M...
  • 12
  • 1,233
  • 8
Tiết 47: Luyện tập

Tiết 47: Luyện tập

... ? C’ A Bài tập 2: Cho hình vẽ D B E F DE // BC, EF // AB Hãy chọn câu trả lời đúng: a) ∆ABC ∽ ∆AED ∽ ∆CEF b) ∆CEF ∽ ∆ADE ∽ ∆ACB c) ∆ABC ∽ ∆FEC ∽ ∆AED d) ∆ABC ∽ ∆ADE ∽ ∆EFC d) C Bài tập 3: Cho ... A’ Bài tập 4: A B D C B’ D’ Trong khẳng định sau, khẳng định đúng, khẳng định sai? A' B ' Nếu ∆A’B’C’ ∽ ∆ABC = k thì: AB a) ∆A’D’C’ ∽ ∆ACD S b) ∆A’B’D’ ∽ ∆ABD Đ A' D' c) =k AD Đ C’ Bài tập 5: ... A’ Bài tập 1: Cho ∆ABC ∽ ∆A’B’C’ A ? 3cm B 4cm C Hãy chọn câu trả lời đúng: a) AC = 8cm 5cm 6cm ; B’C’...
  • 10
  • 272
  • 0
Tiết 47 - Luyện tập

Tiết 47 - Luyện tập

... => ACM DAN (c.g.c) DA DN AC CM = => =>AC.AN = DA.CM DA AN N D Bài tập nhà : Bài 39 ; 40; 44; 45 (trang 79 ; 80 - SGK) Bài tập : Cho hình bình hành ABCD (AC > BD) Kẻ CE AB E, CF AD F Chứng...
  • 6
  • 195
  • 0
Hình 7 - Tiết 50 (luyện tập)

Hình 7 - Tiết 50 (luyện tập)

... DE < BE (2) (Quan hệ đường xiên hình chiếu) Từ (1) (2) suy DE < BC Bài 2: Muốn đo chiều rộng gỗ có hai cạnh song song, ta đặt thước hình sau đây? A Hình Hình B Hình Để đo khoảng cách hai đường ... (Quan hệ đường xiên hình chiếu) + Nếu M H AM = AH mà AH < AB nên AM < AB (3) Từ (1), (2), (3) suy ra: AM < AB 4,5 5cm cm - Vẽ PH QR (HQR) - Ta có PQ > PM - So sánh HQ HM - Kết luận vị trí M ... Luật chơi: - Mỗi đội lựa chọn miếng ghép - Để mở miếng ghép đội phải trả lời câu hỏi thời gian 10 giây, 10 giây không trả lời đội lại quyền trả lời - Mỗi miếng ghép mở ghi 20 điểm -Sau hai lần...
  • 14
  • 1,604
  • 8
Hình học: Tiết 28. Ôn tập chương II

Hình học: Tiết 28. Ôn tập chương II

... Bài tập Bài tập: Bài tập: Bài tập: A 1150 B 250 C 350 D 450 Đáp án: B) 250 Hình học Tiết 28: Trả lời câu hỏi Câu 1: (SGK-96) Câu 2: (SGK-96) Bài tập Bài tập: Bài tập: ôn tập chương II ( Tiết ... 1000 x Đáp án: A) 1150 O x ôn tập chương II ( Tiết 2) Hình học Tiết 28: Trả lời câu hỏi Câu 1: (SGK-96) Câu 2: (SGK-96) Bài tập Bài tập: Bài tập: Bài tập: Bài tập: Bài tập 4: Trên nửa mặt phẳng ... 300 = 800 x ôn tập chương II ( Tiết 2) t z c) Vì Ot tia phân giác góc yOz Hình học Tiết 28: Trả lời câu hỏi Câu 1: (SGK-96) Câu 2: (SGK-96) Bài tập Bài tập: Bài tập: Bài tập: Bài tập: nên zOt...
  • 14
  • 1,331
  • 3
hinh 7 tiet 29 luyen tap

hinh 7 tiet 29 luyen tap

... tam giác Từ suy cạnh tương ứng nhau, góc tương ứng nhau… TiÕt 29 I Chữa tập Chữa 35(SGK123) II Lun tËp Bµi 37 (SGK 123) Lun tËp Bµi 37 SGK-123: Ho¹t ®éng nhãm Trªn mçi hình 101, 102, 103 cã c¸c ... vẽ? TiÕt 29 I Chữa tập 1.Chữa 35 (SGK-123) Lun tËp Bài tập (về nhà) Cho hình vẽ có: AB = CD, AD = BC Chứng minh: AB//CD, AC//BD A II Lun tËp B Bµi 37 (SGK-123) Bài 38 (SGK-123 C D TiÕt 29 I Chữa ... OBD Chứng minh AC = BD II Lun tËp Bµi 37 (SGK-123) Bài 38 (SGK-123) D A O Bµi 36 (SGK-123) B C Hình 100 TiÕt 29 I Chữa tập Chữa 35(SGK123) II Lun tËp Bµi 37 (SGK 123) Bài 38 (SGK-123) Bµi 36 (SGK-123)...
  • 23
  • 519
  • 0
tiết 47 Luyện tập

tiết 47 Luyện tập

... kết tìm dấu số có giá trị tuyệt đối lớn áp dụng tính: (+17) +(- 43) = - ( 43 - 17 ) = 26 Tiết 47 Luyện tập Dạng 1: Tính giá trị biểu thức,so sánh hai số nguyên Bài 1: Tính a) (-50) + (-10) = ... b-a đối hay a- b = - (b-a) Hướng dẫn nhà Ôn tập quy tắc cộng hai số nguyên , quy tắc tính giá trị tuyệt đối số , tính chất phép cộng số tự nhiên Làm tập 51;52;54;56 trang 60 SBT Chào thân ... đơn vị Vậy 4; -1 ; ; ; ; b) ; -3 Ta thấy số sau nhỏ số trước đơn vị Vậy ; ; -3 ; -7 ; -11; Bài tập nâng cao : Bài 1: Tính : a) a + a a Nếu a a = a a +a =a + a = 2a b) a + a a < Nếu a < a =-...
  • 12
  • 337
  • 0
Bài giảng hình 9 tiết 43 Luyện tập chuẩn ktkn

Bài giảng hình 9 tiết 43 Luyện tập chuẩn ktkn

... MA MT hay MT2 = MA.MB IV/ Củng cố: Nhắc lại kiến thức sử dụng tập trên? V/ Hớng dẫn nhà: Xem lại tập chữa làm tập nhà : 33, 35 SGK Chuẩn bị mới: Góc có đỉnh bên đờng tròn , Góc có đỉnh bên đờng ... ta có: CAB = DAB (4) Từ (3) (4) suy cặp góc lại t/giác ABD t/giác CBA Vậy CBA = DBA 2/ Chữa tập Bài tập 34/80 SGK Xét MTA MBT ? Chứng minh MT2 = MA.MB có góc M chung ? Xét hai tam giác MTA MBT ... viên: Nguyễn Thị Quang Vì góc CAB góc tạo tt - GV chữa chậm lại 29 dây cung - Nhấn mạnh kiến thức có liên qua A (O/) quan đến tập Nên CAB= sđAmB (1) Mà ADB= A O m C n O/ B D sđAmB (2) (Góc nội...
  • 2
  • 884
  • 1
Hinh hoc Tiet 17 On tap chuong 1

Hinh hoc Tiet 17 On tap chuong 1

... có: c = a.sin C C => c = 10 .sin 30 = 10 = a b b = a.cosC =>b =10 .cos30 = 10 =5 A c B Câu b   Theo hệ thức cạnh góc tam giác vuông ta C ˆ=b tgB có: c 18 = = ≈ 0,857 21 ˆ => B ≈ 40036 ' Vì tam ... b.cotgB B a c A b C Bài tập thảo luận nhóm Giải tam giác ABC vuông A biết: a) a = 10 cm; góc C = 300 b) c = 21cm, b = 18 cm Bài giải: câu a ˆ ˆ B + C = 900 Vì tam giác ABC vuông A nên ta có: ˆ ˆ B ... 64 = 10 0 => BC = 10 (cm)  Theo hệ thức lượng tam giác vuông ta có: AB2 = BH.BC  8cm 6cm B C H => BH = AB : BC = 36 : 10 Vậy BH = 3,6 (cm) mà BH + CH = BC => CH = BC – BH = 10 – 3,6 Vậy CH =...
  • 22
  • 1,987
  • 0
Giáo án Hình Học lớp 8: LUYỆN TẬP HÌNH VUÔNG doc

Giáo án Hình Học lớp 8: LUYỆN TẬP HÌNH VUÔNG doc

... : hình vuông hiệu nhận biết hình vuông ? tứ giác có góc vuông cạnh * Điền Đ ; Svào chỗ trống ( ) Hình vuông hình chữ nhật ( ) Hình vuông có trục đối xứng HS : 1.Đ có tâm đối xứng ( ) Đ Hình vuông ... đối xứng ( ) Đ Hình vuông tứ giác có cạng S ( ) Đ Hình vuông hình thoi ( ) S Hình thoi hình vuông ( ) HS nhận xét cho điểm Hoạt động LUYỆN TẬP (30PH) GVyêu cầu nhóm trình bày lời giải BT83/109 ... đường phân giác tứ giác AEDF hình thoi? góc A + Nếu cho ABC vuông A HS: AEDF hình chữ nhật vì: AEDF trở thành hình gì? AEDF hình bình hành góc + Để AEDF trở thành hình vuông A = 1V cần có thêm điều...
  • 6
  • 2,586
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hình học lớp 8 luyện tập đối xứng pothình học tiết 28 ôn tập chương iihinh hoc tam bai luyen tap 1tiết 47 luyện tậptiết 47 luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cốitiết 47 luyện tập xây dựng đoạn văntiết 47 luyện tập chungtiết 47 luyện tập §7để nắm vững dãy tỉ số bằng nhau hôm nay ta học tiết 12 luyện tậptiết 47 luyện tập xây dựnghình học lớp 9 tiết 7 luyện tậptiet 27 luyen tap 2 hinh hoc 7giáo án hình học lớp 8 tiết 19 luyện tập docbài 23 tiết 24 luyện tập 2 hình học 7giáo án hình học lớp 8 tiết 22 luyện tập pptxBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ