bai 38 - Sinh hoc 11
bài 38- Sinh học 11- nâng cao
... s to thnh cỏc tớnh trng sinh dc th sinh Tờn Ni sn sinh Tỏc dng hoocmon chớnh Hỡnh lt xỏc sõu b Hỡnh Tớnh trng sinh dc th sinh Hu Hu cỏi Hu c Hỡnh Tớnh trng sinh dc th sinh g b1 Hoocmụn iu ho ... to thnh cỏc Testosteron tớnh trng sinh dc th sinh bung trng phỏt trin cỏc tớnh trng sinh dc cỏi th sinh tinh hon iu ho phỏt trin cỏc tớnh trng sinh dc c th sinh Hỡnh Cỏc tuyn ni tit ngi b2 ... em phỏt trin thnh ngi ln, cú kh nng sinh sn - tui ny, di tỏc ng ca HM sinh dc, c th cú nhiu bin i c quan sinh dc cng nh xut hin nhng tớnh trng sinh dc th sinh Chu kỡ kinh nguyt v s iu ho chu...
- 28
- 6,548
- 22
bai 38. sinh hoc 11 nc
... Nhóm 3: - Thế tính trạng sinh dục thứ sinh ? - Các tính trạng sinh dục thứ HS: Nghiên cứu để trả lời câu hỏi hoàn thành bảng HS: Hoocmon sinh trưởng (GH) tiroxin -4- sinh điều hòa hoocmon ? Do ... cứu trả lời HS: − Con trai: trốc độ sinh trưởng tăng lúc tuổi lúc 17 tuổi − Con gái: tốc độ sinh trưởng nhanh 13 tuổi HS: Ở người, tốc độ sinh − Ở người, tốc độ sinh trưởng trưởng trai trai gái ... nhanh, thể dài gấp đôi sinh trưởng phát sinh trưởng phát triển nặng gấp 10 lần mối đực triển đực con đực khác -2- Qua ví dụ trên, em cho cô biết giới tính có ảnh hưởng sinh trưởng phát triển...
- 5
- 2,904
- 24
Bài 38 Sinh học 11 Căn bản
... nội dung phiếu học tập) Theo em, sinh trưởng phát triển động vật chịu a Hoocmôn sinh trưởng tác động nhân tố nào? - Tuyến tiết: Tuyến yên Học sinh (HS) trả lời - Vai trò: GV: sinh trưởng phát ... GV: Nguyễn Phi Trường Học sinh (HS) trả lời • Môn: Sinh Học 11 Kích thích chuyển hóa tế bào Hoạt động 2: tìm hiểu hoocmôn ảnh hưởng • Kích thích ST& PT bình thường đến sinh trưởng phát triển ... Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Thứ … ngày… tháng… năm 20… BÀI 38 – CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA ĐỘNG VẬT I Nhân tố bên Các hoocmôn...
- 9
- 12,085
- 69
bai 38 - Sinh hoc 11
... tuổi - 1,6 kg G H 2,5 tháng tuổi - 4,5 kg Ging ln Ging ln i bch Ging ln Ging ln i bch Thi gian trng thnh 9-1 0 thỏng 6-7 thỏng Trng lng trng thnh 5 0-6 0 kg 8 5-9 5 kg Trng lng ti a (gii hn sinh ... tớnh trng sinh dc th sinh c iu hũa bi hoocmon no? strogen Testosteron * iu hũa s to thnh cỏc tớnh trng sinh dc th sinh Tờn Hoocmon Ni sn sinh strogen iu hũa phỏt trin cỏc tớnh trng sinh Bung ... tuyn giỏp tit ra, cú cu to ch yu t It - Kớch thớch chuyn hoỏ t bo - Kớch thớch quỏ trỡnh sinh trng, phỏt trin ca c th Hỡnh thỏi bỡnh thng thiu - Ngi:Bu c, n n - Nũng nc khụng bin thnh ch nhỏi NHểM...
- 50
- 838
- 8
bài giảng sinh học 11 bài 38 nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật
... ( 1,5kg) Nhân tố di truyền định tốc độ sinh trưởng, giới hạn sinh trưởng loài động vật Bài 38 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT I Nhân tố bên Nhân tố di truyền ... điều hòa sinh trưởng b Hormon điều hòa phát triển Hậu tác động Hoocmon sinh trưởng (GH) Bài 38 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT I Nhân tố bên Thiếu GH dẫn đến lùn ... hòa sinh trưởng b Hormon điều hòa phát triển D Bài 38 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT I Nhân tố bên Nhân tố di truyền Giới tính Hormon: a Hormon điều hòa sinh trưởng...
- 30
- 2,532
- 4
bài 35 sinh học 11
... Giáo án Sinh học 11( Nâng cao) (cây đối chứng với sử lý hoocmôn thực vật), yêu cầu HS đưa nhận xét => Vậy hoocmôn thực vật gì? GVHD: Huỳnh Thị Thúy Diễm -Học sinh : Cây to Lá héo -Học sinh kết ... chế sinh trưởng thành lập quan già, quan sinh sản, quan sinh dự trữ Giáo án Sinh học 11( Nâng cao) GVHD: Huỳnh Thị Thúy Diễm nghiệp - HS : Tham khảo SGK trả lời câu hỏi ? Khi dùng chất điều hòa sinh ... Êtilen hạt, chồi Giáo án Sinh học 11( Nâng cao) -GV giới thiệu Etilen -GV cho HS quan sát hình giải thích tượng từ rút vai trò êtilen GVHD: Huỳnh Thị Thúy Diễm -HS +Ức chế sinh trưởng chiều dài +Tăng...
- 5
- 18,718
- 70
Bài giảng sinh học 11
... / 11 / 08 đến 22 / 11 / 08 soạn: 16 / 11 / 08 A1 A2 A3 83 Giáo án Sinh học 11 Năm học 2008 - 2009 Ngày A4 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Lào Cai Tr ờng THPT Bán công số Tiết: 25 Bài 25: I Mục tiêu học: ... SH 11 ************************************************************* Tuần: 13 Lớp dạy Sĩ số Ngày dạy Từ 10 / 11 / 08 đến 15 / 11 / 08 soạn: 10 / 11 / 08 A1 A2 A3 75 Giáo án Sinh học 11 Năm học ... ********************************************************* Tuần: 12 Lớp dạy Sĩ số Ngày dạy Tiết: 20 Từ 03 / 11 / 08 đến 08 / 11 / 08 soạn: 02 / 11 / 08 A1 A2 A3 Bài 20: 63 Giáo án Sinh học 11 Năm học 2008 - 2009 Ngày A4 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Lào...
- 90
- 1,705
- 5
bài 41 sinh học 11 cb
... I khái niệm chung sinh sản Quan sát hình cho biết sinh sản II SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT 1, sinh sản vô tính Các cá thể Câyra có đặc thuốc bỏng sinh sinh sinh từ Thế ? điểm phận ,của ... hình thức sinh sản bào tử, sinh sản sinh dưỡng nuôi cấy mô : a Cơ thể khác thể mẹ đặc điểm di truyền b Cơ thể giống thể mẹ đặc tính di truyền c Cơ thể sinh từ quan sinh dưỡng mẹ d Cơ thể sinh từ ... tính cókhoai tây Sinh sản bệnh ý nghĩa đời sống thoái hoá -Phục hồi giống quý bị ngườinhờ nuôi cấy mô -hạ giá thành sản phẩm, hiệu kinh tế cao Bài tập Phân biệt sinh sản sinh dưỡng sinh sản bào...
- 18
- 2,696
- 5
LÝ THUYẾT-BÀI TẬP SINH HỌC 11-THỰC VẬT
... thực vật động vật thuỷ sinh Hãy bố trí thí nghiệm để có đợc : a lọ sinh nhiều O2 b lọ sinh nhiều CO2 c lọ sinh vật có thời gian sống ngắn d lọ sinh vật có thời gian sống dài e lọ sinh vật có ... tối ( trình cố định CO2 ) Về sinh trởng sơ cấp thứ cấp rễ thân 6.1 Sinh trởng sơ cấp rễ thân : * Đặc điểm : sinh trởng theo chiều cao * Nơi sinh trởng : mô phân sinh chóp thân,rễ ( nơi tế bào ... 6.2 Sinh trởng thứ cấp rễ thân : * Đặc điểm : sinh trởng theo chiều rộng * Nơi sinh trởng : tầng phát sinh ( tợng tầng ) 6.2.1 Rễ : * Cây mầm : - Cấu tạo thứ cấp đợc trì suốt đời - Rễ chùm , sinh...
- 9
- 1,726
- 19
Bài 42 Sinh hoc 11 Cơ bản
... I Khỏi nim: Ch l so sỏnh Sinh sn s hp Sinh Nghiờn cu mc I ú thụng tin cú hoct hu tớnh SSHTtiờukiu sinh snSGK, incú vụ tớnh nht giaosnc vi khụngvo phiu hp giao ... ht phn (2n) G.Phõn G.Phõn Bn i bo t (n) Bn tiu bo t (n) N.Phõn Nhõn sinh dng t bo m i bo t (2n) N.Phõn lần TB i cc TB trng TB sinh sn TB kốm TB cc Ht phn Tỳi phụi 3.Thụ phấn thụ tinh: a.Thụ phấn ... b Th tinh: Ni nh(3n) Hp t(2n) mô tả trình thụ tinh thực vật có hoa +Tế bào sinh dưỡng nảy mầm thành ống phấn +Tế bào sinh sản NP tạo tinh tử theo ống phấn tới noãn Một tinh tử kết hợp với tế...
- 15
- 2,788
- 12
Bài 8 Sinh hoc 11 Cơ bản
... nghiệp, dược liệu - Chuyển hóa quang thành hóa hợp chất hữu – tạo nguồn lượng trì hoạt động sống sinh giới - Điều hòa không khí ( cân nồng độ O2 CO2 khí quyển) II/ Lá quan quang hợp: 1/ Hình thái,...
- 14
- 762
- 2
Bài 17 Sinh hoc 11 Cơ bản
... đổi khí định hiệu trao đổi khí động vật với môi trường Em cho biết quan hô hấp sinh vật sau ? Châu chấu Giun đất Cơ quan hô hấp người? Căn vào bề mặt trao đổi khí , phân chia thành hình thức hô...
- 29
- 1,151
- 5
bai 27 sinh hoc 11
... ng vt cú h thn kinh dng ng Ni dung Cu to Chc nng H thn kinh H thn kinh ng sinh dng Ni dung H thn kinh ng H thn kinh sinh dng Cu to Trung ng: v nóo v cht xỏm ca ty sng Dõy thn kinh ng Gm thn kinh ... ng ca cỏc c võn h ng, ú l hot ng cú ý thc iu khin, iu hũa hot ng ca cỏc ni tng (c quan sinh dng v c quan sinh sn), ú l nhng hot ng t ng, khụng theo ý mun Thn kinh giao cm v i giao cm hot ng i ... dng ng H thn kinh Cn c vo chc nng, cú th chia h thn kinh thnh my loi? H thn kinh ng H thn kinh sinh dng III Cm ng ng vt cú t chc thn kinh III Cm ng ng vt cú t chc thn kinh c Cm ng ng vt cú...
- 18
- 723
- 5
bài 6 : sinh học 11
... phân qua rễ (bón vào đất ): ** Cơ sở sinh học: dựa vào khả hấp thụ muối khống từ đất rễ ** Thời gian bón: bón lót, bón thúc - Bón phân qua (phun lên lá ): ** Cơ sở sinh học: dựa vào khả hấp thụ muối ... KIỂM TRA BÀI Câu Dựa vào kiến thức học, em giải thích câu ca dao: “ Lúa chiêm lấp ló đầu bờ Hễ nghe tiếng sấm phất cờ mà lên ” Cho biết tượng có khác với q trình cố định nitơ sinh học? Câu 2: Hồn ... phân giải xác SV NH+ _ NO3 Hướng dẫn học nh : • Học – • Đọc trước thực hành : “ THÍ NGHIệM THỐT HƠI NƯớC VÀ THÍ NGHIệM Về VAI TRỊ CủA PHÂN BĨN” • Chuẩn bị : - Hệ thống chậu trồng hình 7.2 - Hạt...
- 24
- 1,035
- 1
bai 9 - Sinh học 11 Cơ bản
... đường C3 nhà sinh lý học thực vật phát thêm đường cố định CO2 khác C4, CAM - GV đặt vấn đề: Tại gọi thực vật C4? - GV hỏi: thực vật C4 có đặc điểm hình thái khác với thực vật C3? - GV đưa sơ đồ ... chu trình - HS sử dụng kiến thức vừa học để trả lời, yêu cầu nêu + Gọi tên chu trình C3 sản phẩm ổn định hợp chất 3C C3: - Chu trình C3 chu trình quang hợp giới thực vật xảy tất thực vật - Là chu ... kiến thức học lớp thảo luận thống ý kiếnghi vào phiếu hoc tập - HS nghiên cứu thông tin SGK trang 40 để trả lời, yêu cầu nêu : + Là trình biến đổi quang thành hóa - Quan sát hình 9. 1 để trả...
- 6
- 1,860
- 1
Từ khóa: giáo án bài 38 sinh học 11 cơ bảnbài giảng điện tử bài 38 sinh học 11bài 38 sinh học 11 nâng caobài giảng sinh học 11 bài 38bài giảng sinh học 11bài giảng sinh học 11 bài 47bài giảng sinh học 11 bài 45bài giảng sinh học 11 bài 44bài giảng sinh học 11 bài 42bài giảng sinh học 11 bài 41bài giảng sinh học 11 bài 39bài giảng sinh học 11 bài 35thiết kế bài giảng sinh học 11bài tập sinh học 11bài tập sinh học 11 bài 30Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ