Đáp án Đề thi Giáo viên giỏi trường môn VL 2010 - 2011
Đáp án Đề thi Giáo viên giỏi trường môn VL 2010 - 2011
... gt - Ta cú h1 = (1) HA v t = - Xột chuyn ng ca m2 ta cú BA = 2HB HB = 3 - Gi t1 l thi gian t lỳc nộm n m2 chm t ti B, ta cú: HB = v2t1 t1 = 0,25 t gt gt h2 = = (2) 18 0,5 0,25 0,25 0,25 - T ... = / ( s) 60 - Do ú thi im lũ xo khụng bin dng 13 (s) ln th l: t5 = + = 60 20 60 - Trong mt chu k dao ng, lũ xo b gión i t im cú ta x = 2,5 cm theo chiu (-) n im cú ta x = -5 cm sau ú tip ... Ht S GD&T NGH AN K THI CHN GIO VIấN DY GII TRNG TRNG THPT DIN CHU NM HC 2010 2011 HNG DN CHM MễN VT Lí Cõu Ni dung - tỡm c h v t s v1 d nhiờn qu v2 o ca hai vt phi...
- 4
- 353
- 3
Đáp án Đề thi Giáo viên giỏi trường môn GDCD 2010 - 2011
... Câu giáo viên) sau: - Nêu câu ca dao, tục ngữ chủ đề - Lời văn trôi chảy, xuất phát từ cảm xúc chủ đề “Yêu thương…” Nêu được: - Yêu thương người quan tâm, giúp đỡ làm điều tốt đẹp… - giá trị ... tốt đẹp… - chất tự nhiên người… - phản ánh tượng trái với “yêu thương người” xã hội nay….(ví dụ) - tình cảm, biểu cao đẹp sống hàng ngày…(ví dụ) - Thái độ người viết Lưu ý: không làm đáp án mà viết ... đẳng dân tộc, tôn giáo (chương trình môn GDCD lớp 12), người giáo viên cần nắm vững kiến thức nào? Cần nắm vững kiến thức sau: - Khái niệm: Dân tộc: …là phận dân cư quốc gia - Quyền bình đẳng...
- 3
- 570
- 1
Đáp án Đề thi Giáo viên giỏi trường môn Văn 2010 - 2011
... dị đời thường (1 điểm) b) Cảm nhận nội dung nghệ thuật: *) Nội dung (3 điểm) : − Nhan đề “ Tự hát ”: Tác giả tự bộc bạch tâm hồn trước khát vọng đẹp tình yêu, bộc bạch cách chân thành, ... …… (1 điểm) Ghi chú: Giám khảo cần trân trọng phát hiện, cảm nhận sâu sắc thí sinh để đánh giá viết ……………… Hết …………… ...
- 2
- 1,125
- 5
Đáp án Đề thi Giáo viên giỏi trường môn Địa lý 2010 - 2011
... thời vụ, hình thành cấu nông nghiệp, vấn đề phòng chống thi n tai… Thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế CHLB Nga + Thuận lợi: Nga có diện tích rộng lớn thi n nhiên đa dạng sở để phát triển kinh ... TB năm lớn > 20 0C, tổng lượng xạ lớn,cán cân xạ > 0, số nắng từ 140 0-3 000 giờ… + Mưa lớn, độ ẩm cao: Lượng mưa TB năm từ 150 0-2 000mm (có nơi lớn hơn…), độ ẩm TB > 80%, cân ẩm > 0… + Thường xuyên ... mùa, tính thất thường khí hậu… Thường xuyên chịu ảnh hưởng bão, lụt, hạn hán diện rộng… Khô hạn kéo dài gây tượng thi u nước, cháy rừng… Sự thất thường khí hậu biểu tượng: rét sớm, muộn, rét...
- 3
- 347
- 0
Dề thi Giáo vien giỏi trường năm học: 2010-2011
...
- 1
- 1,526
- 3
Đề thi giáo viên giỏi trường năm học 2010-2011
... TRƯỜNG THPT YEN THÀNH KÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TRƯỜNG NĂM HỌC 2010-2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mơn: Tốn (Hướng dẫn chấm gồm có 03 ... sư (2) ®óng víi n = k, hay uk < + a víi k > 1, ta sÏ chøng minh (2) ®óng víi n = k + 1, Theo gi¶ thi t quy n¹p ta cã uk < + a ⇔ a + uk < a + + a = (1 + a ) ⇔ a + uk < + a < + a ⇔ uk +1 < + a VËy...
- 4
- 360
- 0
Đáp án đề thi giáo viên giỏi tỉnh
... đối tợng, tợng - Phơng pháp thí nghiệm gồm loại: + Phơng pháp biểu diễn thí nghiệm giáo viên tiến hành Giáo viên biểu diễn thí nghiệm trình bày thí nghiệm giấy trình bày thí nghiệm ảo Bằng câu ... đánh giá thầy với tự đánh giá trò b ý Đặc điểm phơng pháp dạy học: + Tính khách quan chủ quan PPDH + PPDH đợc quy định mục tiêu học + PPDH gắn liền với nội dung dạy học + PPDH gắn liền với thi t ... tự lực quan sát tợng TN HS tự thi t lập đợc mối quan hệ nhân c Có thành tố cấu thành trình dạy học: - Mục tiêu ý1 - Nội dung - Phơng pháp - Thi t bị dạy học - Đánh giá kết - Hình thức tổ chức...
- 2
- 2,360
- 17
Đáp án đề thi giáo viên giỏi môn thể dục 2010 2011
... giống môn nhảy xa sau thi đấu Nếu tài xếp theo luật định ( Điều 52 mục trang 37 hớng dẫn sử dụng luật số môn thi đấu TDTT Nhà xuất giáo dục năm 1996) Nguyễn Văn A nhất, Nguyễn Văn B nhì Vận động viên ... tác chứng tỏ bạn theo dõi tập thực đợc kĩ thuật động tác ( điểm) - Nhng giáo viên phải thông qua bạn bè, cán lớp, giáo viên chủ nhiệm gia đình để nắm bắt sức khỏe t tởng học sinh B Từ có biện ... chuyên cần, không kiến tập nghỉ buổi nào, bạn B hay kiến tập điểm em đợc ? Vậy giáo viên cần giải thích nh sau: - Giáo viên cho điểm nh llaf Vì em có kỹ thuật đọng tác thành tích ( điểm) - Bạn kiến...
- 2
- 5,078
- 69
đáp án đề thi giáo viên giỏi
...
- 1
- 365
- 0
Đề thi giáo viên giỏi trường môn Sinh
...
- 1
- 1,029
- 31
ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI THCS NĂM HỌC 2010-2011 (đã trộn thành nhiều đề)
... ………………………………………………………………………………………………………………… Trang 1/2 - Mã đề: 514 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học 2010-2011 Thời gian: 45 phút HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: SBD: ... ………………………………………………………………………………………………………………… Trang 1/2 - Mã đề: 514 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học 2010-2011 Thời gian: 45 phút HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: SBD: ... ………………………………………………………………………………………………………………….… Trang 1/2 - Mã đề: 514 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học 2010-2011 Thời gian: 45 phút HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: SBD:...
- 31
- 1,655
- 14
ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI THCS NĂM HỌC 2010-2011
... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN ĐÁP ÁN ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học 2010-2011 Đáp án mã đề: 140 01 B; 02 D; 03 C; 04 A; 05 A; 06 D; 07 C; 08 ... GD&ĐT.Đánh giá kết học tập học sinh cuối học kỳ cuối năm xếp theo A .Học lực có loại;hạnh kiểm có loại B .Học lực có loại;hạnh kiểm có loại C .Học lực có loại;hạnh kiểm có loại A .Học lực có loại;hạnh ... Câu15:Theo quy chế 40/2006 Bộ GD&ĐT, học sinh nghỉ học 44 ngày năm học, có hạnh kiểm học lực năm xếp loại trung bình.Vậy học sinh A.Được lên lớp thẳng B.Phải thi lại môn điểm trung bình C.Phải...
- 6
- 1,091
- 9
Đề thi và đáp án cuộc thi giáo viên giỏi cấp trường năm học 2014 2015 bộ môn Thể dục
... học: * lớp nội dung kiến thức lý thuyết Thể dục mà em đợc học là; Li ớch, tỏc dng ca TDTT; +Lợi ích góp phần giáo dục nhân cách HS + Tác dụng TDTT đến thể; Phát triển tố chất, hệ cơ, xơng, tuần ... lý thuyết Thể dục mà em đợc học là; Mt s phng phỏp luyn phỏt trin sc nhanh; Khái niệm Sức nhanh, phơng pháp tập luyện sức nhanh * lớp nội dung kiến thức lý thuyết Thể dục mà em đợc học là; Mt ... dày 5cm, rộng tối thi u 2,75m, tối đa 3m, từ mét trớc ván giậm nhảy đến mép sau hố nhảy dài 10m 1,5đ 0,5đ câu Những nội dung kiến thức lý thuyết Thể dục bậc THCS mà em đợc học: * lớp nội dung...
- 5
- 3,611
- 1
Từ khóa: đề và đáp án châm thi giáo viên giỏi môn thể dụcđáp án đề thi giáo viên dạy giỏi tỉnh quảng trị năm 2009đề thi giáo viên giỏi huyện môn toánđề thi giáo viên giỏi tỉnh môn toán thptđề thi giáo viên giỏi huyện môn toán thcsdap an de thi hoc sinh gioi 12 mon toan tinh nghe anđề thi giáo viên giỏi huyện môn tiếng anhđề thi giáo viên giỏi tỉnh môn tiếng anhđề thi giáo viên giỏi thpt môn toánđề thi giáo viên giỏi tỉnh môn toán thcsđề thi giáo viên giỏi tỉnh môn ngữ vănđề thi giáo viên giỏi huyện môn ngữ văn thcsđề thi giáo viên giỏi tỉnh môn văn thptđề thi giáo viên giỏi tỉnh môn vật lýđề thi giáo viên giỏi thpt môn sinhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM