0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Kinh nghiệm xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” bằng giải pháp xã hội hóa giáo dục ở trường Tiểu học Ninh Hưng

Kinh nghiệm xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” bằng giải pháp xã hội hóa giáo dục ở trường Tiểu học Ninh Hưng

Kinh nghiệm xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” bằng giải pháp hội hóa giáo dục trường Tiểu học Ninh Hưng

... Trường TH Ninh Hưng số trường huyện Dương Minh Châu Đối tượng nghiên cứu: Kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” giải pháp hội hóa giáo dục trường Tiểu học Ninh Hưng ... sách để giáo dục có hiệu truyền thống Cách Mạng, văn hóa, lịch sử địa phương cho em học sinh Đây năm thứ tư phong trào thi đua xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Bộ Giáo dục Đào ... đề giải pháp thực sau đây: -Làm để huy động nguồn lực toàn hội tích cực tham gia công tác hội hóa giáo dục góp phần nhà trường xây dựng trường lớp “Xanh, sạch, đẹp”, an toàn Đó là: Kinh nghiệm...
  • 13
  • 347
  • 0
skkn một số giải pháp xã hội hóa giáo dục trong việc xây dựng và phát triển cơ sở vật chất nhằm nâng cao chất lượng dạy học trong trường học. tiểu học tấn tài

skkn một số giải pháp hội hóa giáo dục trong việc xây dựng và phát triển cơ sở vật chất nhằm nâng cao chất lượng dạy học trong trường học. tiểu học tấn tài

... bị, xây dựng sở vật chất, cảnh quan sư phạm cho nhà trường, yếu tố quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh Đặc biệt, việc xây dựng đầu tư theo tiêu chí của: “ Trường học ... đóng góp cho việc xây dựng phát triển nhà trường Cho đến năm học 20072008 địa bàn Nhơn Sơn có trường chưa trường mạnh dạn đứng huy động hội hóa giáo dục để phát triển nhà trường, phần đạo ... lại nhà trường có nhiều tiến rõ nét nhiều mặt (cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, chất lượng học sinh, chất lượng giáo viên, hoạt động hội ) nhận đồng thuận ủng hộ đa số phụ huynh học sinh...
  • 22
  • 831
  • 0
SKKN  KINH NGHIỆM XÂY DỰNG MỐI QUAN HỆ GIỮA HIỆU TRƯỞNG VỚI HỘI CHA MẸ HỌC SINH TRONG CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

SKKN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG MỐI QUAN HỆ GIỮA HIỆU TRƯỞNG VỚI HỘI CHA MẸ HỌC SINH TRONG CÔNG TÁC HỘI HOÁ GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC

... dựng mối quan hệ hiệu trưởng với Hội Cha mẹ học sinh công tác hội hoá giáo dục đạt hiệu rõ rệt Đây học kinh nghiệm thành công công tác quản lý người hiệu trưởng trường tiểu học thị trấn Thống ... TRẠNG CỦA CÔNG TÁC PHỐI HỢP GIỮA HIỆU TRƯỞNG VÀ HỘI CHA ME HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC THỐNG NHẤT Quan niệm vị trí, vai trò Hội Cha mẹ học sinh Trong năm trước 2005 Hội Cha mẹ học sinh nhà trường ... ngành giáo dục Phối hợp với phụ huynh học sinh thành lập Hội cha mẹ học sinh; phối hợp với tổ chức sở, cộng đồng dân cư nơi học sinh để giáo dục học sinh Kinh nghiệm – Phan Văn Nguyên Tiểu học...
  • 17
  • 5,870
  • 18
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC NHẰM THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010-2013

sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC NHẰM THỰC HIỆN CÔNG TÁC HỘI HOÁ GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010-2013

... A THỰC TRẠNG VIỆC TỔ CHỨC HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC NHẰM THỰC HIỆN CƠNG TÁC XÃ HỘI H A GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ CÁC NĂM QUA QUA I VÀI NÉT VỀ TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG A Trường tiểu học Long ... hạn khơng gian Sáng Kiến Kinh Ngiệm Người thực hiện: Lại Văn Pha ĐỀ TÀI: Một số giải pháp huy động nguồn lực nhằm thực công tác hội h a giáo dục trường tiểu học Long A giai đoạn 2010-2013 ... 2010-2013 năm học Sáng Kiến Kinh Ngiệm Người thực hiện: Lại Văn Pha ĐỀ TÀI: Một số giải pháp huy động nguồn lực nhằm thực công tác hội h a giáo dục trường tiểu học Long A giai đoạn 2010-2013...
  • 16
  • 729
  • 1
ĐỀ TÀI Một số kinh nghiệm trong công tác xã hội hóa giáo dục ở nhà trường

ĐỀ TÀI Một số kinh nghiệm trong công tác hội hóa giáo dục nhà trường

... trào hội hóa giáo dục - Giải pháp 3: Tăng cường bồi dưỡng cán bộ, giáo viên, nhân viên Đội ngũ giáo viên định chất lượng giáo dục nhà trường, công tác hội hóa giáo dục Để làm tốt công tác ... nhà trường thực tốt nhiệm vụ giáo dục - hội hóa giáo dục phải dựa vào cộng đồng, làm cho thành viên cộng đồng thấy rõ ý nghĩa phát triển giáo dục mầm non nghiệp giáo dục Hoạt động hội hóa ... công tác hội hóa giáo dục sau: - Giải pháp 1: Công tác tham mưu Là hiệu trưởng nhà trường xác định công tác hội hóa giáo dục muốn thực tốt trước tiên phải làm tốt công tác tham mưu: cần trình...
  • 8
  • 888
  • 3
SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác xã hội hóa giáo dục ở nhà trường

SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác hội hóa giáo dục nhà trường

... trào hội hóa giáo dục - Giải pháp 3: Tăng cường bồi dưỡng cán bộ, giáo viên, nhân viên Đội ngũ giáo viên định chất lượng giáo dục nhà trường, công tác hội hóa giáo dục Để làm tốt công tác ... nhà trường thực tốt nhiệm vụ giáo dục - hội hóa giáo dục phải dựa vào cộng đồng, làm cho thành viên cộng đồng thấy rõ ý nghĩa phát triển giáo dục mầm non nghiệp giáo dục Hoạt động hội hóa ... công tác hội hóa giáo dục sau: - Giải pháp 1: Công tác tham mưu Là hiệu trưởng nhà trường xác định công tác hội hóa giáo dục muốn thực tốt trước tiên phải làm tốt công tác tham mưu: cần trình...
  • 10
  • 1,537
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm Công tác xã hội hoá giáo dục ở trường mầm non Hoa Sen, Thành phố Lào Cai, Tỉnh Lào Cai

sáng kiến kinh nghiệm Công tác hội hoá giáo dục trường mầm non Hoa Sen, Thành phố Lào Cai, Tỉnh Lào Cai

... ngành giáo dục mầm non Xuất phát từ lý luận thực tiễn chọn đề tài Công tác hội hoá giáo dục trờng mầm non Hoa Sen, Thành phố Lào Cai, Tỉnh Lào Cai để nghiên cứu Công tác hội hoá giáo dục ... mầm non Hoa Sen ,Thành Phố Lào Cai, Tỉnh Lào cai 4.2 Đối tợng nghiên cứu Công tác hội hoá giáo dục trờng mầm non Hoa Sen 4.Nhiệm vụ nghiên cứu Việc thực công tác hội hoá giáo dục nhà trờng ... công trình nghiên cứu chứng minh nhân cách ngời đợc hình thành tơng đối đầy đủ năm đời 4.2 hội hoá công tác giáo dục mầm non hội hoá công tác giáo dục mầm non phận hội hoá công tác giáo...
  • 22
  • 2,529
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC NHẰM THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010-2013

sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC NHẰM THỰC HIỆN CÔNG TÁC HỘI HOÁ GIÁO DỤC TRƢỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010-2013

... cơng tác hội h a giáo dục trường tiểu học Long A giai đoạn 2010-2013 B MỘT SỐ GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC NHẰM THỰC HIỆN CƠNG TÁC XÃ HỘI H A GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG GIAI ĐOẠN ... qua hội nghị Phụ Sáng Kiến Kinh Ngiệm Người thực hiện: Lại Văn Pha 10 ĐỀ TÀI: Một số giải pháp huy động nguồn lực nhằm thực công tác hội h a giáo dục trường tiểu học Long A giai đoạn 2010-2013 ... đồng, Sáng Kiến Kinh Ngiệm Người thực hiện: Lại Văn Pha 11 ĐỀ TÀI: Một số giải pháp huy động nguồn lực nhằm thực công tác hội h a giáo dục trường tiểu học Long A giai đoạn 2010-2013 mua bàn...
  • 15
  • 451
  • 0
Các giải pháp tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn   tỉnh thanh hóa

Các giải pháp tăng cường công tác hội hóa giáo dục các trường trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa

... chơng: Chơng sở lý luận hội hoá giáo dục Chơng Thực trạng công tác XHHGD huyện Đông Sơn - tỉnh Thanh Hoá Chơng Các giải pháp để tăng cờng XHHGD trờng THCS huyện Đông Sơn - tỉnh Thanh Hoá Phần ... giải pháp nhằm tăng cờng công tác XHHGD trờng THCS huyện Đông Sơn - tỉnh Thanh Hoá Giả thuyết khoa học Công tác XHHGD huyện Đông Sơn - tỉnh Thanh Hoá đợc tăng cờng có hiệu nhờ thực hệ thống giải ... hội hóa giáo dục giai đoạn 2005 - 2010" với nội dung: Đánh giá tình hình thực chủ trơng hội hóa giáo dục nớc ta năm qua; Định hớng phát triển hội hóa giáo dục 2005 - 2010; Các giải pháp...
  • 88
  • 1,226
  • 3
Một số giải pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện thạch hà thanh hoá

Một số giải pháp quản lý công tác hội hoá giáo dục các trường trung học cơ sở huyện thạch hà thanh hoá

... tiến hành nghiên cứu, thu thập t liệu làm đề cơng hoàn chỉnh đề tài: Một số giải pháp quản công tác hội hoá giáo dục trờng trung học sở huyện Thạch Thành, tỉnh Thanh Hoá đợc Phó Giáo s, ... học sở THCS Hội đồng giáo dục HĐGD Uỷ ban nhân dân UBND Trung học phổ thông THPT Quản giáo dục QLGD Giáo dục trung học sở GDTHCS sở vật chất CSVC Trung ơng TW hội chủ nghĩa XHCN Công ... để giáo dục phát triển làm cho hội phát triển mặt 1.3 Vấn đề quản công tác hội hoá giáo dục trờng THCS nớc ta nay: 1.3.1 hội hoá công tác giáo dục Việt Nam năm qua: Việt Nam, XHH công...
  • 102
  • 1,228
  • 6
Một số biện pháp thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện nông cống tỉnh thanh hoá

Một số biện pháp thực hiện công tác hội hoá giáo dục các trường trung học phổ thông huyện nông cống tỉnh thanh hoá

... 1: Cơ sở lý luận công tác hội hóa giáo dục trường trung học phổ thông huyện Nông Cống Chương 2: Thực trạng trình thực công tác hội hóa giáo dục trường trung học phổ thông huyện Nông Cống ... nghiên cứu: Công tác hội hóa giáo dục huyện Nông Cống, tỉnh Thanh Hóa 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp thực công tác hội hóa giáo dục trường trung học phổ thông huyện Nông Cống, Thanh ... triển giáo dục huyện Nông Cống 36 2.3 Thực trạng công tác hội hóa giáo dục trường trung học phổ thông huyện Nông Cống .38 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI...
  • 127
  • 1,513
  • 3
Một số giải pháp tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp tăng cường công tác hội hóa giáo dục các trường trung học phổ thông huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa

... giáo dục trường THPT huyện Tĩnh Gia, tỉnh Thanh Hóa Chương Một số giải pháp tăng cường công tác hội hóa giáo dục trường THPT 14 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC CÁC TRƯỜNG ... nghiên cứu Công tác hội hóa giáo dục trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp tăng cường công tác hội hóa giáo dục trường trung học phổ thông huyện Tĩnh Gia, Thanh Hóa Giả thuyết ... 1.2 Một số khái niệm 21 1.2.1 hội hóa 21 1.2.2 hội hóa giáo dục .22 1.2.3 Giải pháp tăng cường công tác hội hóa giáo dục 24 1.3 Một số vấn đề công tác hội...
  • 139
  • 729
  • 2
ĐỀ TÀI : HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO VỀ ĐẨY MẠNH XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THƯỢNG LỘ .

ĐỀ TÀI : HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO VỀ ĐẨY MẠNH HỘI HOÁ GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC THƯỢNG LỘ .

.. . vấn đề luận Đẩy mạnh hội hoá giáo dục trường tiểu học Thượng Lộ 12 II/ Một số vấn đề luận quản đạo Đẩy mạnh hội hoá giáo dục trường tiểu học Thượng Lộ 13 III/ Cơ sở pháp .. . CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO “ĐẨY MẠNH XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC THƯỢNG LỘ” Trong năm qua , công tác quản lý, đạo trường tiểu học Thượng Lộ việc đẩy mạnh hội hoá giáo dục có nhiều .. . đẩy mạnh hội hoá giáo dục trường tiểu học Thượng Lộ 17 III/ Thực trạng công tác quản đạo Đẩy mạnh hội hoá giáo dục trường tiểu học Thượng Lộ 18 Chương III : Một số biện pháp đạo...
  • 25
  • 665
  • 6
skkn một số biện pháp để nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở trường tiểu học mỹ thuỷ

skkn một số biện pháp để nâng cao hiệu quả hội hóa giáo dục trường tiểu học mỹ thuỷ

... lại hiệu thiết thực phải đẩy mạnh công tác XHHGD để tạo đà, tạo cho phong trào giáo dục trường Tiểu học Mỹ Thuỷ vững bước tiến lên Đây lí chọn đè tài “ Một số biện pháp để nâng cao hiệu hội hóa ... cần có giáo dục hội gia đình Giáo dục nhà trường dù tốt đến thiếu giáo dục gia đình hội kết không hoàn toàn” Xuất phát từ vị trí, vai trò quần chúng, để nâng cao chất lượng giáo dục, bên ... nâng cao hiệu hội hóa giáo dục trường tiểu học Mỹ Thủy” B Cơ sở lý luận đề tài: I Khái niệm XHHGD: - Xét góc độ trị: hội hoá giáo dục “huy động toàn hội làm giáo dục, động viên tầng lớp...
  • 14
  • 782
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giải pháp thực hiện côngtác xã hội hóa giáo dục ở trường tiểu họcmột số giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcnhững thể nghiệm xã hội hóa giáo dục ở thành phố hồ chí minhkinh nghiệm xây dựng trường học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựcsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực ở trường mầm nonsáng kiến kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiện ở trường tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiệnkinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học xanh sạch đẹpsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trườngsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường xanh sạch đẹpsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường chuẩn quốc giakinh nghiệm xây dựng trường chuẩn quốc giaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ