Đề thi thử tốt nghiệp sinh học
Đề thi thử tốt nghiệp sinh học 12 theo cấu trúc của bộ
... sử dụng A lai giống đực tốt nhập nội với giống tốt địa phương B lai giống tốt nhập nội với giống đực tốt địa phương C lai giống đực, tốt địa phương khác D lai giống đực, tốt địa phương Câu 18 : ... dựa nghiên cứu: A.Về biến đổi cấu trúc gen B.Về biến đổi cấu trúc phân tử protein C.Về biến đổi cấu trúc axit nuclêic D.Về biến đổi cấu trúc AND Câu 29 : Ruồi giấm có khoảng 5000 gen, tỷ lệ giao ... lọc tiến hành theo nhiều hướng khác dẫn tới phân li tính trạng Câu 28 : M.Kimura (1971) đề xuất quan niệm đại đa số đột biến cấp phân tử trung tính dựa nghiên cứu: A.Về biến đổi cấu trúc gen B.Về...
- 3
- 546
- 2
6 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP SINH HỌC CỦA BỘ
... THƠ ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Năm học : 2012 – 2013 ĐỀ THAM KHẢO MÔN : SINH HỌC LỚP 12 – THPT ( Đề có trang ) Thời gian làm : 60 phút ( không kể thời gian phát đề ) Họ tên thí sinh ... THƠ ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Năm học : 2012 – 2013 ĐỀ THAM KHẢO MÔN : SINH HỌC LỚP 12 – THPT ( Đề có trang ) Thời gian làm : 60 phút ( không kể thời gian phát đề ) Họ tên thí sinh ... đồng sinh Trang 15 Bộ đề ôn luyện tốt nghiệp – Môn sinh 12 Câu 16 Hình thành loài đường lai xa đa bội hóa thường gặp A vi sinh vật B thực vật C động vật vi sinh vật D động vật Câu 17 Trong hệ sinh...
- 26
- 593
- 9
Đề thi thử tốt nghiệp sinh học
... lệ phân ly kiểu hình A 9:3:3:1 B 3:3:1:1 C 1:1:1:1 D 3:1 Trang 2/3 - Mã đề thi 146 Câu 27: Cơ chế di truyền cấp độ phân tử sinh vật tóm tắt theo sơ đồ: A Gen → tính trạng → ARN → prôtêin B Gen ... nhân tạo đối tượng: A Thực vật, động vật, người B Động vật, thực vật, vi sinh vật C Vi sinh vật, động vật, người D Vi sinh vật, bào tử, hạt phấn Câu 32: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn tạo ... giảm cường độ biểu tính trạng B tăng cường độ biểu tính trạng C giảm sức sống làm chết sinh vật D khả sinh sản sinh vật Câu 36: Những dạng đột biến gen sau không làm thay đổi tổng số nuclêôtit số...
- 3
- 213
- 0
Đề thi thử tốt nghiệp sinh học số 55
... đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu A tăng cường độ biểu tính trạng B giảm sức sống làm chết sinh vật C khả sinh sản sinh vật D giảm cường độ biểu tính trạng Câu 20: Một prôtêin bình thường có 400 ... thích nguyên tử xuyên qua mô sống B kích thích ion hóa nguyên tử xuyên qua mô sống C kích thích không ion hóa nguyên tử xuyên qua mô sống D ion hóa nguyên tử xuyên qua mô sống Câu 34: Một đặc điểm ... điểm đại, sở vật chất chủ yếu sống A ADN ARN B ARN prôtêin C ADN prôtêin D axit nuclêic prôtêin Câu 32: Những dạng đột biến gen sau không làm thay đổi tổng số nuclêotít số liên kết hyđrô so với gen...
- 4
- 163
- 0
Đề thi thử tốt nghiệp sinh học số 41
... 0, 41 xám, cụt: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, dài; 0,09 đen, dài B 0, 41 xám, cụt;0 ,41 đen, dài ; 0,09 xám, dài ; 0,09 đen, cụt C 0, 41 xám, dài: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, cụt; 0,09 đen, dài D 0, 41 ... cường độ biểu tính trạng C giảm sức sống làm chết sinh vật D khả sinh sản sinh vật Câu 37: Gen A đột biến thành gen a, sau đột biến chiều dài gen không đổi, số liên kết hyđrô thay đổi liên kết ... sau không làm thay đổi tổng số nuclêôtit số liên kết hyđrô so với gen ban đầu? A Mất cặp nuclêôtit đảo vị trí cặp nuclêôtit B Mất cặp nuclêôtit thay cặp nuclêôtit có số liên kết hiđrô C Đảo vị...
- 4
- 155
- 0
Đề thi thử tốt nghiệp sinh học số 43
... biến đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu A khả sinh sản sinh vật B tăng cường độ biểu tính trạng C giảm cường độ biểu tính trạng D giảm sức sống làm chết sinh vật Câu 24: Ở người, bệnh mù màu (đỏ, ... phần hóa học nhiễm sắc thể sinh vật nhân chuẩn A ADN prôtêin dạng histôn B ADN prôtêin dạng histôn C ADN, prôtêin dạng histôn lượng nhỏ ARN D ADN, ARN prôtêin dạng phi histôn AB ab x (tần số hoán ... sắc thể Câu 15: Cơ thể có kiểu gen AABbCCDd tạo số loại giao tử tối đa A 16 B C D Câu 16: Trong dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, dạng làm cho số lượng vật chất di truyền không thay đổi A đoạn...
- 4
- 184
- 0
Đề thi thử tốt nghiệp sinh học số 48
... gây hậu A giảm cường độ biểu tính trạng B giảm sức sống làm chết sinh vật C khả sinh sản sinh vật D tăng cường độ biểu tính trạng Câu 28: Ở loài sinh sản vô tính nhiễm sắc thể ổn định trì không ... thêm1 cặp nuclêôtit C Đảo vị trí cặp nuclêôtit thay cặp nuclêôtit có số liên kết hyđrô D Mất cặp nuclêôtit thay cặp nuclêôtit có số liên kết hiđrô Câu 14: Các dạng đột biến làm thay đổi vị trí gen ... trình A giảm phân B nguyên phân giảm phân C nguyên phân D thụ tinh Câu 29: Thành phần hóa học nhiễm sắc thể sinh vật nhân chuẩn A ADN prôtêin dạng histôn B ADN, ARN prôtêin dạng phi histôn C ADN,...
- 3
- 197
- 0
de thi thu tot nghiep sinh hoc co dap an
... Câu 18: Một “không gian sinh thái” mà tất nhân tố sinh thái môi trường nằm giới hạn sinh thái cho phép loài tồn phát triển gọi A giới hạn sinh thái B sinh cảnh C nơi D ổ sinh thái Câu 19: Khi ... ¼ Câu 31: Cho đến nay, chứng hóa thạch thu cho thấy nhóm linh trưởng phát sinh đại A Nguyên sinh B Tân sinh C Cổ sinh D Trung sinh Câu 32: Diễn nguyên sinh A xảy hoạt động chặt cây, đốt rừng… ... tiến hoá Cơ chế tiến hoá Sự phát sinh phát triển sống Trái đất Tổng số Sinh thái Sinh thái học cá thể học Sinh thái học quần thể Quần xã sinh vật Hệ sinh thái, sinh bảo vệ môi trường Tổng số Tổng...
- 5
- 314
- 0
de thi thu tot nghiep sinh hoc 2011 co dap an
... thể mối quan hệ: A cạnh tranh loài B hỗ trợ khác loài C cộng sinh D hỗ trợ loài Câu 34 Đối với nhân tố sinh thái khoảng thu n lợi (khoảng cực thu n) khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà sinh vật ... 37 Quan hệ nấm với tảo đơn bào địa y biểu quan hệ: A.hội sinh B.cộng sinh C.kí sinh D.úc chế cảm nhiễm Câu 38 Tảo biển nở hoa gây nạn thu triều đỏ” ảnh hưởng tới sinh vật khác sống xung quanh ... hệ sinh thái nhân tạo C.hệ sinh thái nước mặn hệ sinh thái nước D.hệ sinh thái nước mặn hệ sinh thái cạn Câu 40: Năng lượng trả lại môi trường hoạt động nhóm sinh vật: A .sinh vật phân giải B.sinh...
- 3
- 382
- 1
Đề thi thử tốt nghiệp sinh học năm 2011
... A)Cộng sinh B)Hội sinh C)Kí sinh D)Ức chế-cảm nhiễm Câu 40: Dựa vào kích thước cá thể, loài đây, loài có kiểu tăng trưởng số lượng gần với hàm mũ? A )Sinh vật sản xuất B )Sinh vật tiêu thụ bậc C )Sinh ... sinh thái? A)Là phần không gian bao quanh sinh vật mà yếu tố cấu tạo nên môi trường trực tiếp hay gián tiếp tác động lên sinh trưởng phát triển sinh vật B)Là địa cư trú loài C)Là không gian sinh ... mùa D)Chu kì nhiều năm Câu 44: Mối quan hệ giun sán với động vật khác thuộc mối quan hệ nào? A)Cộng sinh B)Hội sinh C)Kí sinh D)Ức chế-cảm nhiễm Câu 45: Đặc điểm không thuộc hệ sinh thái nhân tạo?...
- 5
- 255
- 0
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2010-2011 MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THPT TÂN KÌ 1 pps
... đầu Câu 34: Kiểu gen BBbb giảm phân bình thường cho giao tử với tỉ lệ: A 1BB:1Bb B 1BB:1Bb:1bb C 1BB:2Bb:1bb D 1BB:4Bb:1bb Câu 35: Cừu Đôly tạo nên từ nhân vô tính mang đặc điểm giống với : A ... 31 B 41 D C 12 D 22 B 32 A 42 C B 13 A 23 D 33 C 43 D B 14 C 24 C 34 D 44 A D 15 C 25 D 35 B 45 B A 16 A 26 C 36 A 46 B C 17 B 27 A 37 D 47 B B 18 D 28 B 38 A 48 D B 19 D 29 C 39 B 10 B 20 A 30 ... môi trường nước có nhiệt độ ổn định D môi trường nước giàu chất dinh dưỡng môi trường cạn HẾT _ ĐÁP ÁN CÂU Đ/A CÂU Đ/A CÂU Đ/A CÂU Đ/A CÂU Đ/A B 11 A 21 C 31 B 41 D...
- 16
- 310
- 0
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Môn thi: SINH HỌC TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH pptx
... - HẾT ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Môn thi: SINH HỌC Họ, tên thí sinh: Lớp: Câu 1: Trong mối quan hệ sinh học loài sau đây, quan hệ kiểu quan ... Tiền Cambri, Trung sinh, Tân sinh B Cổ sinh, Nguyên sinh, Trung sinh, Tân sinh C Tân sinh, Trung sinh, Thái cổ, Tiền Cambri D Nguyên sinh, Tiền Cambri, Trung sinh, Tân sinh Câu 37: Thao tác nối ... cá thể bậc dinh dưỡng Câu 6: Sản lượng sinh vật thứ cấp hệ sinh thái tạo từ A sinh vật phân huỷ B sinh vật sản xuất C sinh vật sản xuất sinh vật phân huỷ D sinh vật tiêu thụ Câu 7: Ruồi giấm có...
- 28
- 204
- 0
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2010-2011 Môn SINH HỌC Mã đề: 145 TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐỨC CẢNH potx
... thử tốt nghiệp lần môn sinh học Câu Mã Đáp Mã Đáp Mã Đáp Mã Đáp đề án đề án đề án đề án 145 b 234 d 678 b 789 c 145 d 234 c 678 a 789 b 145 b 234 a 678 b 789 c 145 c 234 b 678 c 789 a 145 c 234 ... 789 b 145 d 234 a 678 d 789 d 145 c 234 a 678 d 789 b 145 a 234 c 678 c 789 c 145 b 234 b 678 b 789 c 10 145 a 234 a 678 c 789 c 11 145 a 234 b 678 a 789 a 12 145 a 234 c 678 b 789 c 13 145 c ... 14 145 d 234 d 678 b 789 a 15 145 b 234 d 678 c 789 b 16 145 b 234 c 678 c 789 b 17 145 A 234 b 678 d 789 A 18 145 b 234 c 678 c 789 c 19 145 a 234 c 678 A 789 d 20 145 b 234 a 678 d 789 b 21 145...
- 20
- 330
- 0
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP Năm học: 2010 – 2011 Môn: SINH HỌC Mã đề: 739 TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐỨC CẢNH ppsx
... Loài A: …Val – His – Leu – Thr – Pro – Glu – Glu – Lys – Ser - … Loài B: …Val – His – Leu – Ser – Gly – Glu – Glu – Lys – Ala - … Loài C: …Val – His – Leu – Gly – Ala – Glu – Glu – Lys – Ser - … ... mạch mang mã gốc gen B quy định tổng hợp prôtêin điều hoà Trang 4/4 – Mã đề 739 C vị trí ARN-polimeraza bám vào khởi động phiên mã, chứa trình tự nu điều hoà phiên mã D mang thông tin mã hoá axit ... (1800Kcal) Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp cấp là: Trang 16/4 – Mã đề 739 A 8% B 9% C 10% D 15% Câu 44: Quan hệ rận chó chó mối quan hệ: A Cộng sinh B Hội sinh C Cạnh tranh D Kí sinh Câu 45: Quần...
- 18
- 280
- 0
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Sinh học - Lớp 12 Mã đề thi 472 pot
... dạng nào, biến đổi mã thức XTT thành mã vô nghĩa? A)Thay cặp nuclêôtit thuộc mã B)Mất cặp D)Lắp thêm nuclêôtit thuộc mã C)Thay cặp X=G thành cặp A=T thuộc mã cặp nuclêôtit thuộc mã Câu 5: Gen đột ... C)công nghệ tế bào D)công nghệ gen ĐÁP ÁN Câu 1-1 0 A C B C A B B B A C 1 1-2 0 B C A B B A B d D A 2 1-3 0 B B C C C B D D C B 3 1-4 0 C B B D A C C C A A 4 1-5 0 B C C C B C B D /// /// ... phía Câu 38: Ở gà, gen qui định hình dạng mào nằm NST thường, A-B- qui định mào hình hồ đào, A-bb qui định mào hình hoa hồng, aaB- qui định mào hình hạt đậu, aabb qui định mào hình Cho gà dị hợp...
- 17
- 373
- 0
Từ khóa: đề thi thử tốt nghiệp sinh học 2011đề thi thử tốt nghiệp sinh học có đáp ánđề thi thử tốt nghiệp sinh học 2013đề thi thử tốt nghiệp sinh học 2015đề thi thử tốt nghiệp hóa họcđề thi thử tốt nghiệp hóa học 2013đề thi thử tốt nghiệp trung học phổ thôngđề thi thử tốt nghiệp trung học phổ thông 2011đề thi thử tốt nghiệp trung học phổ thông 2013đề thi thử tốt nghiệp trung học phổ thông 2012đề thi thử tốt nghiệp hóa học violetđề thi thử tốt nghiệp hóa học 2012đề thi thử tốt nghiệp trung học phổ thông 2014đề thi thử tốt nghiệp sinh 2013đề thi thử tốt nghiệp trung học phổ thông 2015Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ