... Kinh nghiệmxâydựng lớp họcthânthiện GV : Tạ Thị Thùy Phương – MN 15 Q4 5 Kinh nghiệmxâydựng lớp họcthânthiện GV : Tạ Thị ... Kinh nghiệmxâydựng lớp họcthânthiện GV : Tạ Thị Thùy Phương – MN 15 Q4 10 Con gà đẹp q , để cơ làm xong mình chơi nhé ! Kinh nghiệmxâydựng ... cười hồn nhiên nở trên mơi các cháu …. Kinh nghiệmxâydựng lớp họcthânthiện GV : Tạ Thị Thùy Phương – MN 15 Q4 1 Trườnghọcthânthiện Đó là câu khẩu hiệu mà ngành giáo dục...
... trì. CÂU HỎI 2 . Trườnghọcthânthiện đã được triển khai thí điểm ở Việt Nam thời điểm nào? *** Đoàn viên: đi đầu trong phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực”, ... đua Xâydựngtrường học thân thiện, học sinh tích cực” có mục tiêu, yêu cầu và nội dung gì? a)Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xâydựng môi trường ... quan môi trường, giữ vệ sinh các công trình công cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân”. 3. Giai đoạn từ 2008 -2013:Triển khai phong trào thi đua “ Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh...
... cho học sinh có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua “ Xâydựngtrường sắc trong phong trào thi đua “ Xâydựngtrường học thânthiệnhọc sinh tích cực”, tạo những ấn học thânthiệnhọc ... quan đến phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthânthiện phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthânthiện học sinh tích cực” đồng thời tiến hành các hoạt động học sinh tích cực” đồng thời ... Kính chào quý thầy, cô đến với Chuyên đề Chuyên đềXÂY DỰNGTRƯỜNGHỌC XÂY DỰNGTRƯỜNGHỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰCCỰC Phòng GD&ĐT Vĩnh LợiPhòng...
... phong trào xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008 – 2013, Trường Tiểu học Sơn Lai quyết định thành lập Ban Chỉ đạo xâydựngtrườnghọcthânthiện học sinh tích ... thực hiện phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” trong các trường tiểu học năm học 2008 – 2009 và giai đoạn 2008 – 2013. Trường tiểu học S ơn Lai được tách ra vào ... các trường tiểu học trong Huyện.Năm học 2009-2010 Trường tiểu học Sơn Lai đã được Sở GD-ĐT Ninh Bình kiểm tra và công nhận là Trườnghọcthân thiện, học sinh tích cực”.3. Một số kinh nghiệm...
... trong nhà trường, gắn giáo dục nhà trường với cộng đồng, xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực, đơn vị đã thực hiện một số giải pháp sau: 1. Quán triệt nhận thức : - Bản thân Hiệu ... phong traò “Sao điểm 10” , “Tiết học tốt” “Tiết dạy tốt”… trong học sinh và giáo viên. - Mỗi lớp có bản tự đăng ký xâydựng lớp học, trườnghọcthân thiện, học sinh tích cực phù hợp với tình ... xuất sắc, năm học 2008-2009 đạt Xuất sắc trong phong trào thi đua Trườnghọcthân thiện, học sinh tích cực”. IV. BÀI HỌCKINH NGHIỆM 1. Đội ngũ, trước hết là Hiệu trưởng quán triệt tầm quan...
... đua Xâydựng trường họcthânthiện - Học sinh tích cực ” năm học 2010 – 2011 Để tiếp tục thực hiện phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthânthiện -Học sinh tích cực”, năm học 2010 - 2011 trường ... Xây dựng trườnghọcthânthiện - Học sinh tích cực”; Trường Tiểu học Nậm He báo cáo quá trình thực hiện và những kết quả đã đạtđược của phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthân thiện, Học ... thi đua Xâydựng trường họcthânthiện - Học sinh tích cực ” năm học 2010 - 2011a. Kế hoạch chung của đơn vị:Để tiếp tục thực hiện phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthânthiện - Học sinh...
... cho giao viên và học sinh xem. Trên đậy, là kế hoạch của trường Tiểu ọc Võ Xu I về việc thực hiện phong trào thi đua: Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” năm học 2008-2009 giai ... NAMTRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ XU 1 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 96/KH-VX1 Võ Xu, ngày 10 tháng 10 năm 2008KẾ HOẠCHTRIỂN KHAI VÀ THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA:“ XÂYDỰNGTRƯỜNGHỌCTHÂN THIỆN, HỌC ... thân thiện, học sinh tích cực” cấp tiểu học; Căn cứ kế hoạch số 95a/KH-VX1 ngày 10/10/2008 về kế hoạch triển khai và thực hiện phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích...
... Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” cấp tiểu học; Căn cứ kế hoạch số 95a/KH-VX1 ngày 10/10/2008 về kế hoạch triển khai và thực hiện phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthân ... cho giao viên và học sinh xem. Trên đậy, là kế hoạch của trường Tiểu ọc Võ Xu I về việc thực hiện phong trào thi đua: Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” năm học 2008-2009 giai ... Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013; Kế hoạch số 2999/SGD&ĐT-GDTrH ngày 26/08/2008 về việc triển khai phong trào thi đua “Xây...
... năm học 2008-2009: Phong trào Xâydựng trờng họcthân thiện, học sinh tích cực năm học 2008-2009 nhằm đạt đợc một số nội dung sau:1. Thành lập Ban Chỉ đạo Xâydựng trờng họcthân thiện, học ... Ban Chỉ đạo xây dựng "Trờng họcthân thiện, học sinh tích cực" huyện Nga Sơn.Trờng THCS Nga Lĩnh xâydựng kế hoạch tổ chức triển khai Xâydựng tr-ờng họcthân thiện, học sinh tích ... phong trào thi đua Xâydựng trờng họcthân thiện, học sinh tích cực trong các trờng phổ thông giai đoạn 2008-2013. Thực hiện quy định " ;Xây dựng trờng họcthân thiện, học sinh tích cực"...
... năm học 2008-2009: Phong trào Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” năm học 2008-2009 nhằm đạt được một số nội dung sau:1. Thành lập Ban Chỉ đạo Xâydựngtrườnghọcthân thiện, ... dựng trường họcthân thiện, học sinh tích cực ” trong các trường phổ thông năm học 2008 – 2009 và giai đoạn 2008 – 2013. Trường THCS Đạ M’rông xâydựng kế hoạch tổ chức triển khai Xâydựng trường ... trường họcthân thiện, học sinh tích cực” cho năm học 2008 – 2009 và giai đoạn 2008-2013 như sau:A/ Mục đích, yêu cầu:Phát động và tổ chức triển khai phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọc thân...
... phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013, Bộ Giáo dục và Đào tạo xâydựng Kế hoạch triển khai năm học 2008 – 2009 và ... trườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” vào chương trình bồi dưỡng hè và trong trườnghọc cho tất cả hiệu trưởng các trường phổ thông trên cả nước.- Xâydựng kế hoạch hỗ trợ các trường ở ... triển khai phong trào thi đua " ;Xây dựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực”. 3. Các sở giáo dục và đào tạo hướng dẫn các trường phổ thông xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện theo...
... trờng họcthân thiện, học sinhtích cực trong các trờng phổ thông giai đoạn 2008-2013. Căn cứ kế hoạch số 307/KH-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 triển khai phong trào thi đua Xâydựng trờng học thân thiện, ... viên, học sinh, cha mẹ học sinh,cấp uỷ đảng, chính quyền, các tổ chức chính trị, xà hội tham gia xâydựng Tr-ờng họcthânthiệnhọc sinh tích cực.Tham mu với cấp uỷ đảng chính quyền địa phơng xây ... UBND xÃ; Trờng THCS Kim Ngọc xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai phong trào Xâydựng trờng họcthân thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2008-2013 và cụ thể cho năm học 2008-2009. Ban Chỉ đạocủa...
... TCH CC1. Lớp họcthân thiện, học sinh tích cực: Không có học sinh chán học, nghỉ học không lí do, bỏ học 2. Lớp họcthân thiện, học sinh tích cực: Phải là ngôi nhà thứ haicủa học sinh, phải ... cao 3. Lớp họcthân thiện, học sinh tích cực: Phải có đủ đồ dùnghọc sinh, hợp vệ sinh, sắp xếp ngọn gàng, tiện lợi cho việc sử dụng trong tiết, chuyển tiết4. Lớp họcthân thiện, học sinh tích ... dụng điện tiết kiệm.6. Lớp họcthân thiện, học sinh tích cực: Có tập thể bạn học thân thiện: Gọi bạn xng tôi, biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, giúp đỡ lẫn nhau. Những bạn học sinh khuyết tật, gặp...
... việc thực hiện kế hoạch xây Trờng họcthân thiện, học sinh tích cực.Trờng THCS Nguyễn Lơng Bằng xâydựng kế hoạch tổ chức triển khai Xây dựng trờng họcthân thiện, học sinh tích cực cho giai ... tâm đến học sinh mồ côi cả cha lẫn mẹ, học sinh khuyết tật.2. Tích cực tuyên truyền về nhiệm vụ của nhà trờng, về mục đích của phong trào xâydựng Trờng họcthân thiện, học sinh thânthiện đến ... thiện, học sinh thânthiện đến toàn thể học sinh và nhân dân địa phơng.3. Tổ chức ky cam kết hởng ứng phong trào xâydựng Trờng họcthân thiện, học sinh thânthiện và thực hiện cuộc vận động Hai...
... phúc.KẾ HOẠCHXÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆNCác tiêu chí của các nội dungxâydựngtrườnghọcthânthiện Điểm Các tài liệu quốc tế cũng như kinhnghiệm thực tiễn của các trường THCS ở mọi ... giáo dục tốt là những nơi có môi trường giáo dục thânthiện và có mối quan hệ mật thiết giữa nhà trường với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội. Trườnghọcthânthiện trước hết thể hiện mối quan ... trách nhiệm nhằm đạt được mục tiêu giáo dục của nhà trường. Do đó xâydựngtrườnghọcthânthiện vừa là mục tiêu vừa là động lực của các nhà trường mhằm thực hiện có hiệu quả mục tiêu giáo dục...