0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Câu hỏi và bài tập chương 4, đại số 10

Câu hỏi và bài tập chương 4, đại số 10

Câu hỏi bài tập chương 4, đại số 10

... GIÁO VỀ DỰ TIẾT HỌC CỦA LỚP 10A1 TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG Tiết 64 : CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 (ĐẠI SỐ 10 BAN A) Giáo viên : Lê Quang Hoà ÔN TẬP LÍ THUYẾT 1) Chọn mệnh đề ... ac cb ba ==⇔      = = = BÀI TẬP: Giải : *Tập xác định : D=IR\{0} *Vì x 1/x cùng dấu, do đó ta có: *Dấu bằng xảy ra khi chỉ khi *Vậy hàm số đạt giá trị nhỏ nhất bằng 2 khi x=1 ... )1(2 510 2 −=−+ xxx 4 3 =x 63 −=x 63 +=x 63 1 +=x 2 2 =x DẶN DÒ 1) Các em hoàn thành nốt các câu còn lại trong SGK. 2) Các em làm các bài tập 4.85; 4.86 ; 4.90; 4.92; 4.94; 4 .103 ...
  • 16
  • 3,844
  • 3
Câu hỏi và bài tập chương thiết kế mạch điện

Câu hỏi bài tập chương thiết kế mạch điện

... dãy trạng thái là 11, 10, 01, 00 lặp lại.6. Thiết kế mạch tuần tự có 2 mạch lật JK, A B 2 ngõ vào E x. Nếu E=0 mạch giữ nguyên trạng thái bất chấp x. Khi E=1 x =1 mạch chuyển trạng ... x=1, dãy trạng thái là 11,01 ,10, 00 lặp lại.3. Một mạch tuần tự gồm 2 D flip-flop A B , 2 ngõ nhập x,y một ngõ xuất z. Phương trình các ngõ nhập vào các flip-flop ngõ xuất mạch như sau:DA ... Bài tập chương V1. Hãy chứng minh rằng JK flip-flop có thể chuyển sang D flip-flop với một cổng đảo đặt giữa các ngõ nhập J K2. Thiết kế mạch tuần tự dùng...
  • 1
  • 2,562
  • 13
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 (ĐẠI SỐ 10 BAN A)

CÂU HỎI BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 (ĐẠI SỐ 10 BAN A)

... GIÁO VỀ DỰ TIẾT HỌC CỦA LỚP 10A1 TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG Tiết 64 : CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 (ĐẠI SỐ 10 BAN A) Giáo viên : Lê Quang Hoà ÔN TẬP LÍ THUYẾT 1) Chọn mệnh đề ... ac cb ba ==⇔      = = = BÀI TẬP: Giải : *Tập xác định : D=IR\{0} *Vì x 1/x cùng dấu, do đó ta có: *Dấu bằng xảy ra khi chỉ khi *Vậy hàm số đạt giá trị nhỏ nhất bằng 2 khi x=1 ... )1(2 510 2 −=−+ xxx 4 3 =x 63 −=x 63 +=x 63 1 +=x 2 2 =x DẶN DÒ 1) Các em hoàn thành nốt các câu còn lại trong SGK. 2) Các em làm các bài tập 4.85; 4.86 ; 4.90; 4.92; 4.94; 4 .103 ...
  • 16
  • 5,024
  • 50
Tài liệu CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 ppt

Tài liệu CÂU HỎI BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 ppt

... THPT Hương VinhTiết : CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4*****I)Mục tiêu : * Kiến thức : Ôn tập, củng cố, khắc sâu, hệ thống các kiến thức, kĩ năng thộc phạm vi chương 4, bao gồm các nội dung ... của dãy số, cấp số, giới hạn của hàm số, hàm số liên tục sự ứng dụng.*Kĩ năng : - Tính được các giới hạn của dãy số dựa vào các định lí đã học.- Thực hiện các phép biến đổi đại số để tính ... thuộc bài cũ, soạn bài tập ở nhà .III) Phương pháp : Giáo viên cho từng cá nhân HS hoặc đại diện nhóm lên bảng trình bày,cả lớp theo dõi, góp ý, bổ sung đánh giá. Trong quá trình giải bài tập, ...
  • 3
  • 990
  • 2
Tài liệu CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 doc

Tài liệu CÂU HỎI BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 doc

... THPT Hương VinhTiết : CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4*****I)Mục tiêu : * Kiến thức : Ôn tập, củng cố, khắc sâu, hệ thống các kiến thức, kĩ năng thộc phạm vi chương 4, bao gồm các nội dung ... của dãy số, cấp số, giới hạn của hàm số, hàm số liên tục sựứng dụng.*Kĩ năng : - Tính được các giới hạn của dãy số dựa vào các định lí đã học.- Thực hiện các phép biến đổi đại số để tính ... thuộc bài cũ, soạn bài tập ở nhà .III) Phương pháp : Giáo viên cho từng cá nhân HS hoặc đại diện nhóm lên bảng trình bày,cả lớp theo dõi, góp ý, bổ sung đánh giá. Trong quá trình giải bài tập, ...
  • 3
  • 648
  • 0
Câu hỏi và bài tập ôn chương

Câu hỏi bài tập ôn chương

... thỉïc cå bn.HÂ2: BT 54/SGK.a) Gi sỉí a ≥1, b≥1⇒ a + b ≥2, máu thùn våïi gi thiãút.b) Gi sỉí 5n+4 = 10K+4 = 2 (SK+2) l säú chàơn, máu thùn våïi gi thiãút.* Nhåï lải kiãún thỉïc:A ∪B = {x/x...
  • 2
  • 1,774
  • 3
 Luận văn thạc sỹ xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí (110 trang)

Luận văn thạc sỹ xây dựng hệ thống câu hỏi bài tập một số chương trong phân tích lí (110 trang)

... 529 10. 75,5 10. 10.17,1 = 2 .10 -7 1 = 1 + 8 .10 7.2 .10 -7 + 4,2 .10 15.4 .10 -14 + 8,3 .10 21.8 .10 -21 = 251,4 nhcnanHnHXKDH][ .][ = 4295 10. 10.17,175,5 .10  ... 2 .10 -7 Ta có: 1 = 1 + 7 .10 7.2 .10 -7 + 3,8 .10 15.4 .10 -14 + 7,2 .10 21.8 .10 -21 = 225 nhcnanHnHXKDH][ .][ = 4396 10. 10.17,195,5 .10 . 15 10. 8,3.2251 ... 4295 10. 10.17,175,5 .10  . 15 10. 2,4 .4,2 511 = 4,6 54 D = EE 100 .nchcVV = 6 54,4 1317 = 56,07  E = DVVDnchc 100 = 07,565107,56 .100  = 96,56 4 (%) Bài 8: Người ta chiết...
  • 155
  • 1,493
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hoá

Xây dựng hệ thống câu hỏi bài tập một số chương trong phân tích lí hoá

... loại: - Bài tập định tính. - Bài tập định lượng. Câu hỏi có thể phân loại thành: - Câu hỏi tái hiện kiến thức - Câu hỏi vận dụng kiến thức - Câu hỏi suy lí, chứng minh. * Bài tập định ... hệ thống câu hỏi bài tập hóa học còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố như: tính tự giác, tính vừa sức hứng thú học tập của sinh viên. Cũng như vấn đề học tập, nếu như câu hỏi bài tập dễ quá ... hệ thống bài tập 3 I.1.1 Tổng hợp ôn luyện kiến thức 3 I.1.2 Phân loại bài tập câu hỏi hoá học 5 I.1.3 Tác dụng của bài tập hoá học 6 I.1.4 Vận dụng kiến thức để giải bài tập 7 I.2...
  • 155
  • 1,137
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi và bài tập chương 4 sgk nâng cao lơp10bài tập chương 4 đại số 10 cơ bảncâu hỏi và bài tập luật đất đaicâu hỏi và bài tập về đất đai thuế tài nguyên phí lệ phí potxhuong dan tra loi cau hoi và bai tap chuong 1 trac dịacâu hỏi và bài tập chương 5 kinh tế vi môcâu hỏi và bài tập chương 5câu hỏi và bài tập chương iiicâu hỏi và bài tập chương 6câu hỏi và bài tập chương 3câu hỏi và bài tập chương 2câu hỏi và bài tập chươngcâu hỏi và bài tập chương viicâu hỏi và bài tập chương iibài tập chương 4 đại số 7Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ